Metamorfosis .

La emocionante aventura de la adolescencia (2 parte)

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Viernes, 16 de Marzo de 2012 12:37:36

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14/03/2012

Metamorfosis . La emocionante aventura de la adolescencia (2 parte)

Por No Rodrguez P.; Psiclogo-Psicoterapeuta.

Puerto Vallarta

En el artculo anterior leamos que; ninguna etapa del ser humano exige tanto como la fase de la adolescencia, es sin duda la ms turbulenta de todas y la menos comprendida, en el mejor de los casos la ms emocionante. Etapas. En nuestra cultura ritualesca cuando una pber alcanza la mayora de edad social, de convertirse en mujer luego de cumplir 15 aos. En ese momento deja de jugar con muecas y ya no se le trata como nia y pasa a usar faldas, tacones, cosmticos transformndose as en una joven casadera. Todo esto en un da. Era nia hasta los catorce aos, once meses, treinta das, y mujer a los quince aos. Entra a engrosar la fila de las mujeres casaderas. El nio o mejor dicho el hombre que al cumplir 18 aos casi en ceremonia se le entrega la llave de la casa, dinero y las responsabilidades inherentes al adulto y se le exige madurez como tal. De un da para otro se convierte en adulto. Pero no es exactamente as como la naturaleza opera, su maduracin psico-biolgica lleva tiempo como la metamorfosis misma lleva sus cambios graduales siempre y cuando el ambiente, sea favorable y no haya nada que amenace su adecuada evolucin. Rebelda. La rebelda del adolescente, es lo que ms asusta a los padres o tutores, es cierto que los profesionales diramos que existe una rebelda patolgica y otra, la rebelda sana. He aqu el meollo del asunto. El adolescente es desobediente, subversivo, indcil, indisciplinado, reacio, insumiso como un brioso pero a la vez como un hermoso potro salvaje. La curiosidad desbordada del adolescente, su necesidad de que le consten todas las cosas, su nimo de experimentarlo todo l solo, su oposicionismo acrrimo, su culpa inconsciente de ser rebelde, su compulsin a ser absolutamente diferente, su falta de experiencia y su ignorancia de los peligros que el adulto conoce, su libertad sin lmites lo exponen a un altsimo riesgo actual. Es aventurero, los riesgos en ocasiones representan desenlaces catastrficos, estos son muchas veces mayores que las de un nio o un adulto. Como las bromas delincuenciales que los pueden llevar a la crcel o a sufrir algn accidente, etctera. Sumisin. Por otro lado, podramos a un adolescente sumiso, indiferente, aislado, meditativo, muy obediente, temeroso y dcil. No cuestiona, ni se atreve a pedir para s mismo, solo se conforma con lo que le den, frecuentemente ambivalente en sus decisiones hasta en las ms insignificantes. Callado por temor a la censura o a los reproches violentos con un profundo sentimiento de culpa a la ms leve forma de cambio o
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de rebelin, porque piensa que cuestionar y defenderse es rebelarse y rebelarse es malo, sobre todo ante las figuras de autoridad que l considera intocables y teme al castigo que esto implica. Necesidad de orientacin. Es cierto, inconscientemente los adolescentes se nutren y aprenden de la experiencia de los adultos, pero incluso ms de las figuras paternas o figuras significativas. Nos piden prestada nuestra madurez sin tener conciencia de ello. El adolescente sabe tan consciente como inconscientemente que necesitan ser guiados y contenidos a sus desbordantes impulsos y comportamientos producto de su inexperiencia y cambios que sufre. Preste su madurez y experiencia de su propia vida sin devaluarlos, refiera a su propia adolescencia y a su experiencia, no espere que hagan lo mismo ni viva de la misma manera su adolescencia como usted vivi la suya, esto es un error que puede llevarlos a tensiones y comparaciones intiles. Somos modelos de nuestros hijos queramos o no. El adolescente transita por una etapa semejante