N 88

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Contenido:
EL PLPITRE
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El pasado 13 de diciembre los de 3 y + nos hemos desplazado a $. Martn de Valdeilesias para visi
tar el Bosque encantado". Cuando lleamos
a la entrada vimos que todo estaba hecho con
hoja de una de ato. Est oranizado por ru
tas. Lna ruta es de animales. eletantes, leo
nes, cebras, uilas, hipopotamos... Otra
ruta era de cuentos. la $irenita, Caperucita
Roja, Blancanieves y los siete enanitos, Cas
per, Pinocho, Peter Pan y Campani
lla..Haba otras de dinosaurios, de draones,
de duendes, de msicos, de aves.. En otra
haba cactus de diterentes tamanos. A la ma
yora nos usto uno que era blanco. Tambien
estaba la ruta de la mitoloa, en la que el
ms bonito era un Peaso. La verdad es que
todo era muy creativo e impresionante.
Tambien estuvimos en el Montecillo de
los amantes" y en la charca de los deltines".
Todo estaba hecho a mano. A continuacion
tuimos a un laberinto que tambien estaba
hecho con hojas. Fue de lo que ms nos us
to a la mayora.
Por ltimo nos tuimos a un parque intan
til donde, adems de juar, comimos
nuestra merienda.
Pasamos una manana divertidsi
ma. Aconsejamos a todos que lo visi
teis. A nosotros nos ustara volver a
visitarlo, en una excursion, o con
nuestros padres.

Morto Gor;i.; 7orco, No:oro Gor;
i.; L.orcr.s , Arcr.o Mort:r V:iioito
(s.urco c:cio)
N 38 lloo 3
Este curso, el AMPA del colegio ha convocado un concurso de cuentos, que fue
ganado por ALBA GARCA LVAREZ de 3, y fue premiada con un MP4.
Alba ha demostrado que tiene unas buenas dotes para desarrollar una idea por medio
de una narracin. La animamos a que siga cultivando esas cualidades. Enhorabuena!.
A continuacin transcribimos el relato ganador.
LL GRAN MANOLITO LL GRAN MANOLITO LL GRAN MANOLITO LL GRAN MANOLITO
Hs||s ass .st as s|ss ||smsis Msss||ts as .|.|s ss ass lsm|||s |am||is is Mssts|ss.
|sis i|s Msss||ts ss |s.ssts|s ,s.s |. s| ss|s|s sss sa .|sjs mss|||s ,s.as sa lsm|||s ss ,si|s
ssm,.s.|s ass sas.s. |s.s s| sss ||as|ss ss ||s s| ss|s|s sss ssss is s,.ssis. mas|s. ,s.s as
sassis las.s ms,s. ,ai|s.s ssssss.|s
s sas ||jss tsis |s as s| |s||s s,.ssi|
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|| i|s is sa sam,|sssss. as |e is
ss,t|sm|.s is I|||. ss,s.s|s sss|sss
|ss .ss|ss as |s||s ,si|is s sas ,s
i.ss. ,s.s ssss .ss|ss sasss ||ss.ss
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,si.ss |s i|js.ss. ||s||s|isiss. ss.|ss|.
ss ts ,sismss is. tas .ss|ss ,s.s
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i.ss sasst.s sms. , s,s,s. || i|js. ss ,sss ssis. ss|s a|s.s .asst.s
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|sss|ss |ss i|ss , ss sss.ss|s |s Ks.|isi. Msss||ts tss|s ss,s.ssts as |ss |s,ss Msss |s t.sjs.ss ass sas.s mss|||s , as
|s|ss. as s.ss |ss .ss|ss as |s||s ,si|is s sas ,si.ss s| i|s is sa sam,|sssss.
|s. l|s ||ss s| i|s is |s,ss. , Msss||ts ss..|sss ss,s.s|s sss
|m,ss|sss|s |ss .ss|ss as |s||s sss.|ts ss |s ss.ts as ss.|s s
|ss |s,ss Msss.
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s| |s||s s|as .ss|s is |ss as |s||s ,si|is is|sjs is| s.|s| is
Ks.|isi. |s .s,ssts sm,sts s ss|ts. , .|ts. is s|s.|s. |Msms.
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sm,sts s s|.|.|ss. || ,.|ms.s as s|.|s s.s as |s|ss. s| ssasis
ass mss|||s , s| ts.ss.s as |\| as s| s|a|s.s |s||s ,si|is. I
,s. a|t|ms s|.|s as ss|.s issis |s||s ass ss.ts as iss|s. |as.|is Msss||ts. ts |smss t.s|is sstss .ss|ss ,s. ta |ass ssm,s.
tsm|ssts. , |s ||ss as |ss s,aisis s tas ,si.ss. |s,s.smss as s| sss as .|sss ts ,s.tss |as| is ||ss.
Msss||ts sss i|s las s| s|ss mss ls||t is| masis. I. ss|s.|s ss|s.sis. ssts sassts ss |s sss|sis.
Al|a Barc|a laret (B")
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Como cada ano, en nuestro colegio, se ha realizado un simulacro de eva-
cuacin por incendio pa-
ra que estemos prepara-
dos por, si de verdad,
hay un incendio.
La semana anterior al
simulacro nos avisaron
para que supieramos
que en la semana si-
guiente iba a tener lu-
gar el mismo, pero no
sabamos que da iba a
ser exactamente, y eso nos
cre mucha intriga y nervios.
Estabamos a tercera hora
en matematicas cuando son
el megafono que nos avisaba
del simulacro. Como la profe-
sora estaba explicando ape-
nas lo escuchamos. Una com-
panera dijo que haba sona-
do la sirena de alarma, enton-
ces como la profesora no es-
taba muy convencida, dijo
que bamos a callarnos para comprobarlo. Cuando vimos que era verdad,
los que estaban cerca de las ventanas, las cerraron y la profesora dijo que
bajaramos las escaleras de uno en uno, deprisa, pero sin correr y a conti-
nuacin ella hizo una cruz en el
suelo, delante de la puerta para
que los bomberos supieran que
en aquella clase ya no quedaba
nadie, que estaba vaca.
Bajamos a la pista de balon-
cesto. Cada clase hizo una fila y
cada profesor cont a sus alum-
nos para saber si estaban todos o
faltaba alguien. No faltaba na-
die.
N 38 lloo 5
Enseguida omos las sire-
nas de los bomberos, que se
presentaron inmediatamen-
te en el colegio. Fuimos a la
parte delantera del colegio
y ya estaban all los bombe-
ros. Tambien estaban los pe-
quenitos de Educacin ln-
fantil, porque como ellos tie-
nen las clases en aquella zo-
na pues en el simulacro ellos
salen y se quedan all fuera
enfren-
te de
sus clases.
Despues el ca-
min que tiene una
grua con una cesta
arriba del todo, se
acerc al edificio
del colegio y des-
pleg los brazos ar-
ticulados para subir
la cesta hasta el se-
gundo piso porque
haba una profesora atrapada y haba
que rescatarla. Era la profesora Mnica,
la logopeda. Se subi a la cesta y la bajaron hasta el suelo. Todos le dimos
un aplauso.
Despues los bomberos dejaron
ponerse los cascos a los mas pe-
quenos y nos hicimos muchas fo-
tos.
Cuando los camiones se fueron,
todos los alumnos volvimos a nues-
tras clases para seguir con la ruti-
na, pero con un poco de pena.

