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TALLER IDENTIFICANDO LA MALLA CURRICULAR

A partir del programa de formacin y basado en la malla curricular les invito a interactuar e identificar elementos claves para el proceso de formacin. Una vez terminado socializar con los dems participantes Tiempo disponible para la actividad: ______ minutos Integrantes: 1 2 3 4 1. Nombre del Programa: 2. Nivel de Formacin: 3. Perfil del egresado del programa especfico 4. Duracin en Fase y horas 5. Campo Ocupacional
6. Perfil de entrada y Ocupacional

7. Entidades que interviene en el proceso de formacin 8. Normas de Competencia Laboral especificas del programa
9. A partir del modelo pedaggico defina la diferencia entre Horizonte formativo

del docente Vs Horizonte formativo del alumno. 10.Enuncie los tipos de evaluacin formativa segn la malla curricular 11.A partir de la estructura curricular y basada en las competencias laborales generales o transversales construir el cuadro anexo

COMPETENCIA

TEMA Y OBJETIVO RELACIONADO

TABLA DE SABERES SABER SABER HACER SER