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Concepto de Democracia

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Concepto de Democracia: El vocablo democracia deriva del griego DEMOS: pueblo y KRATOS: gobierno o autoridad, y significa gobierno o autoridad

del pueblo. De allí que se defina a la democracia como "la doctrina política favorable a la intervención del pueblo en el gobierno y también al mejoramiento de la condición del pueblo". Sin embargo, en la actualidad, el concepto de democracia no se limita al de una forma determinada de gobierno, sino también a un conjunto de reglas de conducta para la convivencia social y política. La democracia como estilo de vida es un modo de vivir basado en el respeto a la dignidad humana, la libertad y los derechos de todos y cada uno de los miembros de la comunidad. La democracia como forma de gobierno es la participación del pueblo en la acción gubernativa por medio del sufragio y del control que ejerce sobre lo actuado por el estado. Origen de la democracia. Si bien el concepto básico de democracia se remonta a la forma de gobierno que utilizaban en Atenas y en otras ciudades griegas durante el siglo V (AC), también debemos reconocer la importancia que tuvo el movimiento pacíficamente revolucionario del cristianismo, que hizo desaparecer las supuestas diferencias naturales entre esclavos y libres. Todos los hombres, sin distinción, son iguales ante Dios. Clases de democracia. 1. Democracia directa o pura: cuando la soberanía, que reside en el pueblo, es ejercida inmediatamente por él, sin necesidad de elegir representantes que los gobiernen. 2. Democracia representativa o indirecta: el pueblo es gobernado por medio de representantes elegidos por él mismo. La elección de los individuos que han de tener a su cargo la tarea gubernativa se realiza por medio del sufragio y cualquier individuo tiene derecho a participar o ser elegido. La forma representativa suele adoptar diversos sistemas: a) Sistema presidencialista: se caracteriza por un poder ejecutivo fuerte. El presidente

gobierna realmente a la Nación, lo secundan los ministros o secretarios que él elige. b) Sistema parlamentario: el parlamento es el eje alrededor del cual gira toda la acción gubernamental. Las facultades del presidente son muy restringidas. c) Sistema colegiado: es una combinación de los dos anteriores. El poder ejecutivo está integrado por varias personas elegidas por el parlamento y que se turnan en el ejercicio de la presidencia. Formas de participación polítca. Voto. Referendum. Otorga a los ciudadanos el derecho de ratificar o rechazar las decisiones de los cuerpos legislativos. Plebiscito. La ciudadanía responde mediante el voto a una consulta efectuada por el gobierno sobre asuntos del estado que son de interés fundamental. Pueden ser cuestiones internas (por ejemplo, cambio de forma política) o de orden internacional (problemas limítrofes). Iniciativa popular. Es la proposición al parlamento de proyectos de leyes presentados directamente por ciudadanos. Recall o revocatoria. Derecho de deponer funcionarios o anular sus decisiones por medio del voto popular. Jurados. Los ciudadanos integran jurados populares, que es una forma de colaborar con el poder judicial. Leyes de la democracia. 1. Soberanía popular: soberano deriva del latín y etimológicamente quiere decir "el que está sobre todos". La democracia es autogobierno del pueblo. reconoce que el hombre, ser inteligente y libre, puede regirse por sí mismo mediante los órganos por él

La libertad jurídica es el derecho que tiene el hombre a obrar por sí mismo sin que nadie pueda forzarlo a obrar en otro sentido. En la actualidad. la democracia indirecta o representativa hace referencia al sistema donde las decisiones son tomadas por aquellas personas a los que el pueblo reconoce como sus representantes legítimos. los límites están dados por las leyes. Por lo tanto. Todos los hombres tienen las mismas oportunidades ante la ley. En cambio. En la práctica.. la democracia es la forma de gobierno “de la multitud” (Platón) o “de los más” (Aristóteles).C. se habla de democracia directa. en Atenas.instituidos. Las clasificaciones de gobierno realizadas por Platón y Aristóteles aún se mantienen en su esencia. Mientras que la monarquía es el gobierno de una persona. Por medio de mecanismos de participación directa o indirecta. Libertad: la democracia asegura al hombre su libertad jurídica e individual. es decir. el pueblo elige a sus representantes. donde la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros. “gobierno”). y las relaciones sociales se establecen según mecanismos contractuales. 3. Cuando las decisiones son adoptadas en forma directa por el pueblo. La libertad individual es el reconocimiento de que el hombre nace libre y dotado de inteligencia y voluntad. Cabe resaltar que la democracia participativa . El concepto comenzó a utilizarse en el siglo V A. Igualdad: se trata de una igualdad jurídica. 2. la igualdad de deberes El término democracia tiene su origen en el antiguo griego y se forma a partir de los vocablos demos (“pueblo”) y kratós (“poder”. la toma de decisiones responde a la voluntad general. se entiende que la democracia es una forma de organización de un grupo de personas. la democracia es una forma de gobierno y de organización de un Estado. Se dice que la democracia es una forma de convivencia social donde todos los habitantes son libres e iguales ante la ley.

