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MATRIZ DE AUTOEVALUACION UNIVERSITARIA SUPRAESTRUCTURA RUBRO VARIABLE

PRESENCIA-AUSENCIA CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA DIFUSIN

INDICADOR PARAMTRICO
DEBE HABER UNA MISIN DEBE SER DE CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA LA MISIN DEBE SER DIFUNDIDAD A TODOS LOS MIEMBROS DE LA INSTITUCIN LA MISIN DEBE SER EVALUADA PERIODICAMENTE DEBE SER EVALUADA POR TODOS LOS ESTAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD DEBE HABER UNA VISIN DEBE SER DE CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA LA VISIN DEBE SER EVALUADA PERIODICAMENTE DEBE SER EVALUADA POR TODOS LOS ESTAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD DEBE HABER UN ESTATUTO DEBE HABER UN REGLAMENTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD

PREGNTAS ORIENTADORAS

INDICADORES DE ESTADO

MISIN

EVALUACIN COMO SE EVALUA PRESENCIA - AUSENCIA CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA EVALUACION COMO SE EVALUA ESTATUTO REGLAMENTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD

VISIN

NORMATIVID AD

LEY 23733 EXISTENCIA NORMAS UNIVERSITARI AS

REGLAMENTOS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LAS FACULTADES NORMAS SON ADECUADAS SEGN CORRESPONDA DEMOCRTICAAUTOCRTICA ESTRATGICATRADICIONAL EVALUACIN COMO SE EVALUA

DEBE HABER REGLAMENTOS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES EN LAS FACULTADES LAS NORMAS DEBEN SER EVALUADAS Y ADECUADAS PERIODICAMENTE DENOCRTICA ESTRATGICA DEBE SER EVALUADA PERIODICAMENTE EVALUADA POR LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA DEBE EXISTIR UN PLAN GENERAL DE DESARROLLO DEBE ESTAR APROBADO POR LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE DEBE SER DE CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA EL PLAN GENERAL DE DESARROLLO DEBE SER DIFUNDIDAD A TODOS LOS MIEMBROS DE LA INSTITUCION EL PLAN GENERAL DE DESARROLLO DEBE SER EVALUADO PERIODICAMENTE DEBE SER EVALUADO POR TODOS LOS ESTAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD

GESTIN

PLAN GENERAL DE DESARROLL O

PLAN GENERAL DEDESARROLLO APROBACIN CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA DIFUSIN

EVALUACIN COMO SE EVALUA

MODELO EDUCATIVO

CONCEPCIN DEL PROCESO de ENSEANZAAPRENDIZAJ E E-A

PERFIL DE EGRESO

CENTRADO EN EL ALUMNO EL MODELO EDUCATIVO DEBE SER CENTRADO EN EL ALUMNO DOCENTE COMO LA FUNCIN DEL DOCENTE FACILITADOR DEBE SER LA DE ORIENTADOR - FACILITADOR PERODO SEMESTRAL DEBE SER DE PERIODO SEMESTRAL Y FLEXIBLE PROBLEMATIZADOR DEBE SER PROBLEMATIZADOR HUMANSTICO DEBE SER HUMANISTICO PRESENCIAL DEBE SER PRESENCIAL ACTIVIDADES VIRTUALES DEBE TENER ACTIVIDADES VIRTUALES TIPO DE RELACION DEBE DE ESTABLECER UNA DOCENTE-ALUMNO RELACION PLANEACION DEBE PLANIFICARSE LAS ACTIVIDADES DEBE EXISTIR RESPONSABLES DE LA PLANIFICACION CADA CIERTO TIEMPO DEBE PLANIFICARSE EVALUACION DEBE DE EVALUARSE EL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE DEBE EXISTIR QUIEN REALICE LA EVALUACION DEBE EVALUARSE PERIODICAMENTE EXISTE DEBE HABER UN PERFIL DEL EGRESADO COHERENTE COHERENTE CON LAS INTENCIONES SE EVALA DEEE SER EVALUADO

