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TEORÍAS SOBRE LOS ORÍGENES de la homosexualidad

TEORÍAS SOBRE LOS ORÍGENES de la homosexualidad

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Teorías sobre la homosexualidad 1 Teorías sobre los orígenes de la homosexualidad Por Rodolfo Jiménez Delgadillo Teorías biológicas Las

teorías biológicas, intentan explicar las causas de la homosexualidad a partir de factores etiológicos de naturaleza orgánica. Existen tres grupos de teorías biológicas de acuerdo con el factor en el cual se centran: a) las de tipo genético, b) las de tipo hormonal y c) las que ponen énfasis en las diferencias estructurales del cerebro de homosexuales y heterosexuales (Soriano, 1999). Teoría genética. Para la teoría genética, la homosexualidad es innata. El origen se encuentra en los genes, debido a un factor responsable, sobre todo, con algunas características asociadas con el cromosoma X de la madre. A partir de estudios gemelares, Kallman (1952 en Masters, Johnson y Kolodny, 1995) respaldó el criterio antiguo de que la homosexualidad era consecuencia de una anomalía genética. A pesar de que sus estudios sorprendentemente ofrecieron un índice de concordancia del 100% con relación a los gemelos homocigóticos y apenas un 12% con los heterocigóticos, los estudios realizados posteriormente no han podido obtener estos mismos resultados. A esto, habría que añadir una crítica fundamentalmente metodológica: los gemelos seleccionados para los estudios habían sido educados en un mismo ambiente (Soriano, 1999). A partir de estos estudios pioneros de Kallman y de aquellos que le han seguido, lo que más puede afirmarse es que los genes pueden predisponer, no así determinar, que una persona sea homosexual. Teoría hormonal. Al comprobarse que las personas tenían hormonas de ambos sexos, andrógenos y estrógenos, la premisa básica de la teoría hormonal fue la de afirmar que el deseo homosexual es causado por la carencia o exceso de dichas hormonas. Así, investigaciones diversas condujeron a la especulación de que estos factores hormonales tenían que ver, ya sea como causa o predisposición, en la homosexualidad. Un grupo de investigaciones centradas en el papel de las hormonas durante el proceso de desarrollo cerebral y sexual prenatal, establecen la hipótesis de que la heterosexualidad en el varón y la homosexualidad en la mujer, serían consecuencia de una exposición elevada a los andrógenos prenatales que daría como resultado un patrón de desarrollo cerebral masculino. Así mismo, la exposición de bajos niveles de andrógenos prenatales tendría como consecuencia un patrón de desarrollo cerebral y sexual femenino dando lugar a los homosexuales masculinos y a las mujeres heterosexuales. Todos estos estudios, más que ofrecer evidencia al respecto aparecen como contradictorios. Las investigaciones en el campo hormonal, aún no han logrado explicar satisfactoriamente ciertas preguntas y superar ciertos límites. Por una parte, un homosexual adulto no consigue alterar en ningún modo su orientación sexual con hormonas sexuales; de hecho, las personas que fueron sometidas a un tratamiento hormonal elevaron su deseo sexual pero no modificaron su preferencia por personas del mismo sexo (Sociedad, s.f.). Por otro lado, los comportamientos homosexuales

