****Definicion de numeros pares e impares.

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En matemática la paridad de un objeto se refiere a si éste es par o impar. En particular, cualquier número entero es par o impar. Un número par es un número entero múltiplo de 2, es decir, un número entero m es número par si y solo si existe otro número entero n tal que:

Por lo tanto, si multiplicamos cualquier número entero por un número par obtendremos un nuevo número par. Los siguientes son números pares: 2, 4, 6, ..., y también: -2, -4, -6 ... . Los números impares son aquellos números enteros que no son pares y por tanto no son múltiplos de 2. Los siguientes son números impares: 1, 3, 5, 7, 9 ..., y también: -1, -3, -5, ... . Sumando o restando 2 a un número impar se obtiene otro número impar. Sumando o restando una unidad a un número impar se obtiene un número par.

****Numeros imaginarios****
Definición

Un número que cuando se eleva al cuadrado (se multiplica por sí mismo) da un resultado negativo. Intentos Vamos a probar a elevar algunos números al cuadrado a ver si podemos sacar un resultado negativo: 2×2=4 (-2) × (-2) = 4 (porque negativo por negativo da positivo) 0×0=0 0.1 × 0.1 = 0.01 ¡No hay suerte! Siempre positivo, o cero.

01i -i/2 Los números imaginarios no son "imaginarios" . En matemáticas se usa i (de imaginario) pero en electrónica se usa j (porque "i" ya es la corriente.. Pero imagina que hay un número (vamos a llamarlo i de imaginario) que cumpliera esto: i × i = -1 ¿Sería útil.38i -i 3i/4 0. Unidad imaginaria La "unidad" imaginaria (el equivalente al 1 de los números reales) es √(-1) (la raíz cuadrada de menos uno). haciendo la raíz cuadrada de los dos lados tendríamos un valor para la raíz cuadrada de -1: Y eso es muy útil.Eso es porque estamos calculando el cuadrado de números reales.. y la letra siguiente después de la i es la j). simplemente aceptando que exista i podemos resolver muchos problemas donde nos hace falta la raíz cuadrada de un número negativo. Ejemplos de números imaginarios i 12. Ejemplo: ¿cuál es la raíz cuadrada de -9? Respuesta: √(-9) = √(9 × -1) = √(9) × √(-1) = 3 × √(-1) = 3i Mientras tengamos esa pequeña "i" ahí para recordarnos que hay que multiplicar por √-1 no tendremos problemas con seguir calculando para llegar a la solución. qué podríamos hacer con él? Bueno.

..-7/8.. tres. uno dos........ 0.. .2.. Representamos este conjunto como la serie: 0.-3..De hecho hubo un tiempo en que se pensó que los números imaginarios eran imposibles..... ****Números racionales**** (Q) Son aquellas cantidades que se pueden representar como a/b donde a y b son cantidades enteras. ****Números enteros**** (Z) Son aquellos números que representan las partes enteras de algo bién sean negativas o positivas. Los símbolos 0.3.. .. ½...141592653589793238462643 .. . 0. etc. -1/2.. representaciones de los números naturales. .. ****Numeros naturales.**** Es un concepto abstracto que simboliza cierta propiedad común a todos los conjuntos coordinables entre si.. Pero después hubo gente que investigó más y descubrió que son útiles e importantes porque rellenan un hueco en matemáticas.. Son ejemplos de irracionales: Estos números al colocarlos en forma decimal presenta un número infinito de decimales no periódicos: = 3.1. y por eso se llamaban "imaginarios" (a modo de broma). -2. 1.1..... 1.etc.. ****Números irracionales**** Son aquellas cantidades que no se pueden representar como a/b donde a y b son cantidades enteras.3.. 2. y las palabras cero.. 8/7.. pero el nombre de "imaginario" se mantuvo. 3. 4. -1.2... El conjunto de los racionales involucra el conjunto de los números enteros... aunque usualmente estas representaciones se toman como los números es bueno aclarar que son solo representaciones de un concepto abstracto.