QUIENES LO EVALAN

RESULTADOS

LAS FACULTADES DEBEN EVALUAR SU PERFIL DEL EGRESADO CADA CUANTO SE EVALA DEB SER EVALUADO CADA AO CONTENIDO DEBE CONTENER SOBRE INFORMACIN INFORMACIN CONOCIMIENTO CONTENIDO DEBE CONTENER SOBRE CAPACITACIN CAPACITACIN COMPETENCIAS CONTENIDO FORMACIN DEBE CONTENER SOBRE FORMACIN RELACIN CON LAS LAS UVADI PARTICIPAN EN SU UVADI ELABORACIN Y APLICACIN RELACIN CON LA INFRAESTRUCTURA DEBE INFRAESTRUCTURA PERMITIR DESARROLLAR EL MODELO EGRESADOS: DEBE HABER SEGUIMIENTO -SEGUIMIENTO DE EGRESADOS -REGISTRO DEBE HABER UN REGISTRO ACTUALIZADO ACTUALIZADO DE SUS -ACEPTACIN EN M-L EGRESADOS -DESEMPEO SUS EGRESADOS DEBEN EMPLEADOR TENER ACEPTACION EN EL -DESEMPEO MEDIO LABORAL USUARIO LOS EGRESADOS DEBEN -SATISFACCIN TENER BUEN DESEMPEO EGRESADO SEGUUN SUS EMPLEADORES LOS EGRESADOS DEBEN MOSTRAR BUEN DESEMPEO CON SUS USUARIOS

PRODUCCIN UNIVERSITARIA: -EXISTE ESTRUCTURA ENCARGADA -PROGRAMAS DE APOYO - PARTICIPACIN - REGISTRO DE LOS TRABAJOS - DIFUSIN - IMPACTO - PUBLICACIN DE LIBROS - SERVICIOS A LA COMUNIDAD: - CLNICAS LABORATORIOS

LOS EGRESADOS DEBEN ESTAR SATISFECHOS CON LO ADQUIRIDO DURANTE SU FORMACIN UNIVERSITARIA DEBE EXISTIR UNA UNIDAD O ESTRUCTURA RESPONSABLE DE LAS PUBLICACIONES DEBE HABER PLANEACION EN LAS PUBLICACIONS DEBE DE EVALUARSE LAS PUBLICACIONES DEBE DE HACERSE PLANIFICACION CADA AO DEBEN PARTICIPAR EN LA PLANEACION DE LAS PUBLICACIONES: COMIT RESPONSABLE, FACULTADES, ALUMNOS DEBEN PARTICIPAR EN LA EVALUACION EL COMIT REPONSABLE, FACULTADES DEBEN DE PARTICIPAR : ALUMNOS, DOCENTES Y AUTORIDADES LAS PUBLICACIONES SE DEBEN DE DIFUNDIR LAS PUBLICAIONES DEBEN DE TENER IMPACTO DEBE REALIZAR INVESTIGACION DEBE EXISTIR UNA ESTRUCTURA U UNIDAD ENCARGADA DE LAINVESTIGACION

DEBE HABER PLANEACION DE LAS INVESTIGACIONES DEBE DE EVALUARSE LAS INVESTIGACIONES DEBE DE HACERSE PLANIFICACION CADA AO DEBEN PARTICIPAR EN LA PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES EN INVESTIGACION: COMIT RESPONSABLE, FACULTADES, ALUMNOS DEBEN PARTICIPAR EN LA EVALUACION EL COMIT REPONSABLE, FACULTADES DEBEN DE PARTICIPAR : ALUMNOS, DOCENTES Y AUTORIDADES LAS PUBLICACIONES SE DEBEN DE DIFUNDIR LAS PUBLICAIONES DEBEN DE TENER IMPACTO TRASCENDENCIA O IMPACTO DEBE TENER IMPACTO EN LA SOCIEDAD - CON SUS EGRESADSO -CON SU INVESTIGACIN -CON SUS PRODUCTOS -CON SUS SERVICIOS

