AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

I.E. 5166 BELLA AURORA

PLANIFICACIN ANUAL DEL COMIT DE TUTORA 2012

RESPONSABILIDAD, JUSTICIA Y SOLIDARIDAD

PRESENTACIN

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 1

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

La Orientacin Educativa constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua permanente, que contribuye a la formacin integral de los estudiantes.

La tutora en la Institucin Educativa Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, contribuye a garantizar el cumplimiento del derecho que tienen los estudiantes a recibir un buen trato y una adecuada orientacin, a lo largo de su vida escolar.

El abordaje de las necesidades y caractersticas de los estudiantes en la etapa evolutiva de la adolescencia (necesidad de afirmacin de su identidad y de definir un proyecto de vida), as como la mayor exposicin a situaciones de riesgo en relacin al ejercicio de su sexualidad, consumo de drogas, violencia, entre otros, pueden afectar su bienestar y su proceso de desarrollo, por lo tanto los tutores planifican actividades interesantes y motivadoras que favorezcan la confianza y el respeto entre todos; da oportunidad para el dilogo sincero e identifica las situaciones que requieren una atencin especial.

El tutor de la I.E. Bella Aurora se ha de caracterizar por ser una persona abierta y receptiva; con una disposicin y actitud especial de atencin y lectura a los mensajes de los alumnos; por tener un sincero inters por conocer, comprender y ayudar a sus alumnos de manera integral, respetando su individualidad; por tener la capacidad emptica es decir la capacidad para ponerse en lugar de la otra persona para entenderla, pero sin olvidar su rol de tutor; de gozar de un adecuado nivel de estabilidad emocionarl y ser capaz de manejar sus propios conflictos y dificultades; y finalmente asumir su responsabilidad y compromiso de su labor de tutor.

INDICE

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 2

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PRESENTACIN

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.

DATOS GENERALES FUNDAMENTACIN BASE LEGAL OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS RECURSOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIN ANEXOS

I.

DATOS GENERALES

Denominacin Creacin Nivel Educativo

: Institucin Educativa BELLA AURORA : RM. N 0094 01 de abril de 1988 : Primario y Secundario de menores

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 3

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Turno UGEL Director Subdirectora COMIT DE TUTORA.

: Maana y Tarde : 04 de Comas : Lic. Luzgardo Espritu Trebejo : Lic. Ren Gabriel Ypez Huamn

LIC. ESPRITU TREBEJO, LUZGARDO LIC. YPEZ HUAMN, REN LIC. RODRIGUEZ ESPICHAN, VILMA

DIRECTOR : : SUB DIRECTOR COORDINADOR DE

TUTORA PRIMARIA

LIC. QUINTEROS HERRERA EDA

RESPONSABLE DE

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

LIC. SANCHEZ SALAZAR SEGUNDO

RESPONSABLE DE

ESCUELA PARA PADRES LIC. CHAVEZ COLAZOS, JORGE LUIS LIC. VALENCIA TUFIO, MIRIAM : : RESPONSABLE DE DESNA RESPONSABLE DE EDUCACIN

VAL

LIC. RIOS NUEZ CAROLINA

REPRESENTANTES DE

TUTORES DE 1

LIC. MORA CORREA Ulises Urbano

REPRESENTANTE DE

TUTORES DE 2 LIC. GARRO DE LA CRUZ VILOS : REPRESENTANTE DE TUTORES

DE 3 LIC.CALDERON ESPINOZA CONSUELO : REPRESENTANTE DE

TUTORES DE 4 LIC. PERALTA VALENZUELA, REYNALDA : REPRESENTANTE DE TUTORES

DE 5

SRTA. SERRANO RAMREZ, NCIDA

REPRESENTANTE DE

LOS AUXILIARES PSICLOGO RETAMOZO QUISPE, LIDIA : ALUMNA GERNIMO FLORES, MARLENE: PROMOTOR DE TUTORA REPRESENTANTE DE LOS

ALUMNOS 5 B
I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 4

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

MADRE PARIAPASA SNCHEZ, Maruja

REPRESENTANTE DE

LOSPADRES DE FAMILIA

II.

