CIAN MAGENTA AMARILLO NEGRO

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BERNARDO ARANGO MACÍAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRENSA EDUCATIVA Y CULTURAL
EDICIÓN No. 25 l www.orientevirtual.org/itin/bam La Estrella - Antioquia - Colombia l Octubre de 2010 / ISS No. 1909-3404

Integrantes de la red de periódicos escolares, en el Colegio Isolda Echavarría.

a institución Educativa Bernardo Arango Macías, celebra el premio a la cultura ambiental, que recientemente obtuvo el proyecto “Coordinación e implementación pedagógica en el manejo de la huerta escolar para mejorar la calidad de vida de los estudiantes del BAM”, liderado por el profesor Gerardo Pérez, conjuntamente con su equipo colaborador integrado por: docentes, padres de familia y un significativo número de estudiantes, quienes desde hace varios años, vienen adelantando procesos importantes relacionados con la cultura ambiental. El premio fue otorgado en el marco de la primera feria ambiental, organizada en la ciudad de Medellín, por el Área Metropolitana y Área Educada, debido a los logros obtenidos hasta la fecha. El estímulo consiste en tres millones quinientos mil pesos, dinero que se empleará para fortalecer el proyecto, por tan merecido reconocimiento ¡Mil felicitaciones!.

L

¡Buenas noticias!

Así se celebró el día del idioma, con énfasis en el Bicentenario. (Sede bachillerato).

¡El 10 es el mejor!.

Recreo págs. 1-4

Ojos que ven... más en la Pombo. Así se le canta Antioquia.

Trove, trove...

Pág. 11

Cra. 60 No. 79 Sur 96 La estrella Antioquia

Tel. 279 82 55

La Pombo floreció de corazón.

La Manuela también floreció...

