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1. Investiga sobre cmo se afina un piano. 2. Coloca en un pentagrama con la armadura correspondiente, todas las escalas mayores trabajadas a lo largo de la unidad. 3. Identifica en diferentes partituras, su armadura y describir su significado. 4. Realiza una ficha-registro de cada uno de los estilos musicales tratados en la unidad. 5. Recopila muestras de la msica reggae e intenta explicar el por qu de su esttica. 6. Haz un paralelismo entre los colores de la paleta de un pintor y las diferentes tonalidades. 7. Haz la escala de Re Mayor, teniendo en cuenta que tiene dos sostenidos que afectan a las notas fa y do.
8. Haz la escala de re menor, teniendo en cuenta que tiene un bemol que afecta a la nota si. 9. Todos los instrumentos se afinan? Todos los instrumentos se afinan con la misma frecuencia? 10.Una armadura siempre tiene alteraciones?
UNIDAD DIDCTICA N 9
LA TONALIDAD MENOR
1. Qu diferencias aprecias entre una tonalidad mayor y una menor? 2. Qu tienen en comn las escalas mayores entre s? 3. Qu tienen en comn las escalas menores entre s? 4. Escribe en el cuaderno de pentagramas escalas menores de diferentes tipos de distintas tonalidades. Indica la armadura correspondiente. 5. Crea una meloda de ocho compases en tonalidad menor, con alguna frmula rtmica de las ya trabajadas. 6. Trabajar tipos de cadencias en la tonalidad de la menor. 7. Situar las zonas descritas en los gneros americanos en un atlas mundial. 8. A un romntico del siglo XIX, qu le pueden gustar ms, las tonalidades mayores o menores?