Método de Wintrobe Se transfirió un mililitro (ml) de la muestra anticoagulada a cada tubo de Wintrobe y se mantuvo en posición vertical a 90° durante una

hora. La cuantificación de la VSG se efectuó de manera visual y el resultado se corrigió de acuerdo con el hematocrito del paciente mediante el nomograma. Todas las mediciones estuvieron a cargo de un solo investigador DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO Módulo V Realizar análisis clínicos. Justificación Este módulo contribuye a la adquisición de competencia de técnicas y procedimientos diversos para la valoración integral y metabólica de los pacientes, así como otorga habilidades en el manejo de reactivos, material y equipos establecidos, aplicando las normas oficiales mexicanas (NOM), las normas de competencia laboral (CONOCER) y las normas de calidad internacionales (ISO) que regulan el funcionamiento de los laboratorios clínicos. Estas competencias permiten al alumno integrarse al campo laboral como Técnico Laboratorista Clínico. Resultado de aprendizaje Aplicar técnicas y procedimientos en la valoración clínica, metabólica e integral de los pacientes, recurriendo a medidas de seguridad, manejo y transporte de material biológico infeccioso, con sentido de responsabilidad, iniciativa y habilidad para ofrecer un servicio de calidad en el área de salud. Duración 192 Horas. Submódulos que lo integran Duración 1.- Aplicar técnicas de valoración clínica. 96 hrs 2.- Aplicar técnicas de valoración del metabolismo. 96 hrs

Evaluación Este módulo se evaluará con la aplicación de una serie de procesos, técnicas de laboratorio y reportes de resultados, así como con la presentación del portafolio de evidencias, en el que el alumno deberá incluir las evidencias de desempeño, producto y conocimiento indicadas en cada una de las guías didácticas desarrolladas en los submódulos correspondientes.20 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO V Realizar análisis clínicos. DURACIÓN 192 hrs SUBMÓDULO 1 Aplicar técnicas de valoración clínica. DURACIÓN 96 hrs RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar técnicas de valoración clínica bajo medidas de seguridad, manejo y transporte de material biológico infeccioso, con un sentido de responsabilidad para ofrecer un servicio de calidad en el área del laboratorio clínico. Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación Apertura

módulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, submódulos, resultados de aprendizaje, evidencias).

logro de los resultados de aprendizaje.

para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas). C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto. A: Actitud. C: Examen diagnóstico21 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación

1.- Interpretar resultados de la biometría hemática. 1.1.- Aplicar los procedimientos de laboratorio para la valoración de las células sanguíneas.

. 1.1.2.-Identificar las células sanguíneas normales y patológicas. 1.2.-Aplicar las técnicas para el estudio de células en moco nasal y fecal . 1.2.1.- Identificar células normales y patológicas en moco nasal y fecal. 1.2.2.- Interpretar citología de moco nasal y fecal. Desarrollo

de la biometría hemática.

con el código de bioética. ealizar biometría hemática.

internacionales que rigen a los laboratorios clínicos.

código de ética en la interpretación y manejo de resultados.

citología nasal y fecal.

Pintarrón Marcadores para pintarrón Reactivos, material y equipo de laboratorio: Microscopio Microcentrífuga Espectrofotómetro Contador de células Agitador de pipetas Papel seda Gradilla Tubos de ensaye de 13 x 100 con anticoagulante Pipeta de Thoma para glóbulos blancos Pipeta de Thoma para glóbulos rojos Pipetas de Sahli Pipeta serológica de 5 ml. Pipetas serológica de 10 ml. Pipetas automáticas de 20 microlitros Portaobjetos Tubos de Wintrobe Tubos capilares sin heparina Cámara de Neubauer C: Analizar conocimientos

D. P: Biometría hemática. Práctica de laboratorio.previos (Cuestionario) P: Biometría hemática. (Guía de observación) P: Células moco fecal y nasal.22 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e . C: Resolución de casos clínicos. C: Células de moco nasal y fecal. (Cuestionario).A: Biometría hemática. Reporte de práctica. Investigación (Lista de cotejo). (Lista de cotejo). Práctica de laboratorio.A: Células de moco fecal y nasal. Reporte. D. (Lista de cotejo). (Guía de observación).