FUNDAMENTACIN

La tutora se fundamenta en tres aspectos; currculo, desarrollo humano y relacin tutor estudiante. A partir de esta concepcin se desprenden tanto los objetivos y las reas de la tutora como el perfil del tutor. EL CURRICULO Expresa el conjunto de nuestra intencionalidad educativa y seala los aprendizajes fundamentales que los estudiantes deben desarrollar en cada nivel educativo, en cualquier mbito del pas, con calidad

educativa y equidad. La tutora es in herente al currculo, formando parte de l y asumiendo sus propuestas, pero va ms all de la hora de tutora y de las reas curriculares. Dado que factores del estudiante como historia personal, afectos y emociones, entorno escolar, entorno sociocultural, etc; influyen en el aprendizaje y desarrollo personal, todos los docentes, como parte de su labor deben prestar atencin a estos aspectos de los procesos pedaggicos. EL DESARROLLO HUMANO Conjunto de cambios cualitativos y cuantitativos, ordenados y de complejidad creciente que se constituyen a base de las experiencias previas y constante interaccin entre las personas y medio ambiente. El desarrollo humano es un marco fundamental para los docentes y tutores en especial porque este conocimiento les permitir obtener mayores beneficios y desarrollo ptimo RELACIN TUTOR ESTUDIANTE La tutora se realiza en gran parte a travs de las relaciones que establecemos con los estudiantes, este aspecto relacional, por excelencia, le otorga su cualidad formativa. La convivencia escolar bajo formas democrticas, de respeto a los derechos, con un clima clido y seguro le trasmite al estudiante un estilo de vida donde el tutor es su modelo. De aqu la necesidad de que el tutor tenga un determinado perfil para el acompaamiento y orientacin del estudiante en su formacin integral.

III. 1. 2. 3. 4. 5.

BASE LEGAL Constitucin Poltica del Per. Ley General de Educacin N 28044. Diseo Curricular Nacional Directiva 2011 D. S N 50-82-ED. Reglamento del Sistema de Supervisin Educativa.

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 5

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

6. 7. 8. 9.

D. S N 004-85. Reglamento de Ed. SEC. Sobre el proceso de Evaluacin Proyecto Educativo Institucional. Reglamento Interno de la I. E. Directiva 2012

IV.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL Realizar el acompaamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes para contribuir a su formaicn integral, orientado su proceso de desarrollo en una direccin beneficiosa para ellos y prevniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiantes a lo largo de su proceso de desarrollo. 2. Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su grupo clase, para que se den las condiciones que permitan a los estudiantes acercarse a su tutor, o a otros docentes, cuando lo necesiten. 3. Generar en el aula un ambiente ptimo entre los estudiantes, con relaciones interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y el respeto, que permitan la participacin activa y la expresin sincera y libre de cada uno.

V.

METAS

ESTUDIANTES GRADOS 1 2 3 4 5 SECCIONES TURNO MAANA ABC ABC ABC ABC ABC SECCIONES TURNO TARDE ABC ABC ABC ABC ABC CANTIDAD DE ALUMNOS POR AULA 180 180 180 180 180 900

15 SECCIONES

15 SECCIONES

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 6

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

VI. 1.

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS Y TCNICAS PARA LA HORA DE TUTORA 2. 3. La escucha activa. Sociodrama. Estudiantes Monitores. Ambiente Motivador. Encuestas. Dilemas Morales. De animacin. Expresin mediante el arte. Anlisis y Reflexin. Para favorecer el conocimiento personal y grupal. De planificacin y organizacin grupal. La entrevista con el estudiante. Observacin. Anecdotario. Autoevaluacin. Ficha acumulativa personal.

DINMICAS GRUPALES PARA LA HORA DE TUTORA

ESTRATEGIAS TCNICAS PARA SER UTILIZADO EN EL TRABAJO INDIVIDUAL

VII. 1.

RECURSOS HUMANOS 2. 3. Director de la Institucin Educativa. Subdireccin Coordinador de Tutora y Orientacin Educativa. Tutores del Aula. Saln de Tutora. Material fotocopiado. Libros emitidos por el Ministerio de Educacin. Comisin de recursos financieros. Recursos econmicos provenientes de APAFA.