as� como la historia que ha construido un pa�s en particular. registrada y formalizada.aparece cuando el modelo político permite que los ciudadanos se organicen para ejercer influencia directa sobre las decisiones públicas. tradicionales y culturales. experiencias y creencias de los estudiantes. Estos documentos tambi�n ofrecen distintas definiciones de democracia utilizadas a trav�s del tiempo. desde unas muy simples hasta otras muy complejas. Existen muchos tipos de democracia. Las siguientes definiciones pueden ser utilizadas para complementar aquellas que fueron propuestas por los estudiantes en las discusiones. La forma espec�fica que adquiere la democracia en un pa�s est� determinada en gran medida por las circunstancias pol�ticas. as� como por factores hist�ricos. El propio entendimiento. Se pueden encontrar todo tipo de definiciones. procedimientos e instituciones. de las pr�cticas democr�ticas. cuyas distintas pr�cticas variadas producen tambi�n efectos variados. sociales y econ�micas prevalecientes. Definiendo a la democracia No existe una definici�n precisa y universal de la democracia. deben ser incluidas para crear una definici�n que sea significativa y pr�ctica en su vida cotidiana. La democracia no consiste de un conjunto individual y �nico de instituciones que sean universalmente aplicables. La mayor�a de los escritos sobre la democracia empiezan identificando el lugar de donde proviene la palabra y donde hubo una primera manifestaci�n. . La mayor�a de las definiciones hacen �nfasis en las cualidades.

quienes establecieron una forma directa de gobierno en Atenas.un sistema de gobierno en el que la autoridad suprema recae en el pueblo. Todos los hombres adultos se reun�an para discutir diferentes temas y votaban levantando las manos. . esta forma de gobierno requiere mucho tiempo y resulta pr�cticamente imposible reunir a todo el mundo cada vez que se tiene que tomar una decisi�n."28/ "La forma de gobierno en el que el control pol�tico es ejercido por todo el pueblo. directamente o a trav�s de la elecci�n de representantes..30/ El Inicio de la Democracia La palabra democracia proviene de los antiguos griegos. Una democracia es un sistema en el cual el pueblo puede cambiar sus gobernantes de una manera pac�fica y al gobierno se le concede el derecho a gobernar porque as� lo quiere el pueblo."27/ "Gobierno del pueblo ejercido directamente o por medio de representantes.. un gobierno conducido con el consentimiento libremente otorgado por el pueblo".31/ Hoy d�a. el paso de la democracia directa (en donde la gente vota directamente por determinados temas) a la democracia representativa (donde la gente vota por representantes o pol�ticos para tomar decisiones en su nombre) result� inevitable en la medida en que se fueron estableciendo democracias en las sociedades m�s grandes y m�s complejas. Sin embargo.. Por ende. Los esclavos y las mujeres no ten�an derecho al voto."29/ "La palabra democracia significa 'gobierno del pueblo".El t�rmino Democracia proviende de vocablos griegos demos que significa gente y kratos que significa autoridad o poder.26/ ".25/ ". siguen existiendo formas de democracia directa..

Los principios de la democracia incluyen una amplia participaci�n.tales como el referendo. la constituci�n y los �rganos judiciales independientes. el consentimiento de los gobernados y la responsabilidad o rendici�n de cuentas p�blicas por parte de quienes detentan el poder . el plebiscito y las propuestas. aunque aparecen m�s a menudo en las democracias m�s a�ejas y con m�s recursos tecnol�gicos. al igual que en la forma en que los miembros de la sociedad eran tratados y viv�an en comunidad. Se ha argumentado que la democracia es un concepto extra�o al �frica. en la mayor�a de las sociedades tradicionales existen precedentes de formas de gobierno en que los ideales en que cre�an la mayor�a de las personas eran los que guiaban a los gobernantes y comunidades en el proceso de toma de decisiones y en la construcci�n de las reglas. argumento que se basa en la confusi�n entre los principios de la democracia y sus manifestaciones institucionales.principios que permear�n los sistemas pol�ticos tradicionales africanos. Por ello. La democracia hoy d�a La democracia existe para otorgarle a la gente una forma de vivir en comunidad de manera que resulte beneficiosa para todos. concentrarse en la experiencia personal de la gente puede ser un m�todo �til para hacer que la gente tenga un entendimiento pr�ctico y com�n de la democracia. . al igual que las reestructuraciones necesarias tales como la votaci�n y las elecciones.32/ La transici�n pol�tica a un Estado democr�tico. la petici�n. A pesar de que muchas de las democracias modernas no exist�an antes de la Segunda Guerra Mundial. pueden resultar sorprendentes para los ciudadanos.

