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Fichas de Lectura Comprensiva

Fichas de Lectura Comprensiva

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Publicado porVicen
LENGUA CASTELLANA
Lecturas cortas y actividades relacionadas con cada una de las lecturas.
Nivel a partir de 4º curso.
LENGUA CASTELLANA
Lecturas cortas y actividades relacionadas con cada una de las lecturas.
Nivel a partir de 4º curso.

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11/19/2015

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text

original

Hilda era una gallina pequeña, roja y moteada.

Vivía en la granja
Benítez, en un pueblo llamado Villachica.
Hilda estaba muy excitada. u tía acababa de tener cinco pollitos, e
Hilda estaba deseando verlos.
!l problema era que su tía vivía en Villagrande y eso estaba a ocho
"il#metros . $%#mo iba Hilda a llegar hasta allí& !staba demasiado lejos
para ir andando.
e sent# en su lugar pre'erido, debajo del seto, y se puso a pensar.
(e repente Hilda levant# la cabeza. ) %laro* +endría que encontrar un
vehículo.
e abri# paso a trav,s del seto y sali# corriendo de la granja.
- Habr. muchos coches en la carretera general - se dijo-.
- !star, en Villagrande en un abrir y cerrar de ojos.
- )/u, sorpresa se va a llevar la tía cuando me vea*
%uando Hilda lleg# a la carretera no había nada a la vista0 pero se puso en
marcha hacia Villagrande.
!staba de suerte. %erca de allí había una 'ila de chalets y aparcado
'rente a ellos un cami#n grande y verde.
!ra como un gran caj#n, con una puerta medio abierta en la parte
trasera.
Hilda, de un salto, se meti# dentro. 1o podía ver muy bien pero
aquello parecía estar lleno de paquetes rotos, latas vacías, cenizas.
2lía muy mal.


Lee varias veces el texto de la gallina Hilda. Anota en tu cuaderno las palabras que
hayas buscado en el diccionario. Lee cada enunciado y contesta las preguntas.
1. - !lige la respuesta correcta de esta 'rase3 4$%#mo llegaría Hilda
hasta Villagrande&5ubr.yala de color6
- 7ría andando.
- !speraba encontrar un vehículo.
- !n el carro de la granja
- +omaría el autob8s.
2. - !xplica esta 'rase: 4Hilda se abri# paso a trav,s del seto9
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
:.- ;a tía de Hilda tuvo cinco pollitos. <l año siguiente tuvo seis m.s
y al otro ocho. i de todos los que tuvo, cuatro se marcharon. $%u.ntos
pollitos quedaron&
5Haz las operaciones6
=.- !xplica el sentido de las siguientes expresiones3
- 4;o hizo en un periquete9........................................................................
.........................................................................................................................
- 4;o trajo en un abrir y cerrar de ojos9............................................
...................................................................................................................................
- 4ali# a mil por hora9 ..........................................................................
...........................................................................................................................
>.- ?ne con 'lechas las palabras que expresen una idea semejante3

