Método de Wintrobe Se transfirió un mililitro (ml) de la muestra anticoagulada a cada tubo de Wintrobe y se mantuvo en posición vertical a 90° durante una

hora. La cuantificación de la VSG se efectuó de manera visual y el resultado se corrigió de acuerdo con el hematocrito del paciente mediante el nomograma. Todas las mediciones estuvieron a cargo de un solo investigador DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO Módulo V Realizar análisis clínicos. Justificación Este módulo contribuye a la adquisición de competencia de técnicas y procedimientos diversos para la valoración integral y metabólica de los pacientes, así como otorga habilidades en el manejo de reactivos, material y equipos establecidos, aplicando las normas oficiales mexicanas (NOM), las normas de competencia laboral (CONOCER) y las normas de calidad internacionales (ISO) que regulan el funcionamiento de los laboratorios clínicos. Estas competencias permiten al alumno integrarse al campo laboral como Técnico Laboratorista Clínico. Resultado de aprendizaje Aplicar técnicas y procedimientos en la valoración clínica, metabólica e integral de los pacientes, recurriendo a medidas de seguridad, manejo y transporte de material biológico infeccioso, con sentido de responsabilidad, iniciativa y habilidad para ofrecer un servicio de calidad en el área de salud. Duración 192 Horas. Submódulos que lo integran Duración 1.- Aplicar técnicas de valoración clínica. 96 hrs 2.- Aplicar técnicas de valoración del metabolismo. 96 hrs

Evaluación Este módulo se evaluará con la aplicación de una serie de procesos, técnicas de laboratorio y reportes de resultados, así como con la presentación del portafolio de evidencias, en el que el alumno deberá incluir las evidencias de desempeño, producto y conocimiento indicadas en cada una de las guías didácticas desarrolladas en los submódulos correspondientes.20 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO V Realizar análisis clínicos. DURACIÓN 192 hrs SUBMÓDULO 1 Aplicar técnicas de valoración clínica. DURACIÓN 96 hrs RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar técnicas de valoración clínica bajo medidas de seguridad, manejo y transporte de material biológico infeccioso, con un sentido de responsabilidad para ofrecer un servicio de calidad en el área del laboratorio clínico. Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación Apertura

módulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, submódulos, resultados de aprendizaje, evidencias).

logro de los resultados de aprendizaje.

para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas). C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto. A: Actitud. C: Examen diagnóstico21 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación

1.- Interpretar resultados de la biometría hemática. 1.1.- Aplicar los procedimientos de laboratorio para la valoración de las células sanguíneas.

. 1.1.2.-Identificar las células sanguíneas normales y patológicas. 1.2.-Aplicar las técnicas para el estudio de células en moco nasal y fecal . 1.2.1.- Identificar células normales y patológicas en moco nasal y fecal. 1.2.2.- Interpretar citología de moco nasal y fecal. Desarrollo

de la biometría hemática.

con el código de bioética. ealizar biometría hemática.

internacionales que rigen a los laboratorios clínicos.

código de ética en la interpretación y manejo de resultados.

citología nasal y fecal.

Pintarrón Marcadores para pintarrón Reactivos, material y equipo de laboratorio: Microscopio Microcentrífuga Espectrofotómetro Contador de células Agitador de pipetas Papel seda Gradilla Tubos de ensaye de 13 x 100 con anticoagulante Pipeta de Thoma para glóbulos blancos Pipeta de Thoma para glóbulos rojos Pipetas de Sahli Pipeta serológica de 5 ml. Pipetas serológica de 10 ml. Pipetas automáticas de 20 microlitros Portaobjetos Tubos de Wintrobe Tubos capilares sin heparina Cámara de Neubauer C: Analizar conocimientos

Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo).22 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e . Investigación (Lista de cotejo). C: Células de moco nasal y fecal.A: Células de moco fecal y nasal.previos (Cuestionario) P: Biometría hemática. P: Biometría hemática. (Lista de cotejo). D. Práctica de laboratorio. (Guía de observación).A: Biometría hemática. (Guía de observación) P: Células moco fecal y nasal. (Cuestionario). Reporte de práctica. Reporte. D. C: Resolución de casos clínicos.

