4.

- Haga un esquema de qu aspectos se deben de articular entre Educacin Parvularia y la Educacin Bsica
Intercambio de prcticas pedaggicas que vinculen los mbitos de experiencias para el aprendizaje de la educacin Parvularia con los de subsectores de aprendizaje. Elaboracin, Diseo, Planificacin e implementacin de actividades conjuntas

Donde se aplica el proceso de articulacin?

en

Establecimientos educacionales que cuentes con nivel de educacin Parvularia

ellas debern

Diseo de estrategias de evaluacin comunes y graduadas de acuerdo a los requerimientos de cada uno de estos niveles. Anlisis y definicin de normas de convivencia escolar comunes, las que deben quedar refrendadas en el proyecto educativo institucional de la escuela. entre ellas Facilitar el conocimiento de salas de ambos niveles educativos y el intercambio de experiencias de aprendizaje entre los nios y nias.

Desarrollar actividades tcnico pedaggicas

para

Mejorar la articulacin entre el currculo de este nivel educativo con el de la enseanza bsica.

Compartir los portafolios de trabajo y otros instrumentos de evaluacin de los nios y nias de educacin parvularia con los docentes de primer ao bsico. Estos debern dar cuenta de los logros y avances de los prvulos con el propsito que sean considerados en las planificaciones que elabore el docente de este nivel de enseanza. Realizar exposiciones sobre los aprendizajes alcanzados pro los nios y nias con el objeto de que toda la comunidad educativa se informe de sus avances y se desarrolle una adecuada progresin curricular de los aprendizajes entre ambos niveles.

Desarrollar otras actividades que respondan a las necesidades de articulacin entre los niveles de Parvularia y bsica de la escuela

Compartir formas de trabajo con la familia y acordar estrategias de accin tendientes a lograr su participacin y apoyo en la educacin y desarrollo de sus hijos e hijas en ambos niveles. Desarrollar actividades conjuntas con la biblioteca CRA y la sala de Enlaces.