****Numeros primos**** un número es primo cuando es entero positivo. P.**** Los números decimales son una forma de expresar número no enteros. que se denota como el cual contiene todos los elementos de A y de B. de las definiciones. distinto de 0 y 1 y que únicamente se puede dividir por sí mismo y por 1 para dar una solución exacta (por tanto. . ****Numeros decimales. No sotros tampoco lo consideraremos primo. en el caso de los irracionales los números decimales servirán para acotarlos y dar una aproximación del número. 3.esto es. es divisible por 3 además de 1 y 9 Notas: El 1 se considera primo en muchos casos. Los antiguos griegos consideraban que los numeros empezaban en el 2. Para ellos el 1 no era un número. ese es el número decimal asociado al número racional . en el caso de los número racionales podremos establecer una biyección entre una fracción y un número decimal. Ej. ****Conjuntos**** Union:Para cada par de conjuntos A y B existe un conjunto unión de los dos. números racionales e irracionales. Depende de las listas. 3} => es primo D(7)={1. El 2 también cumple las características de número primo. si realizamos la división de a entre b obtendremos un número. del libro o de la "cultura" se considera o no primo. aunque sólo tiene un divisor. 9} => no es primo. sólo la unidad. Dado un número racional . para todos los otros números por los que intentemos dividir el número primo no dará solución exacta) Ejemplos: Divisores de 3= {1.Se puede decir que los enteros se forman al unir los números naturales con las cantidades enteras negativas. 7} => es primo D(9)={1. y es el único número primo que es par.

Intersección ∩ Diagrama de Venn que ilustra Los elementos comunes a A y B forman un conjunto denominado intersección de A y B. Puede definirse también la intersección de una familia de conjuntos. . Ejemplo. Si tenemos los conjuntos de forma . entonces: . similar al caso de la unión. es el conjunto que contiene a todos los elementos de A que al mismo tiempo están en B: Esto siginifica que x∈A∩B si y sólo si x∈A y x∈B. Es decir. representado por . Si dos conjuntos A y B son tales que entonces se dice que A y B son conjuntos disjuntos.

una familia de subconjuntos X={Ai} (con cada Ai⊆ A) se denomina una partición de A si la unión de todos ellos es A y son disjuntos dos a dos: Diferencia Diagramas de Venn que muestran A − B y B − A respectivamente. representado por . Dados los conjuntos . Los elementos de un conjunto A que no se encuentran en otro conjunto B. Es decir: Esto significa que x∈A\B si y sólo si x∈A y x∉B. forman otro conjunto llamado diferencia de A y B. También se denota por A-B. Ejemplo.Partición Dado un conjunto A.

. el conjunto complementario es el de las personas no rubias... Ejemplo. AC." como "y todos los demás". y entendamos los puntos suspensivos ". Si estamos hablando de personas.2.. El conjunto complemento siempre lo es respecto al conjunto universal que estamos tratando.}. si hablamos de números enteros. se tiene: [editar] Complemento Diagrama de Venn que ilustra el complemento de A. y definimos el conjunto de las personas rubias.. el conjunto complemento de los números pares es el formado por los números impares. esto es. y definimos el conjunto de los números pares. Sean los conjuntos: ..3. El complemento de un conjunto A es el conjunto de todos los elementos que no pertenecen a A. Consideremos el universo de los números naturales {1.

La siguiente tabla muestra los símbolos válidos en el sistema de numeración romano. El sistema de numeración romana se desarrolló en la antigua Roma y se utilizó en todo su imperio. AΔB. [editar] Diferencia simétrica Diagrama de Venn que ilustra la diferencia simétrica de A y B. Se tiene entonces: (los números pares). en el que se usan algunas letras mayúsculas como símbolos para representar los números. Es un sistema de numeración no posicional. La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B viene dada por los elementos que pertenecen a uno y sólo uno de los dos: También se denota por . SISTEMAS DE NUMERACION. y sus equivalencias en el sistema decimal: .(los números impares).

Romano Decim al Nota I 1 Unus V 5 Quinque. V es la mitad superior de X. NUMERACION MAYA. X 10 Decem L 50 Quinquaginta C 100 Letra inicial de Centum. es la mitad de la Digamma Φ (como phi). Al igual que otras civilizaciones mesoamericanas. D. D 500 Quingenti.000 Mille Originalmente era la letra Digamma. en etrusco Λ. M 1. También los mayas . los mayas utilizaban un sistema de numeración de raíz mixta de base 20 (vigesimal).

2 Las inscripciones.preclásicos desarrollaron independientemente el concepto de cero alrededor del año 36 a.1 Este es el primer uso documentado del cero en América. aunque con algunas peculiaridades que le privaron de posibilidad operatoria. . los muestran en ocasiones trabajando con sumas de hasta cientos de millones y fechas tan extensas que tomaba varias líneas el poder representarlas. C.

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