EXPLOREMOS TUS CONOCIMIENTOS

1. A qu llamamos conjunto? Menciona algunas palabras que evoquen la idea de conjunto De qu manera podemos representar los conjuntos? y Dados los siguientes conjuntos represntalos simblicamente A = Conjunto de los nmeros pares menores que 10 B = Conjunto de los das de la semana 2. Cuntos tipos de conjuntos conoces? Mencinalos y explica las caractersticas de cada uno. y Marca con una (x) la casilla que corresponda Conjunto Conjunto Conjunto Conjunto Conjunto vacio unitario finito infinito A = {a, b, c, d, ., z} F = {1, 2, 3} G = {x/x es un ao posterior a 1994} H = {x /x 0 < x < 1} P = {x/x es un nmero par mayor que dos} 3. Observa los siguientes conjuntos: A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A*= {nmeros dgitos} A = A*? Qu diferencia hay en la forma en la que se presentan los elementos de los conjuntos A y A*? Recuerdas cmo se determinan los conjuntos? y Escribe por extensin cada uno de los siguientes conjuntos A = {x /x 10 < x < 20} B = {x/x es par x < 21} C = {x/x es impar x < 18} D = { x /x 12 < x < 16} y Escribe por comprensin cada uno de los siguientes conjuntos M = {a, e, i, o, u} N = {0, 5, 10, 15, 20, 25,} Z = {Cuadrado, rectngulo, rombo} Y = {2, 3, 4, 5}

4. En la teora de conjuntos se pueden establecer tres tipos de relaciones entre conjuntos; ellas son: relacin de pertenencia, relacin de contenencia y relacin de igualdad. a. cundo decimos que un elemento est pertenece a un conjunto? b. cundo decimos que un conjunto est contenido en otro conjunto? c. cundo decimos que dos conjunto son iguales? y Suponiendo que A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}; B = {2, 4, 6} y Z = {0, 1, 2, 3, 4}. Indica el valor de verdad de las siguientes afirmaciones a) 5 A b) B A c) 3 Z d) B Z f) A { B

e) Z B y

Completar los enunciados con los smbolos , , , de acuerdo con la grafica. Luego determina por extensin y por comprensin los elementos de cada conjunto a. 7 ____ M d. N ____ M S b. 2 ____ M e. 4 ____ U 10 3 N c. M____S f. S ____ N 2 81 M 7 1 9 5 6 4 11 12