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CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.

ESO Objetivos 1 CURSO Realizar tareas dirigidas al dominio y control corporal. 2 CURSO Practicar y disear actividades expresivas con o sin base musical. 3 CURSO Mostrar habilidades y actitudes sociales de respeto y trabajo en equipo. 4 CURSO Conocer tcnicas bsicas de respiracin y relajacin. Practicar y disear actividades expresivas con o sin base musical Creacin de composiciones coreogrficas. BACHILLERATO 1 CURSO - Disear y practicar, en pequeos grupos, composiciones con o sin base musical, como medio de expresin y de comunicacin.

Contenid os

Ejercicios de desinhibicin y control corporal, de forma individual.

Ejercicios de comunicacin no verbal con los dems combinando las variables de tiempo, espacio e intensidad.

Ejercicios de bailes y danzas.

- Realizacin de actividades fsicas, utilizando la msica como apoyo rtmico. - Elaboracin y representacin de una composicin corporal individual o colectiva. - Reconocimiento del valor expresivo y comunicativo de las actividades practicadas. - Elaborar composiciones corporales colectivas, teniendo en cuenta las manifestaciones de ritmo y expresin, cooperando con los compaeros

Criterios de calificaci n

Elaborar un mensaje de forma colectiva con las tcnicas de comunicacin no verbal aprendidas.

Crear una secuencia armnica de movimientos a partir de un ritmo.

Realizar los bailes mostrando respeto por quien sea la pareja y desinhibicin.

Participar en la construccin de composiciones coreogrficas y utilizar los distintos mtodos de relajacin para aliviar tensiones.