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Principales Exponentes de las Escuelas Económicas

Principales Exponentes de las Escuelas Económicas

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Investigación “Evolución del Pensamiento Económico”.

“Escuelas Económicas”

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Gutiérrez Sierra Frederick.

20101015025

Economía I Docente Laura Marcela Giraldo.

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL BOGOTA, 30 DE AGOSTO 2011

com/economia/economistas/Thomas_mun. 12 1 Eco-Finanzas.eco-finanzas.wikipedia.Principales Exponentes de las Escuelas Económicas.htm 2 Wikipedia La Enciclopedia Libre.org/wiki/Edward_Misselden . http://es. http://www.

http://www.34 3 Eco-Finanzas.eco-finanzas.com/economia/economistas/Francois_Quesnay.com/economia/economistas/Jacques_Turgot. http://www.htm 4 Eco-Finazas.htm .eco-finanzas.

5 5 Wikipedia http://es.org/wiki/Marginalismo .wikipedia.

.

suponiendo así a la industria como un parasito que únicamente transformaba la riqueza pero no la creaba. . Sector Agrícola: Era considerado como el único sector económico capaz de producir riqueza. Proteccionismo: En razón a su necesidad de enriquecimiento. pues esta podría ser trabajada dándole un valor agregado. y así generar un menor cantidad de dinero saliente de la Nación. en otras palabras tener una balanza comercial excedentaria.Aportes Como Escuela Mercantilistas: Atesoramiento de Recursos: Los mercantilistas consideraban que le poder de una nación se media en base a la cantidad de Dinero. y para ello ponían altas tasas de interés incentivando a la inversión interna. Fisiocratas: "Laissez Faire": Los Fisiócratas consideraban que el gobierno no debía intervenir en la actividad económicas. ya que todo los intereses personales y colectivos. más que para proteger los derechos de propiedad. y minerales preciosos (Oro y Plata principalmente) que tuviera. los mercados mercantilistas en general trataban de Exportar más de lo que se Importaba. junto con el flujo económico estaba regido por unas leyes naturales que debían ser objeto de estudio. además estaban en contra de la exportación de materia primera. Por ende rechazaban la exportación de Oro particularmente.

puesto que lo que genera ganancia y beneficio al empresario es la fuerza de trabajo del obrero y no de la maquina en sí. Trabajador: Consideraba que la maquina por sí sola no es productiva. se debía fomentar la poco intervención del gobierno en ellos. rendimiento. utilidades. Marginalistas Formalización de la Economía: Dieron lugar a un lengua propio de la economía como ciencia. por ende es este el encargado de la fijación de precios y manejo de variables como oferta y demanda. únicamente dueño de su fuerza de trabajo. mientras que el valor de cambio es el valor de una mercancía de expresarse en términos de otra. “Mano Invisible”: Existe un agente natural que regula el mercado basado en el interés común. Valor de Uso y Valor de Cambio: El valor de uso es la capacidad de una mercancía de satisfacer necesidades. y el nivel de trabajo. por ende el excedente de la venta de la misma representaba una ganancia para el empresario.Crecimiento Económico: A través de la tabla de Quesnay. Valor Marginal: Considerar para el análisis económico el valor marginal (de ingresos. estableciéndola acertadamente como un proceso crucial en su transformación científica. Librecambio: Como los procesos económicos eran considerados auto regulados. pues este es la fuente principal de riqueza y valor. Marxistas Clases Sociales: Para el Marxismo existen dos clases sociales. Mercado: El precio de los bienes o servicios esta unido al suplemente o beneficio de ciertas necesidades en un momento dado. Clásicos: Egoísmo Psicológico: Las personas actúan a favor a su bienestar propio. además de las preferencias personales. . y no por hacer un bien. la burguesía dueña de los medios de producción y el Proletariado. etc) hizo posible un mayor uso de las matemáticas dentro de la economía. esto niega así la teoría clásica que proponía que los precios eran constantes en cuanto a una necesidad especifica. se establecía que toda política que estimulara la ampliación del flujo de dinero iba encaminada hacia el crecimiento Económico. costes. Plusvalía: Los empresarios solo pagan a los trabajadores el valor de reposición por la creación de una mercancía. y propiciar el mercado internacional en aras a aumentar la capacidad productiva del país.