Procesar un coproparasitoscópico.Realizar pruebas para el análisis de infecciones bacterianas y parasitarias.Aplicar el procedimiento analítico para diagnóstico microbiológico en el coproparasitoscópico. .1.3.1. microbiológicas del líquido cefalorraquídeo. químicas y microbiológicas de liquido cefalorraquídeo (LCR).. 1...Instrumentos de Evaluación 1. 2.3. 2..1. 2.1.Identificar características normales y patológicas del líquido cefalorraquídeo.-Describir la importancia clínica y características físicas.

Autoclave Placas serológicas Papel seda Tubos de ensaye de 16 x 150 con tapón de rosca Pipetas de Khan Cubreobjetos Solución salina fisiológica Agua destilada Recipiente para punzocortantes Bolsa amarillas para RPBI Bolsas rojas para RPBI Aceite de inmersión Algodón Alcohol etílico Ligadura .cefalorraquídeo. coproparasitoscópico. diagnóstico microbiológico de coprocultivo. bacterianas y parasitarias.

Jeringas de 3 y 5 ml.A: Infecciones bacterianas y parasitarias. D. D. Investigación. C: Características patológicas del LCR. Práctica de laboratorio. Sistema Vacutainer Mechero Asa bacteriológica calibrada Tiras de pH Cajas de Petri desechables con división Cajas de Petri desechables sin división Solución de lugol Reactivo de Faust Frasco goteros de 100 ml. (Lista de cotejo). Medios de cultivo deshidratados *EMB * Mc Conckey P: LCR.A:Coproparasitoscópico. (Guía de observación). (Cuestionario). . (Investigación).

4. . 2.2.Interpretar el coproparasitoscópico..P: Coparasitoscópico Reporte de laboratorio.-Describir características físicas. 2...Procesar el examen general de orina (EGO). (Lista de cotejo).. A: Disponibilidad de trabajo en equipo. 2.2. cas del coprocultivo.23 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 2. 2.3.Identificar anticuerpos en reacciones febriles.4.1.Procesar coprocultivo. químicas y microscópicas del coprocultivo.1.

(EGO). reacciones febriles. de bioética. riles.comparativa de pruebas bioquímicas. * Sulfito de Bismuto * Caldo tetrationato * Caldo selenito * Verde brillante * Tergitol 7 * Salmonella-shigella Kitts para bioquímica api 20 Antígenos para reacciones febriles Aplicadores de madera Reactivo de Kovacs Reactivo de Erlich Rojo de metilo .

Práctica de laboratorio. . Reporte de laboratorio. (Guía de observación). P: Reacciones febriles.A: Coprocultivo. Probeta de 25 ml. Práctica de laboratorio. Pipeta automática de 50 microlitros Kitt de prueba de embarazo Solución salina isotónica Eosina al 5 % D. P: Coprocultivo. Probeta graduada de 500 ml. Centrifuga Agitador de pipetas Pipetas serológica de 1 ml.Tripe tela de asbesto Agitador de vidrio Balanza granataria Espátula Matraz Erlen Meyer de 500 ml. (Lista de cotejo). Matraz Erlen Meyer de 1000 ml. Probeta graduada de 100 ml.

. D.(Guía de observación). P: Fisiología renal. . P: Esquema gráfico. Reporte de laboratorio.EGO (Lista de cotejo). (Guía de observación). P: Reacciones febriles.2. (Esquema grafico).4. 2.24 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación examen general de orina (EGO). P: Características fisicoquímicas y microscópicas. Práctica de reporte. (Lista de cotejo).A: EGO.Procesar urocultivo. (Lista de cotejo).

