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hfg u l m ulm hf fg

H o c h s c h u l e f r G e s t a l t u n g

Antecedentess Antecedente

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La escuela de la Bauhaus sent las bases de la enseanza y la profesionalizacin del diseo

Erich Conse emler, mujer co mscara de Schlemmer, sill de tubo de Breuer, 1927 on S n B

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La segunda Guerra Mundial (19391945) dej destruida gran parte de Europa, sobretodo Alemania. El carcter que tuvo el conflicto Nazi dej desmoralizada a la sociedad de la poca

Volkswagen, Type 12 from 1931, Ferdinand Porsche

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Los hermanos Hans y Sophie Scholl fueron ejecutados por los Nazis en 1943, acusados de alta traicin Inge Scholl crea la fundacin Hermanos Scholl base para la consiguiente fundacin de la hfg

Hans y Sophie Scholl

Fundacin1947 71953 Fundacin 19471953 3 Fundacin 194 195

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En 1947 Inge Scholl Otl Aicher y Hans Werner comienzan Scholl, la planeacin de la escuela, para eso contactan a Max Bill antiguo estudiante de la Bauhus

Max Bi l l with Ray and Charles Eames in Ulm, 1955 Photo: Erns t Hahn

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El objetivo era crear una escuela de diseo que contribuyera a la reconstruccin moral y social despus de la Segunda guerra mundial Siguieron los lineamientos originales de la Bauhaus

Transparency, Transparency academic year 195354 Lecturer: Josef Albers Student: Chri stel Sztankovi tz

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Laintencinoriginaldelaescuelaeraserunainstitucin La intencin original de la escuela era ser una institucin aniveluniversitario,paracuestionamientos sociopolticoscomocontribucinaunanuevaeducacin democrtica

Otl Aicher teaching, 1958 Photo: Wol fgang Siol

MaxBill19533 1956 Max B i l l 1953 19565 6 Bill 1 9 5 Max 19

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Fundada oficialmente en 1953 en la ciudad de Ulm 1953, siendo Max Bill su primer rector. La escuela se dividi en cuatro departamentos: diseo de producto, comunicacin visual, construccin e informtica. En 1961 se funda cinematografa

Graduated depth, academic year 195455 Lecturer: Wi lliam S. Huff Student: Erhard Schreiber

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Sedefineasmismacomoescuela, Se define a s misma como escuela comouncentrointernacionalde enseanza,desarrolloe investigacinendiseoyproductos industriales

Ulmer hocker, 1954 Max Bi l l

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Ulm stool, 1955 Max Bi l l, Hans Gugelot, Paul Hildinger

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Ulmer hocker, 1954 Max Bi l l

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Finalmente se dise el programa concentrado en los problemas de la sociedad industrializada del futuro, con mtodos orientados hacia lo cientfico

Hfg Bui lding

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ApartirdelnombramientodeMax A partir del nombramiento de Max Billcomodirectorlaescuelapasa serunaespeciedesegunda Bauhaus

Colorinitself contrast, academic year 195455 Lecturer: J h L t Johannes Itt Itten Student: unknown

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Student with works made of paper during class with Josef Albers, 1955

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Los docentes inicialmente estuvieron de acuerdo con implementar el esquema de la Bauhaus pero con revisiones acerca de su pertinencia

Disturbed order, academic year 195455 Lecturer: Josef Albers Student: Mary Vieira

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Junghans kitchen clock, 195657 Max Bi l l with Ernst Mckl

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Peano surface with black as color, academic year 195657 Lecturer: TomsMaldonado Student: Urs Beutler

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La educacin basada en la intuicin prontamente criticada por sus opositores entre los que se encontraba Toms Maldonado quien consideraba al diseo como un proceso sistemtico a manera cientfica y no intuitiva

Class held on the terrace, 1956 Photo: Erns t Scheidegger

TomsMaldonado19561968 To m s M a l d o n a d o 1 9 5 6 1 9 6 8

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El argentino Toms Maldonado reemplaz a Bill en la direccin de la escuela en 1956, eliminando por completo la educacin basada en la artesana que vena desde la Bauhaus, reorientando la educacin hacia procesos cientficos y tecnologas para la produccin en masa