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EDITORIAL

microcrónicas

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través de este medio desde la rectoría, todos comproinformativo, extiendo metidos con la sana convivencia afectuoso y respetuoescolar. so saludo a todos las personas, Concerniente a la gestión académiembros de la comunidad edumica, apenas nos estamos acocativa del Bernardo Arango Mamodando a los nuevos procesos cías. de evaluación, (Decreto 1290 de En esta ocasión quiero referirme 2009), si bien hemos avanzado a varios aspectos de interés geun poco, todavía falta hacer claneral, a saber: ridad en algunos aspectos: para ello, venimos realizando encuenLa convivencia escolar, ha sido tros con padres de familia, estuuna de mis principales tareas diantes y miembros del Consejo porque las circunstancias actuaAcadémico para observar las les así lo ameritan. Cuando me dificultades que se presentan en refiero a la convivencia, consiPor: María de Jesús la aplicación de la evaluación y dero que es un aspecto esencial Valencia Córdoba / Rectora buscar estrategias para aquellos que fortalece las relaciones inestudiantes que aún no asimilan terpersonales entre estudiantes, administrativos, docentes y padres de familia, el cambio y presentan un bajo rendimiento acafavoreciendo en primer lugar los ambientes es- démico. Invito a los jóvenes a que asuman con colares, todo lo anterior en el marco ético del mucha responsabilidad este nuevo sistema de respeto a la opinión diversa, principio básico evaluación, de modo que los resultados académicos sean los mejores. en la consolidación de una sana convivencia. No es extraño que todos los días haya que re- En cuanto a la gestión administrativa (en su solver entuertos que se presentan principalmen- aspecto financiero), es de conocimiento general te entre estudiantes, asuntos a los que hay que que, por efectos de Ley de garantías, hubo que atender con prontitud, con el fin de prevenir esperar hasta que cumpliera su periodo, por tal desmanes mayores y no tener que lamentar si- motivo no ha sido posible ejecutar los proyectos; sin embargo, ya se hizo el primer desembolso de tuaciones vergonzosas. Las dificultades de convivencia escolar, son los recursos provenientes del Ministerio de Edumuchísimas, se presentan entre niños, adoles- cación Nacional y de la Gobernación de Antiocentes y jóvenes, y no obedecen a la falta de quia (Secretaría de Educación Departamental), estrategias para prevenirlas; por el contrario, en con los que se empezarán a ejecutar los proyecla Institución Educativa Bernardo Arango tos más prioritarios, entre ellos la instalación de Macías, se promueven actividades preventivas la plataforma virtual para los procesos de calificuyos objetivos apuntan a mejorar los ambientes caciones. escolares en todas sus áreas; entre ellas cito las Destaco, en particular, el apoyo de la adminissiguientes: actividades recreativas y culturales, tración municipal, en cabeza del doctor Lisarorientación de grupo, reunión con padres de fa- do Antonio Acevedo Ortiz y de la secretaría de milia, asesoría por parte de profesionales como educación de La Estrella, liderada por la doctopsicóloga, sacerdotes, reubicación de estudian- ra Leida Patricia Quiceno, quienes han estado tes, seguimiento y aplicación del debido proce- aportándole a la institución educativa, como bien so disciplinario, con sus respectivos correctivos es sabido por toda la comunidad, ya se terminó pedagógicos, todo en el marco del manual de la adecuación de la sede Rafael Pombo, y posteconvivencia. riormente se iniciarán labores de construcción en Es importante reconocer que en el momento ac- la sede Jaime Arango, concernientes a bibliotetual, los niños y niñas, desde el grado preescolar, ca, auditorio, comedor del restaurante escolar y están ingresando a las aulas de clase con pro- otras adecuaciones gracias a unos recursos que blemáticas psicosociales muy complejas; de ahí se destinaron para tal fin. que mi mayor esfuerzo es la implementación de Sea la ocasión para hacer un reconocimiento a medidas preventivas (pedagógicas, lúdicas, dislos siguientes docentes quienes por varios años ciplinarias, psicológicas) que se apliquen desprestaron sus servicios pedagógicos en esta imde los primeros grados escolares, creo que es el portante institución, ellos son: Luis Alfredo Bemomento determinante, en que éstos se pueden aún encaminar por las sendas de la sana con- tancur Monsalve, Edilfor Antonio Osorio Marín, vivencia, pues son los mismos estudiantes que Martha Restrepo Garzón, Silvia Álvarez López, más adelante vamos a encontrar en el bachille- Rodrigo de Jesús Álvarez P., Germán Alfredo rato. Con ello no quiero decir que vaya a descui- Álvarez Ordoñez, Ofelia María Rúa Guerra; dar el trabajo con los estudiantes de secundaria; Luis Carlos Idarraga Hincapié; Fermín Rafael por el contrario, son prioritarios dentro de mi Álvarez Macea, también doy la bienvenida a los nuevos docentes que han llegado en reemplazo agenda de atención. de los anteriores. El plan de convivencia escolar se extiende a las secciones, Manuela Beltrán y Rafael Pombo; No puedo dejar pasar por alto un acontecimiento con estas sedes estoy en constante comunicación lamentable, que nos ha sumido en momentos de directa, pues a diario se presentan situaciones honda tristeza y reflexión: el fallecimiento trágiconflictivas que hay que atender de inmediato co de la estudiante del Bernardo Arango Macías, y de la mejor manera. Para ello cuento con un Andrea Peláez Bermúdez, Personera Estudianequipo de trabajo, conformado por coordinado- til de esta Institución, quien demostró sentido de res y coordinadoras, docentes, representantes pertenencia sirviendo con excelencia, integridad estudiantiles, psicólogas y padres de familia, y responsabilidad. Paz en su tumba y solidaridad quienes siguen las directrices y orientaciones con su familia y amigos.