no tener la seguridad si los heterosexuales realmente lo eran y además. ni tampoco neuroanatómicos únicamente. 1999). para que la interacción con factores de otro tipo. llegó a afirmar que los núcleos intersticiales del hipotálamo anterior en los hombres heterosexuales era más del doble que en las mujeres y en los hombres homosexuales. no había diferencias. 1995). tienen entre sí notables diferencias. El tercer grupo de teorías de tipo biológico se enfocan más en las estructuras cerebrales. Es posible. 16 hombres homosexuales y seis mujeres). Johnson y Kolodny. el estudio se hizo con homosexuales que fallecieron de Sida lo cual pude provocar la reducción del núcleo intersticial del hipotálamo anterior. que predisponen al sujeto a determinadas pautas de conducta homosexual en la etapa adulta” (p. no parecen tener una correspondencia clara con la homosexualidad en los seres humanos (Masters. eso sí. mientras que entre mujeres y hombres homosexuales. más bien. 1999) quien. Sin embargo. que alguno o más de uno pueda predisponer. Hoy día. coinciden en afirmar que la homosexualidad es adquirida a partir de factores que se hallan en torno al individuo: desde el más inmediato como puede ser el familiar hasta el más amplio como lo es la misma sociedad y la cultura. Sin embargo habría que destacar ciertos problemas metodológicos: tamaño de la muestra (fueron 19 hombres heterosexuales. . o mejor la orientación sexual. la orientación sexual se especifique en uno u otro sentido (p. especialmente en el tamaño de un área del hipotálamo. 75). ni hormonales. 441). como lo indican Masters. después de varios estudios realizados con hombres homosexuales y heterosexuales y con mujeres de quienes se desconocía su orientación sexual. se pueden distinguir dos grupos dentro de estas teorías psicológicas: a) teorías psicodinámicas que se enfocan en los procesos intrapsíquicos y b) las teorías conductuales o aquellas que destacan el papel de las variables experienciales o sociales como agentes que originan la homosexualidad (Soriano. En definitiva. Teoría neuroanatómica. A partir de los factores en los cuales se centran estas formas de abordar la homosexualidad. Teorías psicológicas Las teorías psicológicas que pretenden explicar el origen de la homosexualidad. como afirma Soriano Rubio (1999) por el momento no se puede afirmar que la homosexualidad. sea determinada ni por factores genéticos. muy posiblemente de naturaleza psicosocial. es difícil que algún científico serio afirme una relación causa-efecto con relación a los factores hormonales y la homosexualidad. El trabajo más representativo ha sido el de Levay (1991 en Soriano. Johnson y Kolodny (1995) “se está considerando la hipótesis de que los influjos hormonales en la fase prenatal repercuten de tal modo en la evolución cerebral.Teorías sobre la homosexualidad 2 verificados en las especies animales utilizadas en los diversos estudios.

