Me ha ayudado mucho en el estudio de la teora buscar las ideas relevantes y la foto de los tericos que se iban nombrando en los

apuntes. De esta manera integraba mejor los conceptos y disfrutaba con el estudio. As traigo a los tericos aqu conmigo, para compartir con ellos lo que aprendo junto con otros aspectos que no se reflejan en los apuntes.

LOS HERMANOS ALLPORT Gordon Willard Allport (11 de noviembre, 1897, Montezuma, Indiana - 9 de octubre, 1967, Cambridge, Massachusetts) fue un psiclogo estadounidense. Imparti clases en la Universidad de Harvard desde 1930 hasta 1967, volvindose famoso por su teora de la personalidad, la cual se enfoca sobre el adulto en s mismo ms que en la niez o las experiencias y emociones infantiles, plasmando esto en libros como Personality de 1937. En su obra The Nature of Prejudice de 1954, hace importantes contribuciones al anlisis del prejuicio. Floyd Henry Allport ( Milwaukee, Wisconsin, USA, 22 de agosto de 1890 - Los Altos, California, USA, 15 de octubre de 1978) es considerado el fundador de la psicologa social como disciplina cientfica; su obra Social psychology se public el ao 1924 y se la considera "una de las que inician esta rama de la psicologa". Fue profesor de psicologa social y psicologa poltica de la Universidad de Syracuse New York desde 1924 hasta 1956.

Floyd Allport, psiclogo social norteamericano, public un importante libro en 1924 e influy y determin la orientacin de la psicologa social norteamericana. ste rechaza el concepto de instinto y de aportaciones colectivas, y sostiene que el comportamiento social proviene de muchos y diferentes factores incluyendo la presencia y acciones de otras personas. Adapt el conductismo de John B. Watson a la psicologa social y el experimento del laboratorio tb a ella. Aport el concepto de facilitacin social, el cual hace referencia a que algunas conductas duran ms cuando uno est en compaa que solo (ej: si haces deporte duras ms acompaado que cuando ests solo); pero esto tiene el inconveniente de la concentracin xq la presencia de otros nos activa, por lo que facilita unas conductas y empeora otras. Las conductas que dominamos se hacen mejor acompaado, sin embargo, las conductas que no dominamos se hacen mejor solos o con poca gente. Allport slo estudi la facilitacin social de mejora. Tb aport, desde una perspectiva ms psicolgica, los conceptos de comunicacin verbal y etologa. Las dos dcadas siguientes a la publicacin del texto de F.Allport marcaron su rpido crecimiento, se plantearon nuevos temas y se investigaron nuevos mtodos.

Gordon Allport naci en Montezuma, Indiana en 1897 y era el menor de cuatro hermanos. Una de las historias de Allport siempre se menciona en sus biografas: a los 22 aos de edad, viaj a Viena. Se las haba arreglado para conocer al gran Sigmund Freud! Cuando lleg al despacho de l, Freud simplemente se acomod en un silln y esper a que Gordon empezara. Despus de un rato, Gordon no pudo soportar ms el silencio y espet una observacin que haba hecho mientras iba de camino a conocer a Freud. Mencion que haba visto a un nio pequeo en el autobs que estaba muy enfadado porque no se haba sentado donde previamente lo haba hecho una seora mayor. Gordon pens que esta actitud era algo que de alguna forma el nio haba aprendido de su madre, una mujer con tipo muy elegante y de esas que parecen dominantes. Freud, en vez de tomar el comentario como una simple observacin, lo tom como una expresin de un proceso ms profundo, inconsciente, en la mente de Gordon y le dijo: y ese nio eras t?. Esta experiencia hizo que Gordon se diese cuenta de que la psicologa profunda excavaba demasiado hondo; de la misma forma en que antes se haba percatado de que el conductismo se quedaba demasiado en la superficie. Allport recibi su licenciatura en psicologa en 1922 en Harvard, siguiendo los pasos de su hermano mayor Floyd, quien se convertira en un importante psiclogo social. Gordon trabaj siempre en el desarrollo de su teora, examinando cuestiones sociales como el prejuicio y creando tests de personalidad. Muri en Cambridge, Massachussets en 1967.