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Escucharnos, sí genera resultados positivos
RECTORA María de Jesús Valencia Córdoba (majevaco1@hotmail.com) DIRECTOR Iván Graciano Morelo Ruiz ivanmorelo@yahoo.com GRUPO DE APOYO Docentes integrantes del proyecto de lectura y escritura “Lenguaje vivo y Desarrollo Cultural” REPORTEROS: Juan Esteban Montoya Piedrahíta, 10-D Lina Agudelo Raigoza, 9-A Juan Pablo Marulanda, 9-C Juan Fernando Cano Usma, 9-D Sebastián Bedoya Londoño, 10-B Cristián David Pelayo Murcillo, 10-B Daniel Camilo Jaimes, 10-A Estefanía Marulanda, 10-A Sandra Rendón Sánchez, Docente Manuela Beltrán Alba Rocío Londoño, Docente Bachillerato Àngela María Arroyave, Docente Rafael Pombo REDACCIÓN Astrid Valencia - Docente FOTOGRAFÍA Madeleine Villa Sandra Rendón John Jairo Pérez Wilson Bedoya Iván Graciano Morelo Ruiz CORREO institutobam@une.net.co www.jebam.org TELÉFONOS 279 22 68 - 279 28 97 Dirección Cra. 73 N° 77 sur - 105 La Estrella (Ant.) Diseño e impresión: Gráficas Corona Ltda. PBX: 512 56 11 - 511 24 85

“reGAlItO SIderenSe”
Por. Lina Marcela Agudelo Raigoza, Grado 9-A Linagudelo03@hotmail.com

Por: Juan Pablo Marulanda, grado 9-D

La red

Luz Stella Arrubla, a quien le dicen cariñosamente “Regalito” es un personaje apreciado por los siderenses. Vive sola en el barrio Chile, donde también la aprecian por su carisma. Ella dice que “su mayor tormento es la gordura”, sin embargo la obesidad, no ha sido un impedimento para ir todos los días al parque a saludar a los amigos y amigas. A sus 50 años de edad, aún anhela que la operen para rebajar un poco de peso y llevar así, una vida saludable.

Encuentro con el Colegio Soleira Gracias a la red de periódicos escolares, hemos aprendido a escribir artículos, microcrónicas, noticias, relatos, poesía y otros. A través de la red de periódicos escolares Piedra, Papel y Tijeras, también hemos interactuado con otras instituciones educativas públicas y privadas, donde tenemos la oportunidad de conocer sus experiencias relacionadas con los procesos de la prensa escolar. Al director de la red, Iván Graciano Morelo Ruiz, agradecimientos sinceros por esta experiencia pedagógica significativa, quien además nos enseña principios éticos para poder ejercer la prensa escolar.

Luz Estella Arrubla.

“Regalito” aclara que “su obesidad no proviene de malos hábitos alimenticios, ya que consume frutas, pescado y pollo, de vez en cuando se come un buñuelo porque las tentaciones no faltan”. Los comerciantes le ayudan suplir sus necesidades básicas, entre ellos doña Diana y don Carlos Mario. ¡Buena por esa!

foro educativo Municipal 2010
Por: Ricardo José Benavides, grado 10-B benavidesuribericardo10@hotmail.com

El primero de septiembre de 2010, se llevó a cabo el foro educativo municipal “Aprendiendo con el bicentenario”. El evento fue organizado por la Secretaría de Educación de La Estrella, y tuvo como intención reflexionar sobre las políticas educativas que se han dado en el marco de los doscientos años de “independencia”.

editorial Huellas

CONTENIDO

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En la ponencia se planteó la necesidad de humanizar la educación, haciendo especial énfasis, en crear modelos educativos propios, con el fin de obtener mayor autonomía. Al finalizar la actividad académica, se disfrutó de una muestra artística presentada por estudiantes de la Institución Educativa Bernardo Arango Macías. A la secretaría de educación, en cabeza de la doctora Leyda Patricia Quiceno, mil gracias por este espacio en el cual se analizaron las políticas educativas del municipio, esperando que eventos como estos se repitan para que La Estrella continúe siendo líder en la educación pública para todos, “con sentido común”.

