Encuesta Nivel 1º Medio

Instructivo para el/la Profesor(a)

más 33 preguntas (columna A a la H responde el(a) profesor(a). junto a datos que permiten caracterizar los aspectos centrales del entorno familiar. luego los datos del estado de salud se realizan en una actividad especial planificada. La finalidad de la presente nota. de manera que se puedan realizar las mediciones contempladas en la encuesta. de manera tal de reducir problemas asociados al registro de las respuestas y que en consecuencia se pueda contar con información completa. de tal manera. es entregar orientaciones para aplicar la encuesta bajo esta modalidad. características y expectativas del/a alumno/a. de los niños y niñas y de su grupo familiar. datos generales de la familia. El presente Instructivo está dirigida a los/as Profesores/as de 1º Medio Establecimientos Educacionales Municipalizados o Subvencionados. tales como datos de identificación del centro educacional. los datos de identificación del establecimiento y de jóvenes. de la familia sobre su hijo o hija. más una serie de datos sobre las características del estado de salud. Esta información corresponde a las secciones I y II columnas desde A hasta H. le corresponde al profesor(a). de niños y niñas que cursan pre kinder. Complementariamente aborda las expectativas de progreso y resultados. La encuesta se compone los datos de identificación del establecimiento y del/a alumno/a. de la encuesta. cuales son. de I hasta AG con información proporcionada por madre. La encuesta se compone de secciones que permiten recoger información de temas centrales para la construcción de la línea base señalada. físico y emocional en el que se desenvuelven. se responden directamente con información proporcionada por las madres. de acuerdo a los códigos de alternativa registrada en el instructivo.Orientaciones para Profesores de 1º Medio que aplican la encuesta de la JUNAEB. para apoyar diversos procesos de toma de decisión referidas al diseño. bien registrada que aporte datos relevantes para la construcción de la línea base. aplicación y evaluación de la oferta de servicios y beneficios que aporta JUNAEB al desarrollo del proceso escolar. de la crianza de los niños y niñas. Características de la encuesta. datos generales de la aplicación de la encuesta. características del contexto familiar. una medición de la condición de vulnerabilidad en el ámbito educacional. La modalidad es una entrevista individual entre el docente y los padres o apoderados de los alumnos/as. Cada una de las 33 preguntas se inserta en algunos de los ámbitos del/a alumno/a. kinder. . aspectos relevantes de la crianza del niño o niña. de acuerdo a los procedimientos establecidos en el Manual de Salud que proporciona JUNAEB. Esta medición aplicada por los docentes responsables de los cursos antes señalados. padres o apoderados legales de los jóvenes. El resto de las preguntas del instrumento. La forma de completar la encuesta varía de acuerdo a la sección que corresponda de manera específica. padre y/o apoderado). Presentación La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas realiza de manera anual. datos generales de la vivienda. primer año básico y primer año medio. tiene por finalidad establecer una línea base de vulnerabilidad. del desarrollo.

si se hizo el 23 de Marzo . Sección II. Ejemplo. Consignar CURSO y LETRA En el reverso de la encuesta se debe consignar FECHA DE APLICACIÓN DE LA ENCUESTA y FECHA DE MEDICION DE ESTATURA Y PESO. En caso de que el alumno(a) sea extranjero. .. CORREO ELECTRÓNICO. como puede ser certificado de nacimiento o cedula de identidad.de este año se consigna 23/03/2011. COMUNA. debe indicarse el día. Ej. DIRECCIÓN (Calle.Provincia Elqui .. el run que se debe registrar es 999-9. con la siguiente información: El llenado de: REGION. mes y año en que se realizó la medición. NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO.Antecedentes de los alumnos(as) En esta sección se registra toda la información solicitada sobre el alumno(a). PROVINCIA. luego su RUN y Dígito Verificado del RUN. comenzando en completar los nombres y apellidos del/a alumno/a. Población o Villa.Sección I. debe contestarse con los nombres respectivos y con letra clara. Sector/Localidad) TELEFONO CÓDIGO RBD: Anote el Rol Base de Datos asignado por el Ministerio de Educación que identifica al establecimiento.Comuna La Serena Consignar el NUMERO. En las páginas siguientes se detalla la explicación sobre el significado de cada una de las preguntas dispuestas en el cuestionario. número. Es muy importante que el este último dato sea verificado mediante algún documento legal.Región Coquimbo .Antecedentes de la escuela En el encabezado de la encuesta se debe completar los datos del establecimiento. : .

