Encuesta Nivel 1º Medio

Instructivo para el/la Profesor(a)

La encuesta se compone los datos de identificación del establecimiento y del/a alumno/a. de manera tal de reducir problemas asociados al registro de las respuestas y que en consecuencia se pueda contar con información completa. Cada una de las 33 preguntas se inserta en algunos de los ámbitos del/a alumno/a. Esta medición aplicada por los docentes responsables de los cursos antes señalados. padre y/o apoderado). kinder. le corresponde al profesor(a). para apoyar diversos procesos de toma de decisión referidas al diseño. características del contexto familiar. datos generales de la aplicación de la encuesta. se responden directamente con información proporcionada por las madres. Complementariamente aborda las expectativas de progreso y resultados. La finalidad de la presente nota. La forma de completar la encuesta varía de acuerdo a la sección que corresponda de manera específica. características y expectativas del/a alumno/a. aplicación y evaluación de la oferta de servicios y beneficios que aporta JUNAEB al desarrollo del proceso escolar. de la familia sobre su hijo o hija.Orientaciones para Profesores de 1º Medio que aplican la encuesta de la JUNAEB. de niños y niñas que cursan pre kinder. Esta información corresponde a las secciones I y II columnas desde A hasta H. luego los datos del estado de salud se realizan en una actividad especial planificada. . junto a datos que permiten caracterizar los aspectos centrales del entorno familiar. padres o apoderados legales de los jóvenes. Presentación La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas realiza de manera anual. tiene por finalidad establecer una línea base de vulnerabilidad. de acuerdo a los códigos de alternativa registrada en el instructivo. datos generales de la familia. de acuerdo a los procedimientos establecidos en el Manual de Salud que proporciona JUNAEB. una medición de la condición de vulnerabilidad en el ámbito educacional. de tal manera. de manera que se puedan realizar las mediciones contempladas en la encuesta. tales como datos de identificación del centro educacional. La modalidad es una entrevista individual entre el docente y los padres o apoderados de los alumnos/as. más una serie de datos sobre las características del estado de salud. del desarrollo. Características de la encuesta. aspectos relevantes de la crianza del niño o niña. bien registrada que aporte datos relevantes para la construcción de la línea base. los datos de identificación del establecimiento y de jóvenes. cuales son. de los niños y niñas y de su grupo familiar. primer año básico y primer año medio. datos generales de la vivienda. de I hasta AG con información proporcionada por madre. El presente Instructivo está dirigida a los/as Profesores/as de 1º Medio Establecimientos Educacionales Municipalizados o Subvencionados. es entregar orientaciones para aplicar la encuesta bajo esta modalidad. más 33 preguntas (columna A a la H responde el(a) profesor(a). El resto de las preguntas del instrumento. La encuesta se compone de secciones que permiten recoger información de temas centrales para la construcción de la línea base señalada. de la crianza de los niños y niñas. físico y emocional en el que se desenvuelven. de la encuesta.

En caso de que el alumno(a) sea extranjero. COMUNA. debe contestarse con los nombres respectivos y con letra clara.. NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO. CORREO ELECTRÓNICO.Antecedentes de los alumnos(as) En esta sección se registra toda la información solicitada sobre el alumno(a). Sección II.de este año se consigna 23/03/2011. . Es muy importante que el este último dato sea verificado mediante algún documento legal.Región Coquimbo . debe indicarse el día. comenzando en completar los nombres y apellidos del/a alumno/a. número. Ej.Provincia Elqui .Sección I.Comuna La Serena Consignar el NUMERO. DIRECCIÓN (Calle. con la siguiente información: El llenado de: REGION. Consignar CURSO y LETRA En el reverso de la encuesta se debe consignar FECHA DE APLICACIÓN DE LA ENCUESTA y FECHA DE MEDICION DE ESTATURA Y PESO. como puede ser certificado de nacimiento o cedula de identidad. Población o Villa. si se hizo el 23 de Marzo .. PROVINCIA. luego su RUN y Dígito Verificado del RUN. : . Ejemplo. el run que se debe registrar es 999-9. Sector/Localidad) TELEFONO CÓDIGO RBD: Anote el Rol Base de Datos asignado por el Ministerio de Educación que identifica al establecimiento. mes y año en que se realizó la medición. En las páginas siguientes se detalla la explicación sobre el significado de cada una de las preguntas dispuestas en el cuestionario.Antecedentes de la escuela En el encabezado de la encuesta se debe completar los datos del establecimiento.

en kilogramos con un decimal. AÑO con cuatro dígitos Se debe registrar en cada una de las columnas. Masculino Femenino A B Se debe registrar la fecha de nacimiento del/a alumno/a. de audición. 2. Considerar solo los alumnos que usan audífono 1. Presencia de pigmentación sarro u otros depósitos adheridos a los dientes. En importante señalar. en centímetros sin decimales.0.Orientaciones sobre cada pregunta que componen la encuesta: A continuación se entregan algunas orientaciones generales sobre las respuestas de cada pregunta de manera que el/la profesor/a pueda tener claridad sobre el sentido de la pregunta y así apoyar adecuadamente a los padres y apoderados. problemas posturales (solo columna) Ej. se acuerdo a las patologías descritas en los códigos del 1 al 3. Se trata de registrar estatura obtenida de la medición realizada por el profesor(a).5 24 kilos. detallando DIA. problemas de visión Ej. Presencia de algún tipo de depósito en los dientes o higiene bucal deficiente y/o Halitosis (mal aliento) Presencia de mordida anormal: cuando los . que la preguntas de selección se debe escoger Sólo Un Código por pregunta. (Responder conforme Manual Salud Escolar. JUNAEB) Ejemplo Peso del alumno: 22 kilos y medio debe anotar 22. del 01 al 31. Sí No C Registro de datos D ¿Cual es el peso del/a alumno/a? Registro de datos E ¿Cual es la estatura del/a alumno/a? Registro de datos F Necesidad Médica Selección de alternativa G Necesidad Dental Registro de datos Se trata de Marcar Si necesita atención dental cuando: Se compruebe la existencia de Caries (cavidad irregular de color café) en uno o más dientes o molares. JUNAEB) Ejemplo: Si el alumno/a mide un metro y cuarenta centímetros se debe anotar 140. Se trata de registrar el peso obtenido de la medición realizada por el profesor(a). debe anotar 24. 2. clara y legible. Pregunta ¿Cuál es el Sexo del alumno(a)? Fecha de nacimiento del/a alumno/a Dirección Tipo de respuesta Selección de alternativa Registro de datos Orientaciones para la respuesta Esta pregunta pide identificar el sexo del/a alumno/a Códigos de Alternativas 1. (Responder conforme Manual Salud Escolar. la calle. Datos generales del/a alumno/a (columnas A a H) Col. Encías enrojecidas con sangramiento fácil. población o villa. sector o localidad y comuna del domicilio del/a alumno/a. Se Trata de registrar si el/la alumno/a tiene alguna necesidad médica. MES. 0 = No necesita 1 = Sí. con letra imprenta. 2 = Sí. Existencia de manchas de color café o zonas transparentes en uno o más dientes o molares. el número. block. 3= Sí. Columna desviada. Necesidad de lentes. Estas orientaciones constituyen un material de apoyo para el/la profesor/a y no deben ser leídos frente a los padres y/o apoderados. del 01 al 12.

viva en un hogar de menores. No se deberá nunca preguntar al estudiante o a su apoderado. Si responde otra persona no familiar se registra el código 5 La última alternativa de código (6) en esta pregunta. con otro familiar.. considera nombrar solo a un integrante de la familia al que le atribuyen este rol. Por ello las alternativas pueden ser: con ambos padres. 5. 4. sin embargo no siempre se refieren a la misma persona. En general para tramites oficiales el dato de quién es el jefe de familia. Mamá Papá Ambos Padres Abuela Abuelo Otra mujer de la familia Otro hombre de la familia Otra persona .. si el estudiante necesita alimentación.Padre 3. Los aspectos de atención médica y dental pueden consultarse al alumno. A veces esta consulta se confunde con la pregunta siguiente sobre quién ejerce la jefatura del hogar. como medida de protección. Si la respuesta la responde otra persona que es familiar. Esto debe determinarse como resultado de las demás preguntas de la encuesta..dientes no juntan (mordida abierta). 2. 8. La última opción código (6) de esta pregunta. es el jefe o jefa de hogar? Selección de alternativa 1. 2. con otra persona que no es familiar..Otro no familiar 6. madre. Para efectos de esta encuesta se permite la posibilidad de señalar que ambos padres se consideren jefes de familia. si quién responde la pregunta es un apoderado o tutor legal del/a alumno/a. H ¿El/la alumno/a necesita PAE? Selección de alternativa Se trata de registrar la impresión del profesor(a) respecto a si el/la alumno/a debería ser beneficiario del programa de alimentación escolar. permite registrar. 6. 3..Madre 2.. en el caso en que el/la alumno/a. sea la persona a la que se le delegó el cuidado y crianza del/a alumno/a. Pregunta ¿Quién contesta la encuesta? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Se trata de seleccionar el código según sea la persona que entrega información.Tutor u Apoderado legal I J ¿Con quién vive el alumno/a? Selección de alternativa 1. 4. 2. 3. Estos tipos de mordida se conocen como maloclusión y significan que SI necesitan Atención Dental. Esta opción corresponde en los casos en que se encuentre vigente alguna medida de protección dictada por algún tribunal competente en la materia y quién asista a la reunión. cuando los incisivos superiores o sólo uno de dos dientes quedan por detrás de los inferiores (mordida invertida). ya que por ejemplo el/la alumno/a puede vivir con su madre pero la jefa de hogar es la abuela.Otro familiar 5. sólo con la madre. Esta pregunta pide identificar si el/la alumno/a vive con sus padres o en caso que no sea así. cuando los dientes superiores cubren casi completamente a los inferiores (mordida cubierta). 1. registrar el código 4. quién es el adulto responsable de su cuidado. Necesita No Necesita Datos generales de la familia (columnas I a Q) Col. 7. Con ambos padres Sólo con la madre Sólo con el padre Con otro familiar Con otra persona Vive en un Hogar de Menores K ¿Qué integrante de la familia. se puede registrar como alternativa de respuesta. Códigos de Alternativas 1.Ambos padres 4. sólo con el padre. 6. 5. utilizando el código 3. padre u ambos.

5. 20. incluido el/la alumno/a. La primera alternativa incluye a quienes nunca estudiaron y a los que habiéndose inscrito en el primer año de educacional básica. cabe la posibilidad de que sea el abuelo o la abuela del/a alumno/a. 3. incluido el alumno/a. 19. No se aplica (por ejemplo vive en un Hogar de Menores) M ¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por la madre? Selección de alternativa Esta pregunta tiene 22 alternativas de respuesta. 10. 21. viven en el hogar? Registro de datos Se responde registrando el número de integrantes del hogar. se selecciona la alternativa “otra mujer de la familia”. Cuando el jefe no corresponde algunas de las anteriores opciones. 11. 4. 6. 22. Ídem códigos pregunta anterior . 12. se marcan según sea el último curso o nivel aprobado por la madre. comparten la vivienda y el presupuesto para la alimentación. 9. Asimismo cabe seleccionar esta última alternativa. 2. hasta posee un título de post grado. 18. 17. 14. Para estos efectos serán todas las personas que habitan en el domicilio. y la jefatura la puede tener por ejemplo una tía. 13. Lo mismo en el caso “otro hombre de la familia”. si quién responde la encuesta es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. L ¿Cuántas personas. 15. 1.Cuando la jefatura no la tiene el padre y ni la madre. 9. 7. 8. 16. no lo concluyeron Las alternativas que van desde el primer año básico. La última opción se marca cuando el/la alumno/a vive en un hogar de menores. No ha aprobado ningún curso 1° básico 2° básico 3° básico 4° básico 5° básico 6° básico 7° básico 8° básico 1° medio 2° medio 3° medio 4° medio 1° año de educación superior 2° año de educación superior 3° año de educación superior 4° año de educación superior 5° año de educación superior Posee título técnico profesional Posee título universitario Posee título de postgrado No sabe o no aplica N ¿Cuál fue el último año de estudios aprobado por el Jefe de hogar? Selección de alternativa Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (M). La última alternativa se puede seleccionar si la persona que responde la encuesta no es la madre del/a alumno/a y no sabe cuál es el último año de estudio aprobado.

.) Profesional nivel universitario (gerente.) Comerciante. Cuando se refiere al concepto habitual. mesera. P ¿Cuál es la ocupación del jefe de hogar? ¿Algún integrante de la familia participa habitualmente en alguna de las siguientes organizaciones? Selección de alternativa Selección de alternativa Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (O). vendedora. gásfiter. No sabe o no aplica . Organización religiosa 6. 13. etc. Organización política 8.AA. corresponde a la clasificación oficial ocupada en Chile. carnicera.) Profesional intermedio o empleada de alguna jerarquía (contratista. 1. o si es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a.) Empleado menor (oficinista. cuidadora de autos. Ningún integrante de la familia participa en este tipo de organizaciones 10. feriante. La opción del código (10) se puede registrar si quién asiste a la reunión y responde la encuesta.INE: La primera alternativa (código 1).) Asesora del hogar Obrera calificada (electricista. chofer. Organización artístico cultural 5. carpintera. empresaria mayor Jubilada o pensionada Dueña de casa Estudiante No sabe o no aplica O 4. 15. 11. 10. no sabe o no aplica. dueña de casa. 14. definida por el Instituto Nacional de estadísticas . etc. 5. Esta alternativa suele confundirse con la del código (14). pirquinera) Obrera no calificada (aseadora. pero al momento de la reunión no está realizando ninguna actividad remunerada. 8.) Comerciante o industrial menor (artesana. 3. Centro de madres 7. cargadora. Otra 9. 2. es que sea un tipo de participación regular independiente de la frecuencia. no es la madre/padre del/a alumno/a y no sabe este dato.AA. maestro chasquilla. industrial. etc. debe ser registrado si la persona que entrega información. 12. vendedora ambulante. pero quién debería seleccionar esta última alternativa. etc. es la mujer que no realiza trabajos fuera del hogar. administradora. pastelera. 16. etc. Del mismo modo. etc. 7. 2. Ídem códigos pregunta anterior Q Esta pregunta es sobre las personas de la familia que son significativos para el/la alumno/a. Códigos de Alternativas Actualmente se encuentra cesante Realiza trabajos esporádicos Realiza trabajos manuales por cuenta propia (por ejemplo jardinería. Pregunta ¿Cuál es la ocupación de la madre? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Esta pregunta tiene 16 alternativas. 9. o si es el tutor o apoderado legal del/a alumno/a. etc.Col. La clasificación de los tipos de ocupación. 6. lavado de ropa. pintora.) Pequeña agricultora o realiza actividades mineras menores (por ejemplo. suboficial FF. confección de tejidos o costurera. el código (16). se registra si la madre es trabajadora. mecánica. peluquería. 3. Junta de vecinos Club deportivo Agrupación de la tercera edad 4. Seguramente si no cuenta con trabajo lo más probables es que asuma como dueña de casa. no es la madre y no sabe la ocupación actual de ella. 1. oficial intermedio de las FF..

pero se adapta cada vez que el/la alumno/a lo requiere. o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la información. que en esa o esas habitaciones no se desarrolla ninguna otra actividad domestica. se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre. de la materialidad y de las condiciones de habitabilidad. realice sus tareas y tenga donde guardar sus pertenencias. 3. 2. 1. pero se habilita un espacio cuando lo necesita Aspectos relevantes de la crianza del/a alumno/a (columnas U a AG) Col. El código (3) se registra si no existe un espacio estable. 2. Por esto es necesario recalcar que es la edad del parto la que se debe registrar. es decir. 3. que le permita realizar sus tareas escolares y guardar sus pertenencias? Selección de alternativa Esta pregunta busca indagar si en la vivienda. Se busca indagar si el/la alumno/a cuenta con un espacio para realizar actividades de ocio dentro del hogar o inmediatamente fuera de esta (por ejemplo. según fecha de nacimiento de la madre. Pregunta ¿Qué edad tenía la madre al momento del parto del/a alumno/a por el cual está siendo encuestado/a? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Para esta pregunta se debe especificar cuál era la edad de la madre al momento del parto/nacimiento del/a alumno/a A veces la respuesta que entregan es la edad de inicio de la gestación y puede suceder que durante el embarazo la edad cambié. Códigos de Alternativas R S ¿Existe un espacio en la vivienda habilitado para el uso del/a alumno/a. Sí No No. Sí No No. El dato se registra utilizando los números. en el patio). como por ejemplo cocinar o alimentarse. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en números. pero se habilita un espacio cuando lo necesita T ¿Existe un espacio en la vivienda o inmediatamente fuera de ella habilitado para el uso del/a alumno/a que le permita realizar sus actividades? Selección de alternativa Esta pregunta se responde del mismo modo y con la misma lógica de la pregunta anterior. se dispone de un espacio permanente para que el/la alumno/a. 1. No sabe U . El código 99 corresponde a “no sabe”. independiente del número de habitaciones. Códigos de Alternativas 99. no palabras incluido el cero (o) si no hay piezas exclusivas para dormir. Pregunta ¿Cuántas habitaciones de la vivienda se utilizan sólo para dormir? Tipo de respuesta Registro de datos Orientaciones para la respuesta Para responder esta pregunta se deben contabilizar el número de las habitaciones que se utilizan exclusivamente para dormir. no en palabras.Datos generales de la vivienda (columnas R a T) Col.

Si. aporta recursos económicos para apoyar la crianza del/a alumno/a. 3. Puede ser aporte suficiente. ha estado privado de libertad? Selección de alternativa 1. Pregunta ¿Qué edad tenía la madre al momento de su primer parto? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Con madres de joven cuyo el primer parto corresponda al joven por el cual se está aplicando la encuesta se repite la edad registrada en la pregunta anterior. 4.Col. se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre. insuficientes o esporádicos. 4. o inexistentes. se abren dos sub alternativas. Si No No desea contestar No sabe Z ¿Existe otro joven o niño/a en edad escolar dentro del hogar que realice algún tipo de trabajo remunerado? Selección de alternativa 1. Si. 2. 2. Frente a la alternativa SI. vive en algún hogar de menores. es decir corroborar que la edad indicada corresponde al momento del parto y no al momento del inicio de la gestación. 4. Si. Puede ser que la persona no desee responder. 3. no en palabras. Códigos de Alternativas 99 No sabe V W ¿Existe una figura paterna presente en la crianza del/a alumno/a? Selección de alternativa 1. La última opción se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce la información. solo que lo que busca indagar es si la figura paterna que existe (según las definiciones de la pregunta anterior). Esta pregunta tiene la misma lógica de la pregunta anterior. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. para lo cual esta disponible el código 4. 4. vive en algún hogar de menores. La frecuencia puede ser permanente. El código 99 corresponde a “no sabe”. siempre Si. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre). otro familiar u otra persona no familiar. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre). 2. que cumple la función de figura paterna frente al alumno/a. se puede seleccionar si es que el/la alumno/a. 3. se puede seleccionar si es que el/la alumno/a. La opción no aplica. esporádica o inexistente. 2. 5. que permiten señalar si otro joven o niño/a de la familia en edad escolar trabaja y estudia o si solo trabaja. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en números. otro familiar u otra persona no familiar que frente al niño cumple esta función. sin preguntar por las razones. pero insuficientes o esporádicos No. sin indagar en la causa que originó esta situación. o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la información. Para responder están las alternativas SI y NO. nunca No aplica X ¿Existe una figura paterna que aporte recursos económicos para la crianza del/a alumno/a? Selección de alternativa 1. Trabaja y estudia Si. Esta pregunta busca indagar la presencia permanente o habitual de un adulto de sexo masculino. Si la madre ha tenido más de un parto se aplica el mismo criterio de la pregunta anterior. La opción no aplica. La última opción (5) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. 3. siempre Sólo en algunos períodos de tiempo No. En este caso se debe consignar el código 3. La pregunta pide identificar a cualquier persona que vive con el/la alumno/a que ha estado privado de libertad. Sólo trabaja No No desea contestar No sabe . nunca No se aplica Y ¿Alguna de las personas que viven con el/la alumno/a.