a un torbellino de cambios desde lo psicolgico hasta o fisiolgico incluyendo por supuesto lo hormonal, donde todo gira y rpido. No es una tarea fcil para los pedagogos, padres y tutores, dar cause a tan revueltas aguas que van por doquier. Por otra parte, la adolescencia est tambin llena de magia, de energa. Es la etapa donde brota todo y mucho, talentos, habilidades, inquietudes, sueos, ilusiones, la idealizacin de la persona misma, el futuro y la conquista del mundo. El adolescente sabe y tiene certeza de que va hacia adelante, no hay nada que lo detenga, todo es posible aunque esto nos asuste a los adultos. Hay muchas decisiones qu tomar, qu estudiar o a qu dedicarse, la novia o compaera a elegir, experimentar la sexualidad o no, tiene una profunda necesidad de ser valorado y aceptado tal cmo es, aunque para nosotros no sea an un producto terminado, un hombre o mujer adulto (a). Tiene una gran necesidad de ser guiado aunque parezca que no lo necesita, de ser ayudado a dar proporcin a sus impulsos. Siente temores aunque infantiles, de ser abandonado aunque parezca que no nos necesita, s nos necesitan. Ser validado y no devaluado, ser escuchado y no ignorado, muchas veces ellos incluso con su inexperiencia, tienen ideas brillantes que a los adultos no se nos ocurren, lo mismo pasa con los nios, y es porque los adultos estamos llenos de paradigmas que rigen nuestras vidas sin la espontaneidad y creatividad que tienen los adolescentes y a veces los pberes. Comunicacin efectiva. Cuando su hijo (a) quiera comunicarle algo, alguna necesidad, preocupacin o solo expresar sus afectos a usted, escchelo (a) apague televisin, radio o suspenda su computadora, escuche con atencin sin interrumpir hasta que usted haya comprendido el mensaje sus pensamientos de l, ya como principio el solo escucharlo est usted dicindole que lo que le diga es valioso, que puede expresar lo que quiera sin reprimir sus sentimientos, ni enterrar sus ideas por miedo al a censura o rechazo, no hay ideas malas, slo algunas funcionan, otras no. Mrelo a los ojos, sienta y exprese sus sentimientos con palabras y con acciones, dele un abrazo, felictelo por algn logro aunque no llene las expectativas, las suyas, est en proceso una transformacin, alintelo, dele certeza y seguridad. La importancia de la familia. El clima familiar es una de las claves para que el adolescente crezca y se desarrolle adecuadamente, la funcionalidad de la familia consiste en que todos puedan hablar de sus intereses sin ser censurados o rechazados, todos expresan abiertamente sus sentimientos, sus ideas, en una familia funcional no hay secretos. Como padres muchas veces queremos que nuestros hijos adolescentes se comporten maduramente, sean seguros de s mismos y asertivos, que tengan comportamientos socialmente aceptables, que no sean pasivos ni impulsivos, que sepan tomar decisiones y muestren una alta autoestima, pero hay situaciones que propician o detienen este proceso. Un adolescente que vive en una familia altamente represiva, con padres que coartan la espontaneidad, la libertad de palabra y de pensamiento, la espontaneidad, es sometido a una docilidad que amputa su ser. Un joven campesino como ejemplo, obligado a abandonar el juego infantil que lo reemplaza por un azadn o la

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nia en los quehaceres de la casa, cocinar, lavar la ropa, etctera, trascurre de la niez a la adolescencia, a la adultez convertido en un anciano(a) a los 40 aos de edad y quiz con muerte prematura. Pasa su vida encorvado en la tierra haciendo siempre lo mismo, sin una oportunidad de desarrollo de sus capacidades psquicas. Sin ir ms all de ser un autmata. No Rodrguez P. Psiclogo-Psicoterapeuta. Tel: 22 44326 Cel: 322 171-5828 Consultorio: Plaza Marina Local E-8, Marina Vallarta E mail: noe.rodriguez.palomera@gmail.com Blog: http://noerodriguezpalomera.blogspot.com

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