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Diccionario Educativo

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La utilización de este archivo es para fines didácticos y de aprendizaje, nadie está licrando con ellos.
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La raíz etimológica del concepto educación posee dos acepciones: la primera etimología es
del latín: "EDUCERE", de ex, fuera; ducere: llevar, por lo cual Pestalozzi señala: "la
educación es desarrollo". La segunda etimología, también del latín- es "EDUCARE", que
se utlizó culturalmente como alimentar al ganado: Herbart y los socialistas, quienes toman
esta segunda definición, estiman que la educación es: "transmisión de cultura". Tomando la
primera acepción, podríamos concluir que educación es el intento de hacer aflorar (hacia
fuera) lo que llevamos dentro, un descubrir capacidades43

.

El pensador alemán Adolfo Rude por su parte afirma que "educar es dirigir la formación de
una personalidad plena de valores para una comunidad pletórica de ellos"; es decir, toma a
la educación como "dirección", como lo indica la raíz duc, de ducere: conducir, guiar.

Redden y Ryan, en su obra "Filosofía de la Educación", la definen como "la influencia
deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la
introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas,
sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la
jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión
del educando con su fin último trascendente".

W. Cunnigham, en su Filosofía de la Educación, da este significado: "La educación es un
proceso de crecimiento y desarrollo por el cual el individuo asimila un caudal de
conocimientos, hace suyo un haz de ideales de vida, y desarrolla la habilidad de usar esos
conocimientos en la prosecución de estos ideales".

43

Nota: Tomado de: Enfoque filosófico de la Educación (Farfán, Kcomt, Leiva, More, Quevedo, Rodríguez)

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