La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol? Tipo de respuesta Selección de alternativa Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar consumo problemático del alcohol. las alternativas de respuesta se deben seleccionar si algún integrante de la familia ha tenido o no problemas con otras personas. para lo cual está disponible el código 3. ha tenido problemas en la familia. en su trabajo. La pregunta busca indagar si en la familia hay algún integrante de la familia. etc. que tenga contacto habitual con el/la alumno/a. Si No No desea contestar No sabe AC ¿Hay algún integrante de la familia que por motivos de salud dependa de otro adulto para realizar las actividades cotidianas? Selección de alternativa 1. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. alimentarse. requiere de la asistencia y apoyo de otro integrante de la familia. 2. para lo cual está disponible el código 3. como vestirse. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. Visto de otro modo. Los problemas pueden ser peleas. ha tenido como consecuencias algún tipo de problemas en su entorno familiar con uno o más integrantes de la familia. pérdida de su trabajo u otra situación que signifique entrar en conflicto con otros. 4. que por razones de enfermedad. para desarrollar las actividades cotidianas. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información. Pregunta ¿Algún integrante de la familia. de la familia. 4. Si No No desea contestar No sabe . 2. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. Si No No desea contestar No sabe AA AB ¿Algún integrante de la familia. sino que si a causa de la ingesta de alcohol. Códigos de Alternativas 1. 2. a causa del consumo de drogas. o por algún tipo de discapacidad. 3. sino que si a causa de este consumo. 3. La pregunta no es si alguien de la familia consume o no consume drogas. en el barrio o en el trabajo por el consumo de drogas? Selección de alternativa 1. se han desencadenado problemas con otras personas. que tenga contacto habitual con el/la alumno/a. o en su entorno comunitario. 3. 4. La forma de establecer un indicador mas objetivo es saber si por causa de este tipo de consumo. desplazarse. se han desencadenado problemas con otras personas. se refiere a personas que no pueden desenvolverse por si solas. ha tenido problemas en la familia. aun cuando haya sido solo en una oportunidad. Cabe la posibilidad de que no deseen responder. en las actividades de la vida doméstica en el espacio familiar. para lo cual está disponible el código 3. en su trabajo y/o con sus vecinos. La pregunta no es si alguien de la familia bebe alcohol o no. es decir.Col. Esta pregunta se responde con la misma lógica de la pregunta anterior. Cabe la posibilidad de que no deseen responder.

Cabe la posibilidad de que no deseen responder. o en su entorno comunitario. en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol y/o drogas? Tipo de respuesta Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar consumo problemático del alcohol y/o drogas por parte del alumno/a. La última opción (4) se debe seleccionar si el/la alumno/a vive en un hogar de menores Se responde registrando un número. por lo tanto no es necesario determinar qué significa en términos exactos “frecuente” o “sólo a veces”. No leen Leen sólo a veces Lee muy frecuentemente No aplica AF Registro de datos AG Selección de alternativa La respuesta a esta pregunta es una proyección. de la familia. La pregunta no es si el/la alumno/a consume o no consume drogas. en su trabajo. Completará la enseñanza media Obtendrá un título técnico Obtendrá un título profesional . No es un dato exacto. se han desencadenado problemas con otras personas. 4. a causa del consumo de drogas. 1. 3. 2. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. que llegará el/la alumno/a? Selección de alternativa Se busca seleccionar la alternativa que mejor refleje la frecuencia de lectura de los adultos que cuidan al joven. si el/la alumno/a ha tenido o no problemas con otras personas. 2. 4. Pregunta ¿El/la alumno/a ha tenido problemas en la familia. Éste número puede ser una estimación de todos los libros que existen en el hogar. ¿con que frecuencia leen diarios. no es necesario que sea el número exacto. sino que si a causa de este consumo. Es una pregunta de apreciación. Si No No desea contestar No sabe AD AE Los adultos que viven y cuidan del/a alumno/a. 2. revistas o libros? ¿Qué número (aproximado) de libros hay en la casa del alumno/a? En cuanto a su educación. para lo cual está disponible el código 3. ¿hasta dónde cree la madre. Códigos de Alternativas 1. sino más bien representa la aspiración y expectativa de la familia sobre el futuro del/a alumno/a. 3. 3.Col. padre y/o apoderado. 1. La última opción (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta información.

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