Esquema gráfico. D: Urocultivo. C: Urocultivo. P: Urocultivo. cuantitativos de la hormona gonadotropina P: EGO. Reporte de laboratorio. Resolución de casos clínicos. (Guía de observación). (Lista de cotejo). gonadotropina coriónica humana. P: EGO. D: Interpretación de . Reporte de laboratorio.infecciones de vías urinarias. internacionales que rigen a los laboratorios clínicos. Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). (Lista de cotejo).

Describir la importancia clínica de la hormona gonadotropina coriónica humana (HGC). 3.-Aplicar técnicas de determinación de gonadotropina coriónica humana (HGC).1.Procesar la espermatobioscopía. .Interpretar la espermatobioscopía. 3. C: Pruebas de fertilidad.25 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3.1. 3.. 3. Investigación. (Lista de cotejo).2. C: Evaluación escrita.Aplicar técnicas de pruebas de fertilidad.1..2..1..resultados y casos clínicos P: Resolución de casos clínicos.

Reporte de . Práctica de laboratorio. (Guía de observación).coriónica humana (HGC) gonadotropina coriónica humana (HGC). s patologías del espermatozoide. C: HGC. Esquema gráfico. morfología. de la espermatobioscopía espermatozoide de acuerdo a cantidad. P: HGC. (Guía de observación). como prueba de fertilidad. espermatobioscopía. P: HGC. Tabla comparativa. (Lista de cotejo). citológicas del espermatozoide. D: HGC. prueba post-coito. motilidad y vitalidad.

Hünher (postcoito).. P: Espermatobioscopía. (Guía de observación). (Lista de cotejo). (Esquema grafico).A: Espermatobioscopía. post-coito. (Lista de cotejo). D. Reporte de laboratorio. como prueba de fertilidad. Práctica de laboratorio. . P: Pruebas post-coito. (Lista de cotejo).laboratorio.26 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3. (Esquema gráfico). C: Anormalidades de la espermatobioscopía.3.Describir la prueba de Simms. (Lista de cotejo).

desarrollo de la práctica aplicando las normas de organización. rácticas de laboratorio realizadas en este submódulo. clasificación de RPBI.izar un resumen individualmente. P: Entregar el esquema gráfico de fisiología . manejo de sustancias químico peligrosas. Cierre diferentes reactivos de evaluación para verificar el logro de las competencias. LCR. P: Entregar investigaciones por escrito de biometría hemática. ( Lista de cotejo). demostrando código de ética y trato al paciente. infecciones parasitarias y bacterianas y pruebas de fertilidad.

con un sentido de responsabilidad. (Lista de cotejo). pruebas post-coito. Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo . HCG. urocultivo. P: Entregar reporte escrito de las prácticas 27 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación realizadas. C: Entregar examen escrito. aplicando medidas de seguridad. DURACIÓN 192 hrs. iniciativa y habilidades para ofrecer un servicio con calidad en el área del laboratorio clínico. SUBMÓDULO 2 Aplicar técnicas de valoración metabólica.28 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO V Realizar análisis clínicos. DURACIÓN 96 hrs RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar técnicas en valoración metabólica de los pacientes. (Lista de cotejo).renal.

A: Actitud. submódulos. importancia dentro de la carrera. C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto. resultados de aprendizaje. evaluación para el logro de los resultados de aprendizaje. evidencias).Evidencias e Instrumentos de Evaluación Apertura (descripción general del módulo. C: Evaluación diagnóstica.Procesar la química sanguínea y Desarrollo . I. competencias a lograr. diagnóstica por módulo para la recuperación de saberes (conocimientos. habilidades y destrezas)..

metabolismo de carbohidratos. 1.-Elaborar e interpretar la curva de tolerancia a la glucosa. 1. con el código de ética. de los parámetros de la química sanguínea. 1.1. .1.3 .Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación perfil de lípidos.1..1.4.1. 1.-Determinar glucosa sanguínea 1.Identificar el metabolismo de carbohidratos. metabolismo de la glucosa.1..Identificar la patología del metabolismo de la glucosa.2.-Identificar la importancia de los carbohidratos. carbohidratos.

ar la curva de tolerancia a la glucosa. *Internet *Libros de consulta Pintarrón Marcadores para pintarrón Rotafolios Manual de prácticas Proyector de acetatos Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos Reactivos. material y equipo de laboratorio Espectrofotómetro Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5 ml Pipetas serológicas de 10 ml Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros .curva de tolerancia a la glucosa.

Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). D: Determinación de glucosa. D: Interpretación de resultados P: Determinación de glucosa. (Lista de cotejo). Esquema gráfico. D. Reporte de . Investigación. P: Metabolismo de carbohidratos. (Guía de observación).Micropipetas de 20 microlittros Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros Algodón Alcohol etílico Ligadura Kitt para glucosa química sanguínea.A: Alteraciones del metabolismo de la glucosa. Investigación.

.Determinar el nitrógeno de urea (BUN).5. 1.6. pancreático. 1.2. D: Elaborar la curva de 30 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1. . hemoglobina glicosilada en pacientes diabéticos. 1. (Lista de cotejo). de la glucosa en el embarazo.práctica.-Describir el metabolismo de la urea. 1.1.2.-Identificar la hemoglobina glicosilada en pacientes diabéticos.2.1..1.2.Determinar la glucosa posprandial en el embarazo..Analizar compuestos nitrogenados.

Kitt para urea Kitt para creatinina Kitt para ácido úrico Kitt para colesterol Kitt para lípidos totales Kitt para triglicéridos. determinación del BUN. nitrogenados.pancreática. pancreática con la diabetes. Evaluación diagnóstica Medios informativos *Internet *Libros de consulta Pintarrón Marcadores para pintarrón Rotafolios Manual de prácticas Proyector de acetatos Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos .

. Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros Micropipetas de 20 microlittros tolerancia a la glucosa. Reporte de laboratorio. Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). (Lista de cotejo). P: Importancia de la hemoglobina glicosilada.Reactivos. material y equipo de laboratorio Espectrofotómetro Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5ml Pipetas serológicas de 10 ml. Práctica de laboratorio. (Guía de observación). P: Curva de tolerancia. D: Determinación de glucosa posprandial. Investigación.

Cuestionario.. 1.2. Cuestionario.-Procesar la técnica del ácido úrico.Determinar los parámetros del perfil de lípidos.3.2.Identificar el metabolismo del ácido úrico. 1. .2.5. (Lista de cotejo). D: Interpretación de resultados P: Determinación de glucosa posprandial.-Identificar el perfil de lípidos.-Describir el metabolismo de la creatinina. Reporte de práctica. (Lista de cotejo).4.31 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1. C: Glucosa.1..(Guía de observación).3.3. 1. 1. creatinina. C: Compuestos nitrogenados.

perfil de lípidos. material y equipo de laboratorio .metabolismo del ácido úrico. úrico. Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros Algodon Alcohol etilico Ligadura Kitt para bilirrubinas Kitt para proteínas totales Kitt para albúmina Kitt para TGO Kitt para TGP Kitt para deshidrogenasa láctica Kiit para fosfatasas Kitt para lipasa Kitt para amilasa Kitt para antígeno prostático Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos Reactivos.

A: Determinación de urea. P: Metabolismo de la creatinina. Reporte de práctica. Práctica de laboratorio.A: Determinación de ácido úrico. Esquema gráfico. D: Interpretación de . D: Interpretación de resultados P: Determinación de urea. (Guía de observación). Práctica de laboratorio. (Guía de observación). D. (Lista de cotejo). (Lista de cotejo).Espectrofotómetro Flamometro para electrólitos Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5ml D.

3.Aplicar técnicas para identificación de triglicéridos. 1.3.2. P: Metabolismo del ácido 32 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1. Pipetas serológicas de 10 ml Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros Micropipetas de 20 microlittros Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros . metabolismo de lípidos. de los triglicéridos.. (Lista de cotejo). Reporte de práctica. colesterol..Procesar técnica para la determinación de colesterol.3.resultados P: Determinación de ácido úrico.

