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La_oración,_el_párrafo_y_los_conectores

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02/15/2013

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LA ORACIÓN, EL PÁRRAFO Y LOS CONECTORES

Algunos conceptos para recordar y poner en práctica: La oración está formada por un conjunto de palabras que nos dan información con sentido completo. A su vez las oraciones se agrupan para formar textos. El texto es un conjunto de oraciones que comunica un mensaje completo. Es la mayor unidad de comunicación. Está formado por oraciones que suelen ir agrupadas en párrafos. Cada párrafo es un conjunto de oraciones que tratan un mismo tema. Características de la oración La oración presenta una serie de rasgos: Tiene sentido completo. Debe presentar un cierto orden entre sus elementos: las palabras han de estar ordenadas con sentido. En el lenguaje escrito, la oración está limitada por una mayúscula y un punto. En el lenguaje oral, marca una entonación particular que nos permite conocer si se afirma, se pregunta, se exclama.

Características de los párrafos Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las oraciones argumentativas y la oración concluyente; todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo. LA IDEA PRINCIPAL La idea principal de un párrafo está contenida en una oración principal, la cual debe ser lo suficientemente clara en su requerimiento de mayor explicación o desarrollo en otras oraciones argumentativas relacionadas, las cuales, a la vez, tienen como referencia el sujeto de la oración principal. Una buena oración principal no es demasiado general o demasiada estricta en su sentido. Es recomendable establecer la idea central al principio del párrafo, en la primera oración.

. idea o acción que se prefiere: como las que ocurren cotidianamente. mientras ilustra al mismo tiempo claramente una idea en particular. el redactor espera interesar al lector con una buena explicación. la elección de un tipo de música. etc. como los mencionados a continuación: · párrafos de narración · párrafos de descripción · párrafos de ejemplos · párrafos de clasificación y división · párrafos de comparación y contraste · párrafos de proceso · párrafos de causa y efecto · párrafos de definición · párrafos de argumentación y persuasión Estos métodos de desarrollo de la idea principal son llamados modos de desarrollo. dónde ocurrió. por qué estás tarde para tu reunión. la oración principal es una idea completa y apropiada que requiere de desarrollo o ampliación de información donde se proporcione detalles para sustentarla o explicarla.DESARROLLO DE LA ORACION PRINCIPAL Existen diversos métodos de desarrollo de párrafos frecuentemente usados. a qué hora. como por ejemplo. punto de vista o historieta. opinar sobre experiencias personales o elegir el objeto. En conclusión. Aunque ellos tienen diferentes características. TIPOS DE PÁRRAFOS Los párrafos más comunes se explican a continuación: · Narración · Definición · Clasificación y división · Descripción · Ejemplos · Comparación y contraste · Secuencia · Evaluación · Causa y efecto · Argumentación y persuasión Párrafo de Narración o Explicación Con este tipo de párrafo. La narración sirve para explicar. los modos de desarrollo tienen un propósito común de proporcionar al lector la información específica requerida para ser el soporte o aclarar el sentido y significado de la oración más importante. la relación entre la contaminación por bacterias y los alimentos enlatados. narrando lo que ocurrió. por qué perdiste el ómnibus. etc.. el hábitat o comportamiento de los animales. por ué ocurrió.

debido a. Sin embargo. yo pienso que yo entiendo que. y otros). para + verbo. luego se clasifica las secciones de acuerdo al grado de ruido que hay en cada una: ruidosa. me parece que. transmisión. pedales de frenos. Tomando como referencia. moderadamente útiles. el propósito de un párrafo de división es tener un objeto o idea y dividirlo en sus partes componentes. me gusta que. por ejemplo: se cree que. como resultado de. llantas. yo espero que.Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de narración: en mi opinión. yo creo que. Así. por ejemplo.. Párrafo de Clasificación y División Cuando se escribe un párrafo de clasificación se agrupan cosas o ideas del mismo tipo en categorías específicas. sur.. · mayor calidad. yo considero que. si. menos relevante. mi idea es que. por lo tanto. se puede referir a un auto como objeto del cual se mencionan sus partes componentes (motor. por consiguiente. regular calidad. buena calidad. pobre calidad Por otro lado. se piensa que. pero pueden ser usadas de manera impersonal. Por ejemplo. es un tipo de. explorando las causas y efectos de los eventos relacionados. consecuentemente. cinturones de seguridad. la vecindad: primero se divide en secciones (norte. · relevante. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo: se define como. porque. no útiles.) Párrafo de Causa y Efecto Usando este tipo de párrafos se establecen relaciones de cómo o por qué ocurren los hechos. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de causa y efecto: Causa. si se quiere dividir un grupo en subgrupos y luego evaluar los subgrupos. me disgusta que yo siento que. se espera que. la clasificación y la división se usan juntas. (Aquí se usan estas expresiones en primera persona. ya que.entonces Párrafo de Definición En este párrafo se explica el significado o el concepto de la palabra clave o idea principal. Efecto. no relevante. relativamente tranquila y . al menos relevante. como: · más útiles. se considera que. oeste). por eso. este. así.