MATERIALES

FINANCIEROS

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 7

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

VIII.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

PLAN DE ACTIVIDADES DE TUTORA DEL NIVEL PRIMARIA

TEMA ELABORACIN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DIRIGIDO Estudiante s de 1 a 6 de Primaria Estudiante s de 5 a 6 de Primaria Estudiante s de 1 a 6 de Primaria Estudiante s de 1 a 6 de Primaria Ambos niveles ACCIN Charla. Elaboraci n de carteles y afiches. Charla. RESPONSABLE Vilma Rodriguez y toda la comunidad del nivel Primaria. Mara Loyola. ALIADO ESTRATGICO Comisara de Zapallal. FECHA Viernes 16 de Marzo.

EMBARAZO PRECOZ

PREVENCIN DEL ABUSO SEXUAL

Charla.

Vilma Rodriguez. Vilma Rodriguez y toda la comunidad del nivel Primaria. Toda la comunidad educativa.

EDUCACIN VAL

Charla. Elaboraci n de Diversos Textos. Pasacalle. Trpticos. Concurso de Pancartas. Charla. Recetas. Elaboraci n de Diversos Textos. Charla. Elaboraci n de Diversos Textos.

Centro Materno Infantil del Zapallal. Centro Materno Infantil del Zapallal. Comisara de Zapallal

Viernes 18 de Mayo.

Viernes 23 de Mayo.

Viernes 30 de Marzo.

DERECHOS DEL NIO

Demuna. Mimdes. Comisara. Centro Materno Infantil del Zapallal.

Octubre.

ALIMENTACIN SALUDABLE LONCHERAS NUTRITIVAS

Estudiante s de 1 a 6 de Primaria

Vilma Rodriguez y Mara Loyola.

Viernes 08 de junio.

ENFERMEDADES INFECTO CONTAGIOSAS

Estudiante s de 1 a 6 de Primaria

Toda la comunidad educativa.

Centro Materno Infantil del Zapallal.

Viernes 22 de Junio.

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 8

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PLAN DE ACTIVIDADES DE TUTORA DEL NIVEL SECUNDARIA

TEMA ACOSO ESCOLAR DIRIGIDO Estudiant es de 1 y 2. Estudiant es de 3, 4 y 5. Estudiant es de 3, 4 y 5. Primaria y Secundar ia. Estudiant es de 3, 4 y 5. Ambos Niveles. ACCIN Charla. RESPONSABLE Auxiliar Nicida Serrano Ramrez. Subdirecto r Ren Ypez H. Auxiliar Emilia Paco de Flores. Subdirecto r Ren Ypez H. Auxiliar Emilia Paco de Flores. Toda la comunida d educativa. Subdirecto r Ren Ypez H. ALIADO ESTRATGICO Comisara de Zapallal. II Fiscala de Lima norte. ESSALUD. FECHA Lunes 09 de Abril.

DROGAS

Charla. Taller

Viernes 27 de Abril. Viernes 25 de Mayo.

EMBARAZO PRECOZ

EDUCACIN VAL

Exposicion es Taller.

Touring Club. ESSALUD.

Mircoles 20 de Junio.

INFECCIONES DE TRANSMISIN SEXUAL. DERECHOS DE LNIO

Jueves 30 de Agosto

FERIA VOCACIONAL

Estudiant es de 3, 4 y 5.

Pasacalle de los Derecho del Nio y Adolescent e. Visita Centro de Estudios Universitar ios.

MIMDES

Universid ad Csar Vallejo.

Lunes 05 de Noviembre.

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 9

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PLANIFICACIN ANUAL PARA EL COMIT DE TUTORA ATENCINGRUPO DE ACTIVIDADES TEMAS RESPONSABLES M A M J J A S O N D

1)

ESCUELA DE PADRES.

1)

PAUTAS CRIANZA

DE

Director TOE Otros Organismos

X X X X X X X

2)

CONSTITUCIN DE 2) COMITS DE AULA.

LOS PADRES NOS ORGANIZAMOS CONOCIENDO LA SITUACIN DE NUESTROS HIJOS

Subdirector TOE Tutores Director Subdirector TOE Tutores

3) INFORMATIVA PADRES DE FAMILIA

ASAMBLEA 3)

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 10

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PLANIFICACIN ANUAL PARA EL COMIT DE TUTORA ATENCINGRUPO DE ACTIVIDADES TEMAS RESPONSABLES M A M J J A S O N D

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 11

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

1)

Capacitacin Docentes.

a 1)

Escuelas limpias y saludables.

