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PLAN DE EVALUACIÓN HIST DE VZLA 8VO

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OBJETIVO GENERAL 1.- Determinar la situación de Venezuela como nación independiente al producirse en 1830 la separación de la Gran Colombia.

OBJETIVO ESPECIFICO 1.1 Analizar las principales bases políticas y legales que fundamentan el nacimiento de la república de Venezuela como nación independiente

PRIMER LAPSO CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Bases que -Conversaciones fundamentan dirigidas - Observación el nacimiento de - Exposición la República de -Lluvias de ideas Venezuela -Pregunta-respuestas. Congreso de valencia. –Constitución de 1830. Principales problemas que el país tiene que enfrentar al separarse de la Gran Colombia. -Situación económica financiera y social. Caudillismo y consecuencias. -Problemas de fronteras.

ACTIVIDADES Localizar en el Mapamundi ,los límites y ubicación de la Gran Colombia. Elaborar un cuadro con los aspectos de la Constitución de 1830. Realizar un resumen de la situación económica y social de 1830. Comparar la situación financiera de 1830 con la situación actual. Construir un mapa donde se destaquen los problemas limítrofes. Inferir conclusiones y tomar notas.

RECURSOS Textos Lecturas Tiza Pizarra Participación mapas Hojas Goma Tijeras Carpetas

1.2-Establecer la problemática existente en el país al iniciarse los revueltos republicanos en 1830. .

OBJETIVO GENERAL Sintetizar las características de la Venezuela Agropecuaria,18301936.

OBJETIVO ESPECIFICO 2.1-Diferenciar las características políticas, económicas, sociales y culturales del país de 1830 a 1864. Localizar una información determinada en libros complementarios, de referencias en publicaciones periódicas y oficiales.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 1-Características -Preguntas-respuestas políticas, económicas -Exposición y sociales del país en -Lluvias de ideas. este período. -Predominio de José Antonio Páez(18301848). -Hegemonía de los Monagas. Crisis de 1858. Guerra Federal :Causas y consecuencias. -Características generales del período del Liberalismo Amarillo.

ACTIVIDADES -Analizar y ordenar cronológicamente las leyes y decretos desde José Antonio Páez hasta José Tadeo Monagas. -Realizar un análisis crítico a la ley del 19 de abril de 1834. -Investigar la vida y obra de los Presidentes entre 1830 y 1858. -Discutir todo lo referente a la guerra federal y sus consecuencias. -Analizar y sintetizar el período del Liberalismo Amarillo. -Ordenar cronológicamente a los Presidentes de este período. Inferir conclusiones y comparaciones. .

RECURSOS -Tiza -Borrador -Pizarrón -Participantes -Mapas -Gráficos. -Libro. Cuaderno. -Recortes. -Bibliografía.

2.2-Analizar las características generales del período del Liberalismo Amarillo.(1870-1899).

SEGUNDO LAPSO

OBJETIVO GENERAL Sintetizar las características de la Venezuela Agropecuaria.18301936.

OBJETIVO ESPECIFICO 2.3 Establecer las características generales de los Gobiernos de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez..

CONTENIDOS 1.-Situación política, económica, social y cultural de Venezuela durante los Gobiernos de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Preguntas-respuestas. -Discusión. -Exposición. -Lluvias de ideas.

ACTIVIDADES -Realizar lectura comentada sobre la Revolución Liberal Restauradora. Construir un cuadro comparativo entre las revoluciones del período. Investigar la vida y obra de los Presidentes Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez. -Responder a las preguntas planteadas. -Investigar todo lo referente al Bloqueo de las Costas venezolanas de 1902. -Ordenar cronológicamente a los Presidentes de este período.

RECURSOS -Libros. -Bibliografía -Cuaderno. -Mapas. -Recortes. -Fotocopias.

Construir un cuadro que presente los aspectos de la Constitución Nacional modificados por el Presidente Juan Vicente Gómez. . .

OBJETIVO GENERAL 3.-Sintetizar las características de la Venezuela Petrolera de 1936 hasta nuestros días.

OBJETIVO ESPECIFICO 3.1 Caracterizar el proceso de transición hacia la Venezuela democrática.