FACTOR CURRICULO

VARIABLE
EXISTE UN CURRICULO APROBADO GRADO DE FLEXIBILIDAD AREAS DEL CURRICULO

ESTRUCTURA: INDICADOR PARAMETRICO


DEBE EXISTIR UN CURRICULO APROBADO POR LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE FLEXIBLE - SEMIFLEXIBLE ESTUDIOS GENERALES PRE CLINICOS CLINICAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES 300 - 340 14 SEMESTRES ACADEMICOS ANUALES INTEGRAL ADECUADAS A LA REALIDAD SALUD PUBLICA, INVESTIGACIN, ETICA Y HUMANISMO DE LO INDIVIDUAL A LO SOCIAL

PREGUNTAS ORIENTADORAS

INDICADOR DE ESTADO

CREDITAJE Y DURACION ACTUALIZACION TIPO REFORMAS CURRICULARES EJES CURRICULARES INTEGRADORES CONTENIDOS

PLANIFICACION EVALUACION QUIEN PLANIFICA Y EVALUA CADA CUANTO TIEMPO SE PLANIFICA CADA CUANTO EVALUA DONDE SE EJECUTA, DESARROLLA QUIENES LO DESARROLLAN EXISTEN LINEAS DE INVESTIGACIN CUALES SON

PREVENTIVO A LO CURATIVO Y DE REHABILITACION DE FORNACION Y CULTURA GENERAL CIENCIAS BASICAS, PRE CLINICAS, CLINICAS Y COMUNICACION DE LA CONCEPCIN A LA MUERTE EL CURRICULO DEBE SER PLANIFICADO ANUALMENTE EL CURRICULO DEBE SER EVALUADO ANUALMENTE EL CURRICULO DEBE SER PLANIFIVADO Y EVALUDOPOR LOS DOCENTES, ALUMNOS Y AUTORIDADES DEBE PLANIFICARSE ANUALMENTE DEBE EVALUARSE ANUALMENTE EN LOS UVADIS LOS DOCENTES Y LOS ALUMNOS DEBEN EXISTIR LINEAS DE INVESTIGACIN APROBADAS SOBRE ENFERMEDADES INFECCISAS Y TROPICALES ENFERMEDADS DE ALTURA MORTALIDAD MATERNOINFANTIL SALUD MENTAL DEBE HABER DIFUSIN DE TODA LA INVESTIGACIN Y DE SUS RESULTADOS

LINEAS DE INVESTIGACI N

DIFUSION

CONEXIN ENTRE LINEAS PRODUCCIN EN INVESTIGACION SE PLANEAN LAS LINEAS DE INVESTIGACION CADA CUANTO SE PLANIFICAN SE EVALUA LA INVESTIGACIN QUIENES PLANIFICAN

QUIENES EVALUAN QUIENES REALIZAN LA INVESTIGACIN DONDE SE REALIZA LA INVESTIGACIN

DEBE HABER INTERRELACION ENTRE LASLINEAS DE INVESTIGACION 0.25 POR DOCENTE POR AO I POR ALUMNO POR CADA SIETE AOS LAS LINEAS DE INVESTIGACIN DEBEN SER PLANIFICADAS DEBEN SER PLANIFICADS QUINQUENALMENTE LA INVESTIGACIN DEBE SER EVALUADA LA INVESTIGACIN DEBE SER PLANIFICADA EN EL VICE RECTORADO DE INVESTIGACIN EL VICE RECTORADO DEINVESTIGACIN DEBE EVALUAR LA INVESTIGACIN LOS DOCENTES, ALUMNOS Y AUTORIDADES DEBEN REALIZAR LA INVESTIGACIN LA INVESTIGACIN DEBE REALIZARSE EN TODOS LOS ESPACIOS UNIVERSITARIOS DEBE EXISTIR UNA PLANA DOCENTE ACORDE CON LAS NECESIDADES DEBE HABER NORMAS ESTABLECIDADS PARA LA SELECCIN DE DOCENTES