Direccin Subdireccin Equipo de TOE Convenio con Salud. Direccin Subdireccin Equipo de TOE Convenio con Defensora del Nio y del Adolescente.

X X X X X X X

X X 2) Capacitacin Docentes. a 2) Derechos del Nio y Adolescente. DOCENTES

PLANIFICACIN ANUAL PARA EL COMIT DE TUTORA

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 12

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

ATENCINGRUPO DE

ACTIVIDADES

TEMAS

RESPONSABLES M A M J

A S O N D

1)

Elaboracin del Plan del 1) Comit de Tutora

FORJANDO EL CAMBIO INSTITUCIONAL

X Direccin Subdireccin Equipo de TOE

2) Elaboracin de los 2) Programas Anuales y Bimestrales.

Planificacin Curricular Tutora

X de Subdireccin Equipo de TOE Tutores.

X X X X X X X X X

3) Reuniones Coordinacin

de 3)

Organizando nuestro trabajo.

4) TUTORES 4) Presentacin de Informe Final Anual

Informe Tutora

Final

Subdireccin Equipo de TOE de Tutores. Subdireccin Equipo de TOE Tutores.

IX.

EVALUACIN

La evaluacin est diseada para efectuarse en tres fases: I. II. INICIO: Elaboracin del Plan de trabajo en base al diagnstico, situaciones, con la tcnica de FODA de la programacin de la I.E. PROCESO: La evaluacin se realizar mediante visitas de monitores y seguimiento a los grados y aulas de la I.E. aplicando las fichas de observacin y seguimiento.

III.

RESULTADO: Se realizar con la consolidacin de logros, dificultades y sugerencias obtenidos durante la fase de aplicacin del progrma con la evaluacin de validez de proceso y resultado.

Se sistematizar bimestralmente la informacin sobre el proceso de aplicaciones del programa y se emitir un informe final a las instancias correspondientes.

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 13

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

X. ANEXOS

PLAN DE TUTORIA DE AULA

I.

DATOS GENERALES: IE. Nivel Grado y seccin Numero de alumnos Tutor Duracin : : Secundaria :5 :.. Mujeres-75 : :1 hora

Hombres-75

II

FUNDAMENTACIN: En el ase han seleccionado los temas de plan de vida y orientacin Vocacional por considerar que los alumnos estn culminando sus Estudios secundarios. Asimismo en la seccin se consideran los temas de Alcoholismo y Drogadiccin segn el diagnostico de aula que muestra una mala informacin respecto al tema

III

LOS OBJETIVOS: o -Promover el desarrollo de actitudes, valores humanos y habilidades sociales de los alumnos. o -Desarrollar un plan de vida o -Fortalecer factores de autoproteccin y solidaridad entre los estudiantes o -Realizar el seguimiento del desempeo acadmico de los estudiantes o -Elaborar Normas de convivencia y resolver problemas comportamiento inadecuado de los alumnos

IV

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

I.E. -Pandillaje -Embarazo precoz -Bajo rendimiento acadmico -Desintegracin familiar GRADO -Orientacin vocacional -Plan de vida AULA -Drogas y alcohol
I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 14

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

FUNDAMENTACIN DIAGNOSTICO
Plan de vida
Segn el diagnostico el 70% de alumnos muestra desinters por los estudios, por lo tanto se ve por conveniente darle la mayor importancia al rendimiento acadmico de los alumnos para detectar a tiempo posibles problemas

REAS
Acadmica

TEMAS Y/O ACTIVIDADES

TEMAS PRINCIPALES Personal Identificacin pasiones Personales Promocin personal Objetivos de M A

CRONOGRAMA
M J J A S O N D

Orientacin Vocacional
Mucho de los estudiantes muestra no tener claro su futuro, y por ser alumnos del ltimo ao de estudios necesitan orientar sus potencialidades personales en el campo laboral, buscando una direccin clara al futuro BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO Brindar asesoramiento sobre mtodos y tcnicas para ayudar a levar el soporte acadmico de los estudiantes