La voluntad del pueblo debe ser la base de la autoridad del gobierno. Los l�deres electos representan "al pueblo" y gobiernan durante un periodo determinado. Democracia Representativa Todo el mundo tiene derecho a formar parte del gobierno de su pa�s. los ciudadanos votan por los candidatos de su preferencia. Los representantes son elegidos a trav�s de elecciones basadas en los sistemas de "mayor�a" o "representaci�n proporcional".Los educadores que aleccionan a los ciudadanos sobre la democracia deben alentar a la gente a expresar sus ideas sobre los valores que ya existen en la forma como interactuan cotidianamente dentro de sus comunidades. Los educadores c�vicos de un determinado pa�s decidir�n hacer �nfasis e ilustrar con m�s profundidad el tipo de democracia representativa que ha sido elegida. directamente o a trav�s de representantes libremente elegidos. o en una combinaci�n de ambos (ver C�mo se Convierten los Votos en Esca�os). Este ejercicio resultara �til para explorar el tipo de gobierno que existe en el pa�s y hasta qu� grado puede ser definido como democr�tico. Los candidatos o representantes elegidos se convierten en el gobierno del pa�s. De esta colecci�n de valores. Durante las elecciones. Democracias Constitucionales . ayuda a mantener a sus l�deres en el camino adecuado y permite conocer que conozcan la forma en que se han desempe�ado. el educador podr� integrar un conjunto de aspiraciones comunes acerca de los valores que componen la democracia. la cual debe expresarse a trav�s de elecciones peri�dicas y leg�timas basadas en el sufragio universal mediante voto secreto y libre. Adicionalmente. querr�n explicar las diferencias entre los distintos sistemas.33/ La votaci�n es uno de los mecanismos que gu�a a un Estado democr�tico. as� como sus beneficios y costos.

La fortaleza de una democracia real depende de ciertos derechos y libertades fundamentales. algunos te�ricos han desarrollado una lista de requerimientos m�nimos para que as� sea. se basan en una constituci�n escrita o una ley suprema que sirve de gu�a para los legisladores y las leyes que aprueba. . Estos derechos y libertades deben ser protegidos para que la democracia tenga �xito. aunque no todas ellas. En muchos pa�ses son consagrados y protegidos por la constituci�n. La constituci�n tambi�n fija las estructuras y funciones del gobierno y ofrece los par�metros para construir una ley. Las constituciones escritas tambi�n sirven como una garant�a para los ciudadanos de que el gobierno est� obligado a actuar de una forma determinada y a reconocer ciertos derechos. Ofrece una panor�mica sobre el significado de la democracia y un par�metro para medir qu� tan democr�tico es un pa�s. La siguiente lista de requerimientos m�nimos ha sido extra�da de un estudio sobre las democracias y de la lectura de varias teor�as sobre el tema. Los requerimientos m�nimos para que un pa�s pueda ser considerado democr�tico Con el resurgimiento de un n�mero significativo de pa�ses que se hacen llamar democracias por llevar a cabo elecciones libres y justas. Las elecciones por s� solas no hacen que un pa�s sea democr�tico. La constituci�n esta protegida contra los cambios que pueden ser causados por los caprichos de un gobernante mediante la exigencia de una mayor�a absoluta para transformar cualquier cl�usula.La mayor�a de las democracias. o a trav�s de un referendo para someter cualquier cambio al juicio de los ciudadanos.