Cultural y deportiva Experiencia significativa la entrevista el BAM en imágenes notas BAM estudiantes estrellas Cruciprofes Microcrónicas

El BAM , es un institu a ción e ducati incluy va, ente, divers desarr a, ollista , para muetr una a, cue nta co progra n los mas: P roceso del Ap s Básic rendiz os aje, A del Ap celera rendiz ción aje, A Apoyo ula de , pero impor lo más tante es el r e que ex iste po speto r la divers idad.

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12 CRUCIPROFES
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Por:

HUELLAS
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amiga y personera de corazón
Sebastián Bedoya Londoño (abedoya_94@hotmail.com) Cristián David Pelayo Murcillo (cristiandavid026@hotmail.com) Grado: 10-B

AndreA Peláez,

PrOYeCCIÓn los recuerda así:
MARTHA RESTREPO (jubilada): Una maestra en el sentido de la palabra: artista de la pedagogía, luchadora, con un gran sentido de pertenencia con la escuela Jaime Arango, una gran líder doliente del proyecto de democracia ¡Que gran vacío dejaste Martica! SILVIA ÁLVAREZ (jubilada): Profe buena deportista, buena compañera. apacible, conciliadora,

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“Las personas sólo mueren cuando se olvidan” Iván G. l 16 de mayo del presente año, la Institución Educativa Bernardo Arango Macías, se enlutó con el fallecimiento prematuro de la carismática personera, Andrea Peláez. Fue Andrea digna representante de su cargo, quien demostró un alto sentido de pertenencia, capacidad de trabajo y amor por la institución. Estamos seguros de que todos aquellos que la conocimos como estudiante, amiga y personera la llevaremos en el corazón.

E

ALFREDO BETANCUR (jubilado): El profe que lo recordaremos por El Quijote de la mancha. OFELIA RÚA: La recordaremos por su silencio y gusto por el bordado. GLORIA RESTREPO (Jubilada): “La reinita”, excelente profesora de primero, con la que muchos niños aprendieron las primeras letras de una manera creativa y agradable. LUIS CARLOS IDÁRRAGA (trasladado): Un joven docente quien en el poco tiempo que compartió con nosotros se destacó por su vocación, carisma y compromiso con la docencia. FERMÍN ÁLVAREZ (trasladado): Lo recordamos por su método innovador en la enseñanza de las matemáticas. GERMÁN ÁLVAREZ (trasladado): Lo recordamos por la defensa de la exigencia académica.

HORIZONTALES. 5. Es una gran cantante y deportista. 7. Es aficionado a los crucigramas y experto en matemáticas. 9. Excelente jugadora de baloncesto y profesora de lengua castellana. 11. Segundo nombre de la profesora Esther. 12. Ella fue nuestra coordinadora académica durante el 2009. 14. Coordinadora de la jornada de la mañana. 16. Profe de educación física, conocido por la frase “ha gustao mucho”. 17. Nombre de uno de los coordinadores nuevos. 19. Nombre del profe de educación física, conocido como el maestro. 21. Nombres del profesor de artística que promueve mucho la cultura. 22. Profesora de la mañana que le gusta mucho las trovas. 24. Profesora joven de informática. 25. Profesor encargado del PRAE (granja escolar). 26. Apellido de la rectora. VERTICALES. 1. Profesor de informática de apellido Urrutia. 2. Nombre del profesor cuyo apellido es Portacio. 3. Profesor de matemáticas de la jornada de la tarde, y es un buen arquero. 4. Docente del área de sociales de los sextos. 6. Profesora de inglés de apellido Sánchez. 10. Nombre del director y editor del periódico PROYECCIÓN 13. Profesor cariñoso que reparte abrazos y siempre vive alegre. 15. Profesor de matemáticas que viaja siempre en bicicleta. 18. Profesora de artística de la jornada de mañana que hace carteleras hermosas. 20. Apellido del profesor Carlos, de inglés. 23. Profesora de matemáticas de la mañana que siempre vive alegre.

