CLASES DE ANALOGÍAS

1) SIMÉTRICAS: A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD C) ANALOGÍAS COGENERICAS 2. ANALOGÍAS ASIMETRICAS A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD C) ANALOGÍA INCLUSIVA: C. 1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO C.2) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO C.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa) C.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN H) ANALOGÍA POR RECÍPROCIDAD I) ANALOGÍA POR EL PRODUCTO J) ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO k) ANALOGÍA DE CARACTERÍSTICA 1. UNITARIA: 2. DE DOS TERMINOS: 3) DOBLES: ANALOGÏA: Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y notorios de dichas relaciones. Su significado etimológico es “conformidad de razones” , lo cual se interpreta como la correspondencia o similitud existente entre seres, objetos, fenómenos conceptos distintos, debido a que poseen algunas cualidades comunes. CLASES DE ANALOGÍAS •1) SIMÉTRICAS •2) ASIMÉTRICAS 1.ANALOGIAS SIMÉTRICAS El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí. A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo. Ej.: •Sereno: Ecuánime •Aval: Garantía •Veraz: Sincero •Adorno: Atavío B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Ej.: •Violín: Arco •Martillo: Cincel •Sueño: Dormir •Hambre: Comer •Escoba: Recogedor •Tampón: Sello C) ANALOGÍAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría. Ej.: •Largato: Iguana •Ensayo: Cuento •Oro: Plata •Caoba: Cedro •Mercurio: Venus •Radio: Fémur 2. ANALOGÍAS ASIMETRICAS El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta. A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS Presentan en la base términos opuestos. Ej: •- Bueno: Malo •- Apto: Incapaz

Chispa: Incendio •. Ej.: •.•.: •.GÉNERO Se tiene dos clases o categorías. Ej.Ave: Paloma Especie: Genero •. A partir de esta distinción se dividen en: •a) Género – Especie •b) Todo – Parte •c) Conjunto – Elemento •d) Continente .3) ANALOGÍA DE CONJUNTO .Perú C.Piara: Cerdo .Bachiller: Licenciado •.Calor: Dilatación •.Abogado: Defensa •.Virus: Enfermedad F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio. Ej. 1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE .Neoclasicismo: Romanticismo •. una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida.ELEMENTO (o Viceversa) Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual.: •. Ej.: Recua: Mula •.Primate: Madrid •.Llama: Incendio •-Terror: Miedo •.Malo: Pésimo C) ANALOGÍA INCLUSIVA: Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad – componente.Tímpano: oído •.: •.PARTE / PARTE TODO Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo).Sacerdote: Clero •. almacenamiento procesamiento o colocación de un agente o un objeto. Ej.: •.Yen: Moneda C.Ballena: Cetáceo •.Trabajo: Descanso •.Vino: Odre •.Terremoto: Destrucción •.: •.Auto: garaje •.Carbón: Combustible •.Perro: Muta •.2) ANALOGÍA DE TODO.Miércoles: Jueves •.Contenido C.Linterna: Iluminar •.Adultez: Senectud G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN Como función.Avión: Hangar E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO Uno de los términos permite que se desencadene el otro.Gas: Balón D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN Se hace referencia a la zona de tránsito. Ej.Bandada: Ave C. Ej.Félido : León •.Cuchillo: Cortar •. Ej.Chofer: Conducir •.Noviazgo: Matrimonio •.Cusco .Rojo: Rosado •.Abominación: Antipatía •-Aprecio: adoración •.Atardecer: Amanecer B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra. Ej.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente. La suma de individualidades forma el colectivo.Sincero: Mendaz •.: TODO: PARTE •. la cual es aplicable a conjuntos y a individuos.: Género: Especie •. se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto.Silla : Respaldar •.Casa : Dormitorio PARTE: TODO •.

II. en ellos debes agregar una palabra que creas la completará satisfactoriamente a razón del tipo de relación que maneja. -Tapón es a botella como tapa es a __________ -Lunes es a ___________ como martes es a segundo. En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras. En los siguientes ejercicios se omite el complemento para la analogía. -Recordar es a __________como entender es a inteligencia. -Vista es a ______________como oído es a oreja. ____________es a carne como corteza es a árbol. Si la primera pareja consta de dos sinónimos. -Conductor es a volante como locutor de radio es a __________ -Microscopio es a _________ como telescopio es a lejano. composición. -__________ es a aprender como hospital es a curar. relacionadas de alguna manera. En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la última forme una pareja que guarde la misma relación que la primera. -Árbol es a ________ como edificio es a cimientos.1. lo mismo sucede con causa y efecto. -Radio es a voz como ___________es a imagen -Exterior es a _______________ como extremo es a centro. -Corbata es a _____________ como zapato es a pie. Ejemplo: 1. -Comprar es a __________ como caliente es a frío. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a: a) Paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia Solución: respuesta A 2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a: a) Implicación b) asociación c) intervención d) inhibición 3. la segunda tendrá que estar formada también por dos sinónimos. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a: a) papel b) plátano c) árbol d) libro . etc. y con otra palabra. -Avión es a ______________como barco es a pez.

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