Sobre 1935 haba una tendencia a estudiar problemas especficos. Un ejemplo es el experimento de Muzafer Sherif & Carolyn Sherif respecto al impacto de las normas sociales, el cual consisti en hacer 2 grupos en un campamento de verano de adolescentes donde la primera semana se increment a cada uno las seas de identidad sin competicin, pero la segunda semana se hizo con competicin, obtenindose como resultado que la violencia se incrementaba a medida que se incrementaba la competitividad; y despus hicieron el efecto contrario, de la competitividad a la cooperacin. La psicologa social psicolgica desarrollada en EE.UU. sera la que sentara las bases y diera identidad a esta ciencia social.

The Robber's Cave Experiment (en castellano, el Experimento de la Cueva de los Ladrones) es el ttulo de un famoso estudio de psicologa social realizado en el ao 1954 por Muzafer y Carolyn Sherif donde se estudia el origen del prejuicio en los grupos sociales. Esta investigacin se produjo en un amplio espacio propiedad de los Boy Scouts que se hallaba completamente rodeado por el Parque Estatal Cueva de los Ladrones (Robber's Cave State Park) en el Estado de Oklahoma

Muzafer Sherif ( zmir, Turqua, 29 de julio de 1906 - Alaska, Estados Unidos de Amrica, 16 de octubre de 1988) es considerado uno de los fundadores de la Psicologa social, asimismo como uno de sus principales representantes. Su trabajo sobre los procesos grupales y el surgimiento de conflictos al interior de los grupos debido a normas sociales contribuy con el desarrollo de la teora de juicio social. En el ao 1945 se cas con Carolyn Wood, con quien condujo muchas de sus investigaciones. El ao 1954 public, junto a otros investigadores, el artculo The Robbers Cave Experiment que se ha constitudo como un clsico de la psicologa social.

Experimento de Sherif El experimento del punto luminoso de Muzafer Sherif tuvo como fin el estudio de la conformidad psicolgica. Fue diseado para medir hasta qu punto un participante, al pedrsele que resolviera un problema difcil, comparara (y adaptara) su respuesta a la de los dems participantes (un tipo de conformidad llamado influencia social informacional). El experimento consista en la proyeccin de un punto luminoso en una sala oscura. En primer lugar, los miembros del grupo van accediendo a la sala individualmente, y ms tarde lo hacen en grupos reducidos. La prueba demuestra que cada individuo por separado ve el punto a una distancia concreta, mientras que al consensuar con el resto de miembros del grupo, la opinin se normaliza y se homogeniza entre todos los participantes. As, se puede observar que la opinin personal de los participantes se adapta a las opiniones generales del grupo. El experimento del punto luminoso de Muzafer Sherif tuvo como fin el estudio de la conformidad psicolgica. Fue diseado para medir hasta qu punto un participante, al pedrsele que resolviera un problema difcil, comparara (y adaptara) su respuesta a la de los dems participantes (un tipo de conformidad llamado influencia social informacional).

AUGE O ETAPA DORADA DE LA PSICOLOGA SOCIAL (de la II.G.M. hasta finales de 1960) Es en esta etapa donde se hacen los desarrollos ms importantes de la psicologa social. Algunos autores sealan que esta fase comienza en 1933 cuando kurt Lewin, judo, huy a EE.UU. -porque all el ambiente o contexto sociopoltico era ms liberal promovindose mejor las investigaciones- y cre una escuela de origen gestltico (de la Gestalt de Alemania), por lo que era contrario a los conductistas; fue ms cognitivista y enfatiza el estudio de procesos psicolgicos. ste, despus de la II.G.M, aport tcnicas de entrenamiento y dinmica de grupo como el t-group (= entrenamiento con comunicacin por grupos en las que posteriormente se les pregunta a cada individuo que piensan), teora del campo psicolgico e intent una teora que explicase todos los procesos. Tb aport una postura epistemolgica y la combinacin de la teora con la prctica. Su principal aportacin fue la formacin de todos sus discpulos (L. Festinger, Harold Kelley, Morton Deutsh, Stanley Schachter, John Thibaut) ya que stos son los principales autores de este siglo.

