P. 1
Sd Sistemas de Produccion Vegetal Lag 2do

Sd Sistemas de Produccion Vegetal Lag 2do

|Views: 500|Likes:
Publicado porPablo Antonio T

More info:

Published by: Pablo Antonio T on Mar 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/30/2014

pdf

text

original

SECUENCIA DIDÁCTICA

Nombre de curso: Sistemas de Producción Vegetal Antecedente: : Introducción al Campo Profesional Competencia de Módulo:

Clave de curso: AGR3202A21 Clave de antecedente: : CHS2601A11

Aplicar las teorías, modelos y herramientas administrativas y financieras para la planeación de sistemas productivos y el desarrollo de diagnósticos aplicables en diferentes contextos agropecuarios, con base a los estándares de calidad de los sistemas productivos agropecuarios.

Competencia de curso: Estructurar los principios biológicos y tecnológicos involucrados en los sistemas de producción vegetal con diferentes propósitos y niveles de tecnificación, a fin de coadyuvar en el desarrollo del potencial agrobiotecnológico regional, mediante procesos productivos con estándares de calidad definidos y apego a las normativas oficiales aplicables.

Elementos de competencia: 1. 2. 3. Comprender los fundamentos biológicos y tecnológicos involucrados en los sistemas de producción vegetal de una manera racional y sistemática, para el entendimiento de los factores que afectan a la producción y la calidad de los productos de origen vegetal. Identificar los principales modelos operativos de obtención de productos de origen vegetal con diferente propósito y niveles de tecnificación, para el establecimiento de las condiciones necesarias para lograr los objetivos específicos de producción, bajo criterios de rentabilidad y sustentabilidad. Estructurar los elementos involucrados en un proceso productivo modelo con estándares de calidad definidos y apego a las normativas oficiales aplicables, mediante un enfoque de sustentabilidad.

Elaboró: Autorizó: Actualizó: Autorizó:

IA Arian Guillermo Martínez (LAGRO), MC Ricardo Torres Martínez (LAGRO)

DICIEMBRE 2010

para el entendimiento de los factores que afectan a la producción y la calidad de los productos de origen vegetal. Elemento de competencia.D) Actividades supervisadas (T. Comprender los fundamentos biológicos y tecnológicos involucrados en los sistemas de producción vegetal de una manera racional y sistemática.D) Actividades Independientes (T. Exposición del facilitador. Características Biológicas Vegetales Anatomía Vegetal Raíz Tallo Hojas Flor Fruto Semilla Fisiología Vegetal Sistema Conductor Sistema de Soporte Sistema Reproductor Sistema de Absorción Sistema Fotosintético Investigación del tema Análisis y Resumen del tema investigado Análisis y Resumen del tema expuesto 2h 4h Investigación Bibliográfica 1h Exposición por equipos.D) Fase Reconocer el aporte de la producción vegetal en el desarrollo socioeconómico Contenido Definición de agricultura Objetivos de la agricultura Aporte de la agricultura en la alimentación humana y animal Aporte de la agricultura como generador de recursos económicos Exposición del Facilitador Investigación del tema Toma de Apuntes 2h Reporte de Investigación Investigación del tema 1h Investigación Bibliográfica 1h Resumen del tema investigado 1h Describir las principales estructuras y funciones de los vegetales.1. Estrategias de formación Actividades con tiempos de dedicación (T. Investigación Bibliográfica Análisis y Resumen del tema expuesto 4h 1h Definir el efecto de los factores ambientales sobre el crecimiento y estado fisiológico de las plantas Factores Ambientales Temperatura Radiación (Luz) Humedad Aire Suelo Materia Orgánica Investigación del tema Reporte de Investigación 4h Investigación Bibliográfica 1h .

Investigación del tema Resumen y Reporte de Discusión 3h Investigación Bibliográfica 2h Toma de Apuntes Resumen de Temas Expuestos 3h Investigación Bibliográfica 4h 1h y Exposición por equipos. Exposición del facilitador. . Cereales Hortalizas Frutales Leguminosas Oleaginosas Ornato Análisis de casos y Discusión Grupal.Animales Salinidad pH Interacciones Suelo Agua Aire Planta Identificar los grupos vegetales de importancia agrotecnológica Caracteres diagnósticos de grupos de plantas de interés agronómico.