una forma inadecuada de relacionarse con el padre. Masters. Soriano. En la etapa fálica. encuentra que los padres de homosexuales son bondadosos. Para solucionar positivamente esta situación. finalizando así el desarrollo sexual. esto es. Johnson y Kolodny. sin que existiera algún indicio de sobreprotección materna. puede decirse que la explicación más conocida que dio Freud sobre el origen de la homosexualidad fue.f. Sin embargo. Es difícil determinar cuál era la posición de Freud acerca de la homosexualidad..f. cuando por diversos factores. s. en un estudio importante realizado por Bell y colaboradores (1981 en Soriano. sugiriendo que la homosexualidad sería una consecuencia del miedo a las interrelaciones heterosexuales. Por su parte. no se resuelve este tipo de situación y el deseo sexual en la pubertad se dirigirá a personas del mismo sexo (Masters. 1995) indica como origen de la homosexualidad. Masters. 1999) no se encontraron argumentaciones sólidas que respaldaran la teoría de Bieber ni ninguna causalidad sociofamiliar para explicar la orientación homosexual. el niño terminará en la adolescencia por elegir el objeto heterosexual. Sociedad. ocasionaría el miedo a los genitales femeninos y la preferencia a tener a otro hombre como un compañero sexual. hetero u homosexual.Teorías sobre la homosexualidad 3 Teorías psicodinámicas. la angustia de castración continuada.f. Bene (1965 en Álvarez.. resultando en la atracción por personas que tengan los genitales iguales a uno mismo. De hecho. generosos. las cuales se manifestaban en una conducta abiertamente homosexual en la edad adulta delante de ciertas condiciones como. 1995. En condiciones normales. s...f. . como por ejemplo un modelo de madre demasiado dominante o absorbente o por una figura de padre demasiado distante como para que se produjera la identificación. Finalmente. una cronología y una topología corporal preprogramada biológicamente. Aparece entonces el miedo a perder este órgano conocido como “complejo de castración” el cual. s. 1999). 1995) indica la existencia de un patrón familiar paterno. mientras que las madres aparecían como personas nada dominantes ni sobreprotectoras. si las fuentes y los objetos de satisfacción sexual siguen un orden. el niño debería reprimir los deseos incestuosos con su madre e identificarse con el padre para dirigir sus deseos sexuales a otras mujeres en la pubertad. Freud también consideraba que todos los individuos albergaban tendencias homosexuales latentes. si las condiciones psicosociales son adecuadas. al no ser superado. s. Johnson y Kolodny. fálica. llevaría en la pubertad a la elección narcisista del objeto sexual. por ejemplo. Una fijación en la fase anal. en todo individuo existe una disposición bisexual congénita que a través de las distintas etapas del desarrollo (oral. en condiciones normales de desarrollo. sin duda. que el niño tome conciencia de su pene y de la ausencia de éste en las niñas. Masters. 1995). para Freud la homosexualidad no era en sí una enfermedad. Bieber (1962 en Álvarez. ya que escribió relativamente poco sobre esta conducta sexual. En lo poco que escribió en relación con el tema. la fuente de placer se traslada a los genitales y se espera. la ineficaz resolución del complejo de Edipo/Electra. Johnson y Kolodny. y genital) se va orientando hacia una única sexualidad. en determinadas circunstancias. ambivalente y lejano. Greenblat (1966 en Álvarez. Johnson y Kolodny. este desarrollo normal podría quedar estancado en una de las etapas anteriores lo que traería como consecuencia la homosexualidad adulta. Sin embargo. dominantes y poco protectores. en el cual la figura paterna aparece como alguien que es hostil. anal. el cual se muestra débil y a quien se le considera un inútil. Según él. A diferencia de Bieber. Además. Existen otras teorías psicodinámicas que rechazan la bisexualidad innata y más bien afirman que diversas experiencias tenidas en la infancia y en la adolescencia son las causantes de la conducta homosexual. en la cual la fuente de satisfacción está en la zona anal y el placer es autoerótico.

s. Teorías conductistas Teoría del aprendizaje. se enfocan en poder señalar cuáles son esos factores o experiencias específicas por las que se produce el aprendizaje de la homosexualidad. que resulta difícil concluir definitivamente si. En el estado actual de las cosas no es posible afirmar que la homosexualidad se derive únicamente de un comportamiento incorrecto por parte de los padres. de acuerdo a estas teorías. ya sea la inadecuada identificación con el modelo sexual durante la infancia. la homosexualidad se origina en este tipo de estructuras familiares. 1966 en Soriano. cambian su orientación sexual a partir de los refuerzos existentes en una práctica homosexual satisfactoria y gratificante. p. Se ha destacado la posición de Marmor (1978 en Álvarez. en los de la preadolescencia y en la adolescencia. biológicos y situacionales. Johnson y Kolodny. Soriano. “no todos los individuos que han conocido circunstancias ambientales similares adoptan hábitos homosexuales”. Esta perspectiva considera la sexualidad como un impulso neutro que se tiene al nacer. 1995). como origen de la homosexualidad. el cual se va modelando por las distintas experiencias de aprendizaje que el individuo va teniendo en el transcurso de su desarrollo. el inadecuado reforzamiento de la conducta si esta ha sido correcta. principalmente (Masters. por el refuerzo y por el castigo de las conductas sexuales en los años de la infancia. De esta forma. Johnson y Kolodny. pensamientos y sentimientos sexuales durante la preadolescencia y adolescencia. o en aquellos refuerzos ausentes en sus experiencias heterosexuales poco gratas (Masters. Kohlberg. Desde esta perspectiva del aprendizaje. o bien por el grado de satisfacción y placer obtenido si han sido con personas del mismo sexo o. 1995) quien señala que la homosexualidad está más bien determinada por una variedad de factores psicodinámicos. El punto central de este enfoque es el aprendizaje. sí es posible señalar que dos han sido las tendencias principales que han pretendido explicar la homosexualidad como un aprendizaje. . 442). por el contrario. 1995. o de un patrón de estructura familiar específico ya que. como lo señala Marmor (1980 en Masters. Por un lado están los estudios que subrayan. será el resultado de una socialización mediatizada por experiencias de aprendizaje que se originan por la imitación de modelos. 1999) Por otro lado. socioculturales. homosexual o bisexual. 1979 en Soriano. 1995. Ahora bien. Johnson y Kolodny. Sin querer reducir el amplio espectro de factores que desde este enfoque conductista tienen que ver con la homosexualidad.Teorías sobre la homosexualidad 4 Cuando se ha intentado buscar los orígenes de la homosexualidad. el ser heterosexual. los estudios realizados desde esta perspectiva. se destaca el papel de los padres (Bandura 1969. Masters.f. Johnson y Kolodny. existen hipótesis que intentan explicar el origen de la homosexualidad a partir de las primeras experiencias. las teorías conductistas podrían explicar por qué algunos adultos que han tenido una vida heterosexual. En todas estas situaciones. porque se han tenido con personas del otro sexo y dichas experiencias han resultado desagradables e insatisfactorias (Masters y Johnson.. el aprendizaje inadecuado del rol de género. ya sea porque éstas se han dado en forma temprana. ubicadas en distintos niveles socioeconómicos y culturales así como en una pluralidad de ambientes. la realidad es que se han encontrado muy diversos tipos de familia. o bien. 1999). 1999).