Leon Festinger (Nueva York, 8 de mayo de 1919 Nueva York, 11 de febrero de 1989) Psiclogo social estadounidense, La principal aportacin de Leon Festinger fue el establecimiento de Las Bases del Proceso de Comparacin Social, las cuales se basan en que las personas se comparan a s msmas con las dems para reducir la incertidumbre acerca de la adecuacin de su conducta, sentimientos y creencias. Tb aport la teora de la disonancia cognitiva, la cual menciona que los sujetos tenemos la necesidad de que nuestras creenciaspensamientos-conductas sean coherentes entre s; porque cuando algo es distinto o incoherente a nuestras ideas nos sentimos mal por lo que intentamos eliminar esas incoherencias. . Para ello ha de cambiar su conducta, si ello es posible, y si no lo es, lo cual ocurre en muchos casos, entonces tratar de cambiar sus cogniciones o la valoracin de las mismas. Es decir, las personas nos seleccionamos aquellas percepciones que nos confirman nuestros pensamientos independientemente de si son hechos reales o no con tal de reducir nuestra disonancia cognitiva.

Experimentos psicolgicos : Sherif y Asch Demos un repaso a los experimntos psicolgicos mas curiosos que se han realizado a lo largo de la historia. Pruebas donde se demuestra hasta qu punto llega la inteligencia humana y cmo podemos cambiar de opinin o de actitud segn el comportamiento de un grupo. Experimentos famosos sobre la conformidad El experimento del punto luminoso de Muzafer Sherif, que estuvo diseado para medir hasta que punto un participante, al pedrsele que resolviera un problema difcil, comparara (y adaptara) su respuesta a la de los dems participantes (un tipo de conformidad llamado influencia social informacional); Los Experimentos de conformidad de Asch de Solomon Asch, cuyo desarrollo de la teora de presin de pares ayud grandemente en las disciplinas modernas de la Psicologa; El Experimento de Milgram de Stanley Milgram, quien se propuso medir la disposicin de un participante a obedecer rdenes de una autoridad, incluso cuando las mismas (en este caso, torturar a otros por medio de descargas elctricas) estuviesen en conflicto con la conciencia personal del participante.

El experimento del punto luminoso de Muzafer Sherif

El experimento consista en la proyecccin de un punto luminoso en una sala oscura. En primer lugar, los miembros del grupo van accediendo a la sala individualmente, y ms tarde lo hacen en grupos reducidos. La prueba demuestra que cada individuo por separado ve el punto a una distancia concreta, mientras que al consensuar con el resto de miembros del grupo, la opinin se normaliza y se homegeneiza entre todos los participantes. As, se puede observar que la opinin personal de los participantes se adapta a las opiniones generales del grupo.

Las cartas usadas en el experimento. La carta de la izquierda es la lnea de referencia y la de la derecha muestra las tres lneas para comparar.

Los experimentos de conformidad con el grupo de Asch fueron una serie de experimentos realizados en 1951 que demostraron significativamente el poder de la conformidad en los grupos.

Los experimentadores, conducidos por Solomon Asch pidieron a unos estudiantes que participaran en una prueba de visin. En realidad todos los participantes del experimento excepto uno eran cmplices del experimentador y el experimento consista realmente en ver cmo el estudiante restante reaccionaba frente al comportamiento de los cmplices. El objetivo explcito de la investigacin era estudiar las condiciones que inducen a los individuos a permanecer independientes o a someterse a las presiones de grupo cuando estas son contrarias a la realidad.

Los participantes- el sujeto verdadero y los cmplices- estaban todos sentados en la sala de una clase en donde se les pidi que dijeran cul era a su juicio la longitud de varias lneas dibujadas en una serie de exposiciones. Se les preguntaba si una lnea era ms larga que otra, cules tenan la misma longitud, etc. Los cmplices haban sido preparados para dar todos respuestas incorrectas en los tests.

Obediencia total del lder de Stanley Milgram

Consiste en dividir 2 grupos, unos hacen de profesores y otros de alumnos. El profesor podr ver al alumno a travs de un cristal con espejo, pero el alumno no. Al alumno, que est atado a una silla elctrica, se le da un test, y cada vez que falle se le da una descarga elctrica siendo la siguiente descarga cada vez ms fuerte. Al lado del profesor est el experimentador que le presiona para que haga las descargas. El 62% llegaron a aplicar las descargas a pesar de ver a otras personas (los alumnos) sufriendo. El experimentador est en presencia directa, influyendo, con lo que hace cada profesor. De esto sacamos una conclusin: cunto mayor era la presencia de la autoridad la gente aguantaba ms en producir las descargas, mientras que cunto menos presencia de la autoridad la gente abandonaba ms. Se hizo para ver el grado de obediencia a la autoridad dependiendo del tipo de lder. -ejemplo: en las sectas se rigen por lo que el lder diga.