esto puede provocar muchas criticas en relaci�n al gobierno. significa que los educadores est�n otorg�ndoles algunas herramientas para analizar sus circunstancias. El control sobre las decisiones pol�ticas del gobierno es otorgado constitucionalmente a los representantes elegidos de manera leg�tima. a la forma en que funciona y sobre s� esta o no cumpliendo con las promesas que hizo en tiempo de elecciones. entonces el pa�s no es una verdadera democracia. Los educadores tendr�n que prepararse para . Los ciudadanos tienen derecho a expresarse libremente sobre todos los asuntos pol�ticos. Cr�ticas al gobierno Educar a los ciudadanos acerca de la democracia en la que viven. tales como los medios noticiosos. En algunos casos. a los poderes que detenta. Los representantes son legidos a trav�s de elecciones peri�dicas y justas Los representantes elegidos ejercen sus atribuciones constitucionales sin oposici�n de los funcionarios no elegidos Todos los adultos tienen derecho a votar Todos los adultos tienen derecho a competir por los cargos p�blicos. y esas fuentes est�n protegidas por la ley Los ciudadanos tienen derecho a formar asociaciones y organizaciones independientes.         Los expertos argumentan que si uno de estos elementos no est� presente. sin riesgo de ser castigados por el Estado Lo ciudadanos tienen el derecho a buscar fuentes alternativas de informaci�n. incluyendo partidos pol�ticos y grupos de inter�s El gobierno es aut�nomo y capaz de actuar de manera independiente sin restricciones externas (como las impuestas por las alianzas y bloques).

Calabasas. Es muy importante que los ciudadanos tengan la oportunidad de reflexionar sobre sus tareas personales como agentes de cambio con el objetivo de mejor continuamente su democracia 25. Democracy For All (1995). 28. 29. los educadores tienen que hacer �nfasis en la necesidad que los ciudadanos sean proactivos. por ende. p. 31. Idasa. StreetLaw. 26. se debe pedir a los ciudadanos que piensen en los retos que presentan las amenazas. Idasa. Los ciudadanos deben saber que una democracia perfecta es imposible de lograr. p. Ibidem. citado en Reflections on Democracy. los educadores deben pedir a los ciudadanos que identifiquen las amenazas que ellos perciben para la democracia. La democracia significa hacer La democracia consiste en hacer. Windhoek. CA. 27. 13. National Standards for Civics and Government. 30. y en la forma en que ellos pueden manejarlos a nivel de la comunidad. Pretoria. 32. South Africa. Pretoria. 6. 4. Despu�s de obtener esta informaci�n.manejar las criticas de una forma constructiva para que los ciudadanos puedan aprender a manejar sus criticas de una forma democr�tica y pac�fica. Center for Civic Education. Ibidem. Civitas (1994). Democracy and You: A Guide to Better Understanding. Bas�ndose en su experiencia y en una reflexi�n de los requerimientos m�nimos. . Claude Ake (1997). Namibia Institute for Democracy (s/f). Ibidem. Citizenship and Democracy. ML Strom (1996). p.

Art�culo 217 A (III). LA DEMOCRACIAS Algunos de los rasgos que se presentan como características de la política democrática son: 1) La titularidad última del poder atribuida a todos los miembros de la comunidad. Asamblea General de las Naciones Unidas (1948). no sónlo la participación electoral. Declaraci�n Universal de los Derechos del Hombre. sino tambi¨¦n en aquello que les interese: política cotidiana (BARBER) 5) La intervención popular en las decisiones socioeconónmicas (MARX) Algunas de las condiciones indispensables para que un sistema político pueda ser catalogado como tal serían: 1) El poder emana del pueblo: todos los miembros de la comunidad tienen libre acceso a la actividad política. perióndicas y competitivas .33. 2) Selección de gobernantes mediante elecciones libres. aunque el ejercicio del poder sea confiado a una minoría de la misma (ROUSSEAU) 2) La democracia protege los derechos de la minoría frente a la mayoría (BENTHAM) 3) Lo importante de las democracias es que permiten elegir a los candidatos mediante elecciones competitivas (SCHUMPETER) 4) Lo importante es la participación directa en la política.