TomsMaldonado From a series of slides: "Li fe at the HfG

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La inclusin de docentes matemticos socilogos y diseadores se matemticos, procur a favor de una metodologa basada estrictamente en las operaciones matemticas y estudios analticos

Esquema pedaggicod e la HfG de Ulm

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Nonorientational surface, academic year 195859 Lecturer: TomsMaldonado Student: Ulrich Burandt

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Furni ture system by Bofinger, 195059 Hans Gugelot

Integracinconlaindustria Integracin con la ind stria Integracin con la industria

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Imagen de Lufthansa bajo la direccin de Tomas Maldonado, 1963

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Diseo interiores tren de Hamburgo

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Afei tadora elctrica Braun Sixtant SM2, 1961 Hans Gugelot

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Fongrafo y radio Phonosuper para Braun, 1956 Hans Gugelot y Dieter Rams

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Sewingmachine byPfaff 1959 byPfaff, Hans GugelotwithH. Li ndinger and H. MllerKhn Photo: Wol fgang Siol

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Proyector de diapositivas CarouselSAV 1000 para Kodak Hans Gugelot y ReinholdHocker

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Stackable tableware TC 100 Diploma project, 1959 Hans (Nick) Roericht

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Stackable tableware TC 100 Diploma project, 1959 Hans (Nick) Roericht

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Despusde1958laescuelatoma Despus de 1958 la escuela toma lascienciassociales,laergonoma, lainvestigacinoperacional,las metodologasdeplaneacinyla tecnologaindustrialparaformar tecnologa industrial para formar lasbasestericasdesupensum

Dental unit, academic year 196162 Lecturer: Walter Zeischegg Students: P. Beck, P. Emmer, R. Deckelmann

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El campo de la ergonoma fue incluido dentro del pensum, esto aumentara el inters por el diseo como una disciplina verdaderamente profesional Henry Dreyfuss en su publicacin Designing for People (1955) hace nfasis en el valor que tiene para los diseo, incluir el estudio del cuerpo humano

Humanscale publication Henry Dreyfuss

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La investigacin en diseo arroj las primeras metodologas desarrolladas y aplicadas en la escuela como la del diseador britnico Bruce Archer

Gas pump academic year 196465 pump, Lecturers : G. Bonsiepe and P. Raacke Students: F. Cl ivio, H. Emundts, P. Hofmeister, V. Loibl, Z. Medugorac, E. Ross, W. Zemp

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A partir de 1958 se desarrollar lo que se llam el positivismo en la escuela de Ulm: se abre paso a la nueva orientacin cientfica, que en vez de manifiestos trabaja con hiptesis

Bodywork design for the "autonova fam," 1965 Michael Conrad, PioManzoni, B. Busch

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Lo proyectos estudiantiles se basaban en procesos analticos que abran paso a cuestionamientos funcionales, estticos y normativos, el proceso bsico seguido por la corriente positivista

Motor grader Klaus Krippendorff Diploma project, 1961

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Covered pickup truck, academic year 196364 Lecturer: Rodolfo Bonetto Students: Hans Hoffmann, Rolf Wiener

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En 1962 se define el llamado modelo de Ulm: Las clases tericas tienden un peso tan importante que se reduce el espacio para una prctica experimental orientada a investigacin

Space units used as student accommodation, 1961 Institute for Industrialized Construction Herbert Ohl and Bernd Meurer

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Desde 1967 empieza la decadencia de la escuela por causas principalmente econmicas, que finalmente la llevan a su cierre definitivo en 1968

Plenary session of HfGmembers, February 19, 1968 Photo: Gloria Naubur

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Tericos de la escuela como Toms Maldonado y Gui Bonsiepe volvieron a Latinoamrica a estructurar planes para la creacin de escuelas de diseo

HfG exhibition in the refectory and auditorium, 1958 Photo: Wol fgang Siol

Bibliografa
Fiell, Ch. (2000). Design del siglo XX. Kln ; London : Taschen. Raizman, David. (2004). History of modern design. Upper Saddle River, NJ : Prentice Hall. De Fusco, R. (2005). Historia del diseo. Barcelona : Santa & Cole Pub. Lindinger, H. (1991). Hochschule fr Gestaltung Ulm. Cambridge, Mass. : MIT Press. Wikipedia. (2008). Recuperado el 04 de Septiembre de 2008, de http://es.wikipedia.org/wiki

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