debajo de. Aquí. ambos. a diferencia de Párrafo de Secuencia o Proceso En este tipo de párrafos se describe una serie de eventos o un proceso en algún tipo de orden. ancho. parece Localización: en. sobre. después de que . puede dividirse en. mientras que. tercero. por último. cerca de. Cada paso o parte de las instrucciones debe discutirse en el mismo orden en el que ocurren en el proceso. objetos o ideas. pero. Generalmente. también Diferencias: por otro lado. luego. previamente. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de descripción: Propiedades: tamaño.tranquila. color. subsecuentemente Tiempo: recientemente. en contraste. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de secuencia o proceso: Orden: primero. está asociado con Párrafo de Descripción En este tipo de párrafo se proporciona información detallada como una “fotografía en palabras” de una persona específica. después. difiere de. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de clasificación y división: es un tipo de. pertenece a. cuando. junto a. finalmente. Las palabras descriptivas que se usan dependen de la impresión en particular que el escritor quiere crear. al principio. velocidad Analogía: se parece a. segundo. sur Párrafo de Comparación y Contraste En este tipo de párrafo se muestra las similitudes y las diferencias entre dos o más personas. o la apariencia de un objeto en particular. sin embargo. un lugar en especial. forma. este orden se basa en el tiempo de ejecución. el redactor trata de proporcionar una guía o instrucciones claras y precisas a seguir paso a paso. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de comparación y contraste: Similitudes: es similar a. norte. está agrupado con. lugares. después de todo. antes. etc. peso. está relacionado a. El propósito de la clasificación y la división es categorizar un conjunto complejo en categorías más simples y útiles o en subdivisiones. propósito Medición: largo. se divide en. es una parte de encaja dentro de.

porque deben unir las oraciones (así como las preposiciones unen las palabras). LOS CONECTORES Las conjunciones son las responsables de formar o producir un texto coherente. que le serán de gran ayuda cuando esté escribiendo sus textos. se aconseja que. y las acciones posibles. se argumenta que Elementos usados en el párrafo de evaluación: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA debe ser racional y lógico SOLUCION lo que el redactor plantea como respuesta al problema EVIDENCIAS lo que el redactor presenta como soporte de su respuesta CONFRONTACIÓN CON OTRAS IDEAS el redactor contrasta los puntos de vista de otros autores y sus propios puntos de vista. ya que dependiendo del lugar que ocupen en el texto. . las ideas. respecto al problema. se recomienda que. verdadero. pueden tener un sentido diferente del expresado en esta clasificación. importante. correcto. El cuadro que aparece a continuación contiene la recopilación de los elementos conectivos más comunes (no los únicos). CONCLUSION es el resumen que el redactor hace sobre las evidencias presentadas como solución al problema. Se requiere hacer la evaluación o recomendación con base en ciertos criterios que el redactor desarrolla. sustentando cada uno de los criterios de referencia. La forma como se han catalogado es solamente para darles un orden. trivial. moral. incorrecto. falso. malo. Criterios de Recomendación: se sugiere que. Palabras frecuentemente usadas en los párrafos de evaluación: Criterios de Evaluación: bueno. inmoral.Párrafo de Evaluación En este tipo de párrafo se elaboran juicios acerca de la gente.

como resultado. más bien. del mismo modo.. ADICIÓN CONTRASTE CAUSAEFECTO TIEMPO AMPLIACIÓN COMPARACIÓN O IGUALDAD DE APRECIACIÓN ÉNFASIS RESUMEN O FINALIZACIÓN ORDEN CAMBIO DE PERSPECTIVA. etc. idénticamente. sino. inversamente. resumiendo. seguidamente. repetimos. en lugar de esto. es decir. más. etc. ahora. esto muestra. antes. lo que es lo mismo.Elementos conjuntivos. en suma. primeramente. de igual forma. a la larga. en conclusión. simultáneamente. sobre todo. Se recomienda que una página impresa a espacio doble tenga dos o tres párrafos. después. por esta razón. etc. por consiguiente. puesto que. no obstante. es decir. de igual modo. como consecuencia. etc. es necesario considerar también. así mismo. de modo que. así. pasando a otro aspecto. de ahí que. así. mas. para concluir. igualmente. en seguida. por lo tanto. . pero. también. por el contrario. Un párrafo largo ( que ocupe toda una página) no invita a la lectura. en adelante. entonces. por el contrario. por otra parte. a continuación. eventualmente. en otras palabras o lo que es lo mismo…. Por ejemplo. para terminar. ciertamente. en forma similar. Se recomienda que los párrafos tengan un promedio de 7 a 14 líneas. tal como. entre tanto. posteriormente. como si fuera poco. con todo. y por último. ni. etc. contrariamente. otro aspecto. en primer lugar. mejor. por otra parte. aunque. Se recomienda alternar párrafos de diferentes tamaños. por eso. sin embargo. etc. luego. y. brevemente. porque. aún. con. lo que es peor. de la misma manera. en contraste. como. seguidamente. esto indica. de esta manera. finalmente. en otro sentido. etc. así. lo que evidencia. en consecuencia. agregando a lo anterior. al contrario. Algunas recomendaciones:      Las oraciones largas son por lo general más difíciles de entender que las oraciones cortas. en síntesis. etc. además. en contraste. en segundo lugar. de donde. en otras palabras. etc. a pesar de.

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