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SESIN N: 8 PROFESOR/A: MARTA ARVALO

EJERCICIO/DESRIPCIN

FECHA: 29-02-2012 OBJETIVOS: Fomentar el trabajo en grupo, dominar la representacin de supuestos o situaciones que el habla son nmeros. GRFICO/FOTO

CALENTAMIENTO
1. Las marionetas Colocados por parejas, simularemos que unos de los compaeros tirando de hilos imaginarios movemos al compaero que ser una marioneta.

2.

Qu sientes bailando? Nos ponemos por parejas bailando los diferentes tipos de msica que ponga la profesora. Cuando se pare la msica deberemos con una palabra decir al compaero como nos hemos sentido, y cambiaremos de pareja.

3.

Cuntame algo Por parejas tenemos que contar al compaero algo: Con mmica Con lenguaje numrico Con palabras pero gesticulando mucho Se realizara durante un minuto, y despus el compaero deber decir lo que ha entendido.

4.

Electrodomstico Por grupos deberemos crear con nuestros cuerpos un electrodomstico, con su movimiento y ruidos, ayudndonos de material si lo necesitamos. Una vez terminado la exposicin el grupo que a realizado el electrodomstico se dar la vuelta y el resto de la clase los valorarn mediante aplausos.

VUELTA A LA CALMA
5. Paracaidistas En los mismos grupos que en el ejercicio anterior deberemos montar una coreografa en dos minutos con msica simulando que somos paracaidistas. Luego todos los grupos realizarn la coreografa a la vez.

REFLEXIONES: Al finalizar algunos ejercicios se ha hecho una reflexin y valoracin en grupo exponiendo las emociones sentidas por cada alumno, y en el ejercicio del baile hemos hablado sobre las palabras que les han dicho sus compaeros. En el ejercicio en el que hay que contar algo al compaero hemos hecho un feedback y a continuacin hemos repetido el ejercicio mejorando los errores. Cmo introducir valoracin, autoevaluacin o valoracin grupal? Estos tipos de valoracin son los que hemos utilizado en la sesin de hoy. La autoevaluacin ayuda a reconocer los propios fallos y logros, siendo autocrticos. En la valoracin grupal nos exponemos a que los dems compaeros opinen sobre el ejercicio de otros vindolo desde otra perspectiva (exterior).