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encuesta Junaeb

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Encuesta Nivel 1º Medio

Instructivo para el/la Profesor(a)

de manera tal de reducir problemas asociados al registro de las respuestas y que en consecuencia se pueda contar con información completa. padres o apoderados legales de los jóvenes. para apoyar diversos procesos de toma de decisión referidas al diseño. datos generales de la vivienda. aplicación y evaluación de la oferta de servicios y beneficios que aporta JUNAEB al desarrollo del proceso escolar. de los niños y niñas y de su grupo familiar. más una serie de datos sobre las características del estado de salud. padre y/o apoderado). características del contexto familiar. La encuesta se compone los datos de identificación del establecimiento y del/a alumno/a. datos generales de la familia.Orientaciones para Profesores de 1º Medio que aplican la encuesta de la JUNAEB. le corresponde al profesor(a). del desarrollo. de manera que se puedan realizar las mediciones contempladas en la encuesta. Complementariamente aborda las expectativas de progreso y resultados. Esta medición aplicada por los docentes responsables de los cursos antes señalados. La finalidad de la presente nota. de la encuesta. La forma de completar la encuesta varía de acuerdo a la sección que corresponda de manera específica. El resto de las preguntas del instrumento. de la crianza de los niños y niñas. de tal manera. primer año básico y primer año medio. Características de la encuesta. tiene por finalidad establecer una línea base de vulnerabilidad. de acuerdo a los códigos de alternativa registrada en el instructivo. La modalidad es una entrevista individual entre el docente y los padres o apoderados de los alumnos/as. los datos de identificación del establecimiento y de jóvenes. más 33 preguntas (columna A a la H responde el(a) profesor(a). es entregar orientaciones para aplicar la encuesta bajo esta modalidad. de niños y niñas que cursan pre kinder. Esta información corresponde a las secciones I y II columnas desde A hasta H. datos generales de la aplicación de la encuesta. se responden directamente con información proporcionada por las madres. de I hasta AG con información proporcionada por madre. aspectos relevantes de la crianza del niño o niña. de la familia sobre su hijo o hija. características y expectativas del/a alumno/a. tales como datos de identificación del centro educacional. cuales son. Presentación La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas realiza de manera anual. físico y emocional en el que se desenvuelven. El presente Instructivo está dirigida a los/as Profesores/as de 1º Medio Establecimientos Educacionales Municipalizados o Subvencionados. kinder. bien registrada que aporte datos relevantes para la construcción de la línea base. junto a datos que permiten caracterizar los aspectos centrales del entorno familiar. de acuerdo a los procedimientos establecidos en el Manual de Salud que proporciona JUNAEB. La encuesta se compone de secciones que permiten recoger información de temas centrales para la construcción de la línea base señalada. luego los datos del estado de salud se realizan en una actividad especial planificada. Cada una de las 33 preguntas se inserta en algunos de los ámbitos del/a alumno/a. . una medición de la condición de vulnerabilidad en el ámbito educacional.

mes y año en que se realizó la medición. En caso de que el alumno(a) sea extranjero.Antecedentes de la escuela En el encabezado de la encuesta se debe completar los datos del establecimiento.Antecedentes de los alumnos(as) En esta sección se registra toda la información solicitada sobre el alumno(a).Provincia Elqui . Es muy importante que el este último dato sea verificado mediante algún documento legal. Sección II. si se hizo el 23 de Marzo . Población o Villa. luego su RUN y Dígito Verificado del RUN. Ej. Sector/Localidad) TELEFONO CÓDIGO RBD: Anote el Rol Base de Datos asignado por el Ministerio de Educación que identifica al establecimiento. CORREO ELECTRÓNICO...Sección I. debe indicarse el día. : . debe contestarse con los nombres respectivos y con letra clara. COMUNA. con la siguiente información: El llenado de: REGION. comenzando en completar los nombres y apellidos del/a alumno/a. el run que se debe registrar es 999-9. . Consignar CURSO y LETRA En el reverso de la encuesta se debe consignar FECHA DE APLICACIÓN DE LA ENCUESTA y FECHA DE MEDICION DE ESTATURA Y PESO.Región Coquimbo . NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO. PROVINCIA. como puede ser certificado de nacimiento o cedula de identidad.Comuna La Serena Consignar el NUMERO. DIRECCIÓN (Calle. En las páginas siguientes se detalla la explicación sobre el significado de cada una de las preguntas dispuestas en el cuestionario. número.de este año se consigna 23/03/2011. Ejemplo.