En los estados en los que hay una única fractura social que no ha comportado una segmentación ni en el sistema de partidos. B¨¦lgica. || || Dominio del ejecutivo frente al legislativo. || || Sistema de partidos bipartidista (2 grandes partidos que ocupan el espacio político) || Parlamento europeo Consejo de Ministros (adopta . Mientras. se da el modelo mayoritario. A partir de los 25 países analizados por Lijphart. se observa el modelo consociativo (Italia. Nueva Zelanda || Ej. Holanda || || Concentración del ejecutivo en un partido único.. || Clara división del ejecutivo en amplias coaliciones multipartidistas. Cierto equilibrio ejecutivo-legislativo.3) Existencia de mecanismos de control permanente sobre las actuaciones de las autoridades 4) Capacidad para asociarse en organizaciones autónomas e independientes de las autoridades 5) Se garantizan las libertades individuales 6) Se da pluralidad de fuentes de información accesibles a la ciudadanía. Suiza. El hecho de que en una sociedad se den diferentes //cleavages// da lugar a una realidad política de mayor segmentación que en otra en la que únicamente se da una de estas fracturas políticamente relevantes.. U.) || SISTEMAS MAYORITARIOS || SISTEMAS CONSOCIATIVOS || || Ej. ni en el sistema de organización territorial. Suiza. El Parlamento tiene atribuciones e intervenciones de control mayores.E. Lijphart. experto en política comparada. en aquellas sociedades donde se contempla una mayor segmentación. intenta explicar el funcionamiento de la democracia en 25 países y sacar conclusiones. Reino Unido. || Una comisión tiene la iniciativa legislativa. se llega a dos modelos de democracia.

|| Leyes sujetas a revisión judicial. por parte de los ciudadanos. || || (Bancos centrales que dependen del ejecutivo) || (Existe un banco central independiente) |Dahl distingue entre el ideal democrático y las democracias existentes. se lleva el diputado) ¡ú criterios de mayoría parlamentaria || Sistema electoral proporcional. que acostumbran a incorporar elementos de descentralización) || || Legislativo unicameral. (Necesita una constitución escrita) || || Ausencia de revisión judicial. 2) Igualdad de voto: Cada ciudadano tiene un voto y cada voto vale lo mismo. 4) 5) Los ciudadanos ejercen el control final sobre la agenda política. Habla de 5 criterios para definir el ideal democrático: 1) Libre acceso de todos los ciudadanos a la actividad política: antes de que se adopte una decisión. Constituciones flexibles (no es imprescindible que disponga de una constitución escrita) || Legislativo bicameral (Parlamento Europeo y Consejo de Ministros) Constituciones rígidas. 3) Comprensión ilustrada de la vida política en general. Fónrmulas proporcionales. || Sistema multipartidista || || Sistema electoral mayoritario (quien tiene más porcentaje de votos. así como entre democracia (según el ideal democrático) y poliarquía (democracias que conocemos).leyes) Consejo europeo (dirección política de la UE) || || Pluralismo y competencia entre los grupos de inter¨¦s. Sistema de grupo de inter¨¦s (cooperativo o corporativo) || || Gobiernos unitarios centralizados (no federales) || Sistemas políticos de estructura general federal (aunque no son estados federales). todos los miembros deben tener en cuenta todas las posibilidades. Inclusión de todos los ciudadanos adultos y residentes en la vida .

un Consejo cuyos poderes dividió entre la ‘Boulé’ o Consejo de los Quinientos (la asamblea del pueblo) y los tribunales populares. En las poliarquías. que pronto renunció a todo papel . investidos de poder por el pueblo.. la ciudad se había consolidado como el centro neurálgico de un nuevo imperio marítimo y se arrogaba el papel de defensora de la libertad de toda Grecia. en ese tiempo. como se ha escrito alguna vez.| A pesar de los ataques de sus enemigos. y en Salamina. tras las resonantes victorias sobre los persas. En la mayoría de las actuales democracias el objetivo democrático es algo aproximado. Pericles no fue «el inventor de la democracia».C. fue el baluarte del régimen democrático ateniense (que él contribuyó a forjar) e hizo de la Acrópolis un monumento imperecedero a la gloria de su ciudad. De ahí se producen unos equilibrios estables. aparentemente.política. En opinión de Dahl. si se incumple alguno de estos puntos. Pericles se ganó el favor popular por su carisma y en tres décadas llevó a Atenas a la cima de su gloria. diez años después (combates que el gran historiador Heródoto presentó como merecidos triunfos del valiente pueblo ateniense. Además. En firme contraste con la conservadora y militarizada Esparta. amante de la libertad). que limitó el poder del Aerópago.C. pero sí quien llevó ese sistema de gobierno del pueblo y para el pueblo a su perfección y su consolidación histórica de un modo ejemplar. en Maratón en el año 490 a. en la práctica. los gobiernos están. si bien en realidad están conducidos por una pluralidad de grupos que compiten entre ellos. El ideal de democracia. se desnaturaliza. comolos edificios de la Acrópolis se encargan de atestiguar. hay ciudadanos que están en inferioridad frente a otros. en 507 a. La democracia ya estaba bien asentada en Atenas y gozaba en esa época de un amplio respaldo popular gracias a las reformas de Clístenes. Pericles estuvo al frente de los destinos de Atenas durante casi treinta años..

