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GUIA DE APLICACIÓN REGLAS DE ACENTUACION

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“GUÍA DE APLICACIÓN”

Clasificación de palabras y reglas generales de acentuación…


Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Fecha: ____________


Aprendizajes esperados:
 Aplicar las reglas de acentuación de palabras.

Indicadores de evaluación:
1. Completar cada uno de los ítems.
2. Cuidar la redacción y ortografía

SIMBOLOGÍA:
Lectura


Trabajo individual





Trabajo grupal

A C T I V I D A D E S:
Leo muy bien y encierro solamente las palabras graves:


En el árbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mamá
estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir
el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los niños le daban de comer y
ellos cantaban sus más hermosas melodías.


Contesto de acuerdo a lo leído:

1.- ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol?

............................................................................................................................. .......................................


2.- ¿Por qué estaba feliz la mamá?

....................................................................................................................................................................


3.- ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías?

....................................................................................................................................................................


4.- ¿Qué título le pondrías al texto?

....................................................................................................................................................................

Colegio Particular
N°7
San José
La Serena

Área de Taller
NB3
Quinto básico
Profesora Alicia María Jansson Céspedes

Clasifico las palabras en agudas y graves:

mamá - lápiz - cárcel - túnel - reloj - compró - hermosa
álbum - pared - abeja - débil - bambú - café - cráter mantel
- ángel - camión - Andrés - azul - acompañante mariposa inglés.


Palabras agudas Palabras graves











Palabras esdrújulas: son las que tienen su sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.

Ejemplo: América, médico, sílaba, esdrújulas, tránsito, ejército, didácticos,
técnicos, científicos, ánimo, hipopótamo, estómago, etc.



Coloca tilde a las palabras esdrújulas donde corresponde:

Habitos - practica - musica - ultima - pagina - tonica - silaba
America - esofago - Veronica - cientificos - platano - maquina



Uno cada palabra con su definición:

AGUDAS · son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
anterior a la antepenúltima sílaba (dígamelo).


GRAVES · son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
última sílaba (camión).


ESDRÚJULAS · son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba (médico).


SOBRESDRÚJULAS · son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
penúltima sílaba (lápiz).

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