Práctica de laboratorio. Reporte de laboratorio. D. Práctica de laboratorio.Algodón Alcohol etílico Ligadura Kitt para cloruros Kitt para sodio Kitt para potasio Kitt para calcio Kitt para fósforo úrico. (Guía de observación).A: Determinación de colesterol.A: Determinación de triglicéridos . (Lista de cotejo). D: Interpretación de resultados . (Guía de observación). (Lista de cotejo). P: Perfil de lípidos. Esquema gráfico. (Lista de cotejo). D. P: Determinación de triglicéridos. Esquema gráfico.

clínica del perfil hepático y cardiaco. (Lista de cotejo). Reporte de laboratorio. procesos bioquímicos y metabólicos. 2. intercambio de información sobre funcionamiento hepático y cardiaco.1.( Lista de cotejo).P: Determinación de colesterol.-Describir el funcionamiento hepático.Describir el funcionamiento hepático y perfil enzimático.. P: Perfil hepático y cardíaco. Cuestionario. Esquema gráfico. P: Perfil hepático y cardiaco. 2.33 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación .( Lista de cotejo).

D: Interpretación de .2.1.-Procesar las bilirrubinas. Práctica de laboratorio. Describir función e importancia de las transaminasas.3. deshidrogenasa directa.. indirecta y total.Identificar las proteínas totales. 2. (Guía de observación). proteínas totales y su clasificación. 2. 2.1.A: Determinación de bilirrubina.-Interpretar las enzimas cardíacas: transaminasas glutámico oxalacética (TGO) y pirúvica (TGP). ictericia.Describir el metabolismo de las bilirrubinas.1.2..2. y patologías cardíacas. relación albúmina-globulina. D.

(Lista de cotejo). fisiológico y patológico de las enzimas cardiacas.3. (Lista de cotejo). creatinfosfocinasa (CPK).resultados. D: Interpretación de 34 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación láctica (DHL) y sus fracciones. P: Determinación de bilirrubina. Práctica de laboratorio. 2.3. 2.Procesar el perfil cardíaco . Reporte de laboratorio.2. Reporte de laboratorio.A: Determinación de proteínas totales. D: Interpretación de resultados. (Guía de observación)..1. P: Determinación de proteínas totales.-Determinar y evaluar el resultado clínico. D.

Describir el antígeno prostático. fisiología y patologías pancreáticas y prostáticas.4. de las fosfatasas.. atomía.5. de la amilasa.4. de la deshidrogenasa láctica y sus fracciones. importancia de la creatín fosfocinasa.Aplicar técnicas para identificar amilasa. resultados D.4..2.-Describir las enzimas pancreáticas y prostáticas.2. 2.Aplicar técnicas para identificar lipasa.4.3. 2.1.A: Determinación de perfil .. de la lipasa..Aplicar técnicas para identificar fosfatasas. 2. 2.

-Determinar el antígeno prostático. (Guía de observación). lipasa y fosfatasa acida). CPK y HBDH). (Lista de cotejo). LDH. (transaminasas. Práctica de laboratorio. P: Determinación de enzimas 35 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 2. (Guía de observación).1. Práctica de laboratorio. D: Interpretación de resultados.5. D. (Lista de cotejo). LDH. (amilasa. P: Determinación de perfil cardíaco (transaminasas. Reporte de laboratorio. CPK y HBDH).A: Determinación de enzimas pancreáticas y prostáticas. .cardiaco.

( Lista de cotejo).. pancreáticas y prostáticas.Describir la importancia clínica de .: Interpretación de resultados. P: Determinación de antígeno prostático. lipasa y fosfatasa acida). (amilasa. P: Perfil pancreático y prostático. D. 3. D: Interpretación de resultados.las enzimas pancreáticas y prostáticas. Práctica de laboratorio. del antígeno prostático. (Guía de observación). (Lista de cotejo). D. Reporte de laboratorio.A: Determinación de antígeno prostático.A. (Cuestionario). Reporte de laboratorio. pancreática.

