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MATERIAL DIDACTICO PRIMER GRADO. BLOQUE 4. 2012

MATERIAL DIDACTICO PRIMER GRADO. BLOQUE 4. 2012

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO- ABRIL.

2011-12 ESPAÑOL 1° GRADO

1

MI NOMBRE ES: __________________________________________________________________ MI ESCUELA SE LLAMA: ___________________________________________________________

ADIVINA QUE ES Sigue las instrucciones y comparte con tus compañeros la información que encontraste.

 Fíjate en el contorno de los animales y adivina cuáles son. Escribe el nombre de cada uno de ellos.

____________________________ _______________________________ ____________________________ _______________________________ ____________________________ _______________________________ ____________________________ _______________________________ ____________________________  ¿Lograste identificarlos? ___________ ¿Por qué ?__________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ESPAÑOL MARZO - ABRIL 2011-12

2
1° GRADO

 Recorta los animales que están al final de esta hoja y pégalos en la hoja
anterior.  ¿Ahora si los identificaste todos? __________ ¡FELICIDADES! Para elaborar fichas informativas sobre estos animales, ¿qué preguntarías?  Dibuja los animales que se piden y escribe preguntas en las líneas.

1. __________________________________________________ _________________________________________________ 2. __________________________________________________ __________________________________________________
chimpancé

1.__________________________________________________ __________________________________________________ 2. _________________________________________________ _________________________________________________
zarigüeya

Ahora haz las fichas informativas sobre esos animales.

_____________________ _____________________ _____________________ chimpancé _____________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

_____________________ _____________________ _____________________ zarigüeya _____________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ESPAÑOL MARZO - ABRIL 2011-12

3
1° GRADO

 Colorea y escribe en el crucigrama los nombres de algunos animales que
vuelan.

PALABRAGRAMA

 Colorea los dibujos y separa palabra por palabra usando una línea.  Escribe correctamente cada oración.

Lostigresvivenenlaselva. ____________________________________________

Enlosjardinesvivenalgunoscaracoles. _____________________________________________ Elcaballocorreveloz. _____________________________________________ Losconejoscomenhierbas. ______________________________________________________ LasmariposasMonarcavienendesdeCanadá. _ ______________________________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ESPAÑOL MARZO – ABRIL 2011-12

4
1° GRADO

¿¿Recuerdas que ya contamos cuentos?

 Colorea las imágenes de los cuentos y ve recordando de qué trata cada uno,
luego invéntales un título diferente.

DÉJAME QUE TE CUENTE

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ESPAÑOL MARZO - ABRIL 2011-12

5
1° GRADO

De los 4 cuentos anteriores elijan su preferido y cuéntenselo a sus compañeros, pero ahora con una historia inventada por ustedes, incluyan:  Personajes  Lugar donde ocurren los hechos.  Principio, desarrollo y final.

UNA MÁSCARA DE AVE
Juega a ser un ave con esta máscara que tu mismo diseñarás, adórnala con papelitos de colores, confetis, plumas o como tu gustes.

 Ordena del 1 al 4 los pasos que seguirás.

ATAR una liga en los orificios.

RECORTAR los dibujos y doblar el pico por la línea punteada.

ADORNAR la máscara.

INSERTAR La nariz a la máscara.

MODELO

Comenta en el grupo: ¿Para qué necesitamos los instructivos? y ¿Qué pasa cuando no se siguen las indicaciones?

ERIAL

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO – ABRIL 2011-12 MATEMÁTICAS 1° GRADO

6

MI NOMBRE ES:_____________________________________________________________________ MI ESCUELASE LLAMA:______________________________________________________________

EL SUPERMERCADO

 Ayuda a ponerle precio a estas frutas y verduras, guíate siguiendo los
precios de antes y después de las ofertas.
AYER
TOMATE BOLA 8 PESOS

HOY A MITAD DE PRECIO
TOMATE BOLA

AGUACATE

AGUACATE 12 PESOS

ELOTE BLANCO

ELOTE BLANCO 1 PESO

PLÁTANO 18 PESOS

PLÁTANO

REPOLLO 4 PESOS

REPOLLO

LIMÓN AGRIO

LIMÓN AGRIO 7 PESOS

 Contesta lo siguiente:
1. ¿ Cuál fruta o verdura es la más barata?________________________________ ¿ Cuánto cuesta? ______________________ 2. Si venden 2 lechugas por 10 pesos. Dibuja cuantas te darán por 30 pesos.

