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Instrucciones de Llenado Del Formato de Domicilios

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INSTRUCCIONES DE LLENADO DEL FORMATO SOBRE DOMICILIOS GEOGRÁFICOS (DOMIC-1

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Esta forma deberá ser llenada por el responsable del centro de trabajo, área educativa o administrativa, y se entregara en el Departamento de Estadística de la Dirección de Planeación Educativa dependiente del organismo responsable de la educación en el estado. OBJETIVO. Ser el instrumento por medio del cual se notifique la actualización del domicilio geográfico de cada plantel registrado en el Catalogo de Centros de Trabajo (C.C.T.), Basado en el ACUERDO por el que aprueba la Norma Técnica sobre Domicilios Geográficos. , publicado en el Diario Oficial de la Federación el 12 de noviembre de 2010. Las Unidades del Estado deberán adoptar lo referente a la homologación de la información de Domicilios Geográficos con las disposiciones de la presente Norma de manera OBLIGATORIA en un plazo no mayor a 6 meses a partir de la entrega del presente formato, para cada una de las claves registradas en el Catalogo de Centros de Trabajo. FECHA DE LLENADO: En este apartado se colocará la fecha en que se esta requisando el formato en el formato de día, mes y año. I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO CLAVE: En este campo se colocará la Clave del Centro de Trabajo, la cual deberá estar debidamente registrada en el C.C.T. y deberá tener el siguiente formato “12AAA0000B”, en donde el 12 hace referencia al estado de Guerrero, “AAA” se remplazara por las letras que especifican el nivel, modalidad y sostenimiento, “0000” tomando en cuenta el numero asignado en el sistema y “B” es la literal del digito verificador de la clave anterior. TURNO: Se refiere al periodo de tiempo que se encuentra trabajando el plantel educativo, ver la tabla siguiente:
CLAVE 100 120 130 200 300 400 500 600 TURNO DESCRIPCIÓN MATUTINO MATUTINO Y VESPERTINO MATUTINO Y NOCTURNO VESPERTINO NOCTURNO DISCONTINUO MIXTO COMPLEMENTARIO

SERVICIO REGIONAL: Anotar la Clave de la coordinación Regional que atiende a este plante. 12ADG0000B. ALMACÉN: Anotar la clave del almacén que atiende al plantel. 12FAM0000B. SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA: Anotar la clave de la coordinación de educación física a la que pertenece el maestro de educación física que atiende al plantel. 12DEF0000B. JEFATURA DE SECTOR: Anotar la clave de la jefatura de sector responsable del plantel, solo aplica a Inicial, Preescolar y Primaria. ZONA ESCOLAR: Anotar la clave de la zona escolar responsable del plantel, la clave cambia dependiendo del nivel, modalidad y sostenimiento.
NIVEL INICIAL PREESCOLAR FORMAL PREESCOLAR ESTATAL EDUCACIÓN INDÍGENA EDUCACIÓN ESPECIAL PRIMARIA FORMAL PRIMARIA ESTATAL SECUNDARIA GENERAL ESTATAL SECUNDARIA TÉCNICA ESTATAL TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR FJZ FIN FJS ZONA ESCOLAR FCJ FZP5 FZP0 FZI FSE FIZ5 FIZ0 FIS FZT FTV

TELÉFONO: Anotar el teléfono del plantel en caso de que tenga, con el formato 017474718300. CORREO ELECTRÓNICO: Anotar el correo electrónico que es utilizado por el plantel en caso de que tenga, plantel@dominio.com PAGINA WEB: Anotar la pagina WEB que es utilizada por el plantel en caso de que tenga, www.platel.com.mx II. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL DIRECTORIO DOCENTE ENCARGADO DE LA DIRECCIÓN: Seleccionar esta opción si el encargado de la dirección es un docente. DIRECTOR SIN GRUPO: Seleccionar esta opción si el encargado de la dirección tiene plaza de director. DIRECTOR CON GRUPO: Seleccionar esta opción si el encargado de la dirección tiene plaza de director y tiene asignados grupos. APELLIDO PATERNO: Escribir el apellido paterno del responsable del plantel.