moteada camino
excitada manchada
seto parado
vehículo cerca
carretera coche
aparcado inquieto
@..- Vuelve a leer3 4;a gallina Hilda9 y contesta estas preguntas3
5;o puedes copiar y contestar en un 'olio o en tu cuaderno6
- $/ui,n es Hilda&
- $%#mo es y en qu, granja vive&
- $Aor qu, estaba nerviosa&
- $(e qu, lugar parti# y ad#nde tenía que ir&
- $/u, distancia había entre los dos lugares&
- $%#mo pens# trasladarse de un lugar a otro&
- $/u, vio al legar a la carretera&
- $/u, tamaño y color tenía el cami#n&
- $/u, había dentro&
- $%#mo olía&
?n viejo soldado volvía a su casa, despu,s de una guerra, con los
pies doloridos y la barriga vacía. #lo pensaba en reposar y comer.
;leg# a un pueblo, llam# a la primera puerta que encontr#3
- $Auedo entrar y descansar un rato&- pregunt# el soldado.
- !ntra soldado, respondi# una vieja.
- $+ienes algo para comer&, pregunt# el soldado.
;a vieja, que era muy avara, no quiso darle nada.
- )Bueno, bueno0 cuando no hay nada, no hay nada*, dijo el
soldado.
B señalando un hacha que había en la pared dijo3
- Aodríamos hacer sopa de hacha.
;a mujer qued# perpleja. $opa de hacha& !l soldado lav# el hacha,
la meti# en la olla y la puso al 'uego. <l cabo de un rato prob# el
caldo y dijo3
- Aronto estar. listo. ;.stima que no tengas un poco de sal.
- í que tengo, dijo la anciana,- +oma.
!l soldado volvi# a probar el caldo y dijo en voz alta3
- ?n puñado de cebollas le daría el toque justo.
;a vieja le trajo un puñado de cebollas grandes y el soldado las
agreg# al caldo. (e nuevo el soldado prob# el caldo y coment#3
- i tuvi,ramos un pedazo de mantequilla y un trozo de carne,
) todavía tendría mejor sabor*
;a vieja avara le iba trayendo todo sin protestar. Aor 'in el soldado
anunci# que la sopa estaba lista. e dirigi# hacia la vieja dici,ndole3
- )Aru,bala y dime si no est. buenísima*
- )1unca habría imaginado que un hacha pudiese hacer un caldo
tan bueno*- contest# la vieja.


C!%?!C(<3 Sinónimos son palabras que tienen un significado similar o idéntico pero tienen
distinta escritura aunque se refieren a las mismas cosas. !eben pertenecer a la misma categor"a
gramatical.
#e dice que dos palabras son sin$nimas cuando tienen un significado seme%ante o parecido.
&or e%emplo sin$nimos de desastre son: calamidad devastaci$n ruina cat'strofe y cataclismo.
D.- !n las siguientes oraciones debes cambia la palabra subrayada por
otra sin#nima3
- ;a sopa era extraordinaria -E
- !l soldado s#lo pensaba en descansar -E
- ;a vieja era muy avara -E
F.- !scribe el nombre de los personajes de este cuento.
..............................................................................................................................
:.- $(e d#nde venía el soldado& .............................................................
=.- $%#mo se encontraba el soldado al volver& .................................
>.- $abes algo de los personajes&.- !scríbelo.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
@.- <nota todo lo que llevaba la sopa, en el orden que se ech#.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....................................................................................................................................
G.- $/ui,n te parece que 'ue m.s inteligente& ..................................
$Aor qu,& ...................................................................................................
H.- (7B?I2
Alatero es pequeño, peludo, suave 0 tan blando por 'uera, que se diría todo
de algod#n, que no lleva huesos. olo los espejos de azabache de sus ojos
son duros cual dos escarabajos de cristal negro. ;o dejo suelto, y se va al
prado, y acaricia tibiamente con su hocico, roz.ndolas apenas, las
'lorecillas rosas, celestes y gualdas... ;o llamo dulcemente3 J$Alatero&J , y
viene . mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no s, qu,
cascabeleo ideal...
%ome cuanto le doy. ;e gustan las naranjas mandarinas, las uvas
moscateles, todas de .mbar, los higos morados, con su cristalina gotita de
miel...
!s tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...0 pero 'uerte y seco
como de piedra. %uando paso sobre ,l, los domingos, por las 8ltimas
callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y
despaciosos, se quedan mir.ndolo3 4+ien asero9. +iene acero. <cero y
plata de luna, al mismo tiempo.