3. A estos productos les aumentaron 5 pesos, ¿cuánto cuestan ahora? Haz las operaciones al reverso de la hoja.

50 pesos

15 pesos

28 pesos

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2011-12 MATEMÁTICAS 1° GRADO

7

LAS VERDURAS
 Observa los precios de la frutería y ayuda a hacer las cuentas.

Tomate 8 pesos

Papa 10 pesos

Cebolla 14 pesos

pesospes os

2 Ajos por 5 pesos

Zanahoria 4 pesos

Espinacas 6 pesos

Elotes 2 pesos

Lechuga 4 pesos

Chicharos 7 pesos

Calabaza 30 pesos

Pepino 12 pesos

Aguacate 24 pesos

Champiñones 20 pesos

* Las calabazas cuestan más que los champiñones, ¿cuánto más? ___________ * Doña Lola trae 20 pesos y quiere comprar aguacate, ¿cuánto le falta? _______ * Si compro 4 ajos, ¿cuánto dinero pagaré? _________________ * Si fueras a la frutería, ¿qué comprarías con 50 pesos? ________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________

EL JUEGO DEL CAJERO  Colorea y recorta este material como lo indica la página 120 de tu libro.
Sigue las instrucciones de tu maestra (o)

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ENERO - FEB. 2011-12 MATEMÁTICAS 1° GRADO

8

MEDIR Y COMPARAR Observen el caminito, síganlo con su dedo, luego recorten los objetos de la parte de abajo y úsenlos para medirlo y así podrán contestar lo que se pide.

 Contesta:

¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos

mide? mide? mide?

¿Cuál unidad para medir, utilizaron más veces? _____________ ¿Con cuál objeto fue más difícil medir? _____________________ Usen un estambre para saber cuánto mide todo el camino. Usa ese estambre para medir otros objetos que hay en tu salón. 

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ENERO - FEB. 2011-12 MATEMÁTICAS 1° GRADO

9

LAS COMBINACIONES
 Pinta de distintos colores la ropa de Kenia y Gael.

 Recórtalos, vístelos de distintas formas y descubre cuántas combinaciones
puede hacer cada uno. ¿Cuántas combinaciones puede hacer Kenia? _______________ ¿Cuántas combinaciones puede hacer Gael? _______________

Guarda los muñequitos y la ropa para que sigas jugando con ellos en tu casa.

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2011-12 1o. GRADO

10

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Mi nombre es: ________________________________________________ Mi escuela se llama: ________________________________________________

Erick está contento porque su papá le ayudó a construir una casita para las aves. ¿Dé que material la hicieron? __________________________________ Si quieres hacer una casa para tu mascota, ¿qué materiales puedes usar? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Observa bien esta casa y marca así  en los materiales que ____________________ seguramente se usaron para construirla. ladrillo cemento papel block madera lámina adobe vidrio paja
Colorea y contesta:

LA CASA DONDE VIVES

Comenta en el grupo: ¿Por qué es importante que te aprendas la dirección de tu casa?

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. MARZO-ABRIL 2011-12 1º GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

11

Juega al memorama.
1º Escribe los oficios o profesiones y los lugares de trabajo que faltan. 2º Colorea, recorta y pega las tarjetas en cartulina. 3º Antes de jugar comenten: ¿Qué hacen estos trabajadores? ¿Cómo es su lugar de trabajo?, ¿Qué herramientas o materiales usan?, ¿Cómo nos beneficia su trabajo? y ¿Qué harán para evitar accidentes? ¡Ahora si, voltea las tarjetas y a buscar parejas!

maestra

secretaria

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. MAR.-ABR. 2011-12 1º GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

oficina

+

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. 12 MARZO-ABRIL 2011-12 1º GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Une con líneas de colores las actividades con los trabajadores que las realizan y anota a qué horas lo hacen.  Vigilan la ciudad día y noche.