Esta relación. la existencia de una relación de causa-efecto entre las variables propuestas en estos estudios. no se está en condiciones de afirmar cuál es la naturaleza propia de la homosexualidad. sienta las bases para las diversas terapias aversivas que tienen por objetivo lograr que el individuo pueda “desaprender” conductas y aprender comportamientos distintos (Soriano. por supuesto. Tal vez sea oportuno establecer modelos explicativos desde una perspectiva interaccionista donde lo biológico. además es difícil establecer. desde los resultados obtenidos en estas investigaciones.). Por otro lado. psicosocial y. por lo tanto la especificación de la homosexualidad se debe a otros factores y no a las primeras experiencias sexuales.f. produciría consecuencias adversas para un buen desarrollo físico. sexual. a partir de los contactos placenteros con el mismo sexo y los no placenteros con personas del sexo opuesto. La carencia de este contacto corporal en este momento crítico de la niñez. cognitivo. satisface. no cierran las puertas a la posibilidad de que “la programación prenatal desempeñe un papel de primer orden en la génesis de la homosexualidad” (Masters.Teorías sobre la homosexualidad 5 Ante todo esto. es difícil definir si éstos son causa o consecuencia del comportamiento homosexual. por lo tanto. Finalmente. Básicamente. Teoría del apego Esta teoría se basa. Según estudios realizados por Soriano (1999). en el tipo de relación primaria que el niño tiene con su madre o la persona que funciona como tal después del nacimiento. el supuesto de estas teorías conductistas de que el comportamiento homosexual es aprendido. 1995). se explicaría como una consecuencia de una relación primaria defectuosa (Sociedad. 1999). al mismo tiempo. lo psicológico y lo social-cultural se relacionen entre sí para ofrecer un más amplio espectro de posibilidades en el afán de explicar el origen de la homosexualidad. al irse constituyendo como algo estrecho y gratificante. Johnson y Kolodny. será necesario admitir que aún no se conoce el agente o conjunto de agentes causales que dan origen a la homosexualidad. no obstante. habría que señalar que la orientación sexual no está en relación con la identidad sexual (Soriano. Aunque algunos sigan pensando que fundamentalmente la homosexualidad es una consecuencia de ciertos episodios experimentados después del nacimiento. la toma de conciencia de la propia homosexualidad tiende a ser previa al inicio de las conductas sexuales con otras personas. sobre todo. a pesar de los estudios y de los múltiples factores biológicos y psicológicos analizados. la misma Soriano (1999) tampoco establece cuáles podrían ser estos factores. tanto desde la óptica afectiva como la de satisfacción de las necesidades básicas (como la alimentación). Aportes del post-estructuralismo de Focault . s. la necesidad de contacto físico con la persona que cuida del niño. es más. 1999). La homosexualidad.