una magnífica «escuela de Grecia». y ejerció con su vibrante retórica y sus claras ideas un persistente magisterio. una ciudad ideal por la que valía la pena luchar y morir. revalidado una y otra vez por sus conciudadanos. para obtener el apoyo de la mayoría se precisaba el dominio de la palabra. sin el menor egoísmo personal. En todo caso. claridad de ideas y argumentar con sólidas razones. arte y saber.C. la colina sagrada de la ciudad. confiada en su nueva y poderosa armada. su cultura y su libertad. el joven Pericles ascendió al primer plano de la escena política. como la que evoca en su famoso discurso fúnebre durante el primer año de la guerra del Peloponeso contra Esparta (según el texto de Tucídides. que iban desde Atenas hasta los puertos del Pireo y Falero. volcado totalmente al servicio de su proyecto de construir una Atenas magnífica y poderosa.C.una metrópolis atractiva por su riqueza.. refleja bien sus ideas). que. sin ningún rasgo despótico. Desde entonces y durante un período de casi treinta años. y trabajaban grandes arquitectos y escultores como su amigo Fidias.. Allí disertaban famosos sofistas.hegemónico. Pericles se impuso por su elocuencia. con la monumental reconstrucción de templos y estatuas en la Acrópolis. Hacia el año 460 a. Pericles realmente actuaba como un primer ciudadano. En este escenario. destruida por los persas en el año 480 a. asumió la dirección de la liga de Delos con vocación imperialista. en la que cualquier ciudadano tenía igual derecho a hablar y expresar su opinión con entera libertad de palabra. y con la fortificación de los Muros Largos. sin duda. inteligencia y patriotismo. paradigma de progreso. Lo decisivo era sólo el voto directo e igualitario de la mayoría de los ciudadanos reunidos en la asamblea durante las fechas marcadas por el Consejo de los Quinientos. Convirtió Atenas en un centro cultural y de progreso. la democrática Atenas. . Pericles se mantendria al frente de la política ateniense para hacer de la vieja ciudad de Cécrope -fundador mítico de Atenas. Emprendió también un ambicioso plan de embellecimiento de Atenas. a quien encargó la dirección de las obras de la Acrópolis.

lo que conllevó una multa y la no elección como estratega ese año. la función de las otras dos es actuar bajo el control de la primera. En el planteamiento Platónico la cuestión primaria es: ¿Qué es el Hombre? ¿Qué es el alma? ¿Cuál es el origen y la organización política de la sociedad?. C. PLATON (427-347 a. salvo que una se aplicaba al hombre y la otra a la sociedad. Para Platón la ética y la política eran casi la misma cosa. en 429 a. acusaron con diversos cargos al filósofo Anaxágoras.. ¿en que consiste la moral individual y social? Si hay respuestas para estas últimas cuestiones. En la sociedad que es como un hombre en grande.Los enemigos de Pericles intentaron socavar su prestigio con ataques a sus amigos más cercanos. Platón en su libro "La República" da sus puntos de .que le ahorró asistir a los terribles desastres y la triste agonía y derrota final de su amada ciudad. Moses: "El nacimiento de la política". Barcelona. habrá justicia social. soldados y productores. La virtud de los gobernantes es la prudencia. Tratándose del individuo. la guerra. tiene tres partes: el alma racional. quedaría resuelto el problema de la naturaleza o esencia del hombre. al escultor Fidias y a la bella Aspasia. Luego se desató la terrible peste en la Atenas asediada.com  Según Finley." Finley. Via: historiang. un pleito injusto que le obligó a un retiro forzoso: se le acusó de gasto excesivo. Grijalbo. Aristóteles no habla de sufragio al definir a la democracia.. La función de la primera es conocer y gobernar. da origen a la especialización. 1986. y con ella llegó su muerte. la de los productores es la moderación.): Habla de las aptitudes naturales de los hombres.C. la de los soldados es la valentía. Si esto sucede en un individuo. imparable. Luego vino. el alma irascible y el alma cuncúspiscible. si cada sector cumple con su cometido el Estado será justo. Crítica. de el diríamos que es justo. también hay tres partes: Gobernantes. su compañera y amante tras el divorcio de su primera esposa.C. y en 430 a. "casi todos los magistrados eran seleccionados también por sorteo. sino que se refiere concretamente al sorteo en las magistraturas: "Democracia es la forma de gobierno en la que las magistraturas se reparten por sorteo. sello de democracia para los griegos".