 Acuden velozmente a apagar un incendio.

 Atraviesan el mar llevando mercancías.

 Salen del aeropuerto llevando personas a lugares muy lejanos.

 Trasladan pasajeros a diversos lugares de la localidad.

Escribe: ¿Cuáles medios de transporte usan esos trabajadores? _______________ __________________ ________________ _____________________ ______________________ Comenta: ¿De qué manera benefician esos medios de transporte?

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. 13 MARZO-ABRIL 2011-12 1º GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Une estas fuentes naturales y fuentes artificiales con lo que emiten o producen.

LUZ CALOR SONIDO

 Completa: El_____ es la principal fuente natural de luz y calor. Las fuentes artificiales son creadas por las ___________ . 

LOS OBJETOS Y SUS MATERIALES
Ayúdale a Valeria a encontrar dos objetos que no están hechos de madera, ni de metal, ni vidrio, ni plástico, tampoco de papel, ni de tela, luego enciérralos.

Di, ¿dé qué materiales son? _______________ y ______________

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. MARZO-ABRIL 2011-12 1º GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

14

Lee tu libro pág. 103 y 104 y escribe los números del 1 al 5 , según la secuencia de la historia de Benito Juárez.

Consulta tu libro pág. 104 y completa el lema de Benito Juárez.

“ Entre los individuos como entre las __________ el respeto al derecho ajeno es la ________”.
Lee con tu maestro (a) y marca así  donde se pone en práctica esta frase o así X donde no se cumple.
   

Julio no salió a jugar porque se peleó con su hermano.…... Lupita lloró porque Pablo se comió su torta……………......... Si te prestan algo, aunque te guste, lo regresas………....….. Los mayores respetan la opinión de los pequeños.….……...

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1o. GRADO

15

MARZO-ABRIL 2011-12

Mi nombre es: _____________________________________

Mi escuela se llama: _______________________________________

Estas son reglas que se deben cumplir en la casa, la escuela y la localidad, léelas con tu maestro (a) y escribe el número que indica el beneficio que obtenemos al cumplirlas. en el

CASA  Depositar la basura en su lugar………  Cuidar el agua y las plantas…  No rayar bardas ni paredes………

ESCUELA

LOCALIDAD
BENEFICIOS

 Ayudar en la limpieza…

 Respetar a grandes y chicos…........

Reglas y más reglas

 Apagar las luces que no usamos…

 Cumplir con las tareas……

 Respetar a nuestros padres………

 Jugar con cuidado en el recreo……

1. Buenas calificaciones. 2. Evitar accidentes. 3. Casa limpia. 4. Localidad bonita. 5. Amistad. 6. Ahorro de energía. 7. Amor y cuidados. 8. Evitar la contaminación. 9. Proteger el medio ambiente.

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. MARZO-ABRIL 2011-12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO

16

Estos trabajadores ayudan a satisfacer algunas de tus necesidades. ¿Sabes qué oficio o profesión tienen? Escríbelo en las líneas. ¿En qué te ayudan? Descúbrelo coloreando los círculos según se indica: Amarillo…. Te ayudan a cuidar tu salud. Verde……. Colaboran para que tengas alimentos. Rojo………. Apoyan tus actividades recreativas.

Comenten: ¿De qué formas pueden mostrar aprecio y agradecimiento por estas personas que procuran su bienestar?

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2011-12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

HOJA No. 1º GRADO

17

Las niñas y los niños como tú, tienen derecho a jugar y a divertirse. Contesta: ¿A qué juegan estos niños? ___________________________________ Escribe una regla que estos niños deben respetar ____________________ ____________________________________ Anota tres lugares de diversión infantil que hay en tu localidad. _____________________ ___________________ _________________ En todos los lugares que convives hay reglas, escribe una que debes cumplir en estos lugares.
BIBLIOTECA

_____________________

___________________

_________________

AUTORIDADES DE TU LOCALIDAD
Las autoridades aplican las leyes o normas para procurar el orden en la sociedad. Sigue los caminitos y une cada autoridad con su responsabilidad.
Cuida el orden en la localidad. Atiende el cumplimiento de normas escolares. Establecen normas en el hogar.

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