Juicio formado Formula poner la investigacin cientfica al servicio de la vida cotidiana, de modo que nuestras necesidades encuentren respuesta.

Tambin busca la interdisciplinariedad de todas las ciencias.

Leer no es una destreza cognitiva independiente de las personas y contextos, sino una herramienta para actuar en la sociedad, un instrumento para mejorar las condiciones de la vida de un aprendiz. No leemos textos ni comprendemos significados neutros; leemos discursos de nuestro entorno y comprendemos datos que nos permiten interactuar y modificar nuestras vidas. Leer un discurso es leer el mundo en que vivimos
Freire

Es el paso previo al desarrollo pensamiento crtico

Leer el texto (Multidisciplinar ) Comprender Interpretar Razonar Reflexionar Proponer soluciones sobre el texto

Leer y comprender

Hablar y escuchar

Redactar y autocorregirse

Doctor: Walter Pealosa

Es independiente, el sujeto lo construye a partir de su individualidad; Requiere conocimientos o informacin; Arranca con preguntas o problemas que interesan al sujeto y que debe resolver; Busca argumentaciones razonadas con tesis, argumentos, pruebas, etc.; y Es social, puesto que compara, contrasta y comparte las ideas con otros -inicialmente sea individual-.

El poder no se ejerce solo con la soberana -o las leyes, las armas, la fuerza-, sino con el conocimiento. Conocimiento se refiere aqu a todas nuestras opiniones y saberes sobre la realidad: nuestras convicciones sobre hechos bsicos como lo que est bien y mal, lo que es normal, el comportamiento individual o la organizacin social.