problemas posturales (solo columna) Ej. problemas de visión Ej. clara y legible. 2 = Sí. MES. 2. Presencia de algún tipo de depósito en los dientes o higiene bucal deficiente y/o Halitosis (mal aliento) Presencia de mordida anormal: cuando los . Presencia de pigmentación sarro u otros depósitos adheridos a los dientes. Encías enrojecidas con sangramiento fácil. 2. Se Trata de registrar si el/la alumno/a tiene alguna necesidad médica.5 24 kilos. Necesidad de lentes. En importante señalar. el número. la calle. se acuerdo a las patologías descritas en los códigos del 1 al 3. Datos generales del/a alumno/a (columnas A a H) Col. 3= Sí. Existencia de manchas de color café o zonas transparentes en uno o más dientes o molares. JUNAEB) Ejemplo Peso del alumno: 22 kilos y medio debe anotar 22. Pregunta ¿Cuál es el Sexo del alumno(a)? Fecha de nacimiento del/a alumno/a Dirección Tipo de respuesta Selección de alternativa Registro de datos Orientaciones para la respuesta Esta pregunta pide identificar el sexo del/a alumno/a Códigos de Alternativas 1. en kilogramos con un decimal. de audición. Se trata de registrar estatura obtenida de la medición realizada por el profesor(a). del 01 al 12. Estas orientaciones constituyen un material de apoyo para el/la profesor/a y no deben ser leídos frente a los padres y/o apoderados. sector o localidad y comuna del domicilio del/a alumno/a. que la preguntas de selección se debe escoger Sólo Un Código por pregunta. (Responder conforme Manual Salud Escolar. Sí No C Registro de datos D ¿Cual es el peso del/a alumno/a? Registro de datos E ¿Cual es la estatura del/a alumno/a? Registro de datos F Necesidad Médica Selección de alternativa G Necesidad Dental Registro de datos Se trata de Marcar Si necesita atención dental cuando: Se compruebe la existencia de Caries (cavidad irregular de color café) en uno o más dientes o molares. 0 = No necesita 1 = Sí.Orientaciones sobre cada pregunta que componen la encuesta: A continuación se entregan algunas orientaciones generales sobre las respuestas de cada pregunta de manera que el/la profesor/a pueda tener claridad sobre el sentido de la pregunta y así apoyar adecuadamente a los padres y apoderados. (Responder conforme Manual Salud Escolar. del 01 al 31. Se trata de registrar el peso obtenido de la medición realizada por el profesor(a). AÑO con cuatro dígitos Se debe registrar en cada una de las columnas. en centímetros sin decimales. Masculino Femenino A B Se debe registrar la fecha de nacimiento del/a alumno/a. población o villa.0. con letra imprenta. Considerar solo los alumnos que usan audífono 1. JUNAEB) Ejemplo: Si el alumno/a mide un metro y cuarenta centímetros se debe anotar 140. detallando DIA. Columna desviada. debe anotar 24. block.

. A veces esta consulta se confunde con la pregunta siguiente sobre quién ejerce la jefatura del hogar.. con otro familiar. cuando los dientes superiores cubren casi completamente a los inferiores (mordida cubierta). sin embargo no siempre se refieren a la misma persona.. si quién responde la pregunta es un apoderado o tutor legal del/a alumno/a. Estos tipos de mordida se conocen como maloclusión y significan que SI necesitan Atención Dental. padre u ambos. 6. La última opción código (6) de esta pregunta.. 5. considera nombrar solo a un integrante de la familia al que le atribuyen este rol. No se deberá nunca preguntar al estudiante o a su apoderado. quién es el adulto responsable de su cuidado. sólo con la madre. sólo con el padre. permite registrar. Mamá Papá Ambos Padres Abuela Abuelo Otra mujer de la familia Otro hombre de la familia Otra persona . Esto debe determinarse como resultado de las demás preguntas de la encuesta. En general para tramites oficiales el dato de quién es el jefe de familia. Para efectos de esta encuesta se permite la posibilidad de señalar que ambos padres se consideren jefes de familia.dientes no juntan (mordida abierta). si el estudiante necesita alimentación. 8.Otro familiar 5. Pregunta ¿Quién contesta la encuesta? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Se trata de seleccionar el código según sea la persona que entrega información. 2. Si responde otra persona no familiar se registra el código 5 La última alternativa de código (6) en esta pregunta. sea la persona a la que se le delegó el cuidado y crianza del/a alumno/a. cuando los incisivos superiores o sólo uno de dos dientes quedan por detrás de los inferiores (mordida invertida). 7. Esta pregunta pide identificar si el/la alumno/a vive con sus padres o en caso que no sea así.Tutor u Apoderado legal I J ¿Con quién vive el alumno/a? Selección de alternativa 1. Códigos de Alternativas 1. ya que por ejemplo el/la alumno/a puede vivir con su madre pero la jefa de hogar es la abuela. en el caso en que el/la alumno/a... 3. utilizando el código 3. como medida de protección. Con ambos padres Sólo con la madre Sólo con el padre Con otro familiar Con otra persona Vive en un Hogar de Menores K ¿Qué integrante de la familia. 6. registrar el código 4.Madre 2. 2.Ambos padres 4.Padre 3. H ¿El/la alumno/a necesita PAE? Selección de alternativa Se trata de registrar la impresión del profesor(a) respecto a si el/la alumno/a debería ser beneficiario del programa de alimentación escolar. 5. Necesita No Necesita Datos generales de la familia (columnas I a Q) Col. Por ello las alternativas pueden ser: con ambos padres. con otra persona que no es familiar. Esta opción corresponde en los casos en que se encuentre vigente alguna medida de protección dictada por algún tribunal competente en la materia y quién asista a la reunión. Si la respuesta la responde otra persona que es familiar. se puede registrar como alternativa de respuesta. 2. Los aspectos de atención médica y dental pueden consultarse al alumno. 3. 1. madre. 4. 4.Otro no familiar 6. viva en un hogar de menores. es el jefe o jefa de hogar? Selección de alternativa 1.

incluido el alumno/a. Ídem códigos pregunta anterior . Para estos efectos serán todas las personas que habitan en el domicilio. 4. 11. 19. 22. y la jefatura la puede tener por ejemplo una tía. 3. hasta posee un título de post grado. 16. La primera alternativa incluye a quienes nunca estudiaron y a los que habiéndose inscrito en el primer año de educacional básica. 10. 2. Asimismo cabe seleccionar esta última alternativa. 17. si quién responde la encuesta es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. incluido el/la alumno/a. 14. 15. La última opción se marca cuando el/la alumno/a vive en un hogar de menores. No ha aprobado ningún curso 1° básico 2° básico 3° básico 4° básico 5° básico 6° básico 7° básico 8° básico 1° medio 2° medio 3° medio 4° medio 1° año de educación superior 2° año de educación superior 3° año de educación superior 4° año de educación superior 5° año de educación superior Posee título técnico profesional Posee título universitario Posee título de postgrado No sabe o no aplica N ¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por el Jefe de hogar? Selección de alternativa Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (M). viven en el hogar? Registro de datos Se responde registrando el número de integrantes del hogar. 8. No se aplica (por ejemplo vive en un Hogar de Menores) M ¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por la madre? Selección de alternativa Esta pregunta tiene 22 alternativas de respuesta. 1. cabe la posibilidad de que sea el abuelo o la abuela del/a alumno/a.Cuando la jefatura no la tiene el padre y ni la madre. Lo mismo en el caso “otro hombre de la familia”. Cuando el jefe no corresponde algunas de las anteriores opciones. 20. L ¿Cuántas personas. 5. no lo concluyeron Las alternativas que van desde el primer año básico. 6. 18. comparten la vivienda y el presupuesto para la alimentación. 12. 21. se marcan según sea el último curso o nivel aprobado por la madre. 13. La última alternativa se puede seleccionar si la persona que responde la encuesta no es la madre del/a alumno/a y no sabe cuál es el último año de estudio aprobado. 9. se selecciona la alternativa “otra mujer de la familia”. 7. 9.

confección de tejidos o costurera. es que sea un tipo de participación regular independiente de la frecuencia. no es la madre y no sabe la ocupación actual de ella. 7. vendedora. 2. carnicera. administradora. 10. 3. 3.) Asesora del hogar Obrera calificada (electricista. vendedora ambulante. etc. maestro chasquilla. etc. dueña de casa.. gásfiter. Cuando se refiere al concepto habitual. 6. empresaria mayor Jubilada o pensionada Dueña de casa Estudiante No sabe o no aplica O 4. corresponde a la clasificación oficial ocupada en Chile. 8. etc. 16. Otra 9. La opción del código (10) se puede registrar si quién asiste a la reunión y responde la encuesta. etc. Organización artístico cultural 5. no es la madre/padre del/a alumno/a y no sabe este dato. pastelera.) Pequeña agricultora o realiza actividades mineras menores (por ejemplo. Organización política 8. Seguramente si no cuenta con trabajo lo más probables es que asuma como dueña de casa. industrial. es la mujer que no realiza trabajos fuera del hogar. P ¿Cuál es la ocupación del jefe de hogar? ¿Algún integrante de la familia participa habitualmente en alguna de las siguientes organizaciones? Selección de alternativa Selección de alternativa Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (O). mesera.Col. se registra si la madre es trabajadora. etc. 15. 13. Ningún integrante de la familia participa en este tipo de organizaciones 10. Ídem códigos pregunta anterior Q Esta pregunta es sobre las personas de la familia que son significativos para el/la alumno/a. etc. etc. Del mismo modo. No sabe o no aplica . 12.) Comerciante. pintora.) Profesional nivel universitario (gerente.) Profesional intermedio o empleada de alguna jerarquía (contratista. carpintera. La clasificación de los tipos de ocupación.) Empleado menor (oficinista. Organización religiosa 6. o si es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. 14. 9. 1. Junta de vecinos Club deportivo Agrupación de la tercera edad 4. Esta alternativa suele confundirse con la del código (14). definida por el Instituto Nacional de estadísticas . feriante. oficial intermedio de las FF. pirquinera) Obrera no calificada (aseadora. pero quién debería seleccionar esta última alternativa.AA. no sabe o no aplica.AA. pero al momento de la reunión no está realizando ninguna actividad remunerada. 2. cargadora. Centro de madres 7. Pregunta ¿Cuál es la ocupación de la madre? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Esta pregunta tiene 16 alternativas. peluquería. cuidadora de autos. debe ser registrado si la persona que entrega información. o si es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. el código (16). 5. Códigos de Alternativas Actualmente se encuentra cesante Realiza trabajos esporádicos Realiza trabajos manuales por cuenta propia (por ejemplo jardinería. chofer.) Comerciante o industrial menor (artesana. 11. suboficial FF. lavado de ropa..INE: La primera alternativa (código 1). 1. mecánica.

Sí No No. no en palabras. 3. que le permita realizar sus tareas escolares y guardar sus pertenencias? Selección de alternativa Esta pregunta busca indagar si en la vivienda. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en números. no palabras incluido el cero (o) si no hay piezas exclusivas para dormir. es decir. Pregunta ¿Cuántas habitaciones de la vivienda se utilizan sólo para dormir? Tipo de respuesta Registro de datos Orientaciones para la respuesta Para responder esta pregunta se deben contabilizar el número de las habitaciones que se utilizan exclusivamente para dormir. 1. Códigos de Alternativas 99. se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre. o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la información. 3. 2. que en esa o esas habitaciones no se desarrolla ninguna otra actividad domestica. se dispone de un espacio permanente para que el/la alumno/a. Sí No No. independiente del número de habitaciones. Por esto es necesario recalcar que es la edad del parto la que se debe registrar. pero se adapta cada vez que el/la alumno/a lo requiere. según fecha de nacimiento de la madre. Pregunta ¿Qué edad tenía la madre al momento del parto del/a alumno/a por el cual está siendo encuestado/a? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Para esta pregunta se debe especificar cuál era la edad de la madre al momento del parto/nacimiento del/a alumno/a A veces la respuesta que entregan es la edad de inicio de la gestación y puede suceder que durante el embarazo la edad cambié. El dato se registra utilizando los números. 1. Se busca indagar si el/la alumno/a cuenta con un espacio para realizar actividades de ocio dentro del hogar o inmediatamente fuera de esta (por ejemplo. No sabe U . realice sus tareas y tenga donde guardar sus pertenencias. como por ejemplo cocinar o alimentarse. El código (3) se registra si no existe un espacio estable. pero se habilita un espacio cuando lo necesita Aspectos relevantes de la crianza del/a alumno/a (columnas U a AG) Col. 2. Códigos de Alternativas R S ¿Existe un espacio en la vivienda habilitado para el uso del/a alumno/a. El código 99 corresponde a “no sabe”. en el patio).Datos generales de la vivienda (columnas R a T) Col. pero se habilita un espacio cuando lo necesita T ¿Existe un espacio en la vivienda o inmediatamente fuera de ella habilitado para el uso del/a alumno/a que le permita realizar sus actividades? Selección de alternativa Esta pregunta se responde del mismo modo y con la misma lógica de la pregunta anterior. de la materialidad y de las condiciones de habitabilidad.

solo que lo que busca indagar es si la figura paterna que existe (según las definiciones de la pregunta anterior). 3. 3. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre). se puede seleccionar si es que el/la alumno/a. Pregunta ¿Qué edad tenía la madre al momento de su primer parto? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Con madres de joven cuyo el primer parto corresponda al joven por el cual se está aplicando la encuesta se repite la edad registrada en la pregunta anterior. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. vive en algún hogar de menores. La opción no aplica. 3. siempre Sólo en algunos períodos de tiempo No. no en palabras. otro familiar u otra persona no familiar. 5. La última opción (5) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. ha estado privado de libertad? Selección de alternativa 1. 2. nunca No se aplica Y ¿Alguna de las personas que viven con el/la alumno/a. para lo cual esta disponible el código 4. El código 99 corresponde a “no sabe”. Esta pregunta tiene la misma lógica de la pregunta anterior. otro familiar u otra persona no familiar que frente al niño cumple esta función. es decir corroborar que la edad indicada corresponde al momento del parto y no al momento del inicio de la gestación. pero insuficientes o esporádicos No. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en números. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre). Códigos de Alternativas 99 No sabe V W ¿Existe una figura paterna presente en la crianza del/a alumno/a? Selección de alternativa 1. se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre. vive en algún hogar de menores. Si. 4.Col. 4. se abren dos sub alternativas. siempre Si. insuficientes o esporádicos. 2. Si. Trabaja y estudia Si. 2. Sólo trabaja No No desea contestar No sabe . aporta recursos económicos para apoyar la crianza del/a alumno/a. En este caso se debe consignar el código 3. o inexistentes. Puede ser que la persona no desee responder. Puede ser aporte suficiente. 3. o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la información. se puede seleccionar si es que el/la alumno/a. esporádica o inexistente. 4. sin preguntar por las razones. La opción no aplica. La pregunta pide identificar a cualquier persona que vive con el/la alumno/a que ha estado privado de libertad. sin indagar en la causa que originó esta situación. 4. Esta pregunta busca indagar la presencia permanente o habitual de un adulto de sexo masculino. que permiten señalar si otro joven o niño/a de la familia en edad escolar trabaja y estudia o si solo trabaja. que cumple la función de figura paterna frente al alumno/a. Frente a la alternativa SI. Para responder están las alternativas SI y NO. 2. Si. nunca No aplica X ¿Existe una figura paterna que aporte recursos económicos para la crianza del/a alumno/a? Selección de alternativa 1. Si la madre ha tenido más de un parto se aplica el mismo criterio de la pregunta anterior. La frecuencia puede ser permanente. Si No No desea contestar No sabe Z ¿Existe otro joven o niño/a en edad escolar dentro del hogar que realice algún tipo de trabajo remunerado? Selección de alternativa 1. La última opción se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce la información.