JUNAEB) Ejemplo Peso del alumno: 22 kilos y medio debe anotar 22.Orientaciones sobre cada pregunta que componen la encuesta: A continuación se entregan algunas orientaciones generales sobre las respuestas de cada pregunta de manera que el/la profesor/a pueda tener claridad sobre el sentido de la pregunta y así apoyar adecuadamente a los padres y apoderados. del 01 al 12. sector o localidad y comuna del domicilio del/a alumno/a. la calle. (Responder conforme Manual Salud Escolar. Presencia de algún tipo de depósito en los dientes o higiene bucal deficiente y/o Halitosis (mal aliento) Presencia de mordida anormal: cuando los . del 01 al 31. población o villa. en kilogramos con un decimal. que la preguntas de selección se debe escoger Sólo Un Código por pregunta. Encías enrojecidas con sangramiento fácil. Se trata de registrar el peso obtenido de la medición realizada por el profesor(a). Masculino Femenino A B Se debe registrar la fecha de nacimiento del/a alumno/a. Estas orientaciones constituyen un material de apoyo para el/la profesor/a y no deben ser leídos frente a los padres y/o apoderados. Se Trata de registrar si el/la alumno/a tiene alguna necesidad médica. de audición. problemas posturales (solo columna) Ej.0. en centímetros sin decimales. Columna desviada. block. Sí No C Registro de datos D ¿Cual es el peso del/a alumno/a? Registro de datos E ¿Cual es la estatura del/a alumno/a? Registro de datos F Necesidad Médica Selección de alternativa G Necesidad Dental Registro de datos Se trata de Marcar Si necesita atención dental cuando: Se compruebe la existencia de Caries (cavidad irregular de color café) en uno o más dientes o molares. 2. Existencia de manchas de color café o zonas transparentes en uno o más dientes o molares. Se trata de registrar estatura obtenida de la medición realizada por el profesor(a). 3= Sí. debe anotar 24. clara y legible. (Responder conforme Manual Salud Escolar. Considerar solo los alumnos que usan audífono 1. 0 = No necesita 1 = Sí. MES. 2. con letra imprenta. se acuerdo a las patologías descritas en los códigos del 1 al 3.5 24 kilos. JUNAEB) Ejemplo: Si el alumno/a mide un metro y cuarenta centímetros se debe anotar 140. AÑO con cuatro dígitos Se debe registrar en cada una de las columnas. En importante señalar. Presencia de pigmentación sarro u otros depósitos adheridos a los dientes. Necesidad de lentes. Pregunta ¿Cuál es el Sexo del alumno(a)? Fecha de nacimiento del/a alumno/a Dirección Tipo de respuesta Selección de alternativa Registro de datos Orientaciones para la respuesta Esta pregunta pide identificar el sexo del/a alumno/a Códigos de Alternativas 1. detallando DIA. Datos generales del/a alumno/a (columnas A a H) Col. el número. 2 = Sí. problemas de visión Ej.

