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Colegio Grenoble Educacin Matemtica Tercero Bsico Profesora Catalina Padilla

Lneas de tiempo
Objetivo de aprendizaje: Leer e interpretar lneas de tiempo y calendarios.

Observa atentamente la siguiente lnea de tiempo:

1) Qu caractersticas tiene una lnea de tiempo? Comparte las respuestas con tus compaeros y escribe en tu cuaderno la definicin. 2) Observa y completa: A. El primer acontecimiento ocurri en el ao ___________________________ B. Scarlet aprendi a caminar __________ aos despus de haber nacido. C. Esta lnea comprende ________ aos de la vida de Scarlet. D. La lnea est dividida cada _______ ao. 3) Confecciona una lnea de tiempo de inventos. Recorta los inventos y ubcalos en la lnea de tiempo de la segunda pgina.
Telfono 1876
Secador de pelo 1920

Bicicleta 1838

Lpiz 1565

Cmara fotogrfica 1826

Televisor 1925

4) Ubica en esta lnea de tiempo los inventos con el ao y nombre.

5) Observa y responde las siguientes preguntas: A. Cul es el invento ms antiguo? _________________________________________ B. Cul es el invento ms moderno? ________________________________________ C. Cuntos aos hay de diferencia entre la invencin del telfono y la cmara fotogrfica?

D. Cul de estos inventos ser el de uso ms masivo? _____________________________ E. Cuntos aos hay de diferencia entre la invencin del secador de pelo y el televisor?