Método de Wintrobe Se transfirió un mililitro (ml) de la muestra anticoagulada a cada tubo de Wintrobe y se mantuvo en posición vertical a 90° durante una

hora. La cuantificación de la VSG se efectuó de manera visual y el resultado se corrigió de acuerdo con el hematocrito del paciente mediante el nomograma. Todas las mediciones estuvieron a cargo de un solo investigador DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO Módulo V Realizar análisis clínicos. Justificación Este módulo contribuye a la adquisición de competencia de técnicas y procedimientos diversos para la valoración integral y metabólica de los pacientes, así como otorga habilidades en el manejo de reactivos, material y equipos establecidos, aplicando las normas oficiales mexicanas (NOM), las normas de competencia laboral (CONOCER) y las normas de calidad internacionales (ISO) que regulan el funcionamiento de los laboratorios clínicos. Estas competencias permiten al alumno integrarse al campo laboral como Técnico Laboratorista Clínico. Resultado de aprendizaje Aplicar técnicas y procedimientos en la valoración clínica, metabólica e integral de los pacientes, recurriendo a medidas de seguridad, manejo y transporte de material biológico infeccioso, con sentido de responsabilidad, iniciativa y habilidad para ofrecer un servicio de calidad en el área de salud. Duración 192 Horas. Submódulos que lo integran Duración 1.- Aplicar técnicas de valoración clínica. 96 hrs 2.- Aplicar técnicas de valoración del metabolismo. 96 hrs

Evaluación Este módulo se evaluará con la aplicación de una serie de procesos, técnicas de laboratorio y reportes de resultados, así como con la presentación del portafolio de evidencias, en el que el alumno deberá incluir las evidencias de desempeño, producto y conocimiento indicadas en cada una de las guías didácticas desarrolladas en los submódulos correspondientes.20 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO V Realizar análisis clínicos. DURACIÓN 192 hrs SUBMÓDULO 1 Aplicar técnicas de valoración clínica. DURACIÓN 96 hrs RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar técnicas de valoración clínica bajo medidas de seguridad, manejo y transporte de material biológico infeccioso, con un sentido de responsabilidad para ofrecer un servicio de calidad en el área del laboratorio clínico. Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación Apertura

módulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, submódulos, resultados de aprendizaje, evidencias).

logro de los resultados de aprendizaje.

para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas). C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto. A: Actitud. C: Examen diagnóstico21 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación

1.- Interpretar resultados de la biometría hemática. 1.1.- Aplicar los procedimientos de laboratorio para la valoración de las células sanguíneas.

. 1.1.2.-Identificar las células sanguíneas normales y patológicas. 1.2.-Aplicar las técnicas para el estudio de células en moco nasal y fecal . 1.2.1.- Identificar células normales y patológicas en moco nasal y fecal. 1.2.2.- Interpretar citología de moco nasal y fecal. Desarrollo

de la biometría hemática.

con el código de bioética. ealizar biometría hemática.

internacionales que rigen a los laboratorios clínicos.

código de ética en la interpretación y manejo de resultados.

citología nasal y fecal.

Pintarrón Marcadores para pintarrón Reactivos, material y equipo de laboratorio: Microscopio Microcentrífuga Espectrofotómetro Contador de células Agitador de pipetas Papel seda Gradilla Tubos de ensaye de 13 x 100 con anticoagulante Pipeta de Thoma para glóbulos blancos Pipeta de Thoma para glóbulos rojos Pipetas de Sahli Pipeta serológica de 5 ml. Pipetas serológica de 10 ml. Pipetas automáticas de 20 microlitros Portaobjetos Tubos de Wintrobe Tubos capilares sin heparina Cámara de Neubauer C: Analizar conocimientos

(Guía de observación). (Lista de cotejo). Reporte de práctica. (Lista de cotejo).previos (Cuestionario) P: Biometría hemática. Práctica de laboratorio. D. Reporte.A: Células de moco fecal y nasal. (Cuestionario). (Guía de observación) P: Células moco fecal y nasal. Investigación (Lista de cotejo).22 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e . Práctica de laboratorio. C: Resolución de casos clínicos. P: Biometría hemática.A: Biometría hemática. D. C: Células de moco nasal y fecal.