si el estudiante necesita alimentación.. Estos tipos de mordida se conocen como maloclusión y significan que SI necesitan Atención Dental. 6. ya que por ejemplo el/la alumno/a puede vivir con su madre pero la jefa de hogar es la abuela. viva en un hogar de menores. Con ambos padres Sólo con la madre Sólo con el padre Con otro familiar Con otra persona Vive en un Hogar de Menores K ¿Qué integrante de la familia. La última opción código (6) de esta pregunta. 7.. Mamá Papá Ambos Padres Abuela Abuelo Otra mujer de la familia Otro hombre de la familia Otra persona . 2. sólo con la madre. 3. Los aspectos de atención médica y dental pueden consultarse al alumno. Si responde otra persona no familiar se registra el código 5 La última alternativa de código (6) en esta pregunta. como medida de protección. 4. 6. Esto debe determinarse como resultado de las demás preguntas de la encuesta. Por ello las alternativas pueden ser: con ambos padres. 4. considera nombrar solo a un integrante de la familia al que le atribuyen este rol. Necesita No Necesita Datos generales de la familia (columnas I a Q) Col. si quién responde la pregunta es un apoderado o tutor legal del/a alumno/a. en el caso en que el/la alumno/a. 5. registrar el código 4.. cuando los incisivos superiores o sólo uno de dos dientes quedan por detrás de los inferiores (mordida invertida).Tutor u Apoderado legal I J ¿Con quién vive el alumno/a? Selección de alternativa 1. En general para tramites oficiales el dato de quién es el jefe de familia.dientes no juntan (mordida abierta). con otra persona que no es familiar. No se deberá nunca preguntar al estudiante o a su apoderado.Madre 2. Si la respuesta la responde otra persona que es familiar. con otro familiar. 1. 2.. Códigos de Alternativas 1. 5. sea la persona a la que se le delegó el cuidado y crianza del/a alumno/a. quién es el adulto responsable de su cuidado. padre u ambos. sin embargo no siempre se refieren a la misma persona. Esta opción corresponde en los casos en que se encuentre vigente alguna medida de protección dictada por algún tribunal competente en la materia y quién asista a la reunión. A veces esta consulta se confunde con la pregunta siguiente sobre quién ejerce la jefatura del hogar. madre. 2. se puede registrar como alternativa de respuesta. 8. 3. sólo con el padre.Ambos padres 4. H ¿El/la alumno/a necesita PAE? Selección de alternativa Se trata de registrar la impresión del profesor(a) respecto a si el/la alumno/a debería ser beneficiario del programa de alimentación escolar.. es el jefe o jefa de hogar? Selección de alternativa 1. Pregunta ¿Quién contesta la encuesta? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Se trata de seleccionar el código según sea la persona que entrega información. permite registrar..Padre 3. cuando los dientes superiores cubren casi completamente a los inferiores (mordida cubierta). utilizando el código 3. Para efectos de esta encuesta se permite la posibilidad de señalar que ambos padres se consideren jefes de familia. Esta pregunta pide identificar si el/la alumno/a vive con sus padres o en caso que no sea así.Otro familiar 5.Otro no familiar 6.

20. 2. 10. La última alternativa se puede seleccionar si la persona que responde la encuesta no es la madre del/a alumno/a y no sabe cuál es el último año de estudio aprobado. 8. Cuando el jefe no corresponde algunas de las anteriores opciones. incluido el/la alumno/a. 3. 21. 7. cabe la posibilidad de que sea el abuelo o la abuela del/a alumno/a. 5. No ha aprobado ningún curso 1° básico 2° básico 3° básico 4° básico 5° básico 6° básico 7° básico 8° básico 1° medio 2° medio 3° medio 4° medio 1° año de educación superior 2° año de educación superior 3° año de educación superior 4° año de educación superior 5° año de educación superior Posee título técnico profesional Posee título universitario Posee título de postgrado No sabe o no aplica N ¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por el Jefe de hogar? Selección de alternativa Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (M). Para estos efectos serán todas las personas que habitan en el domicilio. L ¿Cuántas personas. Ídem códigos pregunta anterior . se selecciona la alternativa “otra mujer de la familia”. viven en el hogar? Registro de datos Se responde registrando el número de integrantes del hogar. incluido el alumno/a. 15. 6. comparten la vivienda y el presupuesto para la alimentación. y la jefatura la puede tener por ejemplo una tía. hasta posee un título de post grado. 11. no lo concluyeron Las alternativas que van desde el primer año básico. si quién responde la encuesta es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. 1. Asimismo cabe seleccionar esta última alternativa. 13. La primera alternativa incluye a quienes nunca estudiaron y a los que habiéndose inscrito en el primer año de educacional básica. se marcan según sea el último curso o nivel aprobado por la madre. Lo mismo en el caso “otro hombre de la familia”.Cuando la jefatura no la tiene el padre y ni la madre. 4. 18. 16. 9. 17. 9. 22. 12. La última opción se marca cuando el/la alumno/a vive en un hogar de menores. No se aplica (por ejemplo vive en un Hogar de Menores) M ¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por la madre? Selección de alternativa Esta pregunta tiene 22 alternativas de respuesta. 19. 14.