C. El pollo originado es un pollo real. -Democracia : Gobierno del pueblo. C.La clasificación de las formas de gobierno que se dividen en: -Aristocracia : Gobierno de la nobleza o clase alta. b)Aristocracia: Gobierno de la clase alta. En el 451-450 hizo aprobar una ley que excluía de la ciudadanía a quienes no fuesen atenienses por parte de padre y madre.): Nos da unos de los principios básicos de la administración que se refiere a la selección de personal. "Las leyes y la república". en consecuencia. el ser se define como “lo que puede existir o existe”. Aristóteles: filosofo que clasificó a la administración publica en: a)Monarquía: Gobierno de uno sólo. 3. Legislativo y Judicial. así por ejemplo. nada hay en el entendimiento que se haya dado antes en los sentidos. es un pollo posible. El fin que mueve al sujeto necesariamente tiene que ser considerado por este como un bien para él.. 2. La teoría sobre la ética de Aristóteles toma como punto de partida la siguiente afirmación: “El fin último del hombre es la felicidad”. Platón que dentro de sus grandes aportaciones están: 1. es real cuando pasa de la mera posibilidad a la realidad. PERICLES (495-429 a. "El Banquete".vista sobre la administración de los negocios públicos y el principio de especialización. el posible es posible. -Oligarquía : Gobierno de una sola clase social.Sus obras : "Fedro". -Timarquía : Gobierno de los que cobraban rentas. -Plata : Los guerreros y -Bronce : Eran los artesanos y comerciantes. En otras palabras.. se llama “ser posible” y lo que existe se llama “ser real”. ARISTÓTELES (384-322 a. la experiencia sensible es la única fuente original del conocimiento. el huevo que tiene todas las condiciones apropiadas y las circunstancias favorables para originar un pollo.Clasificación de las clases sociales que se dividen en: -Oro : Eran los gobernantes. Todo el que hace algo. pero aún no existe. Los matrimonios mixtos eran . el que actúa. Lo que puede existir. Nadie puede negar que toda actividad tiene un fin.. Cimón no era de madre ateniense. pero se ignora si la ley era retroactiva. En su libro "La política" distingue tres formas de administración pública: Ejecutivo. Según Aristóteles. lo hace por algo. c)Democracia: Gobierno del pueblo.): Según Aristóteles. -Tiranía : Gobierno de una sola persona. pero todavía no es real.

Pero no hay indicio ninguno para pensar en una política xenófoba o antimeteca. en principio. Es difícil establecerlo con seguridad. pues eran muchos los inmigrantes que servían en la flota. 470. iniciados en el 437. La posteridad elogió el valor que con ello había dado incluso a las atenienses más pobres esta especie de dote jurídica. Pericles reunió a los aliados y a otros Estados griegos para promover contribuciones que reconstruyesen los templos dañados por los persas. solamente excluidos de la vida política y de la propiedad de bienes raíces (tierra y edificios). empezando por el Partenón. en un conjunto de tamaño y riqueza insólitos en Grecia. trabajaban en las obras públicas y comerciaban activamente. La paz con Persia. menos prejuiciada por el concepto de ciudadanía que por el de la alcurnia. Casi al mismo tiempo se firmó una Tregua de Cinco Años con los beligerantes griegos: ése fue el primer gran momento de Pericles. la Liga de Delos creada en 478-477 y había transferido el tesoro aliado a la Acrópolis (454). O el beneficio mayoritario que suponía restringir las subvenciones y emolumentos que. Esparta declinó colaborar. en su última campaña contra Persia. Muerto Cimón (después del 451. por su experiencia. iniciado en el 447 (con las famosas imagen y frisos de Fidias). en grado creciente. bajo control directo de los atenienses. Atenas controlaba por completo. y a la exhibición de su grandeza. en términos satisfactorios. por lo que la norma pudo dirigirse a satisfacer a las clases bajas. 465). ofrecerles sacrificios de gratitud y mantener la libertad de navegación mediante la presencia disuasoria de la flota federal (ateniense en aplastante mayoría). pero no la mayoría de los restantes convocados. temerosas de la competencia de los metecos. capacidad y . naturalmente. incluso con conocidos excesos (como los castigos a Naxos. el Estado pagaba a los ciudadanos por el ejercicio de funciones públicas exclusivamente reservadas a los atenienses. el templo de la Victoria y los Propíleos (que no eran ningún templo). muy dañada por Jerjes en el 480. Atenas pactó una tregua con el Gran Rey. Pericles fue reelegido año tras año como estratego. que las hacía más estimables que cualquier extranjera si el marido deseaba tener hijos atenienses. Ello permitió dedicar esfuerzos notables a la restauración de la ciudad. la de la Acrópolis incendiada por el Gran Rey. La restauración más brillante fue. y a Tasos.frecuentes en la clase alta. debía suponer la suspensión del tributo federal. en aguas de Chipre).