DOCENTES

EXISTE UNA PLANA DOCENTE SELECCIN DE LOS DOCENTES

LOS DOCENTES DEBEN SER SELECCIONADOS PARA SUINGRESO EVALUACIN DE LOS LOS DOCENTES DEBEN SER DOCENTES EVALUADOS DEBE EXISTIR NORMAS PARA SU EVALUACION PROMOCION DE LOS LOS DOCENTES PODRAN DOCENTES ASCENDER O SER PROMOVIDOS DE ACUERDO A SUS MERITOS Y A REQUISITOS EXISTIRAN NORMAS PARA LA PROMOCION DE LOS DOCENTES CADA CUANTO TIEMPO LOS DOCENTES DEBEN SER LOS EVALUAN EVALUADOS PERMANENTEMENTE PLANA DOCENTE DEBE EXISTIR UNA PLANA DOCENTE CON EL PERFIL REQUERIDO PARA CUMPLIR CON EL PLAN GENERAL DE DESARROLLO Y CURRICULO NUMERO DE DOCENTES EL REQIERIDO POR EL CURRICULO PERFIL DE LOS DOCENTES EL PERFIL SERA EL DE UN ESPECIALISTA EN EL TEMA, CAPAZ DE INVESTIGAR, ETICO, HUMANO, CON DISPOSICIN, CON FORMACIN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA.

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NUMERO NECESARIO DE DOCENTES

HORAS DOCENTES DEL CURRICULO HORAS DOCENTES EXISTENTES SATISFACCIN DEL DOCENTE PLANIFICACIN DEL NMERO DE VACANTES SELECCIN DE LOS INGRESANTES QUIEN PLANIFICA LAS VACANTES CADA CUANTO SE PLANIFICA EL N DE VACANTES QUIEN REALIZA EL PROCESO DE SELECCIN MODALIDADES DE INGRESO

EL NUMERO DE DOCENTES NECESARIOS, SERA EL QUE PERMITA UNA DOCENCIA TUTORIAL Y DE ESTRECHA INTERRELACION DOCENTEDISCENTE DE ACUERDO AL CURRICULO DE ACUERDO AL NUMERO DE DOCENTES Y SU CARGA HORARIA PLENAMENTE SATISFECHOS EL NUMERO DE VACANTES ANUALES DEBE SER PLANIFICADO DEBE HABER NORMAS Y PROCESOS ESTABLECIDADS PARA LA SELECCIN DE ALUMNOS LAS FACULTADES DEBEN PLANIFICAR LAS VACANTES DEBE PLANIFICARSE ANUALMENTE DEBE EXISTIR UNA UNIDAD TCNICA QUE REALICE LA SELECION DEBEN HABER VARIAS MODALIDADES SEGN SE DESEE CAPTAR UN TIPO DE ALUMNO DE ACUERDO AL PERFIL DE INGRESO

ALUMNOS

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POBLACIN ESTUDIANTIL

LA POBLACIN ESTUDIANTIL ESTARA EN RELACION A LOS DOCENTES, INFRAESTRUCTURA, CAMPO CLINICO Y REQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD SATISFACCIN DE LOS LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES ALUMNOS DEBE ESTAR SATISFECHO 90% NORMAS DE EVALUACIN DEBEN EXISTIR NORMAS DE PARA LOS ALUMNOS EVALUACIN PARA LOS ALUMNOS QUIEN CREA LAS NORMAS LAS NORMAS DEBEN SER CREADAS POR LA UNIVERSIDAD Y LAS FACULTADES QUIEN LAS APRUEBA LAS NORMAS DEBEN SER APROBADAS POR LOS CONSEJOS DE FACULTAD Y EL UNIVERSITARIO CADA CUANTO TIEMPO SE LAS NORMAS DEBEN SER REVISAN REVISADAS CADA AO CADA FACULTAD DEBE REALIZAR LA EVALUACIN DE TRAYECTORIA ACADEMICA LA TRAYECTORIA ACADEMICA DE SUS ALUMNOS DEBE EXISTIR ARCHIVOS DE LA TRAYECTORIA ACADEMICA DE LOS ALUMNOS INVESTIGACIN LOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR INVESTIGACION ACCESO A ACTIVIDADES LOS ALUMNOS DEBEN TENER DE FORMACIN INTEGRAL ACCESO A ACTIVIDADES DE FORMACIN INTEGRAL