Experimento de Milgram El experimento de Milgram fue un famoso ensayo cientfico de psicologa social llevado a cabo por Stanley Milgram, psiclogo en la Universidad de Yale, y descrito en un artculo publicado en 1963 en la revista Journal of Abnormal and Social Psychology bajo el ttulo Behavioral Study of Obedience (Estudio del comportamiento de la obediencia) . El fin de la prueba era medir la buena voluntad de un participante a obedecer las rdenes de una autoridad an cuando stas puedan entrar en conflicto con su conciencia personal.

El investigador (V) persuade al participante (L) para que d lo que ste cree son descargas elctricas dolorosas a otro sujeto (S), el cual es un actor que simula recibirlas. Muchos participantes continuaron dando descargas a pesar de las splicas del actor para que no lo hiciesen.

Los experimentos comenzaron en julio de 1961, un ao despus de que Adolf Eichmann fuera juzgado y sentenciado a muerte en Jerusaln por crmenes contra la humanidad durante el rgimen nazi en Alemania. Milgram estaba intrigado acerca de cmo un hombre completamente normal, e incluso aburrido, y que no tena nada en contra de los judos haba podido ser un activo partcipe del Holocausto. Podra ser que l y el milln de cmplices nicamente siguiesen rdenes?

Milgram lo resumira al escribir: Los aspectos legales y filosficos de la obediencia son de enorme importancia, pero dicen muy poco sobre cmo la mayora de la gente se comporta en situaciones concretas. Mont un simple experimento en la Universidad de Yale para probar cunto dolor infligira un ciudadano corriente a otra persona simplemente porque se lo pedan para un experimento cientfico. La frrea autoridad se impuso a los fuertes imperativos morales de los sujetos (participantes) de lastimar a otros y, con los gritos de las vctimas sonando en los odos de los sujetos (participantes), la autoridad subyugaba con mayor frecuencia. La extrema buena voluntad de los adultos de aceptar casi cualquier requerimiento ordenado por la autoridad constituye el principal descubrimiento del estudio Stanley Milgram. The Perils of Obedience (Los peligros de la obediencia. 1974)

Henri Tajfel (anteriormente Hersz Mordche) (22 de junio de 1919 Wloclawek, Polonia - 3 de mayo de 1982 en Bristol, Reino Unido) fue un psiclogo social britnico, mejor conocido como el principal co-desarrollador de la Teora de la Identidad Social. Tajfel es quizs mejor conocido por su mnimo grupos de experimentos. En estos estudios, los sujetos fueron divididos arbitrariamente en dos grupos, sobre una trivial y casi irrelevante base. Los participantes no saban nada de los dems miembros del grupo, ni siquiera saban quines eran, y no tena ninguna razn para esperar que fueran a interactuar con ellos en el futuro.

Posteriormente, Tajfel y su estudiante John Turner desarroll la teora de la identidad social. Propusieron que la gente tiene una tendencia intrnseca a clasificarse ellos mismos en una o ms ingroups, la construccin de una parte de su identidad sobre la base de la composicin de ese grupo y hacer cumplir los lmites con otros grupos.

Identidad social es una teora formado por Henri Tajfel y [1] para comprender la base psicolgica del intergrupo discriminacin. Se compone de cuatro elementos: Categorizacin: A menudo poner otros (y nosotros) en las categoras. Etiquetado alguien un musulmn, un turco, un Gimp o un jugador de ftbol son maneras de decir otras cosas acerca de estas personas. Descripcin: Tambin asociarse con determinados grupos (nuestro ingroups), que sirve para reforzar nuestra autoestima. Comparacin: Se comparan nuestros grupos con otros grupos, viendo un sesgo favorable hacia el grupo al que pertenecemos. El carcter distintivo psicolgica: Deseamos que nuestra identidad sea distinta y positiva en comparacin con otros grupos [2].

John C. Turner
Alumno de Henry Tajfel con el que desarroll la teora de la identidad. Hice mis BA con honores en Psicologa Social en la Universidad de Sussex y mi doctorado en la psicologa social en la Universidad de Bristol, tanto en el Reino Unido. Despus de mi doctorado he trabajado en el Departamento de Psicologa de la Universidad de Bristol, primero como investigador asociado con Henri Tajfel y Howard Giles y luego como profesor de psicologa social y la personalidad.