D. Práctica de laboratorio. sodio y potasio. 36 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3.1.2.los electrólitos.A: Determinación de electrólitos (sodio..-Interpretar la función de electrólitos extra e intracelulares 3..Desarrollar la importancia clínica de calcio. . fósforo. cloro). 3. calcio.Describe las alteraciones relacionadas con electrólitos.1. fósforo. potasio.1. cloruros. químico en el organismo de los electrólitos extra e intracelulares.1. de los electrolitos en el organismo.

fósforo. P: Electrólitos. P: (Examen escrito). Reporte de laboratorio. (Examen escrito). P: Entrega de bitácora de las prácticas realizadas. C: Electrólitos. (Lista de cotejo). Cierre obtenidos en el desarrollo de la práctica aplicando las normas de organización. D: Interpretación de resultados. clasificación de RPBI. calcio. cloro). (Esquema gráfico).importancia de los electrolitos alteraciones patológicas de los electrolitos (Guía de observación). ( Lista de cotejo). (Lista de cotejo). de manejo de sustancias . P: Determinación de electrólitos (sodio. potasio.

demostrando código de ética y trato al paciente. Área de prácticas con las siguientes características 6 mesas de trabajo con instalaciones de gas y agua.químico peligrosas.37 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación práctico. EQUIPO Y HERRAMIENTAS Denominación Características Técnicas Unidad Infraestructura clínicos. 6 2 Equipo Trabajo . INFRAESTRUCTURA. Regaderas con presión de seguridad Espacio para extinguidor Instalación eléctrica 220 v.

compuestos transporte de material frigeradores de Thoma Material .

Camara interna de 36x36x42 cm. 1GB de memoria. gas y vacío 100 x 240 cm Altos con respaldo para laboratorio de 60 cm de alto.6 A 80 Gb. reproductor y quemador de CDs y DVDs.punzocortantes RPBI amarillas para RPBI De acero inoxidable y lisas. con toma de agua.9 a 1. Visible e I. bluetooth integrado Binoculares compuestos con adaptador para cañón y fotografía Metálicas de acero inoxidable Para 16 y 32 tubos Para 24 capilares Contadores para 8 teclas Digitales para leer UV. 50-60Hz. De 250 x 120 cm. De 200 x 180 cm 100-240 VCA. 2.R. rango de temperatura de 5 .

rango de temperatura 5 o a 100 o C Capacidad 22 lt presión 0.capacidad de 12 tubos Mezclado continuo para 6 pipetas Para fuego clase B de1 kg.sensibilidad 0. 49 tubos. de carga metálico Plato de acero inoxidable.7 pies.o a 60 o C.1 Capacidad 11 lt. de 0 o a 10 o C Para placas de vidrio Para tubo de ensaye.165 MPa 220 V.14-. Temperatura máxima 220 . De 9.

o C Metálicas para 40 tubos Para tubo de ensaye metálicas Desechables de 3 y 5 ml. con ahuja de 21 x 32 6 50 1 1 1 1 12 25 6 2 12 6 2 2 2 4 6 2 2 .

5 6 2 2 25 20 6 cajas 6 100 bolsas39 rojas para RPBI Tubos de ensaye glóbulos rojos para glóbulos .

Blancos Fisher drios de reloj .

de látex De vidrio medida 13 x 100 De vidrio medida 16 x 150 Metálica par 8 tubos Con y sin anticoagulante Para vacutainer Medida 21 x 32 De platino Para gas De vidrio para medir volúmenes de 1.Reactivos de 1. 2.2 ml.5 lt de capacidad de 30 x 50 cm de 30 x 50 cm Libreta florete Con punta de goma Desechables Estériles.1 y 0. . De vidrio para medir volúmenes de 5 y 10 ml. De vidrio para volúmenes de 0. 5 y 10 ml.