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UVADIS

EXISTEN LAS UVADIS

NMERO: MAS DE 60

DEBEN EXISTIR LAS UVADIS EN LAS FACULTADES PLANIFICAR SU CREACIN LAS UVADIS DEBEN SER CREADAS PLANIFICADAMENTE EVALUAR SE LAS UVADIS DEBEN SER DESARROLLO EVALUADAS PERIODICAMENTE QUIEN LAS PLANIFICA LAS UVADIS DEBEN SER PLANIFICADAS POR LAS FACULTADES QUIEN LAS EVALUA LAS UVADIS DEBEN SER EVALUADAS POR LAS FACULTADES DONDE DESARROLLAN EN CUALQUIER AAMBITO DE SUS ACTIVIDADES LA INSTITUCIN EN QUE SE LES REQUIERA QUIENES DESARROLLAN LAS ACTIVIDADES DE LA LAS ACTIVIDADES UVADIS LAS DESARROLLAN LOS DOCENTES Y LOS ALUMNOS DIFUNDIR LA ACTIVIDAD DEBEN DIFUNDIRSE LAS DE LAS UVADIS ACTIVIDADES DE LAS UVADIS RELACIN ENTRE UVADIS DEBEN RELACIONARSE LAS UVADIS ENTRE SI, DE ACUERDO AL PROYECTO DE DESARROLLO COMUN

FACTOR RECURSOS FISICOS PLANTA FISICA


AULAS

VARIABLE

INFRAESTRUCTURA: INDICADOR PARAMETRICO


DEBE TENER AMBIENTES FISICOS SUFICIENTES Y ADECUADOS DEBE TENER AMBIENTES SUFICIENTES Y ADECUADOS

PREGUNTAS ORIENTADORAS

INDICADOR DE ESTADO

Existen suficientes aulas Existen aulas con area

LABORATORIOS

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EQUIPAMIEN TO

SERVICIOS HIGUIENICOS

RECURSOS FINANCIEROS FUENTE DE FINANCIAMIE ENTIDAD ENCARGADA NTO GESTION FINANCIERA PLANEACION

DEBE TENER AMBIENTES SUFICIENTES Y ADECUADOS MOBILIARIO DEBE TENER MOBILIARIO SUFICIENTE Y ADECUADO MEDIOS DE APOYO A LA DEBE TENER EQUIPOS Y DOCENCIA RECURSOS SUFICIENTES Y ADECUADOS BIBLIOTECA HEMEROTECA DEBE TENER AMBIENTES SUFICIENTES Y ADECUADOS AREAS DEPORTIVAS DEBE TENER AMBIENTES SUFICIENTES Y ADECUADOS RECURSOS ECNOMICOS DEBE DIPONER DE RECURSOS ECONOMICOS SUFIECIENTES

Se cuenta con los recursos financieros suficientes? Existen fuentes externas de financiamiento? Existe una entidad respnsable de la gestin financera? Existe una planificion anual y continua? Se aprueba la planificacin en forma oportuna? Se evalua la gestin en forma periodica y continua.? Existen los suficientes textos para los diferentes cursos? Esta suscrita la biblioteca a base de datos on.line?