Seguimiento Histórico: El comportamiento del mercado puede ser estimado a través del análisis completo del mismo. utilidad. y la producción real. precios.) se podía llegar a un equilibrio entre ingresos y gastos. etc. renta y demanda agregada. incluyendo también el análisis de las variables a largo del tiempo. demanda.wikipedia. Neoclasicos: Preferencias Personales: Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificados y asociados con un valor. o en una determinada situación. Producción: Existe la producción potencial que representa lo que una economía en optimas condiciones es capaz de producir. tasas de interés. 6 Wikipedia http://es.Keynesianos Recesión Económica: En tiempos difíciles Keynes proponía que el estado buscara generar gastos para entrar en déficit a razón de generar demanda adicional que estimulara la inversión y disminuyera así el desempleo.org/wiki/Econom%C3%ADa_neoclasica .6 Máxima Utilidad: El principal objetivo de la industria y la empresa debe ser la de maximizar la utilidad y con ella las ganancias. que es aquella que muestra lo realmente producido y vendido. Tasa de Interés: Representa el porcentaje de balance entre riesgo y ganancia de un dinero invertido en una determinada situación de tiempo. ganancias. Equilibrio Económico: Mediante el estudio de varios factores (oferta.

eco-finanzas.org/wiki/Econom%C3%ADa_cl%C3%A1sica http://www.com/diccionario/C/CAJA_DE_EDGEWORTH.wikipedia.org/wiki/Marginalismo http://es.com/canales6/eco/principales-escuelas-economicas.wikipedia.htm http://www.htm .com/diccionario/M/MARXISMO.wikipedia.php http://www.org/wiki/Keynesianismo              http://es.eco-finanzas.wikipedia.com/spa/d/escuela-clasica/escuela-clasica.htm http://www.Bibliografía y Referencias.gestiopolis.wikipedia.com/mercantilistas http://www.htm http://www.ecofinanzas.elergonomista.economia48.wikipedia.eco-finanzas.htm http://www.htm http://www.htm http://www.eco-finanzas.com/historia/fisiocracia.com/spa/d/marginalismo/marginalismo.wikipedia.wikipedia.wikipedia.htm http://www.org/wiki/Francis_Edgeworth     http://es.org/wiki/Anne_Robert_Jacques_Turgot http://es.org/wiki/Econom%C3%ADa_marxista http://www.org/wiki/David_Hume http://es.econlink.wikipedia.org/wiki/Fisiocracia http://es.htm http://www.eco-finanzas.com/economia/corrientes/mercantilismo.zonaeconomica.com/economia/economistas/David-Ricardo-Pensamientoeconomico.com/economia/economistas/Karl-Marx-Pensamientoeconomico.com.mitecnologico.com/economia/economistas/Karl-Marx-Pensamientoeconomico.org/wiki/Mercantilismo   http://es.wikipedia.economia48.com/Main/EscuelaClasica http://es.net/sistemas-economicos/mercantilismo.com/economia/economistas/Thomas-MalthusPensamiento-economico.eco-finanzas.ar/fisiocracia http://www.com.htm http://www.org/wiki/Marxismo http://es.htm http://www.eco-finanzas.htm http://www.eco-finanzas.ar/economia-neoclasica           http://www.econlink.htm http://www.   http://es.eco-finanzas.htm http://www.org/wiki/Gerard_de_Malynes http://es.ecofinanzas.htm http://www.com/economia/economistas/Francois_Quesnay.com/economia/economistas/John_Locke_pensamiento_economico.com/economia/economistas/Adam_Smith_Pensamiento_economico.tueconomia.com/diccionario/E/ESCUELA_CLASICA.

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