INTERACCIONISMO SIMBLICO
Herbert Blumer (nacido el 7 de marzo de 1900 en St. Louis, Missouri; 13 de abril de 1987). Socilogo de la Escuela de Chicago influenciado por la obra de George Herbert Mead. Deriv en la corriente sociolgica denominada Interaccionismo simblico. l mismo fue quien acu el trmino en 1937 y desarroll su concepcin terica y metodolgica constituyndose como el autor ms representativo de dicha corriente. Tres son las ideas en las que Blumer fundamenta el Interaccionismo simblico: las conductas de los individuos estn sujetas al significado que tengan las cosas; lo que signifiquen las cosas para el sujeto depende de su interaccin social con otros actores de su entorno; y los significados dependen de la experiencia social del sujeto. Sus puntos principales y sobre los que fundamenta el marco terico son: el s-mismo, el actor, la interaccin social, los objetos y la accin conjunta. Con ello establece un nexo entre los conceptos de self y estructura social a las que comprenda interrelacionadas y recprocamente influyentes, partes inseparables de la realidad social

CONDUCTISMO SOCIAL
George H. Mead 1863 - 1931, filsofo, pragmtico, socilogo y psiclogo social estadounidense. Curs estudios en varias universidades de Estados Unidos y Europa e imparti clases en la Universidad de Chicago desde 1894 hasta su muerte. Con influencias de la teora evolutiva y la naturaleza social de la experiencia y de la conducta, recalc la emersin del yo y de la mente dentro del orden social y en el marco del simbolismo lingstico que usan las personas para comunicarse (interaccionismo simblico). A partir de la crtica al conductismo de J. B. Watson denomin su propia corriente como conductismo social. Pensaba que el yo surge por un proceso social en el que el organismo se cohbe. Esta timidez es el resultado de la interaccin del organismo con su ambiente, incluyendo la comunicacin con otros organismos. Durante su vida slo public artculos. Sus libros fueron editados pstumamente a partir de manuscritos y de los apuntes de sus alumnos. Sus principales obras son La filosofa del presente (1932), Mente, yo y sociedad desde el punto de vista de un conductista social (1934) y La filosofa del acto (1938).

TEORIA DE INTERACCIN DE ACTORES O TEORIA DE LOS ROLES Erving Goffman 1922 , 1982 , Filadelfia, Pensilvania, Estados Unidos) fue un socilogo y escritor, considerado como el padre de la microsociologa. Goffman es uno de los ms importantes socilogos del siglo XX, como Max Weber, Durkheim, Marx y Mead, sobre cuyos pasos trat de crear una sociologa ms psicolgica. En 1959, public La presentacin de la persona en la vida cotidiana, obra traducida al espaol en 1981, un ao antes de su muerte. Es su estudio ms representativo. Erwin Goffman, en su Teora de la Interaccin de Actores y basada en el esquema interpretativo de la dramaturgia, estudia los ritos de interaccin comunicativa que aprendemos y ponemos en juego en nuestra vida cotidiana. Goffman utiliza la metfora teatral, denominada enfoque dramatrgico, para considerar a las personas como actores, y definir las actuaciones de los individuos en sus interacciones, como si de una obra de teatro se tratase.

SOCIOBIOLOGA

Edward Osborne Wilson (* 10 de junio 1929, Birmingham) es un entomlogo y bilogo estadounidense conocido por su trabajo en evolucin y sociobiologa. Wilson es el gran especialista en hormigas y en su utilizacin de feromonas como medio de comunicacin. El trmino de Sociobiolog aparece por primera vez en la obra Sociobiologa: la nueva sntesis (1975), del bilogo norteamericano Eduardo O. Wilson, que lo defini como el estudio sistemtico del fundamento de todos los comportamientos sociales. La sociobiologa pretende explicar a partir de los principios de la biologa evolutiva cualquier conducta social animal, incluida la humana.

Wilson nos entrega una nueva manera de enfoque del trmino conducta, obviamente muy desarrollado por los etlogos hasta el momento. As comenzamos a hablar de conducta altruista, que hasta el momento no haba recibido este enfoque. Todos explicaban la conducta desde el punto de vista de los beneficios que trae al grupo o la especie. La Sociobiologa explica que el altruismo existe porque beneficia a los genes del individuo que la emite.