Mientras la democracia. en todo momento. el sistema de gobierno griego consistió en una asamblea popular denominada la eclesia. en donde siempre hubo una aristocracia. La Asamblea. En la eclesia se discutían los asuntos y se formulaban las políticas a través de decisiones en las cuales tenían participación todos los ciudadanos. En la eclesia se encuentran en buena parte las bases de nuestros sistemas democráticos actuales. en el cual residía la autoridad máxima. competencias y antagonismos permaneciendo como una comunidad. que duró hasta el siglo yante de Jesucristo. La administración gubernamental griega tuvo cuatro pasos evolutivos. Fue así ésa la primera manifestación que tuvo del concepto de gobierno de la mayoría y de que la soberanía del Estado la tiene el pueblo. Edgar Morin ¿Es la democracia. confió grandemente en Pericles. a los de Atenas. el último logro posible en materia de gobierno? ¿No es posible dar un paso más hacia el reconocimiento y organización de los derechos del hombre? Nunca podrá haber un Estado realmente libre e iluminado hasta que no reconozca al individuo como poder superior independiente del que derivan el que a él . siempre recelosa de los magistrados. tal como la conocemos. La monarquía ateniense fue su primer sistema de gobierno y tuvo relativamente poca importancia desde un punto de vista administrativo. y el democrático si tuvieron una gran trascendencia. y en ella participaban directamente todos los ciudadanos. Atenas era una democracia pero estaba dirigida por su primer ciudadano. muy manifiesta: pospuso sus intereses personales. Su autoridad y prestigio eran tales que. puesto que sus estados tuvieron:  Monarquías  Aristocracias  Tiranías  Democracias Con la única excepción de Esparta. La democracia constituye por consiguiente un sistema político complejo en cuanto que vive de pluralidades. en tanto que el período aristocrático. con algunas limitaciones y diferencias.honradez personal. según Tucídides.

Henry Louis Mencken La democracia es una forma de gobierno en la que cada cuatro años se cambia de tirano. por la elección debida a una mayoría incompetente. en consecuencia. y aristocracia significa gobierno por los mal educados. Gilbert Keith Chesterton La democracia es el menos malo de los sistemas políticos. Nelson Mandela Democracia es el arte de manejar el circo desde la jaula de los simios. y. Vladimir Lenin Las democracias observan más cuidadosamente las manos que las mentes de quiénes las gobiernan. le dé el tratamiento correspondiente. George Bernard Shaw La democracia exige que los derechos políticos y de las minorías se resguarden.le cabe y su autoridad. Harry Truman Democracia significa gobierno por los que no tienen educación. Winston Churchill La democracia sustituye el nombramiento hecho por una minoría corrompida. Una de las principales virtudes de la democracia. es que sus defectos son siempre visibles y en los procesos democráticos pueden señalarse y corregirse. Alphonse De Lamartine . sin embargo. Henry David Thoreau Ningún gobierno es perfecto.

los problemas de la propia democracia. de experiencia conjunta comunicada. Edmund Burke La democracia no es más que un poder arbitrario constitucional que ha sustituido a otro poder arbitrario constitucional. es primordialmente un modo de vida asociada. Juan Domingo Perón . los problemas de su trabajo. del mundo. Pierre Joseph Proudhon Una democracia es más que una forma de gobierno. Alexander Hamilton En una democracia. el problema de su país. la mayoría de los ciudadanos es capaz de ejercer la más cruel represión contra la minoría. de su continente. pronto caeremos en la monarquía. John Dewey La democracia y la educación democrática se fundan en la creencia del hombre. Paulo Freire La verdadera democracia es aquella donde el gobierno hace lo que el pueblo quiere y defiende un solo interés: el del pueblo.Si nos inclinamos demasiado hacia la democracia. en la creencia de que ellas no sólo pueden sino que deben discutir sus problemas.

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