Del mismo modo. Otra 9.) Profesional intermedio o empleada de alguna jerarquía (contratista. 14. gásfiter. cuidadora de autos. administradora. suboficial FF. no sabe o no aplica. 16.) Pequeña agricultora o realiza actividades mineras menores (por ejemplo. Cuando se refiere al concepto habitual. Esta alternativa suele confundirse con la del código (14). pero al momento de la reunión no está realizando ninguna actividad remunerada. 1. pintora. Centro de madres 7. lavado de ropa. La clasificación de los tipos de ocupación.) Comerciante o industrial menor (artesana. 5. cargadora. etc. mesera. No sabe o no aplica . etc.INE: La primera alternativa (código 1). definida por el Instituto Nacional de estadísticas . etc. dueña de casa. peluquería. chofer. feriante. Organización religiosa 6. vendedora ambulante. pastelera. 9. no es la madre y no sabe la ocupación actual de ella. pero quién debería seleccionar esta última alternativa. es la mujer que no realiza trabajos fuera del hogar. La opción del código (10) se puede registrar si quién asiste a la reunión y responde la encuesta. 15.) Comerciante. o si es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. el código (16). mecánica. 13.. 6.) Profesional nivel universitario (gerente. debe ser registrado si la persona que entrega información. carpintera. Organización artístico cultural 5. oficial intermedio de las FF. no es la madre/padre del/a alumno/a y no sabe este dato. carnicera.) Empleado menor (oficinista. 10. empresaria mayor Jubilada o pensionada Dueña de casa Estudiante No sabe o no aplica O 4. 3.) Asesora del hogar Obrera calificada (electricista. 1. 3. maestro chasquilla. o si es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. 7. 12. etc. pirquinera) Obrera no calificada (aseadora. Ningún integrante de la familia participa en este tipo de organizaciones 10. etc. confección de tejidos o costurera. vendedora. P ¿Cuál es la ocupación del jefe de hogar? ¿Algún integrante de la familia participa habitualmente en alguna de las siguientes organizaciones? Selección de alternativa Selección de alternativa Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (O). Organización política 8. etc.AA. 8. etc.AA. 11. corresponde a la clasificación oficial ocupada en Chile. Ídem códigos pregunta anterior Q Esta pregunta es sobre las personas de la familia que son significativos para el/la alumno/a. Seguramente si no cuenta con trabajo lo más probables es que asuma como dueña de casa. 2. Pregunta ¿Cuál es la ocupación de la madre? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Esta pregunta tiene 16 alternativas. es que sea un tipo de participación regular independiente de la frecuencia. se registra si la madre es trabajadora.Col.. Junta de vecinos Club deportivo Agrupación de la tercera edad 4. industrial. Códigos de Alternativas Actualmente se encuentra cesante Realiza trabajos esporádicos Realiza trabajos manuales por cuenta propia (por ejemplo jardinería. 2.

3. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en números. de la materialidad y de las condiciones de habitabilidad. No sabe U . Sí No No.Datos generales de la vivienda (columnas R a T) Col. El código (3) se registra si no existe un espacio estable. El código 99 corresponde a “no sabe”. 2. Códigos de Alternativas 99. El dato se registra utilizando los números. es decir. independiente del número de habitaciones. Códigos de Alternativas R S ¿Existe un espacio en la vivienda habilitado para el uso del/a alumno/a. realice sus tareas y tenga donde guardar sus pertenencias. no en palabras. Por esto es necesario recalcar que es la edad del parto la que se debe registrar. pero se habilita un espacio cuando lo necesita T ¿Existe un espacio en la vivienda o inmediatamente fuera de ella habilitado para el uso del/a alumno/a que le permita realizar sus actividades? Selección de alternativa Esta pregunta se responde del mismo modo y con la misma lógica de la pregunta anterior. se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre. en el patio). 2. Pregunta ¿Cuántas habitaciones de la vivienda se utilizan sólo para dormir? Tipo de respuesta Registro de datos Orientaciones para la respuesta Para responder esta pregunta se deben contabilizar el número de las habitaciones que se utilizan exclusivamente para dormir. 1. Sí No No. no palabras incluido el cero (o) si no hay piezas exclusivas para dormir. Pregunta ¿Qué edad tenía la madre al momento del parto del/a alumno/a por el cual está siendo encuestado/a? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Para esta pregunta se debe especificar cuál era la edad de la madre al momento del parto/nacimiento del/a alumno/a A veces la respuesta que entregan es la edad de inicio de la gestación y puede suceder que durante el embarazo la edad cambié. Se busca indagar si el/la alumno/a cuenta con un espacio para realizar actividades de ocio dentro del hogar o inmediatamente fuera de esta (por ejemplo. que le permita realizar sus tareas escolares y guardar sus pertenencias? Selección de alternativa Esta pregunta busca indagar si en la vivienda. se dispone de un espacio permanente para que el/la alumno/a. pero se habilita un espacio cuando lo necesita Aspectos relevantes de la crianza del/a alumno/a (columnas U a AG) Col. que en esa o esas habitaciones no se desarrolla ninguna otra actividad domestica. como por ejemplo cocinar o alimentarse. pero se adapta cada vez que el/la alumno/a lo requiere. 1. 3. según fecha de nacimiento de la madre. o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la información.

El código 99 corresponde a “no sabe”. se puede seleccionar si es que el/la alumno/a. 4. Si. 3. Si No No desea contestar No sabe Z ¿Existe otro joven o niño/a en edad escolar dentro del hogar que realice algún tipo de trabajo remunerado? Selección de alternativa 1. 2. pero insuficientes o esporádicos No. Puede ser que la persona no desee responder. Esta pregunta busca indagar la presencia permanente o habitual de un adulto de sexo masculino. nunca No aplica X ¿Existe una figura paterna que aporte recursos económicos para la crianza del/a alumno/a? Selección de alternativa 1. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en números. que cumple la función de figura paterna frente al alumno/a. Puede ser aporte suficiente. La frecuencia puede ser permanente.Col. o inexistentes. vive en algún hogar de menores. La pregunta pide identificar a cualquier persona que vive con el/la alumno/a que ha estado privado de libertad. siempre Sólo en algunos períodos de tiempo No. esporádica o inexistente. Si. ha estado privado de libertad? Selección de alternativa 1. sin preguntar por las razones. es decir corroborar que la edad indicada corresponde al momento del parto y no al momento del inicio de la gestación. sin indagar en la causa que originó esta situación. se abren dos sub alternativas. 2. Frente a la alternativa SI. 4. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre). insuficientes o esporádicos. 2. para lo cual esta disponible el código 4. La última opción (5) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. 3. aporta recursos económicos para apoyar la crianza del/a alumno/a. se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre. 3. siempre Si. nunca No se aplica Y ¿Alguna de las personas que viven con el/la alumno/a. se puede seleccionar si es que el/la alumno/a. La opción no aplica. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. 4. vive en algún hogar de menores. Sólo trabaja No No desea contestar No sabe . En este caso se debe consignar el código 3. 3. no en palabras. 4. Si la madre ha tenido más de un parto se aplica el mismo criterio de la pregunta anterior. otro familiar u otra persona no familiar. Pregunta ¿Qué edad tenía la madre al momento de su primer parto? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Con madres de joven cuyo el primer parto corresponda al joven por el cual se está aplicando la encuesta se repite la edad registrada en la pregunta anterior. 5. Códigos de Alternativas 99 No sabe V W ¿Existe una figura paterna presente en la crianza del/a alumno/a? Selección de alternativa 1. La última opción se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce la información. Si. o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la información. Trabaja y estudia Si. otro familiar u otra persona no familiar que frente al niño cumple esta función. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre). solo que lo que busca indagar es si la figura paterna que existe (según las definiciones de la pregunta anterior). que permiten señalar si otro joven o niño/a de la familia en edad escolar trabaja y estudia o si solo trabaja. Para responder están las alternativas SI y NO. 2. Esta pregunta tiene la misma lógica de la pregunta anterior. La opción no aplica.