EYSENK, HANS JURGEN (1916-1997) Eysenk. Fue profesor de psicologa en la Universidad de Londres y ejerci de psiclogo en el Hospital de Londres desde 1955. Se interes por el estudio de la personalidad y elabor diversos cuestionarios y tests psicolgicos. Uno de ellos es el llamado personality Inventori (1959), que es un cuestionario que evala dos dimensiones de la personalidad humana: el neuroticismo y la extroversin. El modelo PEN En el campo de la psicologa de la personalidad existen dos corrientes, una que afirma que la personalidad consta de tres dimensones o superfactores, de la cual Eysenck fue su mayor defensor, y otro, actualmente ms aceptado, que defiende que son cinco. Estas tres dimensiones son la Extraversin, el Neuroticismo y el Psicoticismo.

TEORA DE LA PERSONALIDAD DE EYSENK

AUTORA DE NUESTROS APUNTES

Universitat Autnoma de Barcelona Departament de Psicologia Social Curs 2008-2009 DESPATX B5/020 TELFON +34 93 581 1980 MARGOT PUJAL LLOMBART margot.pujal uab.cat 1ER SEMESTRE: DIMECRES 13:30-14:00H DIMECRES 17:00-18,30H

PSICOTICA Rama de la biotica encargada de reflexionar acerca de los problemas ticos derivados de la prctica profesional de los profesionales de la salud mental. Principios Psicoticos Fundamentales Promulgados en 1978 por la Comisin Nacional para la Proteccin de los Sujetos Humanos respecto a la Investigacin Biomdica y Conductista (EEUU) en el conocido como Informe Belmont, los principios psicoticos fundamentales suponen una tica de mnimos. Los tres principios son: Principio de Beneficencia. Hacer lo posible por producir el bien a travs del ejercicio profesional. Principio de Justicia. Reclama un trato igualitario para los posibles beneficiarios de la atencin profesional del psiclogo. Principio de Autonma. Supone el reconocimiento del derecho del paciente a participar en la toma de decisiones sanitarias que le puedan afectar.

Serge Moscovici (nacido en 1925 como trul Her Moscovici) es un psiclogo social francs , nacido en Rumania, actualmente Director del Laboratorio Europeo de Psicologa Social Naci en Brila, Rumana, en una familia juda. Desde su infancia temprana sufri los efectos de la discriminacin anti-semita. En 1938 fue excludo de la escuela en Bucarest debido a una ley anti-semita, y, despus fue internado en un campo de labores forzadas, hasta que fue liberado por el ejercito Rojo en 1944. En Pars, ayudado por una fundacin de refugiados, estudi psicologa en la Universidad de Pars. Su tesis del ao 1961, dirigida por el psicoanalista Daniel Lagache, explor las representaciones sociales del psicoanlisis en Francia. Tambin estudi epistemologa e historia de la ciencia con el filsofo Alexandre Koyr.

Jonathan Glover Jonathan Glover es un filsofo britnico conocido por sus estudios sobre la biotica. En su libro: Una Historia de la moral del siglo XX, publicado en 1999, examina los diversos tipos de atrocidad que fueron perpetrados en el siglo 20, y considera qu tipo de baluartes podra haber en su contra. l identifica tres tipos de baluarte. Los dos ms fiables son la simpata y la preocupacin por la dignidad humana. El tercero es menos fiable y hablaramos de identidad: "Yo pertenezco a una especie de persona que no hara ese tipo de cosas". Esta tercera es menos fiable, porque las nociones de identidad moral pueden ser deformadas, como se ha hecho por los nazis.

Escritos Seleccin de Nios: Los dilemas ticos de la gentica de Intervencin (2006) La humanidad: una historia moral del siglo 20 (1999) Mujer y desarrollo: un estudio de las capacidades, editado con Martha Nussbaum (1995) Su utilitarismo y la Crtica (editor) (1990) El Informe Glover: La tica de Nuevas Tecnologas Reproductivas, un informe de la Comisin Europea (1989) I: La Filosofa y Psicologa de la identidad personal (1988) Qu tipo de personas en caso de que exista? (1984) Filosofa de la mente, (editor) (1979) Causando muerte y salvar vidas (1977)

Philip Zimbardo El doctor Philip G. Zimbardo (Nueva York, 23 de marzo, 1933 - ) es un importante investigador del comportamiento, fue presidente de la Asociacin Norteamericana de Psicologa en 2002 y son clebres, tanto en el mundo acadmico como fuera de l, sus trabajos en psicologa social, especialmente el experimento de la crcel de Stanford