Jóvenes adolescentes varones que tienen sexo con otros jóvenes. 5. tanto las ideologías como los significados de esta conducta han sido muy diversos en las diferentes culturas. dentro de una misma sociedad podían existir diferentes grupos con conductas homosexuales pero sin compartir. con un carácter muy específico en cada sociedad y sujeto a los cambios y a las coyunturas particulares inherentes a toda sociedad y no tanto una orientación esencial. 4. tal vez. el comportamiento homosexual no es en sí un “peligro” para el desarrollo de la personalidad. 2. 9. Sin desacreditar a priori los esfuerzos que han existido y existen por encontrar los orígenes de la homosexualidad. Hombres que se definen a sí mismos como homosexuales.) clasificó este tipo de conceptos de homosexualidades: 1. Incluso.Teorías sobre la homosexualidad 6 Los estudios desde la perspectiva sociológica histórica post estructuralista de Michel Focault. 3. parecería legítimo establecer la existencia de una diversidad sexual en general y una diversidad homosexual en particular. Este entendimiento global implicaría reconocer que. s. McKenna (1996. Hombres que dicen que han tenido sexo con otros hombres. sino diversas formas conductuales que la expresarían (Hernández. Hombres prisioneros que han tenido sexo con otros prisioneros.f. en Hernández.) las actitudes. tal vez esta búsqueda no debería limitarse a la génesis de esta conducta. 8. 6. no existiría un solo tipo de homosexualidad. sino como lo señala Scholfield (1965 en Hernández. Hombres que han tenido sexo con niños callejeros varones.Muchos de los problemas que abruman al homosexual son creados por la hostilidad de la sociedad. Travestis y transexuales masculinos. Referencias ... la identidad sexual de otro grupo. A partir de esta perspectiva. en la misma medida. Hombres que se definen a sí mismos como bisexuales.f. sino extenderse hacia la comprensión integral de la misma. han permitido reconocer que. s. De esta manera. esto es. A partir de la diferencia de identidades y significados que hacen referencia a esta diversidad particular de homosexualidades. crean una situación que puede tener un efecto profundo en el desarrollo de la personalidad y puede conducir a un deterioro del carácter de un género que impide la integración efectiva en la comunidad.f). el rol de género o alguna asignación de significados a dicho comportamiento homosexual. no del homosexual. a pesar de que han existido comportamientos homosexuales en todas las sociedades y en todas las épocas. sino de las personas hacia esta condición.. s. Hombres trabajadores sexuales. Niños varones de la calle que venden sexo a hombres. Hombres que han tenido sexo con hombres trabajadores sexuales. 10. 7. la homosexualidad sería un producto histórico-cultural.

Teorías sobre la homosexualidad 7 Álvarez Gayou-Jurgenson. S. Hernández García. Recuperado el 6 de abril del 2006 de http://www.).L..htm. Recuperado el 17 de mayo del 2006 de http://www.htm. Masters. Y. Soriano Rubio.psicologiacientifica. Kolodny. R. (1995).). W. España: Amarú ediciones. II. (s. Sociedad Sexológica de Madrid (s.com/publicaciones/biblioteca/articulos/ar-yuhergar01.C. V. España: Grijalbo. Reflexiones teóricas acerca de la problemática padre-hijo homosexual en edad adolescente.f.H.fundaciontriangulo. Johnson. La Sexualidad Humana. Dossier sobre sexualidad y homosexualidad.com/basicos/homosexualidad.f. J. Cómo se vive la homosexualidad y el lesbianismo [Versión electrónica]. (s. (1999).E. Homosexualidad: derrumbe de mitos y falacias.es/educacion/Sexualidad/index. Salamanca. Recuperado el 17 de mayo del 2006 de http://www. .sexualidadonline..).. Barcelona. Aspectos Psicosociales.f. Evolución..htm#inicio.

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