P. 1
PLanificación de la escuela

PLanificación de la escuela

|Views: 28|Likes:
Publicado poranairamperez

More info:

Published by: anairamperez on Mar 21, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/29/2013

pdf

text

original

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN C.E.I.

B “SEVERIANO JIMÉNEZ” SAN FELIPE-ESTADO YARACUY

Pasante UPEL-IMPM: Galicia Nersi C.I 18.759.140 Nivel de Educación: 3er Grupo. Sección: “F”

DIAGNÓSTICO La mayoría de los niños y niñas de la sección “F” del tercer grupo muestran interés al realizar actividades en especial las decembrinas tales como realizar las tarjetas del Niño Jesús. . elaborando el pesebre y el arbolito de navidad.

ciudad y entidad federal. entre otras.  Hacerles preguntas divergentes ¿Qué es la navidad? ¿Cuándo nació el niño Jesús? Expresar y Crear:  Brindarle a los niños una lámina alusiva y diversos materiales para que elaboren las tarjetas de navidad y decoren a su creatividad.  Reconoce las imágenes sobre la navidad.  Bordado líquido. Recursos Indicadores Humanos:  Pasante  Niñas y Niños. tum tum. en cuanto a valores modos de vida y tradiciones. Bienvenida Interactuar con los niños y niñas Formación Personal. canciones de navidad. canciones de su agrado.  Reconoce sobre el niño Jesús.  Pedir de manera libre que narren sus experiencias vividas relacionadas con la navidad.  Cantar junto a ellos.  Interactuar con los niños y niñas sobre la ambientación del preescolar.PLANIFICACIÓN Rutina Diaria Área de Aprendizaje Componente Finalidad Estrategias Didácticas  Dar la bienvenida a los niños y niñas. Interculturalidad Social y Comunicación Que el niño y la niña adquiera de manera progresiva una conciencia positiva de la relación con otras culturas identificando algunas características de la misma.  Tijera  Pega.  Trabaja por ensayo y error Planificación . Materiales:  Lámina elusiva  Hojas de papel de construcción  Escarchas. Aprendizaje a ser Alcanzado por el Niño y La Niña Reconoce e identifica algunas características que tipifica su localidad.  Invitarlo a realizar la ronda.

Reconoce sobre el niño Jesús. . Trabaja por ensayo y error.TABLA DE INDICADORES DE APRENDIZAJE Niños – Niñas Indicadores Reconoce las imágenes sobre la navidad.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->