APELLIDO MATERNO: Escribir el apellido materno del responsable del plantel. IZQUIERDO. TELÉFONO: Anotar el teléfono del responsable del plantel en caso de que tenga.mx/ Clave de la Localidad2: Clave geoestadística del INEGI de la Localidad 2 Nombre de la Localidad : Sustantivo propio que identifica a la Localidad Clave del Municipio o Delegación2: Clave geoestadística del INEGI del Municipio o Delegación 2 Nombre del Municipio o Delegación : Sustantivo propio que identifica al Municipio y en el caso del Distrito Federal a las Delegaciones Clave del Estado o del Distrito Federal2: Clave geoestadística del INEGI del Estado o del Distrito Federal Nombre del Estado o del Distrito Federal2: Sustantivo propio que identifica a los Estados y al Distrito Federal 2 Obtenido la información oficial de INEGI. CORREO ELECTRÓNICO: Anotar el correo electrónico que es utilizado por el responsable del plantel en caso de que tenga. CURP: Escribir la CURP del responsable del plantel. VEREDA. Tramo: Poblaciones Origen-Destino que limitan al tramo.mx/ . http://www. NOMBRE ’S: Escribir el nombre ‘s del responsable del plantel. VIALIDAD. TIPO DE VIALIDAD: Se refiere a la clasificación que se le da a la vialidad. caseríos dispersos y los que están referidos a una vía de comunicación Tipo de Asentamiento Humano: Se refiere a la clasificación que se le da al asentamiento humano. PARTICULAR Derecho de Tránsito: CUOTA. LIBRE Código: Número de la carretera Tramo: Poblaciones Origen-Destino que limitan al tramo Cadenamiento: Kilómetro en el que se ubica el domicilio geográfico CAMINO(1): Nombre compuesto con el que se identifica al camino. se indica en primer lugar el de mayor reconocimiento. plantel@dominio. considerando la siguiente lista: AEROPUERTO AMPLIACIÓN BARRIO CANTÓN CIUDAD CIUDAD INDUSTRIAL COLONIA CONDOMINIO CONJUNTO CORREDOR INDUSTRIAL INDUSTRIAL COTO CUARTEL EJIDO EXHACIENDA FRACCIÓN FRACCIONAMIENTO GRANJA HACIENDA INGENIO MANZANA PARAJE PARQUE INDUSTRIAL PRIVADA PROLONGACIÓN PUEBLO PUERTO RANCHERÍA RANCHO REGIÓN RESIDENCIAL RINCONADA SECCIÓN SECTOR SUPERMANZANA UNIDAD UNIDAD VILLA ZONA FEDERAL ZONA INDUSTRIAL ZONA MILITAR HABITACIONAL ZONA NAVAL Nombre del Asentamiento Humano: Sustantivo propio que identifica al asentamiento humano. BRECHA. (1) Estos componentes serán considerados para los casos en que los domicilios se encuentren en amanzanamientos no definidos. Código Postal : Número que identifica al código postal. http://www. En los casos en los cuales hay doble numeración (oficial o no). constituido por cinco dígitos. obtenido de la información oficial de Correos de México.inegi. Número Interior: Se refiere a los caracteres alfanuméricos y símbolos que identifican uno o más inmuebles pertenecientes a un número exterior. en función del tránsito vehicular y/o peatonal: AMPLIACIÓN ANDADOR AVENIDA BOULEVARD CALLE CALLEJÓN CALZADA CERRADA CIRCUITO CIRCUNVALACIÓN CONTINUACIÓN CORREDOR DIAGONAL EJE VIAL PASAJE PEATONAL PERIFÉRICO PRIVADA PROLONGACIÓN RETORNO VIADUCTO NOMBRE DE VIALIDAD: Sustantivo propio que identifica a la vialidad CARRETERA(1): Nombre compuesto con el que se identifica a la carretera. Administración: ESTATAL. TERRACERÍA.gob. Margen: DERECHO.. con el formato 017474718300. y se construye con los siguientes datos: Término Genérico: CAMINO.sepomex.la superficie del terreno destinada para el tránsito vehicular y/o peatonal. y se construye con los siguientes datos: Término Genérico: CARRETERA. FEDERAL. Número Exterior 1 /2: Se refiere a los caracteres alfanuméricos y símbolos que identifican un inmueble en una vialidad. DOMICILIO GEOGRÁFICO ÁMBITO: URBANA / RURAL determina si el plantel se encuentra en zona urbana o zona rural.org. MUNICIPAL.com III. Cadenamiento: Kilómetro en el que se ubica el domicilio geográfico cuando se conozca. con el formato 017474718300. CELULAR: Anotar el celular del responsable del plantel en caso de que tenga.