3.Identificar características normales y patológicas del líquido cefalorraquídeo.1. microbiológicas del líquido cefalorraquídeo..Realizar pruebas para el análisis de infecciones bacterianas y parasitarias. 2. 1.1.Procesar un coproparasitoscópico. químicas y microbiológicas de liquido cefalorraquídeo (LCR).1.. . 2.1.Instrumentos de Evaluación 1.. 2.-Describir la importancia clínica y características físicas.Aplicar el procedimiento analítico para diagnóstico microbiológico en el coproparasitoscópico.3..

coproparasitoscópico. diagnóstico microbiológico de coprocultivo.cefalorraquídeo. Autoclave Placas serológicas Papel seda Tubos de ensaye de 16 x 150 con tapón de rosca Pipetas de Khan Cubreobjetos Solución salina fisiológica Agua destilada Recipiente para punzocortantes Bolsa amarillas para RPBI Bolsas rojas para RPBI Aceite de inmersión Algodón Alcohol etílico Ligadura . bacterianas y parasitarias.

Investigación.Jeringas de 3 y 5 ml. C: Características patológicas del LCR.A:Coproparasitoscópico. (Cuestionario). Práctica de laboratorio. . D.A: Infecciones bacterianas y parasitarias. D. (Investigación). Sistema Vacutainer Mechero Asa bacteriológica calibrada Tiras de pH Cajas de Petri desechables con división Cajas de Petri desechables sin división Solución de lugol Reactivo de Faust Frasco goteros de 100 ml. Medios de cultivo deshidratados *EMB * Mc Conckey P: LCR. (Guía de observación). (Lista de cotejo).

. 2. cas del coprocultivo.-Describir características físicas. A: Disponibilidad de trabajo en equipo.P: Coparasitoscópico Reporte de laboratorio.Identificar anticuerpos en reacciones febriles.4.23 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 2. 2. químicas y microscópicas del coprocultivo.2. .1.4..Procesar coprocultivo.. 2. (Lista de cotejo).2..Procesar el examen general de orina (EGO).Interpretar el coproparasitoscópico. 2.1.3.

de bioética. (EGO). riles. reacciones febriles.comparativa de pruebas bioquímicas. * Sulfito de Bismuto * Caldo tetrationato * Caldo selenito * Verde brillante * Tergitol 7 * Salmonella-shigella Kitts para bioquímica api 20 Antígenos para reacciones febriles Aplicadores de madera Reactivo de Kovacs Reactivo de Erlich Rojo de metilo .

Pipeta automática de 50 microlitros Kitt de prueba de embarazo Solución salina isotónica Eosina al 5 % D. (Lista de cotejo). Centrifuga Agitador de pipetas Pipetas serológica de 1 ml. Reporte de laboratorio. . Práctica de laboratorio. Probeta de 25 ml. Probeta graduada de 100 ml.A: Coprocultivo. Práctica de laboratorio. (Guía de observación). Probeta graduada de 500 ml. Matraz Erlen Meyer de 1000 ml. P: Reacciones febriles. P: Coprocultivo.Tripe tela de asbesto Agitador de vidrio Balanza granataria Espátula Matraz Erlen Meyer de 500 ml.