1.( !espués de leer varias veces y sin tener el texto DELANTE completar los
huecos.
Alatero es......................... , peludo, suave 0 tan ............................ por 'uera,
que se diría todo de ............................ , que no lleva......................... olo los
espejos de ............................... de sus ojos son duros cual dos ......................
de cristal negro.
;o dejo suelto, y se va al...................., y acaricia tibiamente con su hocico,
roz.ndolas apenas, las ..........................rosas, celestes y gualdas... ;o llamo
dulcemente3 J$Alatero&J , y viene . mí con un .......................... alegre que
parece que se ríe, en no s, qu, cascabeleo ideal...
%ome cuanto le ................ . ;e gustan las naranjas............................, las uvas
..............................., todas de .mbar, los higos.........................., con su
cristalina gotita de miel...
!s tierno y ............................ igual que un niño, que una ....................0 pero
'uerte y seco como de....................... %uando paso sobre ,l, los ......................,
por las 8ltimas ............................. del pueblo, los hombres del .......................,
vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mir.ndolo3 4+ien asero9.
+iene acero. <cero y.................. de luna, al mismo tiempo.

;ee, escribe la soluci#n y haz un dibujo
D6
!ste animal bullanguero,
cubierto de plumas, canta.
(espierta siempre a Alatero
en cuanto el sol se levanta.
oluci#n -----------------------
F6
<l ver a dama tan bella
brillando en mitad del cielo
con su vestido de estrellas,
el burro se queda lelo.
oluci#n ...................................................
:6
Kiesta que al burro Alatero
no gusta nada de nada,
pues va la gente en 'ebrero
con m.scara y dis'razada. oluci#n ..............................................

=6
$Hay alguien que aquí recuerde
c#mo se llama esa 'ruta,
racimo de bolas verdes,
con la que el burro dis'ruta&
oluci#n .......................................................................
>6
%uando la ve entre las 'lores
rebuzna el burro dichoso,
pues le encantan sus colores
y su vuelo tan gracioso.
oluci#n.................................................................
@6
Alatero se va a acostar
y oye muy cerca de allí
en verano su cantar,
su sonoro cricricrí.

oluci#n ....................................
G6
!s un animal con cuernos
que a Alatero da la lata.
%omo es un burro muy tierno,
se le mete entre las patas.
oluci#n...........................................................
H6
u s.bana blanca asusta
al pobrecillo pollino.
< Alatero no le gusta
oírlo aullar por el camino.
oluci#n ........................................................
L6
%on rayos, con lluvia y 'río,
con m.s truenos de la cuenta
y el borriquillo hecho un lío,
llega a Moguer la..................................
$Has oído hablar alguna vez de ;ai"a& ;ai"a es el nombre de una
perra0 sin embargo, la vida de ;ai"a no 'ue como la de un perro
normal y corriente. ;ai"a 'ue el primer ser vivo que viaj# en un
cohete espacial3 la primera astronauta de la historia.
;ai"a realiz# su viaje a bordo de un sat,lite arti'icial llamado
putni" 77. ?n equipo de investigadores diseñ# en Cusia 5 antigua
?C6 la nave y program# el viaje. !l objetivo de la misi#n era
probar que un ser vivo podía sobrevivir en el espacio dentro de
una nave. !l putni" 77 despeg# el : de noviembre de DL>G ante la
admiraci#n de todo el mundo, y la experiencia 'ue todo un ,xito.
!l viaje de ;ai"a abri# el camino para que, tres años m.s tarde,
se lanzara al espacio una nave con un hombre a bordo.
DIBUJA
LEE EL TEXTO DE LA PERRITA LAIKA VARIAS VECES.
A) CONTESTA
D.- /ui,n 'ue el primer astronauta que viaj# al espacio& ......................
..................................................................................................................................
$!n qu, nave viaj#& .................................................................................
$/u, país diseñ# la nave y organiz# el viaje&.......................................
$/u, objetivo tenía el viaje&...................................................................
$%u.ndo despeg# la nave&.............................................................................
B) Señala con una x $%#mo empezarías un resumen sobre el
texto de ;ai"a&
!l putni" 77 despeg# el : de noviembre de DL>G.
!l primer ser vivo que viaj# en un cohete espacial 'ue una
perra.
;ai"a realiz# su viaje a bordo del putni".
C) Esc!"e un #e$ueño esu%en &e La!'a

;as luci,rnagas del bosque
son como estrellas del suelo,
como gusanos de luz
que se cayeron del %ielo0
como l.grimas de (ios,
por la maldad y el dolor0
como chispas de !speranza
para alumbrar el <mor.