y se forman a partir de las localidades. considerado como nivel cero.  Ageb: Las AGEBs son áreas geográficas construidas con fines operativos censales. terracerías. localizándolos con precisión. INFORMACIÓN CARTOGRÁFICA Carta topográfica: Las cartas topográficas son documentos que representan. Descripción de Ubicación : Se refiere a rasgos naturales o culturales (edificaciones) que aportan información adicional para facilitar la ubicación del domicilio geográfico. PROGRAMAS QUE BENEFICIAN EL PLANTEL Y/O ALUMNOS Es para identificar los programas que se encuentran beneficiando al plantel. derivado del crecimiento de una zona urbana y “domicilios conocidos”. elementos del territorio insular. Calle Izquierda: Hace referencia al tipo y nombre de la vialidad “Izquierda” donde se encuentra el domicilio geográfico.B) COMPLEMENTARIOS Tipo de vialidad : Se refiere a la clasificación que se le da al asentamiento humano. cadenamiento original y que ha sido sustituido por la numeración oficial. y poder llevar el seguimiento de los mismos. por convención. considerando la lista Tipo de Asentamiento Humano. Son de mucho menor dimensión tanto territorial como poblacional respecto al municipio. medida a lo largo del meridiano en el que se encuentra dicho punto angular. como origen de esta coordenada geográfica. IV. los elementos naturales y las obras hechas por el hombre sobre la superficie terrestre del territorio nacional. Longitud: La longitud es el ángulo formado entre el meridiano que pasa por el punto considerado y el meridiano fundamental de Greenwich elegido. veredas.   VI. sus bienes. derivado de circunstancias que se puedan prever. en caminos. para el que se suele tomar el nivel medio del mar. localidades rurales de difícil acceso. BECAS POR PARTE DE AYUNTAMIENTO DESAYUNO ESCOLAR EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI ‐ E21 ENSEÑAR A ENSEÑAR EVALUACIÓN NACIONAL DEL LOGRO ACADÉMICO EN CENTROS ESCOLARES ‐ ENLACE NINGÚN PROGRAMA PORTAL CABLEEDUCACION PROGRAMA "A LA MECHA" PROGRAMA "CERO REZAGO EDUCATIVO" PROGRAMA "VIVIR MEJOR" PROGRAMA ACCIÓN COMPENSATORIA A FAVOR DE LA EQUIDAD EN EDUCACIÓN BÁSICA (PACEEB) PROGRAMA APRENDE PROGRAMA DE AGUA POTABLE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN PROGRAMA DE APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR (AGE) PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL EDUCATIVA PROGRAMA DE BECAS OFICIALES PROGRAMA DE BECAS PARTICULARES PROGRAMA DE DOTACIÓN DE MOBILIARIO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA PARA LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE PROGRAMA DE ESCUELA SEGURA PROGRAMA DE ESCUELA SIEMPRE ABIERTA PROGRAMA DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO PROGRAMA DE ESTIMULO AL MAGISTERIO PROGRAMA DE FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS BASADA EN COMPETENCIAS ‐ PROFORHCOM PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD Y GESTIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA . Calle Posterior: Hace referencia al tipo y nombre de la vialidad “Posterior” donde se encuentra el domicilio geográfico. Latitud: La latitud es la distancia angular entre la línea ecuatorial (ecuador) y un punto determinado del planeta. a escala. esto es fundamental en vialidades sin nombre y sin número exterior. brechas. Calle Derecha: Hace referencia al tipo y nombre de la vialidad “Derecha” donde se encuentra el domicilio geográfico. ZONAS DE RIESGO Zonas que sugieran ser amenaza de accidente o acción sustentable de causar daño o perjuicio a la población. los servicios públicos. en posición y altitud. V. Altitud: La altitud es la distancia vertical a un origen determinado. la planta productiva y el medio ambiente.

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN COMUNITARIA PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD SEP PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO ‐ PROMEP PROGRAMA DE REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PROGRAMA DE REHABILITACIÓN DE AULAS Y SANITARIOS POR PARTE DEL ITIFE PROGRAMA DE REHABILITACIÓN DE SANITARIOS PROCESA PROGRAMA DE RENOVACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR ‐ PRONAE PROGRAMA DE RENOVACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR ‐ PRONAE PROGRAMA DE ÚTILES ESCOLARES PROGRAMA DEL RAMO 33 PROGRAMA ENCICLOMEDIA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD PROGRAMA ESTATAL DE FORTALECIMIENTO A LA TELESECUNDARIA PROGRAMA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS PROGRAMA MEJORES ESCUELAS PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ‐ PRONABES PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA PROGRAMA NACIONAL PARA LA ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SERVICIO ‐ PRONAP PROGRAMA OPORTUNIDADES PROGRAMA PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA ‐ PAREIB PROGRAMA PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA ‐ PAREIB PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO ACADÉMICO DE LAS ESCUELAS NORMALES DE MÉXICO PROGRAMA PEDALEANDO PARA TRANSFORMAR PROGRAMA REHABILITA TU ESCUELA PROGRAMA SECUNDARIA A DISTANCIA PARA ADULTOS ‐ SEA PROGRAMA TELEVERANO PROGRAMA TIEMPO DE VOLVER A LA ESCUELA PROGRAMA UNICEF PROGRAMA VER BIEN PARA APRENDER MEJOR PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN DE GRUPOS INDÍGENAS PROYECTO DE BI‐ALFABETIZACIONTSOTSIL‐CASTELLANO Y TSELTAL‐CASTELLANO ‐ BI‐ALFA PROYECTO PLAZAS COMUNITARIAS RED ESCOLAR RED SATELITAL DE TELEVISIÓN EDUCATIVA ‐ EDUSALT REFORMA INTEGRAL EN EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) SEPIENSA TELEVISIÓN EDUCATIVA EN LÍNEA .

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