. (Esquema grafico).EGO (Lista de cotejo).A: EGO.2.4. (Lista de cotejo). P: Esquema gráfico. (Guía de observación). Práctica de reporte.24 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación examen general de orina (EGO). P: Características fisicoquímicas y microscópicas. D. P: Reacciones febriles. . P: Fisiología renal.Procesar urocultivo. Reporte de laboratorio. (Lista de cotejo). 2.(Guía de observación).

infecciones de vías urinarias. (Guía de observación). C: Urocultivo. P: EGO. (Lista de cotejo). D: Interpretación de . (Lista de cotejo). Resolución de casos clínicos. Esquema gráfico. Reporte de laboratorio. Reporte de laboratorio. Práctica de laboratorio. gonadotropina coriónica humana. (Lista de cotejo). cuantitativos de la hormona gonadotropina P: EGO. P: Urocultivo. internacionales que rigen a los laboratorios clínicos. D: Urocultivo.

. 3. Investigación. 3.resultados y casos clínicos P: Resolución de casos clínicos. .Describir la importancia clínica de la hormona gonadotropina coriónica humana (HGC).. C: Evaluación escrita.-Aplicar técnicas de determinación de gonadotropina coriónica humana (HGC).1. C: Pruebas de fertilidad. 3.1.Aplicar técnicas de pruebas de fertilidad. 3.1.2.2.1..Procesar la espermatobioscopía.Interpretar la espermatobioscopía..25 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3. (Lista de cotejo).

(Lista de cotejo). C: HGC. P: HGC. motilidad y vitalidad. Tabla comparativa. como prueba de fertilidad. prueba post-coito. (Guía de observación). s patologías del espermatozoide. de la espermatobioscopía espermatozoide de acuerdo a cantidad. Esquema gráfico. P: HGC. espermatobioscopía. Reporte de . morfología. (Guía de observación).coriónica humana (HGC) gonadotropina coriónica humana (HGC). D: HGC. Práctica de laboratorio. citológicas del espermatozoide.

(Lista de cotejo). . D. (Lista de cotejo).Describir la prueba de Simms. (Lista de cotejo).3. (Esquema grafico). P: Espermatobioscopía. (Lista de cotejo). C: Anormalidades de la espermatobioscopía.laboratorio.. Práctica de laboratorio.A: Espermatobioscopía. (Guía de observación). Reporte de laboratorio. post-coito.Hünher (postcoito). como prueba de fertilidad. P: Pruebas post-coito.26 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3. (Esquema gráfico).

izar un resumen individualmente. demostrando código de ética y trato al paciente. P: Entregar el esquema gráfico de fisiología . P: Entregar investigaciones por escrito de biometría hemática. LCR. ( Lista de cotejo). clasificación de RPBI. rácticas de laboratorio realizadas en este submódulo. infecciones parasitarias y bacterianas y pruebas de fertilidad. Cierre diferentes reactivos de evaluación para verificar el logro de las competencias. desarrollo de la práctica aplicando las normas de organización. manejo de sustancias químico peligrosas.

DURACIÓN 96 hrs RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar técnicas en valoración metabólica de los pacientes. SUBMÓDULO 2 Aplicar técnicas de valoración metabólica. HCG. P: Entregar reporte escrito de las prácticas 27 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación realizadas. pruebas post-coito. iniciativa y habilidades para ofrecer un servicio con calidad en el área del laboratorio clínico. urocultivo. DURACIÓN 192 hrs. aplicando medidas de seguridad. (Lista de cotejo).renal. con un sentido de responsabilidad. C: Entregar examen escrito. (Lista de cotejo).28 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO V Realizar análisis clínicos. Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo .

habilidades y destrezas). C: Evaluación diagnóstica. submódulos. competencias a lograr. resultados de aprendizaje.Evidencias e Instrumentos de Evaluación Apertura (descripción general del módulo..Procesar la química sanguínea y Desarrollo . A: Actitud. evaluación para el logro de los resultados de aprendizaje. I. diagnóstica por módulo para la recuperación de saberes (conocimientos. importancia dentro de la carrera. evidencias). C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto.

de los parámetros de la química sanguínea.1.1.. con el código de ética. metabolismo de carbohidratos. 1. 1.1.Identificar el metabolismo de carbohidratos.Identificar la patología del metabolismo de la glucosa.1.-Identificar la importancia de los carbohidratos.1.4. 1. metabolismo de la glucosa.2. 1.-Determinar glucosa sanguínea 1.3 .Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación perfil de lípidos.-Elaborar e interpretar la curva de tolerancia a la glucosa. .. carbohidratos.1.