Ediciones Mundi Prensa. (2002) Fitotecnia: Bases y tecnologías de la Poducción Agrícola. Editorial Limusa Wiley. David. Ed Científicas Americanas. El camino hacia una agricultura sustentable. Análisis y Control. Riggs J. 3ª Edición. limpieza. Sarandon. J. Orden.A. Prensas Universitarias de Zaragoza. M{exico. (2002). Madrid. 1ª Edición. L. Pedro. España. Edit.Atributos genéricos Capacidad de análisis y síntesis Trabajo en equipo Aprendizaje autónomo Sensibilidad hacia temas medioambientales Valores y actitudes Responsabilidad Esfuerzo Diálogo Comprensión Evaluación Evidencias de la competencia Resumen del Análisis de Importancia de la Agricultura Resumen de Características Biológicas de las Plantas Reporte de Discusión Grupal de Factores Ambientales Resumen de Grupos Vegetales de importancia agrotecnológica Respeto Aspectos afectivo-emocionales Materiales didácticos de apoyo Evaluación integral de aspectos afectivo-emocionales  Asistencia puntual  Participación dinámica y propositiva  Responsabilidad Entrega puntual de evidencias de aprendizaje Portafolio del estudiante Evaluación del Portafolio: Se requiere del 80% de asistencia para ser sujeto de evaluación. (2002) Prácticas de Fitotecnia: Bases de la Producción Vegetal. portafolio completo Fuentes de Información Badia Villas. Rditorial Mundi Prensa S. Urbano Terron. S. . España. (2003) Sistemas de Producción: Planeación. Marti Clara & Uson Asuncion. Agroecología. Villalobos F. (2002) Fitotecnia: Ingeniería de la Producción Vegetal.

Resumen de Discusión 2h Investigación Bibliográfica 1h Exposición del facilitador. Definición formal de un sistema Los componentes del Sistema Productivo Vegetal Exposición por equipos.D) Actividades supervisadas Toma de Apuntes (T. Actividades con tiempos de dedicación (T. 1 h. para el establecimiento de las condiciones necesarias para lograr los objetivos específicos de producción. Medida y cálculo de la eficiencia. bajo criterios de rentabilidad y sustentabilidad. Eficiencia biológica. Toma de Apuntes 1h Investigación Bibliográfica 2h Investigación del tema Reporte de Investigación 2h Investigación Bibliográfica 1h Análisis y discusión grupal. Exposición en equipos. Eficiencia relativa en Sistemas de producción. Resumen de tema expuesto Resumen de la Discusión 2h 2h Investigación Bibliográfica 1h Emplear modelos de estudio de sistemas productivos vegetales Uso de modelos para Representación de Sistemas. Exposición del facilitador. Eficiencia económica. Identificar los principales modelos operativos de obtención de productos de origen vegetal con diferente propósito y niveles de tecnificación. Intensificación y extensificación. Identificar los elementos involucrados en un Sistema Productivo Vegetal El enfoque de la producción vegetal por sistemas. Análisis y discusión grupal.D) 2h Elemento de competencia. Toma de Apuntes Resumen de Exposición 2 h.2. Resumen de Exposiciones 1h Relacionar las etapas constituyentes de un ciclo agronómico vegetal Preparación del sustrato (Manejo del Suelo) Siembra (Implantación del cultivo) Exposición del facilitador.D) 2h Actividades Independientes Investigación Bibliográfica (T. Investigación Bibliográfica 1h . Mejora de la eficiencia. Factores de producción. Fase Contenido Estrategias de formación Exposición del facilitador.

1 h. Exposición del facilitador. Exposición por equipos. Exposición en equipos. Técnicas de producción vegetal convencional (en ambientes abiertos. natural) Técnicas de producción en ambientes controlados Casa Sombra Invernadero Exposición del facilitador. Exposición en equipos. 1 h. Toma de Apuntes Análisis de casos. 1 h.Técnicas de Propagación Técnicas de Riego Técnicas de Fertilización (Nutrición) Manejo de Plagas y Malas Hierbas Técnicas de poda Técnicas de la Recolección (Cosecha) Técnicas de Poscosecha Producción Integrada (Cultivos Perennes) Exposición en equipos. 2 h. Exposición en equipos. 1 hr 1h Investigación Bibliográfica 1h Investigación Bibliográfica 1h Investigación Bibliográfica 1h Reconocer los diferentes modelos operativos de producción vegetal Clasificación de los sistemas de producción vegetal. Resumen de Análisis 3 hrs Investigación Bibliográfica 1 h. 1 h. Exposición en equipos. Exposición en equipos. Exposición en equipos. Resumen de Exposición Resumen de Exposición Resumen de Exposición Resumen de Exposición Resumen de Exposición Resumen de Exposición Resumen de Exposición Toma de Apuntes 1 h. Resumen de Análisis 3 hrs . 1 h.