“Cuatro”
Por: Juan Fernando Cano Usma, grado, 9-B

Días antes de su partida, Andrea tuvo la oportunidad de preparar, en compañía de su equipo colaborador, la celebración del día del maestro, evento al que asistieron todos los docentes. Fue así como se celebró un sencillo pero sentido homenaje de gratitud y reconocimiento a nuestros educadores y educadoras, en medio de trovas, canciones, lecturas, danzas, agradecimientos y de una serie de sorpresas: como se dice, se fajó Andrea con los profes, regalándoles un día de alegrías. Lo que nadie se imaginaba era que de un día a otro, así de pronto, pasaríamos del regocijo a la tristeza. Este infausto suceso ocasionó gran aflicción a su familia, a amigos y amigas, así como a toda la comunidad educativa. Varias sentidas ceremonias de despedida tuvieron lugar en la institución, otra en la basílica de La Estrella, con el fin de elaborar el difícil duelo, además de rendirle un merecido homenaje y darle el último adiós, con flores en las manos, a nuestra amiga y compañera Andrea Peláez, orgullo siderense. Tal vez desde una estrella celeste ella reciba este humilde homenaje y desde allá mismo nos ilumine.

PrOYeCCIÓn les da la bienvenida a:
Guillermo Correa Henao (Coordinador), Aura Mariela Botero Gómez, (Psicóloga Aula de Apoyo), Ervin Mauricio Quintero Rodríguez (docente), Fernando Augusto Zuleta Aguirre (docente), Helen Yuliet Morales Sossa (Psicóloga Aula de Apoyo), Jhon Fredy Hincapie Pérez, (docente), Jorge Esteban Restrepo Vergara (docente), Juan de la Cruz Múnera del Rio (docente), Luz Dary Jaramillo Orozco (docente), María Judith Ramírez Orrego (docente), María Teresa Galeano (docente), Mónica Betancur Marín (docente), Óscar Javier Contreras Villamil (coordinador), Wilman Ferney Cardona Estrada (docente), Óscar Toro Palacio (docente), Paola Andera Correa Estrada (Psicóloga), Blanca Nubia Acevedo Hernández (Aseadora) María Magdalena Rodríguez Pérez (aseadora) A todos y a todas les deseemos muchos éxitos en esta importante institución educativa.

“Cuatro” no se pierde una misa. “Cuatro” no larga el costalito y el machete, claro que para la foto no quiso salir con ellos. “Cuatro” corretea a los pelaos que lo molestan. “Cuatro” es todo un personaje popular de la Estrella, por lo tanto, debemos respetarlo.

¡Profe Matilde, desde Proyección te recordamos así!
Dejaste huellas por tu sensibilidad, respeto hacia los demás e inquietud por el conocimiento. ¡Profe! desde tu nueva morada, muéstranos el camino hacia la tolerancia, la delicadeza y la sana convivencia. Tu partida hacia la eternidad, nos convoca a reflexionar sobre el sentido de la vida.

Alfredo Vargas.

Leonardo Arboleda Cuervo “Rulo” , del grado 10-D, también es otra promesa de la trova de nuestro municipio y por ende del BAM. ¡Felicitaciones!

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CULTURAL Y DEPORTIVA

ESTUDIANTES ESTRELLAS

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la cultura desde el Proyecto de democracia
Por: Ricardo José Benavides, grado 10-B (benavidesuribericardo10@hotmail.com)