De vidrio de 50.500 ml.50. 20. 50.100. Graduada De madera Para tubos de ensaye de 13 x 100 De vidrio horadadas o de Mazzini De plástico de 250 y 500 ml. 100. 5 10 y 15 ml. 150 y 200 microlitros De vidrio Desechables De vidrio De vidrio de 50.500 y 1000 ml.200.200 y 500 ml. De vidrio 20. Calibradas de 10.De vidrio De 2.100.100. 100 bolsas 1 4 cajas 200 unidades 200 pares 300 100 12 10 15 20 .

25 25 25 200 de cada uno 10 5 cajas 20 6 de cada uno 20 de cada medida 20 de cada medida 20 de cada medida 5 3 cajas 3 de cada medida 2 de cada medida 100 cajas de Petri 50 paquetes de con y sin divisiones 6 6 cajas 10 cajas 10 de cada medida 6 de cada medida 3 de cada medida 5 3 cajas .

10 unidades 2 cajas 12 placas 10 paquetes 5 de cada volumen 10 metros 5 litros40 sanguíneo Gram para tinción de Wright Giemsa Medios de cultivo deshidratados *EMB * Mc Conckey * Sulfito de Bismuto * Caldo tetrationato * Caldo selenito * Verde brillante * Tergitol 7 .

* Salmonella-shigella Kitts para bioquimicas api 20 Antígenos para reacciones Febriles. Aplicadores de madera Reactivo de Kovacs Reactivo de Erlich Rojo de metilo Kitt de prueba de embarazo Solución salina isotónica Eosina al 5 % Kitt para glucosa Kitt para urea Kitt para creatinina Kitt para ácido úrico Kitt para colesterol Kitt para lípidos totales Kitt para triglicéridos. Kitt para Bilirrubinas Kitt para Proteinas totales Kitt para Albúmina Kitt para TGO Kitt para TGP Kitt para Deshidrogenasa láctica Kiit para Fosfatasas Kitt para Lipasa .

500 gr. 500 gr. 10 kitt 2 de cada antígeno 2 cajas . 500 gr. 500 gr. 500 gr. 500 gr. 500 gr.Kitt para Amilasa prostático Kitt para cloruros Kitt para sodio Kitt para potasio Kitt para calcio Kitt para fósforo 3 litros 50 litros 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 equipo 500 gr.

1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt . 500 ml.500 ml. 100 gr. 100 ml. 2 kitt 2 lts.

Zilva.1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt41 FUENTES DE INFORMACION Anderson S.R. J. Interamericana.B. 9ª ed.Joan F. 1998. González de Buitrago. Bioquímica Clínica. Stewart MJ.C. Médica Panamericana. Cockayne S. Ed.mx/unidades/cdi/nomssa.salud. Gaw A.MD.mx/search?hl=es&q=normas+internacionales+iso&btnG . http:// www. Monreal JI.. Ed. Fisiología Médica. Mugueta C. Cowan RA. 2003. Química Clínica. 1979. 1993. Diagnóstico microbiológico. William F.google. McGraw-Hill-Interamericana. Ulzama. Janda.htm http://www. Shepherd J. Ed. El Manual Moderno. 2001. Ed. O'Reilly D. Ganong. P. Reverté. William M. Salvat. Ed. 1993. Ed. Koneman W. Fuentes X.. Ed. Ed. Queraltó JM. Diagnóstico y tratamiento clínicos por el laboratorio. Bioquímica Clínica. Elmer. Castiñeiras MJ. Bioquímica clínica en el diagnóstico y tratamiento. 5ª ed. Allen.. González A. texto y atlas a color. Bioquímica Clínica y Patología Molecular.1994.com. Pannall. Entre el análisis y la historia clínica.gob. 1998. Stephen D. Salvat. Ed. Harcourt. Henry. 2001.