Gregory Bateson es mejor conocido por el desarrollo de la teora del doble vnculo de la esquizofrenia, junto con uno de los lderes en teora de la comunicacin, Paul Watzlawick, su colega del Mental Research Intitute de Palo Alto, y por ser el esposo de la prestigiosa antroploga Margaret Mead. En los crculos acadmicos l es, algo as, como una figura de culto cuyo atractivo incluye su oscuridad, excentricidad y diversidad de logros. Bateson no tena mucho respeto por los estndares acadmico-cientficos de escritura contemporneos, sus trabajos tenan frecuentemente la forma de un ensayo ms que de una disertacin cientfica, utilizaba muchas metforas y la eleccin de las fuentes tenda a ser inusual (v.g. citando a antiguos poetas e ignorando las fuentes cientficas recientes). l ha sido una inspiracin muy importante en el campo de la terapia familiar y la programacin neurolingstica, habindoles servido como mentor a Richard Bandler y John Grinder y relacionado con el hipnotista mdico Milton Erickson.

TEORA DEL DOBLE VNCULO Con la teora del doble vnculo, intent analizar los problemas de las reacciones esquizofrnicas correspondientes a las contradicciones informativas que se dan en la comunicacin entre madre e hijo o hija, adems de cmo es el flujo de la informacin, la interaccin y la realimentacin comunicativa en dicha relacin, con el fin de encontrar mtodos teraputicos para tratar los problemas que en ella suelen darse. Ampliando la nocin clnica de mente, Bateson, logr establecer, en el campo psiquitrico, la idea de que los trastornos mentales son trastornos de la comunicacin. El mensaje contradictorio puede venir de una o varias personas. Por ejemplo, uno de los padres dando mensajes diferentes, ninguno de los cuales puede ser ignorado, como una madre diciendo una cosa ("por qu no puedes mostrarme amor?) y enviando otro mensaje por medios no verbales (alejndose del contacto fsico con el nio). Un ejemplo de doble constreimiento que, Bateson alega, puede resultar en esquizofrenia sera una situacin familiar en la cual un nio es mofado por ser tmido hasta el punto en que el nio grita de frustracin, entonces es reprendido por arrebato. As el nio aprende dos mensajes contradictorios: debo expresarme para ser aceptado y no debo expresarme para ser aceptado.

Paul Watzlawick (* 25 de julio de 1921 en Villach, Austria; 31 de marzo de 2007 en Palo Alto, California) fue uno de los principales autores de la Teora de la comunicacin humana y del Constructivismo radical. Desde 1960, residi y trabaj en Palo Alto, California, Estados Unidos. En Palo Alto, Watzlawick estudi en compaa de sus colegas la teora del Doble Vnculo (Double Bind), aunque su mayor aportacin, en relacin tambin con el trabajo de Gregory Bateson, es en el campo de la Pragmtica de la comunicacin humana. Palo Alto es una ciudad del condado de Santa Clara, en el estado de California ( Estados Unidos). Se encuentra en el rea de la Baha de San Francisco, en el extremo norte de Silicon Valley, cerca de la Universidad Stanford Palo Alto se fund en 1895. Es uno de los lugares ms caros para vivir de los Estados Unidos, con viviendas de tamao pequeo costando de 700 a 800 mil dlares.

Birdwhistell Ray (1918-1994) El trmino kinesics fue acuado originalmente por Birdwhistell. Trabaj con Gregory Bateson, Adam Kendon, Albert Shefflin y otros para desarrollar un enfoque interactivo al estudio de las enfermedades mentales. Su primer libro Introduccin a la Kinesics se public en 1952, pero l es ms conocido por su segundo libro y Kinesics. La kinesica o quinsica estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somatognicos, no orales, de percepcin visual, auditiva o tctil, solos o en relacin con la estructura lingstica y paralingstica y con la situacin comunicativa. Tambin es conocida con el nombre de comportamiento kinsico o lenguaje corporal. Junto con la proxmica y la paralingstica, forma parte de los tres aspectos ms sobresalientes de la comunicacin no verbal.

Ellen Jane Langer (25 Marzo 1947) es profesora de psicologa en Harvard. Hizo un estudio sobre la percepcin visual de pilotos de aviones. Lo hemos visto en clase con la pelcula El poder de las situaciones.