*Internet *Libros de consulta Pintarrón Marcadores para pintarrón Rotafolios Manual de prácticas Proyector de acetatos Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos Reactivos. ar la curva de tolerancia a la glucosa. material y equipo de laboratorio Espectrofotómetro Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5 ml Pipetas serológicas de 10 ml Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros .curva de tolerancia a la glucosa.

D. (Lista de cotejo).A: Alteraciones del metabolismo de la glucosa. Investigación.Micropipetas de 20 microlittros Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros Algodón Alcohol etílico Ligadura Kitt para glucosa química sanguínea. (Guía de observación). Práctica de laboratorio. D: Interpretación de resultados P: Determinación de glucosa. (Lista de cotejo). Reporte de . Investigación. D: Determinación de glucosa. Esquema gráfico. P: Metabolismo de carbohidratos.

de la glucosa en el embarazo. (Lista de cotejo). 1.1. D: Elaborar la curva de 30 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1. 1.práctica.. 1.2.Determinar la glucosa posprandial en el embarazo.1.Determinar el nitrógeno de urea (BUN).2.6..Analizar compuestos nitrogenados.2.2. pancreático.5. .-Identificar la hemoglobina glicosilada en pacientes diabéticos. 1.-Describir el metabolismo de la urea. hemoglobina glicosilada en pacientes diabéticos..1.

pancreática. nitrogenados. determinación del BUN. Evaluación diagnóstica Medios informativos *Internet *Libros de consulta Pintarrón Marcadores para pintarrón Rotafolios Manual de prácticas Proyector de acetatos Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos . pancreática con la diabetes. Kitt para urea Kitt para creatinina Kitt para ácido úrico Kitt para colesterol Kitt para lípidos totales Kitt para triglicéridos.

. P: Importancia de la hemoglobina glicosilada. Práctica de laboratorio. material y equipo de laboratorio Espectrofotómetro Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5ml Pipetas serológicas de 10 ml. Investigación. Reporte de laboratorio. (Lista de cotejo). (Guía de observación). Práctica de laboratorio. Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros Micropipetas de 20 microlittros tolerancia a la glucosa. P: Curva de tolerancia. D: Determinación de glucosa posprandial.Reactivos. (Lista de cotejo).

3. Reporte de práctica.. (Lista de cotejo).-Identificar el perfil de lípidos.(Guía de observación). 1. Cuestionario..31 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1.-Procesar la técnica del ácido úrico. creatinina.2.4. .Identificar el metabolismo del ácido úrico.-Describir el metabolismo de la creatinina.2. C: Compuestos nitrogenados. 1. 1.5. (Lista de cotejo).1. 1. Cuestionario.3.3. C: Glucosa.Determinar los parámetros del perfil de lípidos.2. D: Interpretación de resultados P: Determinación de glucosa posprandial.

metabolismo del ácido úrico. material y equipo de laboratorio . úrico. perfil de lípidos. Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros Algodon Alcohol etilico Ligadura Kitt para bilirrubinas Kitt para proteínas totales Kitt para albúmina Kitt para TGO Kitt para TGP Kitt para deshidrogenasa láctica Kiit para fosfatasas Kitt para lipasa Kitt para amilasa Kitt para antígeno prostático Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos Reactivos.

Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). D: Interpretación de resultados P: Determinación de urea. Esquema gráfico.A: Determinación de ácido úrico. P: Metabolismo de la creatinina. Práctica de laboratorio.A: Determinación de urea. D. (Guía de observación). (Guía de observación). Reporte de práctica.Espectrofotómetro Flamometro para electrólitos Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5ml D. D: Interpretación de . (Lista de cotejo).