Celia Villar Gmez y Daniel Revuel-
ta Boza
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El da 21 de febrero fue el da escogido este ao para celebrar la fiesta del carnaval en el
colegio. El tema elegido era la pintura que
es el mismo tema que tendremos en la se-
mana cultural.
Hasta la hora del recreo tuvimos clase
normal, pero despus del recreo fue cuando
salimos al patio disfrazados.
Casi todos bamos disfrazados de pinto-
res. Los de Infantil estaban muy graciosos
porque iban todos disfrazados del mismo co-
lor, segn el curso. Llevaban un blusn, una
boina de pintor y despus, en la mano, una
paleta de pintor y los correspondientes pin-
celes. Los de primaria tambin ba-
mos muy bien de pintores, con blu-
sones hechos con bolsas de plsti-
co.
Algunos de los ms mayores op-
taron por representar algn cuadro
famoso.
Despus todos bailamos en el
patio, primero los ms pequeos
hasta terminar con el tercer ciclo.
Las coreografas las hicieron los pro-
fesores de E. Fsica, ngel y Fernando,
y la profesora de msica, Sonia.


Irene Gallego Lzaro y Paula Snchez
Martn 6
N 38 lloo 7

El da 22 de tebrero , despues del recreo, celebramos el entierro de la sardina, que es la ltima
tiesta de carnaval. Cuando sono la sirena bajamos al patio ordenados y tranquilos.
La mayora bamos vestidos de nero porque
esto era un entierro, sobre todo los ms pequenos.
Hicimos una tila y destilamos por todo el patio.
Primero iban seis ninos y ninas de sexto llevan
do la sardina, que era enorme. A continuacion ba
mos todos los dems, empezando por los ms peque
nos, hasta los ms mayores. Ln protesor se viste de
cura y va echndonos aua, y esto es muy racioso.
Despues de dar toda la vuelta por detrs del im
nasio, lleamos a la pista de ttbol y nos tuimos sen
tando todo alrededor. Haba muchos padres y ma
dres, y no paraban de sacar totos.
Despues nos pusimos a mantear
el pelele. Empezaron los de Intantil
con un pelele pequeno, pero a par
tir de 3 empezaron a mantear a un
pelele ms rande y los que ms lo
elevaban eran los mayores porque
tienen ms tuerza.
Lueo nos volvimos a sentar en
nuestro sitio y se empezo a quemar
la sardina que estaba toda cubierta
de escamas de todos los colores, y
cada escama llevaba escrito un de
seo de cada nino. Al quemarse se
supone que se puede cumplir el
deseo. Todo es muy emotivo y la
ente llora, supuestamente.
Por ltimo subimos ordenada
mente y nos quedamos en clase
hasta la hora de la salida.

os. Lu:s No:os Pu.rt. , Ruo.r
Aio;r Cor:ro 6

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I_, !D1:, !r. u1oD
!1: n1u: :rID!: _
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Nares Vvas Asenjo, Nares Vvas Asenjo, Nares Vvas Asenjo, Nares Vvas Asenjo,
Davd Quones Roge- Davd Quones Roge- Davd Quones Roge- Davd Quones Roge-
ro, Mara Bennaou ro, Mara Bennaou ro, Mara Bennaou ro, Mara Bennaou
Garca y Avaro Ram- Garca y Avaro Ram- Garca y Avaro Ram- Garca y Avaro Ram-
rez Gonzez. (5 y 6) rez Gonzez. (5 y 6) rez Gonzez. (5 y 6) rez Gonzez. (5 y 6)

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