Resumen Escritores De La Libertad REPORTE DE LA PELÍCULA ESCRITORES DE LA LIBERTAD

CONTEXTO SOCIAL El mensaje principal de la película es proyectar la violencia que se vivía en el Instituto, ya que la relación entre los estudiantes no era la adecuada, existía intolerancia por la diversidad de culturas tanto Latinas, Asiáticas Afroamericanas; se reunían en pandillas identificadas con nombres diferentes. El racismo no permitía que se llevaran bien entre sí, unos se creían mejor que otros, todos luchaban por sus propios derechos y territorios. Esto me lleva a reflexionar sobre la importancia de la labor del docente en la formación de los estudiantes dentro del aula; pero sobre todo el conocimiento tanto teórico como de estrategias, de habilidades y de actitudes que debe poseer el docente para manejar un grupo, en donde las prácticas de crianza de los alumnos han sido diferentes. Todo ello con el propósito de encausarlos y prepararlos para enfrentarse a las diversas situaciones que se presentan en la vida. La confianza, perseverancia, seguridad conocimientos y disciplina, son elementos fundamentales para el logro de los objetivos que se plantea el docente. COMPETENCIAS DE LA MAESTRA La maestra GRUWELL logro ganarse con el paso del tiempo la confianza de los alumnos, consiguió trabajos de medio tiempo para apoyarlos comprar material ( libros y diarios para cada uno de sus alumnos) que la escuela no les proporcionaba ya que los directivos dudaban de su capacidad para el manejo de estos. Cuando los alumnos avanzaron de grado; por lo que la maestra pidió que le permitieran continuar con el mismo grupo, insistió hasta obtener la autorización de proporcionar seguimiento al tercer grado y muchos de estos llegaron a la universidad, gracias a colaboración se logro que los alumnos encontraran sentido a sus vidas Cabe destacar la importancia de la gran disponibilidad y el trabajo que mostro y realizo la maestra para que los alumnos creyeran en ellos y fueran aceptados por los...

Resumen Escritores De La Libertad Escritores de la libertad Esta película esta basada en una historia real que transcurre en Long Beach en una escuela donde estudian jóvenes como en cualquier otra la gran diferencia es que en esta escuela existe un salón, el numero 203 donde ahí la institución asigna a los estudiantes que parecen ser casos perdidos o imposibles de enseñar. Estos alumnos deben superar todo tipo de circunstancias como por ejemplo: pobreza, mala educación, historial criminal, drogadicción, padres y amigos en la cárcel y pandilleros peleando una guerra diaria. Un día decide entrar a la escuela una maestra llamada Erin Gruwell que es una profesora que decide aportar algo a la sociedad impartiendo las clases de ingles en esa institución. Al llegar se encuentra en el salón de clases una tensión racial, intolerancia, y cultura de pandilleros en la que los chicos practican una conducta social de separación. La maestra convencida de poder lograr enseñarles algo a los estudiantes muestra constancia y hasta lucha con el mismo director por lograr su objetivo. Todo cambia cuando Erin les compra unas libretas y les encarga a los alumnos que escriban su diario poco a poco la vida de los estudiantes logro cambiar gracias a esta maestra. Finalmente los alumnos del 203 que parecían no tener remedio resulto que se hacían llamar escritores de la libertad y llegaron a ser junto con la maestra una familia. En mi opinión estos estudiantes llegaron a cambiar debido a que empezaron a escribir todo lo que vivían a diario ya que siento que hay de dos opciones o les hacia falta desahogarse o creo que ellos necesitaban dejar una huella y también aprender que no son los únicos que tienen ese tipo de

. PROCEDER DE LOS DISTINTOS. fría y desinteresada hacia la sociedad y ven para sí mismos un futuro desalentador y poco prometedor. La vida de cada alumno se desarrolla entre crímenes y guerrillas. ya sea por diferencias raciales. mediante la redacción los estudiantes hicieron una introspección. el high school Wilson. DE LOS DOCENTES. los alumnos. fuera o dentro de sus familias. veían a la escuela como “una pausa fugaz entre sus guerras étnicas y vidas criminales”. VALORACIONES QUE TIENEN LOS ALUMNOS SOBRE SÍ MISMOS. Otro factor que me pareció ayudó fue que.problemas. (iniciándose en la docencia).. Se daban cuenta de los grandes prejuicios que tenían los docentes hacia ellos. LA SOCIEDAD Y EL FUTURO. También. Este grupo de alumnos del aula 203 del Instituto Wilson presentan características particulares.. pero los alumnos asignados al aula 203 son los clasificados como “casos perdidos” y “sin futuro” que deben superar todo tipo de situaciones como: historial criminal. LA EDUCACIÓN. . Erín Gruwell: es una profesora llena de ideas que elige enseñar en Wilson. LA ESCUELA. En consecuencia tienen una postura cínica. descubrieron quienes eran y aprendieron a afrontar sus temores No nada más la redacción sino el tener un personaje como Ana Frank como alguien que vivió algo parecido a lo que en ese. acontecimientos violentos que vivieron de niños. se encuentra en un clima de tensión racial. los alumnos se sentían excluidos por los docentes y creían que ellos eran incapaces de escucharlos y menos aun de poder ayudarlos. cada uno se siente distinto al otro. El Instituto se encuentra en una zona que la mayor parte de sus habitantes pueden avanzar y prosperar a nivel educativo y laboral. Además deberá lidiar con la oposición de sus nuevos colegas y los directivos del instituto. intolerancia y cultura de pandilleros. Ellos. familiares en la cárcel y las diferentes pandillas enfrentadas entre sí. Esto los llevo a identificarse con determinadas pandillas.. Análisis De Película: "Escritores De La Libertad" INTRODUCCIÓN La película “Escritores de la libertad” está basada en el Rodney King. para hacer un aporte en la sociedad y en lugar de hallar un programa educativo basado en la igualdad de oportunidades. Solo tratan de sobrevivir en la sociedad con las situaciones que cada uno tiene que mediar. drogadicción.

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