Cabe la posibilidad de que no deseen responder. pérdida de su trabajo u otra situación que signifique entrar en conflicto con otros. 2. ha tenido problemas en la familia. en las actividades de la vida doméstica en el espacio familiar. se han desencadenado problemas con otras personas. sino que si a causa de este consumo. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar consumo problemático del alcohol. 3. ha tenido problemas en la familia. 4. Pregunta ¿Algún integrante de la familia. a causa del consumo de drogas. para lo cual está disponible el código 3. se han desencadenado problemas con otras personas. etc. o por algún tipo de discapacidad. que tenga contacto habitual con el/la alumno/a. aun cuando haya sido solo en una oportunidad. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información.Col. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. 3. Esta pregunta se responde con la misma lógica de la pregunta anterior. La pregunta busca indagar si en la familia hay algún integrante de la familia. La forma de establecer un indicador mas objetivo es saber si por causa de este tipo de consumo. Si No No desea contestar No sabe AC ¿Hay algún integrante de la familia que por motivos de salud dependa de otro adulto para realizar las actividades cotidianas? Selección de alternativa 1. para desarrollar las actividades cotidianas. Si No No desea contestar No sabe . es decir. 2. para lo cual está disponible el código 3. La pregunta no es si alguien de la familia bebe alcohol o no. de la familia. La pregunta no es si alguien de la familia consume o no consume drogas. Visto de otro modo. las alternativas de respuesta se deben seleccionar si algún integrante de la familia ha tenido o no problemas con otras personas. sino que si a causa de la ingesta de alcohol. Si No No desea contestar No sabe AA AB ¿Algún integrante de la familia. Los problemas pueden ser peleas. para lo cual está disponible el código 3. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. en su trabajo. 4. que por razones de enfermedad. alimentarse. requiere de la asistencia y apoyo de otro integrante de la familia. 4. ha tenido como consecuencias algún tipo de problemas en su entorno familiar con uno o más integrantes de la familia. 3. en su trabajo y/o con sus vecinos. desplazarse. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. como vestirse. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. se refiere a personas que no pueden desenvolverse por si solas. en el barrio o en el trabajo por el consumo de drogas? Selección de alternativa 1. 2. o en su entorno comunitario. que tenga contacto habitual con el/la alumno/a. Códigos de Alternativas 1.

que llegará el/la alumno/a? Selección de alternativa Se busca seleccionar la alternativa que mejor refleje la frecuencia de lectura de los adultos que cuidan al joven. de la familia. 3. 1. en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol y/o drogas? Tipo de respuesta Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar consumo problemático del alcohol y/o drogas por parte del alumno/a. No leen Leen sólo a veces Lee muy frecuentemente No aplica AF Registro de datos AG Selección de alternativa La respuesta a esta pregunta es una proyección. La última opción (4) se debe seleccionar si el/la alumno/a vive en un hogar de menores Se responde registrando un número. Pregunta ¿El/la alumno/a ha tenido problemas en la familia. sino más bien representa la aspiración y expectativa de la familia sobre el futuro del/a alumno/a. 3. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. sino que si a causa de este consumo. en su trabajo. 2. no es necesario que sea el número exacto. 4. ¿con que frecuencia leen diarios. a causa del consumo de drogas. por lo tanto no es necesario determinar qué significa en términos exactos “frecuente” o “sólo a veces”. 3. Éste número puede ser una estimación de todos los libros que existen en el hogar. 2. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. La pregunta no es si el/la alumno/a consume o no consume drogas. Códigos de Alternativas 1. No es un dato exacto. se han desencadenado problemas con otras personas. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. padre y/o apoderado. para lo cual está disponible el código 3. Si No No desea contestar No sabe AD AE Los adultos que viven y cuidan del/a alumno/a. 4. 2. ¿hasta dónde cree la madre. si el/la alumno/a ha tenido o no problemas con otras personas. 1. Es una pregunta de apreciación. o en su entorno comunitario. revistas o libros? ¿Qué número (aproximado) de libros hay en la casa del alumno/a? En cuanto a su educación. Completará la enseñanza media Obtendrá un título técnico Obtendrá un título profesional .Col.

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