..1. químicas y microbiológicas de liquido cefalorraquídeo (LCR).Identificar características normales y patológicas del líquido cefalorraquídeo.Procesar un coproparasitoscópico. 2.3. microbiológicas del líquido cefalorraquídeo.1...-Describir la importancia clínica y características físicas. 2..Instrumentos de Evaluación 1. 1.Aplicar el procedimiento analítico para diagnóstico microbiológico en el coproparasitoscópico. 2.1.1.3.Realizar pruebas para el análisis de infecciones bacterianas y parasitarias.

Autoclave Placas serológicas Papel seda Tubos de ensaye de 16 x 150 con tapón de rosca Pipetas de Khan Cubreobjetos Solución salina fisiológica Agua destilada Recipiente para punzocortantes Bolsa amarillas para RPBI Bolsas rojas para RPBI Aceite de inmersión Algodón Alcohol etílico Ligadura . diagnóstico microbiológico de coprocultivo. bacterianas y parasitarias.cefalorraquídeo. coproparasitoscópico.

D. (Lista de cotejo). Sistema Vacutainer Mechero Asa bacteriológica calibrada Tiras de pH Cajas de Petri desechables con división Cajas de Petri desechables sin división Solución de lugol Reactivo de Faust Frasco goteros de 100 ml. Práctica de laboratorio.A:Coproparasitoscópico. D. (Guía de observación). (Investigación).A: Infecciones bacterianas y parasitarias.Jeringas de 3 y 5 ml. (Cuestionario). C: Características patológicas del LCR. . Investigación. Medios de cultivo deshidratados *EMB * Mc Conckey P: LCR.

2.Procesar coprocultivo...P: Coparasitoscópico Reporte de laboratorio.2.4.23 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 2.1. químicas y microscópicas del coprocultivo. A: Disponibilidad de trabajo en equipo.. 2.Interpretar el coproparasitoscópico. (Lista de cotejo).4. . 2.. 2.Identificar anticuerpos en reacciones febriles. 2. cas del coprocultivo.-Describir características físicas.1.3.Procesar el examen general de orina (EGO).

comparativa de pruebas bioquímicas. reacciones febriles. (EGO). * Sulfito de Bismuto * Caldo tetrationato * Caldo selenito * Verde brillante * Tergitol 7 * Salmonella-shigella Kitts para bioquímica api 20 Antígenos para reacciones febriles Aplicadores de madera Reactivo de Kovacs Reactivo de Erlich Rojo de metilo . riles. de bioética.

Tripe tela de asbesto Agitador de vidrio Balanza granataria Espátula Matraz Erlen Meyer de 500 ml. P: Reacciones febriles. Práctica de laboratorio. (Guía de observación). Pipeta automática de 50 microlitros Kitt de prueba de embarazo Solución salina isotónica Eosina al 5 % D. Matraz Erlen Meyer de 1000 ml.A: Coprocultivo. Centrifuga Agitador de pipetas Pipetas serológica de 1 ml. P: Coprocultivo. Probeta graduada de 100 ml. Probeta de 25 ml. Práctica de laboratorio. . (Lista de cotejo). Reporte de laboratorio. Probeta graduada de 500 ml.

2.A: EGO.24 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación examen general de orina (EGO). P: Características fisicoquímicas y microscópicas. P: Esquema gráfico.Procesar urocultivo. (Lista de cotejo). D. P: Fisiología renal. Práctica de reporte. (Lista de cotejo). (Guía de observación). P: Reacciones febriles. .4.2. . Reporte de laboratorio.EGO (Lista de cotejo).(Guía de observación). (Esquema grafico).

D: Interpretación de . Resolución de casos clínicos. internacionales que rigen a los laboratorios clínicos. P: EGO.infecciones de vías urinarias. gonadotropina coriónica humana. Esquema gráfico. D: Urocultivo. (Lista de cotejo). Práctica de laboratorio. Reporte de laboratorio. cuantitativos de la hormona gonadotropina P: EGO. (Lista de cotejo). C: Urocultivo. Reporte de laboratorio. (Guía de observación). (Lista de cotejo). P: Urocultivo.

C: Pruebas de fertilidad. .Aplicar técnicas de pruebas de fertilidad..1.Describir la importancia clínica de la hormona gonadotropina coriónica humana (HGC).resultados y casos clínicos P: Resolución de casos clínicos. 3..-Aplicar técnicas de determinación de gonadotropina coriónica humana (HGC). 3.25 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3.2.Procesar la espermatobioscopía.1... 3.2. 3.1.Interpretar la espermatobioscopía. C: Evaluación escrita. (Lista de cotejo). Investigación.1.

P: HGC. (Guía de observación). (Guía de observación). citológicas del espermatozoide. s patologías del espermatozoide. C: HGC. (Lista de cotejo). motilidad y vitalidad. morfología. espermatobioscopía. de la espermatobioscopía espermatozoide de acuerdo a cantidad. P: HGC. D: HGC. Tabla comparativa. como prueba de fertilidad. Reporte de . Práctica de laboratorio. prueba post-coito. Esquema gráfico.coriónica humana (HGC) gonadotropina coriónica humana (HGC).

D. P: Pruebas post-coito.26 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3.Describir la prueba de Simms. como prueba de fertilidad. P: Espermatobioscopía.3. (Esquema gráfico).laboratorio. C: Anormalidades de la espermatobioscopía. (Esquema grafico). Reporte de laboratorio. .. (Lista de cotejo). (Lista de cotejo).Hünher (postcoito). (Lista de cotejo). (Lista de cotejo). post-coito. Práctica de laboratorio. (Guía de observación).A: Espermatobioscopía.

infecciones parasitarias y bacterianas y pruebas de fertilidad. Cierre diferentes reactivos de evaluación para verificar el logro de las competencias. P: Entregar el esquema gráfico de fisiología .izar un resumen individualmente. rácticas de laboratorio realizadas en este submódulo. ( Lista de cotejo). demostrando código de ética y trato al paciente. LCR. manejo de sustancias químico peligrosas. P: Entregar investigaciones por escrito de biometría hemática. clasificación de RPBI. desarrollo de la práctica aplicando las normas de organización.

(Lista de cotejo). aplicando medidas de seguridad. C: Entregar examen escrito. DURACIÓN 192 hrs. DURACIÓN 96 hrs RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar técnicas en valoración metabólica de los pacientes. pruebas post-coito. HCG. con un sentido de responsabilidad. Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo .renal. P: Entregar reporte escrito de las prácticas 27 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación realizadas. iniciativa y habilidades para ofrecer un servicio con calidad en el área del laboratorio clínico. (Lista de cotejo). urocultivo.28 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO V Realizar análisis clínicos. SUBMÓDULO 2 Aplicar técnicas de valoración metabólica.

importancia dentro de la carrera.Procesar la química sanguínea y Desarrollo . I. resultados de aprendizaje. C: Evaluación diagnóstica. C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto. competencias a lograr. diagnóstica por módulo para la recuperación de saberes (conocimientos.Evidencias e Instrumentos de Evaluación Apertura (descripción general del módulo.. evidencias). evaluación para el logro de los resultados de aprendizaje. A: Actitud. habilidades y destrezas). submódulos.

1. 1..-Determinar glucosa sanguínea 1.1. de los parámetros de la química sanguínea. con el código de ética.1. carbohidratos.Identificar el metabolismo de carbohidratos.1.1. .1.. 1. metabolismo de la glucosa.4. metabolismo de carbohidratos.Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación perfil de lípidos.2. 1.-Identificar la importancia de los carbohidratos.Identificar la patología del metabolismo de la glucosa.-Elaborar e interpretar la curva de tolerancia a la glucosa.1.3 .

material y equipo de laboratorio Espectrofotómetro Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5 ml Pipetas serológicas de 10 ml Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros .curva de tolerancia a la glucosa. *Internet *Libros de consulta Pintarrón Marcadores para pintarrón Rotafolios Manual de prácticas Proyector de acetatos Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos Reactivos. ar la curva de tolerancia a la glucosa.

(Lista de cotejo). (Lista de cotejo). Reporte de . Esquema gráfico. Práctica de laboratorio. D: Interpretación de resultados P: Determinación de glucosa.A: Alteraciones del metabolismo de la glucosa. D. Investigación.Micropipetas de 20 microlittros Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros Algodón Alcohol etílico Ligadura Kitt para glucosa química sanguínea. Investigación. D: Determinación de glucosa. (Guía de observación). P: Metabolismo de carbohidratos.

2.Analizar compuestos nitrogenados. pancreático.-Describir el metabolismo de la urea.1. 1. (Lista de cotejo).práctica.1.5.Determinar el nitrógeno de urea (BUN). 1. 1..1..6. D: Elaborar la curva de 30 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1. de la glucosa en el embarazo. .2.-Identificar la hemoglobina glicosilada en pacientes diabéticos.Determinar la glucosa posprandial en el embarazo.2. hemoglobina glicosilada en pacientes diabéticos.2. 1..

nitrogenados. Kitt para urea Kitt para creatinina Kitt para ácido úrico Kitt para colesterol Kitt para lípidos totales Kitt para triglicéridos. Evaluación diagnóstica Medios informativos *Internet *Libros de consulta Pintarrón Marcadores para pintarrón Rotafolios Manual de prácticas Proyector de acetatos Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos . determinación del BUN.pancreática. pancreática con la diabetes.

Reporte de laboratorio. . Investigación. D: Determinación de glucosa posprandial.Reactivos. P: Importancia de la hemoglobina glicosilada. material y equipo de laboratorio Espectrofotómetro Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5ml Pipetas serológicas de 10 ml. Práctica de laboratorio. P: Curva de tolerancia. (Guía de observación). Práctica de laboratorio. Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros Micropipetas de 20 microlittros tolerancia a la glucosa. (Lista de cotejo). (Lista de cotejo).

1. C: Glucosa. Cuestionario.-Describir el metabolismo de la creatinina. .4. Reporte de práctica. (Lista de cotejo).3. 1. 1. creatinina.Determinar los parámetros del perfil de lípidos.3.2.3. C: Compuestos nitrogenados.2..Identificar el metabolismo del ácido úrico. D: Interpretación de resultados P: Determinación de glucosa posprandial.31 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1.1.2.-Identificar el perfil de lípidos. Cuestionario.(Guía de observación). 1.5.. (Lista de cotejo).-Procesar la técnica del ácido úrico.

perfil de lípidos. material y equipo de laboratorio . úrico. Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros Algodon Alcohol etilico Ligadura Kitt para bilirrubinas Kitt para proteínas totales Kitt para albúmina Kitt para TGO Kitt para TGP Kitt para deshidrogenasa láctica Kiit para fosfatasas Kitt para lipasa Kitt para amilasa Kitt para antígeno prostático Acetatos Cañón y PC Marcadores para acetatos Reactivos.metabolismo del ácido úrico.

D: Interpretación de resultados P: Determinación de urea. Práctica de laboratorio.A: Determinación de urea. (Lista de cotejo). (Guía de observación).Espectrofotómetro Flamometro para electrólitos Centrifuga clínica Baño maría Agitador Gradilla Pipetas Pasteur desechables Tubos de ensaye de 13 x 100 Pipetas serológicas de 5ml D. P: Metabolismo de la creatinina. (Guía de observación). D: Interpretación de . Práctica de laboratorio.A: Determinación de ácido úrico. Reporte de práctica. D. (Lista de cotejo). Esquema gráfico.

resultados P: Determinación de ácido úrico..3.2. de los triglicéridos..Procesar técnica para la determinación de colesterol. 1.Aplicar técnicas para identificación de triglicéridos. Reporte de práctica.3. colesterol. Pipetas serológicas de 10 ml Micropipetas de 5 microlitros Micropipetas de 10 microlitros Micropipetas de 20 microlittros Micropipetas de 25 microlitros Micropipetas de 50 microlitros Micropipetas de 100 microlitros Micropipetas de 1000 microlitros . P: Metabolismo del ácido 32 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 1. (Lista de cotejo). metabolismo de lípidos.3.

(Guía de observación). (Lista de cotejo). D: Interpretación de resultados .A: Determinación de colesterol. Práctica de laboratorio. P: Determinación de triglicéridos. Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). Reporte de laboratorio.A: Determinación de triglicéridos . D.Algodón Alcohol etílico Ligadura Kitt para cloruros Kitt para sodio Kitt para potasio Kitt para calcio Kitt para fósforo úrico. P: Perfil de lípidos. D. Esquema gráfico. (Lista de cotejo). Esquema gráfico. (Guía de observación).

2.Describir el funcionamiento hepático y perfil enzimático. P: Perfil hepático y cardiaco. Esquema gráfico. Reporte de laboratorio.33 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación . intercambio de información sobre funcionamiento hepático y cardiaco. (Lista de cotejo). P: Perfil hepático y cardíaco.P: Determinación de colesterol. procesos bioquímicos y metabólicos.. clínica del perfil hepático y cardiaco.( Lista de cotejo).( Lista de cotejo).1. Cuestionario. 2.-Describir el funcionamiento hepático.

ictericia.-Procesar las bilirrubinas.1.Identificar las proteínas totales. (Guía de observación). deshidrogenasa directa.2.. proteínas totales y su clasificación.. 2.Describir el metabolismo de las bilirrubinas.2. y patologías cardíacas. Práctica de laboratorio.2.1. 2. 2.3. indirecta y total.1.-Interpretar las enzimas cardíacas: transaminasas glutámico oxalacética (TGO) y pirúvica (TGP). relación albúmina-globulina. D.A: Determinación de bilirrubina. D: Interpretación de . Describir función e importancia de las transaminasas.

-Determinar y evaluar el resultado clínico. Reporte de laboratorio.Procesar el perfil cardíaco . (Lista de cotejo).1. (Lista de cotejo).3.3. 2. P: Determinación de proteínas totales. D: Interpretación de 34 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación láctica (DHL) y sus fracciones. Reporte de laboratorio. D: Interpretación de resultados. 2.. creatinfosfocinasa (CPK).2. (Guía de observación).resultados.A: Determinación de proteínas totales. fisiológico y patológico de las enzimas cardiacas. Práctica de laboratorio. D. P: Determinación de bilirrubina.

2.. atomía.4.4.3.2.Aplicar técnicas para identificar lipasa.4.4..Describir el antígeno prostático.1. de la deshidrogenasa láctica y sus fracciones. 2. de la amilasa. de las fosfatasas. 2.2. resultados D. fisiología y patologías pancreáticas y prostáticas. de la lipasa.A: Determinación de perfil .5.Aplicar técnicas para identificar fosfatasas..Aplicar técnicas para identificar amilasa.-Describir las enzimas pancreáticas y prostáticas. 2. importancia de la creatín fosfocinasa..

(Guía de observación). (amilasa. . (Guía de observación). Práctica de laboratorio. (Lista de cotejo). LDH.5.A: Determinación de enzimas pancreáticas y prostáticas. P: Determinación de enzimas 35 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 2. LDH. (transaminasas.-Determinar el antígeno prostático. D.1. Práctica de laboratorio. CPK y HBDH). (Lista de cotejo). lipasa y fosfatasa acida). D: Interpretación de resultados. Reporte de laboratorio. P: Determinación de perfil cardíaco (transaminasas.cardiaco. CPK y HBDH).

las enzimas pancreáticas y prostáticas.. (Cuestionario).Describir la importancia clínica de . D. D: Interpretación de resultados. (Guía de observación).( Lista de cotejo). pancreáticas y prostáticas.A. (Lista de cotejo). pancreática. Reporte de laboratorio. Reporte de laboratorio. del antígeno prostático. P: Perfil pancreático y prostático.: Interpretación de resultados. (amilasa. Práctica de laboratorio.A: Determinación de antígeno prostático. D. lipasa y fosfatasa acida). 3. P: Determinación de antígeno prostático.

.1. sodio y potasio. D.A: Determinación de electrólitos (sodio. fósforo. químico en el organismo de los electrólitos extra e intracelulares. potasio.-Interpretar la función de electrólitos extra e intracelulares 3. fósforo. 36 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación 3. Práctica de laboratorio.1. cloruros.los electrólitos.Desarrollar la importancia clínica de calcio.. calcio. cloro). 3.Describe las alteraciones relacionadas con electrólitos.2. . de los electrolitos en el organismo.1.1.

Reporte de laboratorio. (Lista de cotejo). P: Entrega de bitácora de las prácticas realizadas. (Lista de cotejo). P: Electrólitos. (Examen escrito). D: Interpretación de resultados. de manejo de sustancias . cloro). fósforo. C: Electrólitos. ( Lista de cotejo). (Esquema gráfico).importancia de los electrolitos alteraciones patológicas de los electrolitos (Guía de observación). clasificación de RPBI. P: Determinación de electrólitos (sodio. P: (Examen escrito). calcio. potasio. Cierre obtenidos en el desarrollo de la práctica aplicando las normas de organización.

INFRAESTRUCTURA. demostrando código de ética y trato al paciente.37 Contenido Estrategias Didácticas Materiales y Equipo de Apoyo Evidencias e Instrumentos de Evaluación práctico. Regaderas con presión de seguridad Espacio para extinguidor Instalación eléctrica 220 v. EQUIPO Y HERRAMIENTAS Denominación Características Técnicas Unidad Infraestructura clínicos.químico peligrosas. Área de prácticas con las siguientes características 6 mesas de trabajo con instalaciones de gas y agua. 6 2 Equipo Trabajo .

compuestos transporte de material frigeradores de Thoma Material .

punzocortantes RPBI amarillas para RPBI De acero inoxidable y lisas. 1GB de memoria. reproductor y quemador de CDs y DVDs. De 250 x 120 cm. 50-60Hz. con toma de agua.R. Camara interna de 36x36x42 cm. De 200 x 180 cm 100-240 VCA. 2. rango de temperatura de 5 .9 a 1. gas y vacío 100 x 240 cm Altos con respaldo para laboratorio de 60 cm de alto.6 A 80 Gb. bluetooth integrado Binoculares compuestos con adaptador para cañón y fotografía Metálicas de acero inoxidable Para 16 y 32 tubos Para 24 capilares Contadores para 8 teclas Digitales para leer UV. Visible e I.

165 MPa 220 V.7 pies.14-.sensibilidad 0.1 Capacidad 11 lt. 49 tubos. rango de temperatura 5 o a 100 o C Capacidad 22 lt presión 0. de 0 o a 10 o C Para placas de vidrio Para tubo de ensaye.capacidad de 12 tubos Mezclado continuo para 6 pipetas Para fuego clase B de1 kg.o a 60 o C. De 9. Temperatura máxima 220 . de carga metálico Plato de acero inoxidable.

con ahuja de 21 x 32 6 50 1 1 1 1 12 25 6 2 12 6 2 2 2 4 6 2 2 .o C Metálicas para 40 tubos Para tubo de ensaye metálicas Desechables de 3 y 5 ml.

5 6 2 2 25 20 6 cajas 6 100 bolsas39 rojas para RPBI Tubos de ensaye glóbulos rojos para glóbulos .

Blancos Fisher drios de reloj .

De vidrio para volúmenes de 0.Reactivos de 1.5 lt de capacidad de 30 x 50 cm de 30 x 50 cm Libreta florete Con punta de goma Desechables Estériles. de látex De vidrio medida 13 x 100 De vidrio medida 16 x 150 Metálica par 8 tubos Con y sin anticoagulante Para vacutainer Medida 21 x 32 De platino Para gas De vidrio para medir volúmenes de 1. De vidrio para medir volúmenes de 5 y 10 ml. 2. 5 y 10 ml. .2 ml.1 y 0.