D.- Busca y anota los verbos que hay en la poesía.
..................................................................................................................................
F.- !scribe el 'uturo del verbo alumbrar.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
...............................................................................................................................
:.- $%u.ntos versos tiene la poesía& ................................
=.- ?ne con 'lechas las palabras que riman 5 terminan igual6
uelo amor
(olor cielo

>.- $%on qu, se comparan las luci,rnagas en la poesía&

..................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................

@.- !scribe cinco palabras que, como alumbrar , lleven mb
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
G.- Vuelve a leer la poesía, apr,ndela de memoria y recítala.
H.- Haz un dibujo.

Margot MM MMM MMMMM y no s, qu, m.s. <sí se llamaba la abuela
Margot, que era una mujer vieja y a'able y que no era abuela de
nadie, aunque nosotros la llam.bamos abuela Margot.
+enía unos cabellos blancos. ;a mata de pelo se la anudaba
como un ramito de tomillo, y pequeñas trenzas de algas
transparentes le pinzaban ondas por toda la cabeza. !l conjunto de
su peinado parecía una bola de algod#n en rama. !ra muy bonito de
ver y causaba mucha admiraci#n. )Aero, sobre todo, las manos* )/u,
expresividad, que movimiento, qu, magia la de aquellos dedos largos,
amarillentos y delgados* %uando nos contaba alguna cosa, sus manos
se movían tanto, que nunca nos pusimos de acuerdo en determinar
cu.ntos dedos tenía realmente3 $iete en cada mano& $%atorce en
total& $(ieciocho& $Veinte& $2 quiz. diez, como todo el mundo&
1o, no sabíamos decirlo... ;a abuela Margot vivía sola en una casita
blanca, cerca de la playa, rodeada de geranios en 'lor de mariposa
y escama de pez. B por eso parecía una mujer de 'antasía, irreal,
una de esas mujeres que no se sabe bien si son de verdad o de
mentira.
!l caso es que todos la queríamos mucho. ;a ador.bamos.
iempre que podíamos nos escabullíamos de nuestras casas para ir
a verla. 1os explicaba mil y un recuerdo de cuando era pequeña,
que nosotros escuch.bamos embobados.
!l tiempo se nos pasaba volando. B siempre insistíamos3 $B qu,
m.s, abuela Margot& Hasta que se nos hacía tarde. (emasiado
tarde.
<l llegar la noche, cuando en la cabeza de la abuela Margot
s#lo brillaban ya las algas, oíamos las voces enojadas de nuestros
padres llam.ndonos desde alg8n lugar.
!ntonces ech.bamos a correr, y nos daba mucha pena dejar a la
abuela Margot sola con su 'antasía y sus geranios.
4(atrebil, siete cuentos y un espejo9
Miquel 2biols
Lee varias veces el texto. Busca las palabras cuyo significado desconocas!
escr"belo.
D.- %ontesta3
( )*uién cuenta la historia: el autor o uno de los persona%es+ primera o
tercera persona, ........................................
( -&or qué parec"a que en las manos de la abuela hab"a m's de die.
dedos/
.........................................................................................................................
( -0ra una mu%er vulgar/ ........... -&or qué/....................................
...............................................................................................................
( -1u'ntos nietos ten"a/ .....................................................
F.- %ompleta las 'rases con las palabras siguientes3 extrañas N irreal N
admiraci#n Nenojados

( La abuela parec"a un ser ............................................
( Lo que causaba mayor ....................... era su pelo.
( 2uestros padres estaban ....................... por nuestro retraso.
( 3iv"a rodeada de ............................... flores.
:.- !scoge las palabras que creas expresan mejor los sentimientos
del autor hacia el personaje principal3
cariño - pena - admiración - simpatía - nostalgia - deseo - respeto -
=.- !lige la expresi#n con la que t8 cali'icarías la lectura y explica
por qu,3
Real y poética
Práctica pero irreal
Fantástica y extravagante
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................

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