para lo cual está disponible el código 3. se refiere a personas que no pueden desenvolverse por si solas. que tenga contacto habitual con el/la alumno/a. para lo cual está disponible el código 3. en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar consumo problemático del alcohol. sino que si a causa de este consumo. o en su entorno comunitario. se han desencadenado problemas con otras personas. La forma de establecer un indicador mas objetivo es saber si por causa de este tipo de consumo. requiere de la asistencia y apoyo de otro integrante de la familia. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. pérdida de su trabajo u otra situación que signifique entrar en conflicto con otros. Visto de otro modo. ha tenido problemas en la familia. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. se han desencadenado problemas con otras personas. es decir. 4. Si No No desea contestar No sabe . para lo cual está disponible el código 3. Esta pregunta se responde con la misma lógica de la pregunta anterior. en su trabajo y/o con sus vecinos. La pregunta no es si alguien de la familia bebe alcohol o no. etc. 2. ha tenido problemas en la familia. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. La pregunta no es si alguien de la familia consume o no consume drogas. 3. en su trabajo. 3. que por razones de enfermedad. sino que si a causa de la ingesta de alcohol. La pregunta busca indagar si en la familia hay algún integrante de la familia. a causa del consumo de drogas. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. las alternativas de respuesta se deben seleccionar si algún integrante de la familia ha tenido o no problemas con otras personas. Si No No desea contestar No sabe AA AB ¿Algún integrante de la familia. Si No No desea contestar No sabe AC ¿Hay algún integrante de la familia que por motivos de salud dependa de otro adulto para realizar las actividades cotidianas? Selección de alternativa 1. de la familia. ha tenido como consecuencias algún tipo de problemas en su entorno familiar con uno o más integrantes de la familia. o por algún tipo de discapacidad. en las actividades de la vida doméstica en el espacio familiar. como vestirse. Códigos de Alternativas 1. alimentarse. Los problemas pueden ser peleas. 3. 4. para desarrollar las actividades cotidianas. 2. en el barrio o en el trabajo por el consumo de drogas? Selección de alternativa 1. 4. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. Pregunta ¿Algún integrante de la familia.Col. aun cuando haya sido solo en una oportunidad. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. desplazarse. que tenga contacto habitual con el/la alumno/a. 2.

sino más bien representa la aspiración y expectativa de la familia sobre el futuro del/a alumno/a. 2. Completará la enseñanza media Obtendrá un título técnico Obtendrá un título profesional . no es necesario que sea el número exacto. No es un dato exacto. en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol y/o drogas? Tipo de respuesta Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar consumo problemático del alcohol y/o drogas por parte del alumno/a. 2. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. Pregunta ¿El/la alumno/a ha tenido problemas en la familia. 1. para lo cual está disponible el código 3.Col. ¿hasta dónde cree la madre. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. Es una pregunta de apreciación. se han desencadenado problemas con otras personas. padre y/o apoderado. que llegará el/la alumno/a? Selección de alternativa Se busca seleccionar la alternativa que mejor refleje la frecuencia de lectura de los adultos que cuidan al joven. por lo tanto no es necesario determinar qué significa en términos exactos “frecuente” o “sólo a veces”. a causa del consumo de drogas. Códigos de Alternativas 1. 1. 3. Éste número puede ser una estimación de todos los libros que existen en el hogar. sino que si a causa de este consumo. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. si el/la alumno/a ha tenido o no problemas con otras personas. 3. No leen Leen sólo a veces Lee muy frecuentemente No aplica AF Registro de datos AG Selección de alternativa La respuesta a esta pregunta es una proyección. de la familia. 3. 4. ¿con que frecuencia leen diarios. La última opción (4) se debe seleccionar si el/la alumno/a vive en un hogar de menores Se responde registrando un número. 2. La pregunta no es si el/la alumno/a consume o no consume drogas. o en su entorno comunitario. en su trabajo. Si No No desea contestar No sabe AD AE Los adultos que viven y cuidan del/a alumno/a. revistas o libros? ¿Qué número (aproximado) de libros hay en la casa del alumno/a? En cuanto a su educación. 4.

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