3.3.2.3. metabolismo de lípidos.Procesar técnica para la determinación de colesterol. de los triglicéridos.. Reporte de práctica. 1. colesterol. Pipetas serológicas de 10 ml Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros Micropipetas de 20 microlittros Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros .. P: Metabolismo del ácido 32 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1.Aplicar técnicas para identificación de triglicéridos.resultados P: Determinación de ácido úrico. (Lista de cotejo).

Esquema gráfico.A: Determinación de colesterol. Esquema gráfico.A: Determinación de triglicéridos . (Lista de cotejo). P: Determinación de triglicéridos. Reporte de laboratorio. D. (Guía de observación). Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). P: Perfil de lípidos. (Lista de cotejo).Algodón Alcohol etílico Ligadura Kitt para cloruros Kitt para sodio Kitt para potasio Kitt para calcio Kitt para fósforo úrico. Práctica de laboratorio. D. D: Interpretación de resultados . (Guía de observación).

2. Esquema gráfico. P: Perfil hepático y cardiaco. (Lista de cotejo).P: Determinación de colesterol.( Lista de cotejo). P: Perfil hepático y cardíaco..1. clínica del perfil hepático y cardiaco.Describir el funcionamiento hepático y perfil enzimático. Reporte de laboratorio. Cuestionario. intercambio de información sobre funcionamiento hepático y cardiaco.( Lista de cotejo). procesos bioquímicos y metabólicos. 2.-Describir el funcionamiento hepático.33 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación .

. proteínas totales y su clasificación.2.A: Determinación de bilirrubina. D: Interpretación de . 2. relación albúmina-globulina.2.1. ictericia.1.Identificar las proteínas totales. deshidrogenasa directa. 2. indirecta y total. y patologías cardíacas. D.-Procesar las bilirrubinas..Describir el metabolismo de las bilirrubinas.-Interpretar las enzimas cardíacas: transaminasas glutámico oxalacética (TGO) y pirúvica (TGP).1.3. Práctica de laboratorio. Describir función e importancia de las transaminasas. (Guía de observación). 2.2.

fisiológico y patológico de las enzimas cardiacas. D: Interpretación de 34 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación láctica (DHL) y sus fracciones..-Determinar y evaluar el resultado clínico. Reporte de laboratorio.1. Práctica de laboratorio.A: Determinación de proteínas totales. P: Determinación de proteínas totales. (Lista de cotejo). 2. (Lista de cotejo).3. creatinfosfocinasa (CPK). Reporte de laboratorio.3.2. D: Interpretación de resultados. D. P: Determinación de bilirrubina. (Guía de observación). 2.resultados.Procesar el perfil cardíaco .

A: Determinación de perfil ... importancia de la creatín fosfocinasa. de las fosfatasas..Aplicar técnicas para identificar fosfatasas. resultados D.2. atomía.Describir el antígeno prostático.4.-Describir las enzimas pancreáticas y prostáticas.3.Aplicar técnicas para identificar lipasa.4. de la lipasa.Aplicar técnicas para identificar amilasa. 2.4..1. de la deshidrogenasa láctica y sus fracciones. 2.5.4. 2. 2. de la amilasa. fisiología y patologías pancreáticas y prostáticas.2.

lipasa y fosfatasa acida).-Determinar el antígeno prostático. Reporte de laboratorio. (amilasa.A: Determinación de enzimas pancreáticas y prostáticas. LDH. . P: Determinación de perfil cardíaco (transaminasas. (Guía de observación). D. CPK y HBDH). (Lista de cotejo).5. P: Determinación de enzimas 35 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 2. Práctica de laboratorio. CPK y HBDH). (Guía de observación). LDH.1. Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). D: Interpretación de resultados. (transaminasas.cardiaco.

pancreáticas y prostáticas. del antígeno prostático. D: Interpretación de resultados. Reporte de laboratorio. (Cuestionario). Reporte de laboratorio. D.. P: Perfil pancreático y prostático.A. (Lista de cotejo).( Lista de cotejo).A: Determinación de antígeno prostático.Describir la importancia clínica de . 3. Práctica de laboratorio. P: Determinación de antígeno prostático. lipasa y fosfatasa acida).las enzimas pancreáticas y prostáticas.: Interpretación de resultados. (amilasa. pancreática. (Guía de observación). D.