CONTENIDOS

3.2.-<analizar los aspectos políticos de la Venezuela Democrática desde 1958 hasta nuestros días. 3.3.-Analizar los aspectos económicos que caracterizan a la Venezuela Democrática desde 1958 hasta nuestros días.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Período de Preguntas-respuestas. Transición -Discusión. Eleazar López -Exposición. Contreras e Isaías -Lluvias de ideas. Medina Angarita. Características generales de estos gobiernos -Incorporación de las masas populares a la vida política .Trienio 1945-1948. -Regresión Dictatorial(19481958). -Aspectos políticos: La democracia como sistema de gobierno. Características y logros. -Aspectos económicos: Situación industrial del país.

ACTIVIDADES -Realizar lectura comentada sobre el período de transición. -Construir un cuadro comparativo entre la dictadura y la democracia. -Investigar la vida y obra de los Presidentes del período estudiado. -Investigar todo lo referente al Golpe del 18 de octubre de 1945. -Ordenar cronológicamente a los Presidentes de este período. - Construir un cuadro que compare los aspectos políticos y económicos.

RECURSOS -Bibliografía. -Libro. -Fotocopias. -Mapas. -Cuadro estadístico. -Cuaderno.

TERCER LAPSO

OBJETIVO GENERAL Sintetizar las características de la Venezuela Petrolera de 1936 hasta nuestros días.

OBJETIVO ESPECIFICOS 3.4-Diferenciar los aspectos sociales que caracterizan al país desde 1958 hasta nuestros días.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Aspectos sociales: -Preguntas-respuestas. *Crecimiento de la -Discusión. población. -Exposición. *Marginalidad. -Lluvias de ideas. *Situación del indígena venezolano .

ACTIVIDADES -Construir un cuadro comparativo entre las manifestaciones culturales del país. -Investigar cómo está distribuida la población en la ciudad de Valera. -Investigar grupal el uso de los recursos naturales y el impacto en el medio.

RECURSOS -Biblíografía -Libro. -Mapas. - Cuaderno. -Cuadro estadístico. - Fotocopias.

3.5-Especificar el impacto de las actividades económicas que ejercieron sobre el medio ambiente y los recursos naturales.

-Impacto de las actividades económicas ejercen sobre el ambiente: *Distribución de la población. *Uso de los recursos naturales.

3.6-Destacar los -Situación cultural: principales aspectos *Manifestaciones culturales que folklóricas. caracterizan a la *Convenio Andrés Venezuela Bello.

democrática desde 1958 hasta la actualidad.

*Logros educativos.

OBJETIVO

OBJETIVOS

CONTENIDO

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

GENERAL Sintetizar las características de la Venezuela petrolera de 1936 hasta nuestros días.

ESPECIFICOS 3.7-Comentar la *Participación de situación actual de Venezuela en Venezuela en el plano Organismos internacional. Internacionales: la ONU-OEA-OPEPALALCCONTADORAGrupo de los 15Grupo de los 77. *Problemas fronterizos. *Problemas geopolíticos.

METODOLOGICAS Preguntas-respuestas. Discusión. Exposición. Lluvias de ideas..

-Realizar investigación final de las características de la localidad. -Investigar a cerca de los organismos más importantes en que participa Venezuela. -Investigar los problemas fronterizos y geopolíticos de Venezuela. -Presentar en fichas y recortes información de la deuda externa del país. -Resaltar por medio de recortes de prensa la realidad de la guerrilla.

-Bibliografia -Fotocopias. -Libro -Cuaderno. -Mapas. -Revistas.

PLAN DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: CASTELLANO Y LITERATURA UNIDAD OBJETIVO ACTIVIDAD EVALUATIVA

LAPSO I

AÑO ESCOLAR 2008-2009 FECHA OCTUBRE NOVIEMBRE OBSERVACIONES

I

1.1 1.2 2.1 2.2

INSTRUMENTO PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN ESCRITA ESCALA DE 15% TRABAJO ESTIMACIÓN 15% PRACTICO 15% EXPOSICIONES REGISTRO 15% RASGOS DE LA ANECDÓTICO 10% PERSONALIDAD ORAL REALIZAR LECTURAS CALIGRAFIA PRUEBA DE OBJETIVA 30% LAPSO

DICIEMBRE

NRO DE 04 OBJETIVOS

100%

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.COLEGIO ” MADRE RAFOLS “ VALERA ESTADO TRUJILLO

AÑO ESCOLAR 2008-2009 LIC: MARIBEL CARREÑO GRADO: 9no SECCIONES: A-C

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