SPSICOLOGIA

TES VOCACIONALE OFERTA Y DEMANDA DE TRABAJOS Cualidades y habilidades personales FODA personal Aspiraciones personales Estrategias de Aprendizaje Mtodos y tcnicas de estudio Horario en casa

Acadmico

Embarazo precoz
El diagnostico arroja que un buen porcentaje del alumnado esta mal informado sobre la sexualidad por lo tanto se busca prevenir posibles embarazos por falta de informacin seria del caso, as como tambin enfermedades infecciosas,

P.S Salud corporal Y mental

Pandillaje
Indisciplina Algunos alumnos muestran problemas de disciplina por el asecho de pandilleros de la zona

P:S Convivencia disciplina escolar

Desintegracin Familiar
Es un tema de la actualidad que necesitan saber sobrellevar y superar

Persona familia

Drogadiccin Alcoholismo
La seccin muestra inters en el tema ya que exponen que en sus alrededores el problema es latente

P.S Salud corporal Y mental

SEXUALIDAD SALUDABLE Atentos al cambio Enamoramiento Infecciones de transmisin sexual -Paternidad responsable _Los preservativosImportancia DEMOCRACIA EN EL AULA Autoestima Capaces de vivir mejor Normas de convivencia Delincuencia juvenil, sanciones, consecuencias Asamblea DEFINICIN DE FAMILIAMiembros e IMPORTANCIA % de desintegracin familiar Reflexin-Causas y consecuencias PREVENCIN DE CONSUMO DE DROGAS: Relaciones familiares Presin de grupo Uso de tiempo libre Efectos de droga y alcohol en el organismo Casos Prevencin

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 15

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Los alumnos necesitan compartir y fraternizar como seccin fuera de aula, tambin de esta manera se busca guiar su comportamiento en la sociedad

Relaciones humanas socializacin

PREPARACION DE ACTIVIDADES DE RECREACION - Visita de confraternidad: parque de la amistad Surco Visita recreativa: Parque -Sinchi Roca Comas - Viaje de Promocin - Fiesta de Promocin OTROS TEMAS Actividades para favorecer la integracin del grupo Promocin: nombre, actividades e inquietudes -Panchada -Anticuchada -Rifa -Pollada Evaluacin del ao: experiencias positivas y negativas, sugerencias en tutora Cierre y despedida

Estas actividades son propias de la seccin en compaa de sus padres

ASPECTOS A EVALUAR EN LA HORA DE TUTORIA Se tendrn en cuenta los aspectos formativos -Se examina el avance de los alumnos hacia los logros tratados -S e tomara en cuenta la opinin de alumnos y padres de familia

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Reuniones de tutora Tutor x individual con los estudiantes que lo requieran Paseo institucional Docentes, docentes tutores y auxiliares Jornadas deportivas Profesores de ED. Fsica, tutores Paseo recreativo, Tutor, asesor fraternidad Viaje de Promocin Tutor, asesor Fiesta de Promocin Tutor, asesor VI CON PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIN ACTIVIDADES RESPONSABLES

x x

x x

x x x

x x

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Entrega de libretas de tutora

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 16

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

notas Reuniones de padres de Tutora familia psiclogo Reuniones de padres de Tutora familia; promocin asesor

x x

VII CON LOS DOCENTES TUTORES ACTIVIDADES Reuniones coordinacin Reuniones intercambio experiencias RESPONSABLES de Tutora y docentes de seccin de Tutora y docentes del de aula y coordinadores de tutora CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

x x

x x x x x x x

VIII EVALUACIN OJETIVOS -Preparar y orientar a los jvenes para enfrentar el futuro -Promover el desarrollo de actitudes, valores humanos y habilidades sociales de los alumnos. - -Realizar el seguimiento del desempeo acadmico de los estudiantes -Elaborar Normas de convivencia y resolver problemas comportamiento inadecuado de los alumnos INDICADORES DE LOGRO Elabora su plan de vida personal Nmero de lderes escolares que participan en las actividades I.E. Aumentar la solidaridad de los alumnos en el aula Aumentar el rendimiento acadmico de los alumnos Mejorar la disciplina de los alumnos dentro de la I.E. FUENTE DE VERIFICACIN -Lista de cotejo de habilidades sociales -Ficha de seguimiento de actitudes -Ficha de seguimiento de comportamiento -Ficha de observacin