Describe las alteraciones relacionadas con electrólitos. 3.1.1.Desarrollar la importancia clínica de calcio. .-Interpretar la función de electrólitos extra e intracelulares 3.2. calcio.los electrólitos.1. fósforo. de los electrolitos en el organismo. fósforo. cloruros..1. cloro).A: Determinación de electrólitos (sodio. Práctica de laboratorio.. químico en el organismo de los electrólitos extra e intracelulares. sodio y potasio. potasio. D. 36 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3.

fósforo. cloro). clasificación de RPBI. calcio.importancia de los electrolitos alteraciones patológicas de los electrolitos (Guía de observación). ( Lista de cotejo). P: Entrega de bitácora de las prácticas realizadas. P: Electrólitos. P: (Examen escrito). (Lista de cotejo). de manejo de sustancias . (Lista de cotejo). potasio. C: Electrólitos. D: Interpretación de resultados. Reporte de laboratorio. (Examen escrito). Cierre obtenidos en el desarrollo de la práctica aplicando las normas de organización. P: Determinación de electrólitos (sodio. (Esquema gráfico).

EQUIPO Y HERRAMIENTAS Denominación Características Técnicas Unidad Infraestructura clínicos. demostrando código de ética y trato al paciente.37 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación práctico. Regaderas con presión de seguridad Espacio para extinguidor Instalación eléctrica 220 v.químico peligrosas. INFRAESTRUCTURA. Área de prácticas con las siguientes características 6 mesas de trabajo con instalaciones de gas y agua. 6 2 Equipo Trabajo .

compuestos transporte de material frigeradores de Thoma Material .

gas y vacío 100 x 240 cm Altos con respaldo para laboratorio de 60 cm de alto. bluetooth integrado Binoculares compuestos con adaptador para cañón y fotografía Metálicas de acero inoxidable Para 16 y 32 tubos Para 24 capilares Contadores para 8 teclas Digitales para leer UV.punzocortantes RPBI amarillas para RPBI De acero inoxidable y lisas.6 A 80 Gb. De 250 x 120 cm. Visible e I.R. 1GB de memoria. De 200 x 180 cm 100-240 VCA. 50-60Hz. 2. reproductor y quemador de CDs y DVDs. con toma de agua. rango de temperatura de 5 .9 a 1. Camara interna de 36x36x42 cm.

49 tubos. de carga metálico Plato de acero inoxidable. rango de temperatura 5 o a 100 o C Capacidad 22 lt presión 0.7 pies. De 9.sensibilidad 0.1 Capacidad 11 lt.o a 60 o C. de 0 o a 10 o C Para placas de vidrio Para tubo de ensaye. Temperatura máxima 220 .capacidad de 12 tubos Mezclado continuo para 6 pipetas Para fuego clase B de1 kg.165 MPa 220 V.14-.

o C Metálicas para 40 tubos Para tubo de ensaye metálicas Desechables de 3 y 5 ml. con ahuja de 21 x 32 6 50 1 1 1 1 12 25 6 2 12 6 2 2 2 4 6 2 2 .

5 6 2 2 25 20 6 cajas 6 100 bolsas39 rojas para RPBI Tubos de ensaye glóbulos rojos para glóbulos .

Blancos Fisher drios de reloj .

de látex De vidrio medida 13 x 100 De vidrio medida 16 x 150 Metálica par 8 tubos Con y sin anticoagulante Para vacutainer Medida 21 x 32 De platino Para gas De vidrio para medir volúmenes de 1. .Reactivos de 1. 2.5 lt de capacidad de 30 x 50 cm de 30 x 50 cm Libreta florete Con punta de goma Desechables Estériles.1 y 0. 5 y 10 ml. De vidrio para volúmenes de 0. De vidrio para medir volúmenes de 5 y 10 ml.2 ml.