urante la feria de las flores, se puede ver el resultado del trabajo de muchos grupos artísticos de la ciudad de Medellín. El municipio de La Estrella no se quedó atrás; ejemplo a resaltar, es el de un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Bernardo Arango Macías, asesorado por la Corporación Barrio Comparsa y acompañado por los educadores John Jairo Pérez Toro y Guillermo Muñoz, ambos del Proyecto Democracia. Es así como participaron por primera vez en el desfile de silleteros, siendo merecedores de muchas felicitaciones. Barrio Comparsa es una corporación cultural nacida en los años noventa, como una alternativa lúdica y recreativa, ubicada en Santa Helena, es un sitio de encuentro, creación y sana convivencia de las comunidades barriales de Medellín. Sus objetivos están relacionados, también, con lo educativo, ecológico y cultural, es por ello que se ha querido vincular con el municipio de La Estrella, especialmente con los jóvenes del Bernardo Arango Macías, a través del proyecto de democracia, con el fin de mejorar la convivencia entre los estudiantes. Los jóvenes que hacen parte de este proceso se sienten satisfechos con el trabajo que vienen realizando, pues les permite explorar habilidades que creían no tener, les da la posibilidad de aprovechar racionalmente el tiempo libre, y al mismo tiempo les trae beneficios en cuanto a la sana convivencia, integración y participación, objetivos propuestos desde el Proyecto de Democracia. La meta es perfeccionar la comparsa con música folclórica para continuar participando en próximos eventos como lo hicieron en la feria de las flores, con el propósito de seguir poniendo en alto el buen nombre de la institución y del municipio de La Estrella, porque los jóvenes siderenses se encaminan por las cosas positivas, con miras a mejorar su calidad de vida.

Por: Sebastián Bedoya Londoño (abedoya_94@hotmail.com)

¡Un chico que dijo sí a su fUtUrO!

el desafío de nAtAlIA rUedA
Por: Juan Pablo Marulanda, grado 9-D

Jhon Jairo Pérez y Guillermo Muñoz, con las jóvenes en movimiento.
Rubén Darío Martínez Bueno, cursa noveno grado en el B.A.M., tiene 14 años de edad, es el actual portero de “La selección de Estados Unidos” en el torneo interclase el cual se llama el “mundialito”. Rubén perdió dos dedos de su mano izquierda en un accidente hace 2 años, pero cuenta que esto no ha sido motivo para continuar con su sueño “ser portero profesional”, debido al apoyo de su familia, al de un gran amigo suyo, y al profe Iván Graciano, el cual desde el año pasado lo viene apoyando notablemente. Por tanto, ha sabido vencer esa limitación y se ha convertido en un excelente deportista. A veces recuerda con nostalgia el momento del accidente, pero lo fortalece el apoyo incondicional de muchas personas, al tiempo que nos da el siguiente mensaje: “Hay que salir adelante, sin importar las limitaciones u obstáculos”. La valentía, la fuerza y la alta destreza, son cualidades que tradicionalmente se le ha otorgado a los hombres, pero Natalia Rueda, una estudiante de nuestra institución (jornada nocturna) que siempre se ha caracterizado por su particular forma de ser, nos ha dejado sin palabras con su participación en el programa el desafío del canal CARACOL. Felicitaciones Natalia y espero que con el mismo empeño que demostraste en el programa, termines tu bachillerato y te retes a seguir creciendo como persona. En nombre de todos los docentes que te hemos dado clase y tus compañeros del nocturno las más sinceras felicitaciones.

“el mundialito” 2010 en el BAM
Destaco, en particular, la organización y el entusiasmo de los estudiantes, en especial de los deportistas por demostrar que a través del deporte recreativo (juego limpio) se fomenta la sana convivencia y se fortalecen los lazos de amistad. “El mundialito” 2010, como así le pusieron el nombre a los juegos interclases, llamó la atención por el colorido de las banderas de cada país representado por los equipos participantes, de verdad que la inauguración fue hermosa, guardando las proporciones, nos hizo recordar el mundial de fútbol Sudáfrica 2010.

el trovador estrella
Por: Cristián David Pelayo, grado 10-B

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Por: Daniel Camilo Jaimes, grado 11-A

ue todo un éxito la inauguración de los interclases, organizado por el profesor Wilson Bedoya, y su equipo de colaboradores, entre ellos estudiantes y docentes.

Así se integran en el mundialito.

Un gol por la convivencia.

¡Felicitaciones a todos los deportista y que gane el mejor equipo!

Cristián “Beethoven” del grado 9-A, es un joven que tiene un excepcional talento para la trova, es así como ya está representando a la institución en diferentes certámenes poniendo en alto no solo el buen nombre del BAM, sino del municipio de La Estrella. A él felicitaciones y muchos éxitos.

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Un trovador con futuro.