EVALUACION BIBLIOTECA-CENTRO DE DOCUMENTACION-

DEBE EXISTIR UN RESPONSABLE DE LA GESTION FINANCIERA DEBE REALIZARSE PLANIFICACION ANUAL DEBE SER APROBADO POR LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES DEBE EVALUARSE LA GESTION DEBE TENER UNA BIBLIOTECA ADECUADAMENTE EQUIPADA

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FOTOCOPIADORA

FINACIAMIEN TO DE LA INVESTIGACI ON

DEBE TENER SERVICIO Existen fotocopiadoras DE FOTOCOPIADORA suficientes para las necesidades Funciona el servicio de fotocopiado de lunes a domingo SERVICIOS INFORMATICOS DEBE TENER COMPUTADORAS SUFICIENTES Y ADECUADAS BIENESTAR DEBE EXISTIR UN AREA DE BIENESTAR ESTACIONAMIENTO DEBE TENER UN AREA DE Existe una playa de ESTACIONAMIENTO estacionamiento adecuada SUFICIENTE Y ADECUADA para las necesidades? PARA LAS NECESIDADES ESPACIIOS PARA DEPORTE DEBE TENER ESPACIOS PARA ARTE Y RECREACION DESARROLLAR ACTIVIDADES DE DEPORTE, ARTE Y RECREACION FINANCIAMIENTO DEBE HABER FINANCIAMIENTO DE LA INSTITUCIN, DEL ESTADO, DE LA EMPRESA PRIVADA Y FUENTES DEL EXTERIOR

FACTOR

VARIABLE
SE PLANIFICA

FUNCIONES: INDICADOR PARAMETRICO


LA DOCENCIA SE DEBE PLANIFICAR

PREGUNTAS ORIENTADORAS

INDICADOR DE ESTADO

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DOCENCIA

SE EVALUA QUIENES EFECTUAN LA EVALUACIN Y PLANIFICACION CADA CUANTO LAS REALIZAN DONDE LA HACEN QUIENES HACEN DOCENCIA

SE PLANIFICA

INVESTIGACI N

SE EVALUA QUIENES LA EFECTUAN CADA CUANTO DONDE LA HACEN QUIENES HACEN LA INVESTIGACIN SI SE PLANIFICA

DIFUSIN

SI SE EVALUA QUIENES LA EFECTUAN

LA DOCENCIA SE DEBE EVALUAR EVALUAN Y PLANIFICAN LA DOCENCIADOCENTES, ESTUDIANTES Y AUTORIDADES SEMESTRALMENTE, COHORTES O GENERACIONES AULAS, LABORATORIOS, SEDES, COMUNIDAD LOS DOCENTES, NOMBRADOS, CONTRATADOS, DE TODAS LAS CATEGORAS, A TC, TP, HORARIOS LA INVESTIGACINSE DEBE PLANIFICARSE LA INVESTIGACIN SE DEBE EVALUAR DOCENTES, ESTUDIANTES Y AUTORIDADES ANUALMENTE LABORATORIOS, SEDES, COMUNIDAD E INSTITUTOS LOS DOCENTES, ALUMNOS Y AUTORIDADES LA DIFUSIN DEBE SERPLANIFICADA LA DIFUSIN DEBE SER EVALUADA LA DIFUSIN DEBE SER REALIZADA POR GOBIERNO, FACULTADES Y OTRAS UNIDADES

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CADA CUANTO DONDE LA HACEN QUIENES HACEN DIFUSION SE PLANIFICA

VINCULACI N

SE EVALUA QUIENES LA EFECTUAN

CADA CUANTO DONDE LA HACEN

LA DIFUSIN DEBE SER CONTINUA Y EN DIVERSAS FORMAS LA DIFUSIN SE REALIZA DENTRO Y FUERA DEL CLAUSTRO LA DIFUSIN DEBE SER HECHA POR TODOS LOS MIEMBROS DEL CLAUSTRO LA VINCULACION DEBE SER PLANIFICADA LA VINCULACION DEBE SER EVALUADA LA VINCULACION DEBE SER EFECTUADA POR GOBIERNO, FACULTADES UNIDADES, DOCENTES Y ALUMNOS DEBE SER HECHA SEGN CORRESPONDA CONTINUAMENTE DEBE SER HECHA EN TODOS LOS AMBITOS EN LOS CUALES PARTICIPA

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