20. 100.500 ml.50. De vidrio 20. Calibradas de 10.200 y 500 ml.100. 50.500 y 1000 ml.100. 5 10 y 15 ml.200. 100 bolsas 1 4 cajas 200 unidades 200 pares 300 100 12 10 15 20 . Graduada De madera Para tubos de ensaye de 13 x 100 De vidrio horadadas o de Mazzini De plástico de 250 y 500 ml.De vidrio De 2.100. De vidrio de 50. 150 y 200 microlitros De vidrio Desechables De vidrio De vidrio de 50.

25 25 25 200 de cada uno 10 5 cajas 20 6 de cada uno 20 de cada medida 20 de cada medida 20 de cada medida 5 3 cajas 3 de cada medida 2 de cada medida 100 cajas de Petri 50 paquetes de con y sin divisiones 6 6 cajas 10 cajas 10 de cada medida 6 de cada medida 3 de cada medida 5 3 cajas .

10 unidades 2 cajas 12 placas 10 paquetes 5 de cada volumen 10 metros 5 litros40 sanguíneo Gram para tinción de Wright Giemsa Medios de cultivo deshidratados *EMB * Mc Conckey * Sulfito de Bismuto * Caldo tetrationato * Caldo selenito * Verde brillante * Tergitol 7 .

* Salmonella-shigella Kitts para bioquimicas api 20 Antígenos para reacciones Febriles. Aplicadores de madera Reactivo de Kovacs Reactivo de Erlich Rojo de metilo Kitt de prueba de embarazo Solución salina isotónica Eosina al 5 % Kitt para glucosa Kitt para urea Kitt para creatinina Kitt para ácido úrico Kitt para colesterol Kitt para lípidos totales Kitt para triglicéridos. Kitt para Bilirrubinas Kitt para Proteinas totales Kitt para Albúmina Kitt para TGO Kitt para TGP Kitt para Deshidrogenasa láctica Kiit para Fosfatasas Kitt para Lipasa .

500 gr. 500 gr. 500 gr. 500 gr.Kitt para Amilasa prostático Kitt para cloruros Kitt para sodio Kitt para potasio Kitt para calcio Kitt para fósforo 3 litros 50 litros 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 equipo 500 gr. 500 gr. 500 gr. 500 gr. 10 kitt 2 de cada antígeno 2 cajas .

100 ml. 2 kitt 2 lts.500 ml. 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt . 100 gr. 500 ml.

Ed. Ed. Shepherd J. 1993. Pannall. William M. Fuentes X. Cockayne S.google. Zilva. Reverté. Cowan RA.B. Fisiología Médica. Stephen D.com. González de Buitrago. Harcourt.mx/unidades/cdi/nomssa. Ganong. Janda. Stewart MJ.C.htm http://www. Ed. Bioquímica Clínica.R. Queraltó JM. 2003. Química Clínica. 9ª ed. 2001. Castiñeiras MJ..MD. Ed. Interamericana.. Bioquímica Clínica y Patología Molecular. Monreal JI. Elmer. Ed. Ed. Entre el análisis y la historia clínica. Diagnóstico microbiológico. 2001.gob. Ed. O'Reilly D. Médica Panamericana. Mugueta C. Bioquímica clínica en el diagnóstico y tratamiento.salud. P.Joan F. Allen. Ed. Ed. Henry. 5ª ed. http:// www. Salvat. Bioquímica Clínica. Ulzama.1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt41 FUENTES DE INFORMACION Anderson S. 1993. 1998. Koneman W. González A. El Manual Moderno. Diagnóstico y tratamiento clínicos por el laboratorio.. 1979. McGraw-Hill-Interamericana. 1998. texto y atlas a color. William F. Salvat.mx/search?hl=es&q=normas+internacionales+iso&btnG .1994. J. Gaw A.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful