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BIOQUIMICA

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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

Creada mediante Ley Publicaad Registro Oficial Nº 261 del 7 de Febrero del 2001

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO
Asignatura: BIOQUIMICA 1.-Datos Generales Unidad Académica: Carrera: Semestre: Eje transversal: Área de Competencia: Tipo de asignatura: Créditos: Periodo académico Profesor Responsable: CIENCIAS DE LA SALUD LABORATORIO CLINICO CUARTO PROFESIONAL DIGNOSTICO-PRACTICO TEORICO-PRACTICO 6 Febrero-Julio 2012 LIC. SANDRA MORALES AYON Créditos Teóricos: Prácticas de laboratorio: Autónoma: 3 3 6 Horas semanales 3 3 6 Horas del Semestre 56 81 137

Código Pre-requisitos: Co-requisitos: Equivalente a: Convalida con:

APDP 305 APDP 203G Ninguna Ninguna Ninguna

2.- Descripción de la materia

La Bioquímica estudia los seres vivientes, aplicando las técnicas y los principios fundamentales de la química al análisis de los fenómenos biológicos. El estudio de los seres vivos comprende la composición y los mecanismos que permiten sostener dicha composición relativamente constante, así como de las modificaciones que ocurren en ellos, por razones naturales debida a sus funciones o desarrollo, o por modificaciones del medio ambiente. 3.-Competencias Generales Al terminar la asignatura el estudiante será capaz de:  Aplicar los conocimientos adquiridos de Inmunohematologia al realizar pruebas útiles para diagnosticar las Anemias Hemolíticas Inmunes y las enfermedades Hemolíticas del Recién Nacido.  El alumno será capaz de la recolección y procesamiento de la Sangre.  El alumno será capaz de la preparación de los componentes Sanguíneos, Conservación y Transporte de Sangre.  Reacciones Adversas a la Transfusiones de sangre y Componentes.

del consumo equilibrado de proteínas.Programa Detallado Horas 6 24 10 10 8 6 9 10 9 10 9 9 120 Trabajo Autónomo 3 12 6 12 9 6 12 12 15 9 12 12 120 Sesione s 3 6 3 6 5 5 5 5 5 5 6 6 60 .. como fuente de energía. las transformaciones de las sustancias en el interior del organismo.  Aplicar medidas de Bioseguridad. los tejidos.Selección del Donante de Sangre 5. lípidos..Relación de unidades y tiempo asignado Temas 1-Introducción General. así como la practica en la clínica medica para conocer las modificaciones presentes en numerosas enfermedades y vigilarlas para seguir la evolución del padecimiento.-Competencia Específicas Al terminar la asignatura el estudiante será capaz de:  Investigar Anticuerpos Eritricitarios utilizando el panel.  Aplicar Controles de Calidad tanto en equipos como en reactivos y en Pruebas Citológicas y Serológicas.. Comprender el papel principal de los carbohidratos en el organismo.Anemias Hemolíticas Inmunes 3. o para juzgar sobre la eficacia de la terapéutica empleada.H. su regulación y la acción de las enzimas y las hormonas en el metabolismo 7.  Utilizar Programas de Informática Aplicadas a Banco de Sangre.Enfermedades Hemolíticas del Recién Nacido 4.Transfusión de Plasma y Derivados 6.Objetivo general de la asignatura Estudiar en forma sistematizada la composición química de las células. 5. carbohidratos.  Reconocer las Reacciones Transfusionales. 6.Objetivo especifico de la asignatura   Conceptuar la importancia de la bioquímica en el campo de la practica medica. 2.  Realizar las Pruebas de Compatibilidad y resolver los problemas de Incompatibilidad.Mecanismos Básicos de Defensa 7.. 9-Pruebas de Compatibilidad 10-Preparacion de Componentes Sanguíneos 11-Globulos Rojos Pobres en Leucocitos 12-Conservacion y Transporte de los Componentes Sanguíneos Total 6.4.Pruebas de Hemolisis para estudiar las Alteraciones de la membrana de los Eritrocitos 8-Grupo Sanguíneo ABO y Factor R. minerales y vitaminas indispensables para lograr un completo estado de salud. los órganos y los alimentos.

2. 2. 3.ENFERMEDADES HEMOLÍTICAS DEL RECIÉN NACIDO.1Enfermedades Asociadas. 2. EHRN por incompatibilidad ABO (EH-ABO) Interrupción de embarazo..7 Anemia Hemolítica Autoinmune. Unidad 04: 4. 5.5 Misceláneas. 2.2 Enfermedades Hematológicas.5 Anemias hemolíticas Adquiridas.8 Anemia Hemolítica Autoinmune en Embarazo. 4.4 Otros tipos de Donaciones. 2.2. 2. 2.4 Anemias Hemolíticas Hereditarias. 2.TRANSFUSIÓN DE PLASMA Y DERIVADOS 5.7 Consideración General y Diagnostico EHRN por incompatibilidad Rh. Unidad 03: 3. 4.6.10.1 Síndromes Clínicos. 2. .2 Anemia Hemolítica por efecto de drogas (No INMUNE). Tratamiento Posnatal. 2. 2. 2.1Estudios serológicos del paciente con AHAIAC.3 Anemia Crónica.4 Hemoglobinuria Paroxística Nocturna.2. Coombs Directo Negativo. Prevención de la Inmunización Rh. Transfusión Intrauterina y Plasmaferesis Masiva. 4.1. 2.2 Anomalías Adquiridas de la Membrana Eritrocitaria Unidad 02: 2–.16 Anemia Hemolítica Autoinmune asociada a anticuerpos fríos (AHAIAF) 2.1 Anemia Hemolítica Inmunes. 2. 2.SELECCIÓN DEL DONANTE DE SANGRE. 2.1 Consideraciones generales 5. 2. 2.5 Reacciones a la Donación de Sangre Unidad 05: 5.6 3.1 Importancia de la Inmunohematologia 1.2 Anemias Hemolíticas Adquiridas.5 3.1. 2.Unidad 01: 1-INTRODUCCIÓN GENERAL 1.9 Anemia Hemolítica en Niños.3 3.10 Pronostico y sobre vida de las AHAIAC.3Tratamiento de la AHAIAC.1 3.10.17 Anemia Hemolítica Inducida por Drogas.15 Transfusiones en pacientes con AHAIAC.1 Selección del donante de Sangre.3 Enfermedades Virales.2 3.12 Drogas Citotoxicas 2. 4.2. con anticuerpos séricos 2.10.13 Transfusiones de Sangre. 4.2.2 Crioprecipitado.1 Plasma Fresco congelado.2Mecanismos Hemolíticos.3 Anemia Hemolítica Inducida por Fragmentación Eritrocitaria. 2..1 Consideración General de los Glóbulos Rojos en la circulación.16.6 Anemias Hemolíticas Autoinmunes (AHAI).11 Esplenectomía 2.14 Transfusiones en pacientes con AHAIAC. 2. 2. ANEMIAS HEMOLÍTICAS INMUNES 2. libre de anticuerpos séricos. 2.2.4 3.

2 Filtración a través de Columna o Filtros de Nylon.3 Complejo de Factor IX. 10.PREPARACION DE COMPONENTES SANGUÍNEOS 10. 5.3 Preparación de Glóbulos Rojos.5 Fracción de Proteínas Plasmática. 10..MECANISMOS BÁSICOS DE DEFENSA 6. 11. Unidad 10: 10.10 Investigación de Anticuerpos Naturales ligados al complemento. 8.3 Filtración con filtros para Microagregados.7 Preparación de Glóbulos rojos sensibles con complementos para el control de la actividad Anticomplementaria del suero de la Antiglobulina Humana.5 Confirmación de Subgrupos débiles del Sistema ABO. 9.1 Rastreo de Anticuerpos Irregulares. 11. 9.2 Pruebas en Tubos. 9.GRUPO SANGUÍNEO ABO Y FACTOR R.4 Preparación de Plaquetas.1 Definición de las primeras líneas de defensa: Piel. 11.1. 9. 8. 7. Unidad 07: 7.6 Determinación de carácter del sistema secretor RH y LEWIS.4 Preparación de solución de Fuerza Iónica Baja. 5.H.1.. 7.Glóbulos Rojos Pobres en Leucocitos 11. 9. Unidad 06: 6. 8.4 Albumina.. 11. . Unidad 08: 8.5. 10.8 Pruebas Cruzadas Mayor.6 Gammaglobulinas.3.3 Tipificación Serológica o Inversa.9 Plasma Simple. Unidad 09: 9.1 Fragilidad Osmótica de los Eritrocitos. 9. Unidad 11: 11.PRUEBAS DE COMPATIBILIDAD 9.1. 8.1 Centrifugación Invertida.9 Pruebas Cruzadas menor.2 Preparación de Glóbulos Rojos para pruebas de control de Coobs.4 Lavado de Glóbulos Rojos.1 Consideraciones Generales.2 Principios Generales. 9. 11. Macrófagos.6 Componentes Celulares Irradiados.1..1. 9.2 Pruebas del Suero Sanguíneo Acidificado.PRUEBAS DE HEMOLISIS PARA ESTUDIAR LAS ALTERACIONES DE LA MEMBRANA DE LOS ERITROCITOS 7.1 Pruebas en Placas.1Tecnicas de separación. Leucocitos.5 Concentración de Granulositos.1 Pruebas de Autohemolisis. 5. Inmunoglobulinas. 11. 9. Mucosa.7 Plasma Fresco Congelados 11..3 Autoabsorcion de anticuerpos Fríos.8 Crío Precipitados 11.1.

Parta ello formaremos grupos de trabajo. tendrán como principal propósito la revisión y evaluación de los ejercicios trabajados en grupo. 12..1 Principios Generales.5 Transporte de la Sangre.6 Conservación y Transporte de Plasma fresco Congelado y del Crio Precipitado. g) Resolución de ejercicios y prácticas de aplicación. h) Presentación y sustentación de trabajos.Estrategia Metodológica Se emplearan las siguientes metodológicas en el desarrollo de la asignatura: a) Refuerzo del profesor al comienzo de la asignatura y de cada tema. d) Trabajos interactivos: En los que el profesor en formación tendrá la oportunidad de medir sus logros y dificultades. c) Talleres.. b) Dinámica grupal.4 Refrigeración de Sangre. 8..2 Conservación de Sangre Completa y Glóbulos Rojos. deberes) Exámenes TOTAL PUNTOS 2 2 2 2 2 10 PORCENTAJES 20% 20% 20% 20% 20% 100% . e) Trabajos en grupo: discusión. teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE DE LOS COMPONENTES SANGUÍNEOS 12.Unidad 12: 12. desarrollo de tareas y exposición. 12. los que a la vez servirán para que el docente fortalezca las debilidades detectadas en los estudiantes. Sistema Aditivos.3 Soluciones Anticoagulante. mediante este procedimiento la organización de los alumnos. 12.Sistema de Evaluación PARAMETROS Trabajo Individual Trabajo de Investigación Trabajos Grupal Actividad frente a la cátedra (Asistencia. 12. f) Técnicas de comprensión y resúmenes de textos. 12. lecciones. 8.

Mg. Lic.2 Anomalías Adquiridas de la Membrana Eritrocitaria . JESÚS LINARES G.Recursos Didácticos     In focus Pizarra Internet Papelote 10. ROIIT JOSEP LUIS AGUILAR GILBERTO ANGEL M. Washington Murillo.. Sc. Byron González V. Julio Cedeño F.Visado DIRECTOR DE UNIDAD ACADEMICA COORDINADOR DE LA CARRERA DOCENTE DE LA CARRERA DIRECCION ACADEMICA DIRECTOR DE PLANIFICACION ACADEMICA Dr.Bibliografía INMUNOHEMATOLOGIA Y TRANSFUSIONES DE SANGRE TECNICAS DE FUNDAMENTO DE INMUNOLOGIA TECNICAS Y METODOS DE LABORATORIO EN INMUNOHEMATOLOGIA DICCIONARIO DE LABORATORIO DR.. 12..Texto Guía INMUNOHEMATOLOGIA Y TRANSFUSIONES DE SANGRE DR. 11. Vidal Rivera Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: CRONOGRAMA DE CLASES (INDICACIONES PARA EL ESTUDIANTE) SESION CAPITULOS DEBO TRAER PREPARADO Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.9. Mg. Lic.1 Importancia de la Inmunohematologia 1. Mg. JESÚS LINARES G. 6 1-INTRODUCCIÓN GENERAL 1. Sandra Morales Ayón Ing. IVAN M. Guías positivas con el concepto de Importancia y Anomalías Adquiridas de la membrana Eritrocitaria.. Ing.

7 Anemia Hemolítica Autoinmune.1 Selección del donante de Sangre.3 EHRN por incompatibilidad ABO (EH-ABO) 3. 2.2 Anemia Hemolítica por efecto de drogas (No INMUNE).10.5 Anemias hemolíticas Adquiridas.3 Anemia Hemolítica Inducida por Fragmentación Eritrocitaria. 4. 2. 2. 2. 2.2. 2.1 Síndromes Clínicos.15 Transfusiones en pacientes con AHAIAC. 2.3 Anemia Crónica.4 Anemias Hemolíticas Hereditarias.1Enfermedades Asociadas. 2.2. 2. 3.8 Anemia Hemolítica Autoinmune en Embarazo.6. 2.2 Enfermedades Hematológicas.2 Anemias Hemolíticas Adquiridas.10 Pronostico y sobre vida de las AHAIAC. 3.4 Interrupción de embarazo. 10 Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. Técnicas y métodos de laboratorio a aplicar Trabajo de Investigación.13 Transfusiones de Sangre. 3. 2.2. 2.ENFERMEDADES HEMOLÍTICAS DEL RECIÉN NACIDO. 2. Técnicas y Métodos Laboratorio Clínico. 24 Guías positivas con el concepto de las Anemias Hemolíticas Inmunes. Coombs Directo Negativo.14 Transfusiones en pacientes con AHAIAC.SELECCIÓN DEL DONANTE DE SANGRE. de Tensión de 2.1 Anemia Hemolítica Inmunes.2–. 10 4. 2. 4. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. Guías positivas con el concepto de las Enfermedades Hemolíticas del Recién Nacido.16 Anemia Hemolítica Autoinmune asociada a anticuerpos fríos (AHAIAF) 2.4 Hemoglobinuria Paroxística Nocturna. 2.7 Prevención de la Inmunización Rh.1 Consideración General y Diagnostico 3. 2. 2.12 Drogas Citotoxicas 2. 2.3Tratamiento de la AHAIAC.2.17 Anemia Hemolítica Inducida por Drogas..5 Transfusión Intrauterina y Plasmaferesis Masiva.5 Misceláneas. 3. 2. ANEMIAS HEMOLÍTICAS INMUNES 2.1 Consideración General de los Glóbulos Rojos en la circulación.6 Anemias Hemolíticas Autoinmunes (AHAI).11 Esplenectomía 2. 2. 2.1Estudios serológicos del paciente con AHAIAC.9 Anemia Hemolítica en Niños.10. . Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.6 Tratamiento Posnatal. con anticuerpos séricos 2. 3.2.10. Trabajo de Investigación.2 EHRN por incompatibilidad Rh.2Mecanismos Hemolíticos. libre de anticuerpos séricos. 3.16. 2.

