La técnica...

El árbol problémico es un técnica que nos permite registrar y organizar la problemática que intentamos resolver o investigar con mayor profundidad. Esta técnica incluye la identificación de los elementos (causa -efecto) que se vinculan con nuestra problemática.

La clarificación de la cadena de problemas supone efectuar un análisis de las premisas de un proyecto de investigación, identificar las posibles dimensiones para explorar un problema y las áreas para la evaluación de un proyecto.

Muchas veces nos hemos encontrado como investigadores que al identificar un problema hay muchos otros asociados a nuestro problema central y que no siempre logramos una identificación clara, el árbol problémico nos permite escudriñar causas efectos y problemas concomitantes.

Tres partes son esenciales en un árbol problémico: el problema central (tronco del árbol), las causas (raíces del árbol) y efectos (ramas del árbol). en general los pasos para desarrollar esta técnica son:

1

Identificar los problemas en la situación que deseamos investigar - solucionar.

"No hay profesores de matemática" pero esto no nos describe la real dificultad. Considero también necesario comentar la definición de un problema... Debemos pues formular el problema central de modo que sea lo suficientemente concreto para facilitar la búsqueda de soluciones. pero también lo suficientemente amplio que permita contar con una gama de alternativas de solución. En este caso el problema quizá sea que los niños del grado X no están recibiendo formación en el área de matemática y su desempeño en esa área en las evaluaciones es baja. 3 Identificar las causas del problema. 5 Revisar nuestro árbol y verificar su pertinencia El problema. Un error frecuente en la fomulación del problema es su definición como la falta de algo. Veamos algunos ejemplos extra con respecto a la formulación de problemas: Problemas mal formulados   No existe acceso a energía eléctrica. Ej. en lugar de una solución única.. .2 Formular el problema central. Falta de agua potable en la universidad. 4 Identificar los efectos del problema..

El árbol. Percy...Problemas correctamente formulados   No podemos preservar de la descomposición los alimentos por mucho tiempo Hay una epidemia de enfermedades gastrointestinales y urinarias en la universidad. Finalmente. hablaremos de la relación que cada componente del árbol tiene con elementos como fines. resultados y aciones de una investigación. Para ello incluimos a continuación un gráfico que ha sido tomado de Bobadilla. . propósitos.

medios de subsistencia.Medidas Mitigantes: Medidas estructurales y no estructurales de intervención emprendidas con anticipación a la ocurrencia ante un fenómeno o evento potencialmente destructor de origen natural o antrópico para reducir o eliminar al máximo impacto adverso en las poblaciones. Medidas Preventivas Es un conjunto de actividades. la apatía del ser humano. Efectos de la contaminación: Deteriora cada vez más a nuestro planeta Atenta contra la vida de plantas. animales y personas Genera daños físicos en los individuos Convierte en un elemento no consumible al agua En los suelos contaminados no es posible la siembra . Causa: arrojar sustancias químicas y toxicas. La Contaminación. materiales. técnicas y organizativas etc. sociedad o ambiente. Realizadas anticipadamente tendientes a evitar al máximo el impacto adverso de un fenómeno destructor y que este se transforme en un desastre. poblador del determinado lugar contaminado. legales. acciones (administrativas. PROBLEMA PARA LLEVAR A CLASE. económicos y ambientales en una sociedad o territorio determinado. desechos Problema central: La desidia. Causando danos humanos. Poca conciencia del daño grave que se esta causando.