200. Graduada De madera Para tubos de ensaye de 13 x 100 De vidrio horadadas o de Mazzini De plástico de 250 y 500 ml. De vidrio de 50. 5 10 y 15 ml.50. 100. De vidrio 20.De vidrio De 2.100. 50.100. 150 y 200 microlitros De vidrio Desechables De vidrio De vidrio de 50. Calibradas de 10.100.200 y 500 ml. 100 bolsas 1 4 cajas 200 unidades 200 pares 300 100 12 10 15 20 . 20.500 y 1000 ml.500 ml.

25 25 25 200 de cada uno 10 5 cajas 20 6 de cada uno 20 de cada medida 20 de cada medida 20 de cada medida 5 3 cajas 3 de cada medida 2 de cada medida 100 cajas de Petri 50 paquetes de con y sin divisiones 6 6 cajas 10 cajas 10 de cada medida 6 de cada medida 3 de cada medida 5 3 cajas .

10 unidades 2 cajas 12 placas 10 paquetes 5 de cada volumen 10 metros 5 litros40 sanguíneo Gram para tinción de Wright Giemsa Medios de cultivo deshidratados *EMB * Mc Conckey * Sulfito de Bismuto * Caldo tetrationato * Caldo selenito * Verde brillante * Tergitol 7 .

* Salmonella-shigella Kitts para bioquimicas api 20 Antígenos para reacciones Febriles. Kitt para Bilirrubinas Kitt para Proteinas totales Kitt para Albúmina Kitt para TGO Kitt para TGP Kitt para Deshidrogenasa láctica Kiit para Fosfatasas Kitt para Lipasa . Aplicadores de madera Reactivo de Kovacs Reactivo de Erlich Rojo de metilo Kitt de prueba de embarazo Solución salina isotónica Eosina al 5 % Kitt para glucosa Kitt para urea Kitt para creatinina Kitt para ácido úrico Kitt para colesterol Kitt para lípidos totales Kitt para triglicéridos.

500 gr. 500 gr. 500 gr. 500 gr. 500 gr.Kitt para Amilasa prostático Kitt para cloruros Kitt para sodio Kitt para potasio Kitt para calcio Kitt para fósforo 3 litros 50 litros 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 equipo 500 gr. 10 kitt 2 de cada antígeno 2 cajas . 500 gr. 500 gr.

100 ml. 2 kitt 2 lts. 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt .500 ml. 100 gr. 500 ml.

El Manual Moderno. Ed. Ed. 2003. 9ª ed. William M. Ed. McGraw-Hill-Interamericana. Ed.salud. Elmer. Diagnóstico microbiológico. González A. Ed. Fuentes X. Ed. 2001. O'Reilly D. Salvat. Harcourt. Mugueta C. Pannall.1 kitt 1 kitt 1 kitt 1 kitt41 FUENTES DE INFORMACION Anderson S. Bioquímica Clínica. Gaw A. Shepherd J. texto y atlas a color. Ed. 1998.gob. 1993. Fisiología Médica... Entre el análisis y la historia clínica. González de Buitrago.MD.. Janda. Interamericana. Ed. Química Clínica.B. Cowan RA. 1998.1994.R.com.C. P. Reverté. Stewart MJ.htm http://www. William F.google. J. Bioquímica clínica en el diagnóstico y tratamiento.mx/search?hl=es&q=normas+internacionales+iso&btnG . Cockayne S.Joan F. Bioquímica Clínica. Ganong. Ulzama. Zilva. http:// www. 2001. Diagnóstico y tratamiento clínicos por el laboratorio. Médica Panamericana. Stephen D. Ed. Bioquímica Clínica y Patología Molecular. 5ª ed. Queraltó JM. Koneman W. Allen. Salvat. 1979. Henry. 1993. Castiñeiras MJ.mx/unidades/cdi/nomssa. Monreal JI.

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