6 Determinación de carácter del sistema secretor RH y LEWIS.1.4 Albumina.1.3 Enfermedades Virales. 8.4 Preparación de solución de Fuerza Iónica Baja. 9.9 Pruebas Cruzadas menor. 5. 7. 9.1.. Guías positivas con el concepto de .1.5 Fracción de Proteínas Plasmática.1 Rastreo de Anticuerpos Irregulares. 8. Prácticas de laboratorio a aplicar 9 9.. 4. Prácticas de laboratorio a aplicar de o 7.2 Pruebas del Suero Sanguíneo Acidificado. Leucocitos. 9. de 7.5 Reacciones a la Donación de Sangre 5. Guías positivas con el concepto Migración Larvaria Visceral Toxocariosis. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.GRUPO SANGUÍNEO ABO Y FACTOR R.6 Gammaglobulinas. 10 8. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico.TRANSFUSIÓN DE PLASMA Y DERIVADOS 5. Guías positivas con el concepto Selección de donante de sangre. 5. 4.2 Crioprecipitado.4. Guías positivas con el concepto Parásitos Tisulares por Trematodos..7 Preparación de Glóbulos rojos sensibles con complementos para el control de la actividad Anticomplementaria del suero de la Antiglobulina Humana. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.MECANISMOS BÁSICOS DE DEFENSA 6 6.1 Plasma Fresco congelado.1.4 Lavado de Glóbulos Rojos. Prácticas de laboratorio a aplicar. 7.5 Confirmación de Subgrupos débiles del Sistema ABO.2 Preparación de Glóbulos Rojos para pruebas de control de Coobs. Mucosa.3 Autoabsorcion de anticuerpos Fríos.1 Pruebas en Placas.1. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. 5. 9. 9. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.4 Otros tipos de Donaciones. 5.1 Definición de las primeras líneas de defensa: Piel. Macrófagos. Inmunoglobulinas.1.1 Consideraciones generales 5. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico.. 9.H.3 Tipificación Serológica o Inversa.8 Pruebas Cruzadas Mayor.1 Fragilidad Osmótica de los Eritrocitos.PRUEBAS DE HEMOLISIS PARA ESTUDIAR LAS ALTERACIONES DE LA MEMBRANA DE LOS ERITROCITOS 9 Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. 5.1 Pruebas de Autohemolisis. de 8 6.1.PRUEBAS DE COMPATIBILIDAD 9. Guías positivas con el concepto Parásitos Tisulares por Nematodos. 8. 9.3 Complejo de Factor IX.2 Pruebas en Tubos. 8. Guías positivas con el concepto de las Pruebas de Compatibilidad. 9. Prácticas de laboratorio a aplicar .

3.5 Concentración de Granulositos.9 Plasma Simple. 12. 12.9.CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE DE LOS COMPONENTES SANGUÍNEOS 12. 11. 11. 11. 12. 10 10.1 Consideraciones Generales.1Tecnicas de separación.6 Componentes Celulares Irradiados. 11. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico. 10.2 Filtración a través de Columna o Filtros de Nylon.2 Principios Generales.3 Filtración con filtros para Microagregados.3 Preparación de Glóbulos Rojos. Prácticas de laboratorio a aplicar 9 11.3 Soluciones Anticoagulante. 11. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.2 Conservación de Sangre Completa y Glóbulos Rojos. Sistema Aditivos.10Investigación de Anticuerpos Naturales ligados al complemento.6 Conservación y Transporte de Plasma Fresco Congelado y del Crio Precipitado..Glóbulos Rojos Pobres en Leucocitos 11.. 10. 9 12. 11..1 Centrifugación Invertida. Guías positivas con el concepto de Globulos Rojos pobres en Leucocitos. Guías positivas con el concepto de la Preparación de Componentes Sanguíneos.PREPARACION DE COMPONENTES SANGUÍNEOS 10.4 Preparación de Plaquetas. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico. Guías positivas con el concepto de la Preparación de Componentes Sanguíneos. Prácticas de laboratorio a aplicar . 10. Prácticas de laboratorio a aplicar.8 Crío Precipitados 11.4 Refrigeración de Sangre.1 Principios Generales.5 Transporte de la Sangre. 12. Técnicas y métodos de laboratorio a aplicar. 12. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.7 Plasma Fresco Congelados 11.

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