..
I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 17

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PROGRAMACIN BIMESTRAL
AULA BIMESTRE TUTORA Qu buscamos? donde podrn conversar sobre ellos mismos -Tomar conciencia de la consecuencia del consumo de drogas -Comprendan que el pandillaje perjudica su futuro -En tendern la importancia de elabora un plan de vida FECHA TEMAS Seccin 1: presentacin de la tutora, formacin de dinmicas que permita que los alumnos se liberen y relajen para que puedan expresar los temas de inters. Seccin 2 : pandillas de la localidad Seccin 3 :Las drogas en nuestra sociedad Seccin 4 :Los usos inadecuados de la droga Seccin 5 :La sexualidad en nuestros tiempos Seccin 6 : Hbitos de estudio Seccin 7:La importancia de un plan de vida personal Seccin 8: Identificacin, misin, promocin, y desarrollo personal AREA
Relaciones humanas

:5 :I . Los estudiantes: -Comprendern que la tutora es un espacio de dialogo

RECURSOS
Pizarra, plumones. modulo de dinmicas

EVALUACION
Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento

P: S Convivencia y disciplina escolar P. S Salud corporal Y mental P. S Salud corporal Y mental P. S Salud corporal Y mental Acadmico SPSICOLOGIA ACADEMICO SPSICOLOGIA ACADEMICO

Pizarra, plumones, Cuestionario, Papelote periodito Laminas didcticas Pizarra, plumones Laminas y revistas Pizarra, plumones Peridicos Pizarra, plumones Hoja informativa Pizarra, plumones Hoja informativa Pizarra, plumones Cuestionario de reflexin Pizarra, plumones

Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 18

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

PROGRAMACIN BIMESTRAL
AULA BIMESTRE TUTORA Qu buscamos? :5 : II . Los estudiantes: -Elaboran un plan de vida personal para prepararse para el futuro -Conocern y aplicaran tcnicas adecuadas de estudio para mejorar su rendimiento escolar -Reflexionar sobre la importancia de la familia entendiendo brecha generacional -Comprendan que el pandillaje y las drogas perjudica su futuro -Orientar a los alumnos para la convivencia, paz y ciudadana FECHA TEMAS Seccin 1: Elaborando mi plan de vida. Seccin 2 : Educacin para la
convivencia, la paz y la ciudadana

la

AREA
psicologa P: S Convivencia y disciplina escolar Acadmico

RECURSOS
Pizarra, plumones. modulo de dinmicas Pizarra, plumones, Cuestionario, Papelote periodito Laminas didcticas Pizarra, plumones lapiceros Laminas y revistas Pizarra, plumones

EVALUACION
Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento

Seccin 3 :Analizando mi desempeo acadmico Acadmico Seccin 4 : Conociendo tcnicas de lectura comprensin y resumen Seccin 5 :Reflexionando sobre Persona y la vida familiar familia Seccin 6 : Brecha generacional Persona y familia Comunicacin Seccin 7: Lectura La integral asamblea de las herramientas P. S Seccin 8: Las drogas y sus Salud corporal consecuencias Y mental P. S Seccin 9. Amistad y Salud corporal Enamoramiento Y mental P. S Seccin 10: Salud corporal : Escala de valores Y mental
I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pizarra, plumones Hoja informativa Pizarra, plumones Hoja informativa Pizarra, plumones Cuestionario de reflexin Pizarra, plumones Cuestionario de reflexin Pizarra, plumones Cuestionario de reflexin Pizarra, plumones

Pgina 19

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Seccin 11: Buscando la reflexin del bimestre

Cuestionario de reflexin Pizarra, plumones

Ficha de seguimiento de actitudes y comportamiento

SESIN DE TUTORIA

Qu buscamos? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Materiales--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Grado y seccin; 5 Tutora : Nombre del tema --------------------------------------------------------------------PRESENTACION__________

DESARROLLO______________

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 20

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CIERRE____________

I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA

Pgina 21