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Colegio San Antonio

Gua de Aprendizaje N1

Prpfesora: Chris Eberhard

Biologa

Curso: IV medio

Unidad I:Microorganismos y sistemas de defensa

Nombres: ____________________________, ______________________________,


_______________________, _______________________________.
Fecha: _______________
Nota: _____________
Actividad 1: Variedad de formas de bacterias
A

partir de
Figura 1. Variedad de formas de bacterias
esta
estructura
bsica, existe una
gran diversidad de
bacterias, en cuanto
a forma, tamao,
metabolismo,
hbitat, modo de
vida, etc. La figura 1
muestra algunas de
las
formas
ms
tpicas de bacterias
y la figura 2 presenta micrografas de algunas de las especies ms
representativas. Tu tarea simplemente es anotar bajo el nombre de cada
especie, el tipo de forma que tendra segn la nomenclatura de la figura 1.
Figura 2. Algunos tipos representativos de bacterias

Staphylococcus

Vibrio

Cianobacteria

___________________

___________________

____________________

Agrobacterium

Nitrosomona

Espiroqueta

____________________

___________________

____________________

Actividad 2: Anlisis de curva de crecimiento bacteriano y sus


consecuencias
La siguiente es
una tpica curva
de crecimiento
bacteriano, la
que se obtiene
tras inocular o
sembrar un
medio de
cultivo con un
pequeo
nmero de
bacterias.

a) Describe e interpreta el comportamiento de la curva en cada una de


las etapas del crecimiento bacteriano: latencia, logartmica o
exponencial, estacionaria y declinativa.
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b) Elabora tu propia curva de crecimiento exponencial, completando la
siguiente tabla del crecimiento poblacional de una bacteria a lo largo
de las 24 horas de un da. Construye el grfico correspondiente. Qu
forma tiene este grfico? Realiza un segundo grfico con los mismos
datos, pero esta vez en el eje Y utilizars una escala en donde los
valores sern 10, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000 dispuestos en
intervalos regulares. Cul es la nueva forma del grfico? Qu grfico
te parece ms apropiado para mostrar estos resultados?
Intervalo de tiempo
1 2 3 4 5 6 7 8 9
n 1 2 4 8
Graficos:

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

c) Se te ocurre una manera de calcular cuntas bacterias habr en un


intervalo muy posterior, sin necesidad de calcular los valores previos?
Por ejemplo, cuntas bacterias habr a las 30 horas?
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d) Si la fisin binaria es un proceso asexual, que genera rplicas exactas
a la primera clula, a qu se podra deber que tras la aplicacin de un
antibitico no mueran todas las bacterias?
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e) Una determinada sustancia produce mutaciones en el ADN y se quiere
saber si cierto lugar est contaminado con tal sustancia. Cmo
podran utilizarse los cultivos bacterianos para averiguar el nivel de
esta sustancia en el ambiente? Propone un mtodo.
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