Madrid. España. El camino hacia una agricultura sustentable.Atributos genéricos Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Capacidad de gestión de la información Aprendizaje autónomo Sensibilidad hacia temas medioambientales Materiales didácticos de apoyo Valores y actitudes Responsabilidad Honestidad Comprensión Respeto Evidencias de la competencia Evaluación Resumen de Elementos de un sistema productivo vegetal Resumen del Análisis de Sistemas de Producción Vegetal mediante Modelos Resumen de Etapas de un ciclo de producción vegetal Resumen de Modelos Operativos de Producción vegetal Aspectos afectivo-emocionales Evaluación integral de aspectos afectivo-emocionales  Asistencia puntual  Participación dinámica y propositiva  Responsabilidad Entrega puntual de evidencias de aprendizaje Portafolio del estudiante Evaluación del Portafolio: Se requiere del 80% de asistencia para ser sujeto de evaluación. Fuentes de Información Badia Villas. Rditorial Mundi Prensa S. 3ª Edición. (2002). Riggs J. (2003) Sistemas de Producción: Planeación. . Agroecología. (2002) Fitotecnia: Ingeniería de la Producción Vegetal. (2002) Prácticas de Fitotecnia: Bases de la Producción Vegetal. Marti Clara & Uson Asuncion. Urbano Terron. limpieza. Prensas Universitarias de Zaragoza. portafolio completo. M{exico. (2002) Fitotecnia: Bases y tecnologías de la Poducción Agrícola. Sarandon. España. Ediciones Mundi Prensa. 1ª Edición. David. J. L. Edit. Análisis y Control. Orden. Pedro. Villalobos F. S. Ed Científicas Americanas. Editorial Limusa Wiley.A.

D) 1 h.D) Actividades supervisadas Toma de Apuntes Resumen de Exposiciones (T. . mediante un enfoque de sustentabilidad. Actividades con tiempos de dedicación (T. Exposición por equipos.D) 1 h. Investigación Bibliográfica 2 h. Estructurar los elementos involucrados en un proceso productivo modelo con estándares de calidad definidos y apego a las normativas oficiales aplicables. 2 h. Resumen de sesión Analítica 6 h. Estructurar los elementos involucrados en un proceso productivo vegetal Elementos de Procesos Productivos Suelo Agua Semilla Maquinaria Herramientas Agroquímicos Recursos Humanos Analizar Plan de Operaciones de Cultivos de Relevancia Agronómica Regional Cereales Hortalizas Cultivos Industriales Especies Aromáticas Especies Medicinales Leguminosas Pasturas y Forrajes Ornamentales Análisis de casos. Fase Contenido Estrategias de formación Exposición del facilitador. 4h Actividades Independientes Investigación Bibliográfica (T. Elemento de competencia.3.

Riggs J. Ed Científicas Americanas. J. David. limpieza. Fuentes de Información Badia Villas. Edit. Editorial Limusa Wiley. Análisis y Control. Pedro. España. Prensas Universitarias de Zaragoza. (2002). (2002) Fitotecnia: Bases y tecnologías de la Poducción Agrícola. (2003) Sistemas de Producción: Planeación. Urbano Terron. 3ª Edición. 1ª Edición. Orden. Rditorial Mundi Prensa S. El camino hacia una agricultura sustentable.A. Agroecología. Madrid. .Atributos genéricos Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Capacidad de gestión de la información Aprendizaje autónomo Sensibilidad hacia temas medioambientales Materiales didácticos de apoyo Valores y actitudes Responsabilidad Honestidad Comprensión Respeto Evidencias de la competencia Diagrama de sistema productivo vegetal modelo Análisis de plan de operaciones de cultivo Evaluación Aspectos afectivo-emocionales Evaluación integral de aspectos afectivo-emocionales  Asistencia puntual  Participación dinámica y propositiva  Responsabilidad Entrega puntual de evidencias de aprendizaje Portafolio del estudiante Evaluación del Portafolio: Se requiere del 80% de asistencia para ser sujeto de evaluación. España. Marti Clara & Uson Asuncion. portafolio completo. L. Villalobos F. Ediciones Mundi Prensa. Sarandon. S. (2002) Prácticas de Fitotecnia: Bases de la Producción Vegetal. (2002) Fitotecnia: Ingeniería de la Producción Vegetal. M{exico.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->