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10 NOTAS - BAM
ciones Felicita entes oc a los d nada or de la j ñana, a de la m illerato ch del ba aternidad fr por la compare con qu iamente. ar ten di
ones itaci s de la Felic ente oc or su las d ombo p a el P Rafa ión y ente icac ilidad fr ded mo nsab espo bor, y co r la a su a poco uela er si fu ando esc n . estre enovada r

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

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Destacamos a los jóvenes estudiantes del politécnico Jaime Isaza Cadavid, quienes vienen realizando su práctica docente en la primaria, en el área de educación física

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Por: Sandra Cecilia Rendón Sánchez, docente del grado segundo, sede Manuela Beltrán.

Así va “Palabrario”

s Se cente do les los socia on e de cier rea d ada lu á rn del la jo ñana ación a de br la mla cele julio. con 20 de del

nsos desca Los s van ógico la pedag La Manue bien: n la muy bo co om aria y la P la secund rde ay dotec a y ta . Lu añan os nto m mpeonat ta s ca con lo

El es u aula v sign n ava ir tual, nce ific inst ativo e ¡Qu itución n la e utili bien!, pa za con rla, coo ra l Elad os doc rdinar ent io Gus tavo Calle y es Cha verr a.

l Proyecto “Palabrario” en la sede Manuela Beltrán ha impactado a maestras, estudiantes y padres de familia. La adquisición de los procesos de lectura y escritura ha sido maravillosa puesto que los niños se empiezan a comunicar a partir de su propio sentir dejando de lado la repetición de fonemas y lo mejor se acabaron las “benditas planas”, es espectacular ver como avanzan de una forma amena y divertida. En el grado segundo, el proyecto se lleva a cabo a través de “La mascota”, que para que este año, elegimos un animal en vía de extinción, que llega a ser parte del grupo para motivar a los niños a mejorar sus aspectos disciplinarios, sociales, afectivos, ecológicos, académicos, especialmente a establecer un vínculo entre la familia y la escuela, debido a que el estudiante que lo lleva a su casa plasma en “el cuaderno viajero” su experiencia con ella. Esta estrategia ayuda a mejorar los niveles de lectura, escritura espontánea y promueve los valores de convivencia familiar, trabajo en equipo, amor por los animales, el agua y la naturaleza ya que se integra con el proyecto “Club amigos del agua”. En conclusión, el proyecto “Palabrario” ha permitido que los niños sean más conscientes de lo que “aprenden” en la escuela y moviliza los procesos de pensamiento en forma intrínseca y extrínseca.

Sandra Rendón, sus niños y palabrario.

encia pres te y la La s erdo l sac aola, do de os ga P icólo as que n s on tar pers apor en pued n la ho e n muc tució os! insti chémosl ve ¡apro

A a nuestr era person Paola, ones ci felicita estión g por su de la n pro e encia conviv . escolar

Palabrario al cuaderno.

Palabrario al tablero.

es ion n itac elic ciació de F so s la a padre su a de ia por iso il n. m fam mpro titució co ns la i con

A Matilde

Palabrario al día.

Por: Gustavo Aguilar - Docente

Tu bondad y silencio, no soportaron tanto bullyng. Tu dolor corrió cuerpo adentro transformándose en una despedida hastiada de ver tanta perversidad humana.

Las de l profeso aM r que anu as bue n tr ela, el q ue h abajo ace “Pa labr n con ario ” .

¡Felicitaciones! al estudiante José Miguel Franco, del grado 11-B, por haber clasificado en karate-do (juegos departamentales escolares), en tal sentido representará a la institución en los juegos nacionales (escolares).

Nuevo reto para los estudiantes
Por: Lina marcela Agudelo Raigoza / Grado, grado 9-A / Linagudelo03@hotmail.com

partir de este año 2010, se ha iniciado con un nuevo sistema de evaluación de acuerdo al decreto 1290 de 2009, con el cual se pretende que los estudiantes, independiente de su situación social, económica y cultural, asuman con mayor responsabilidad el estudio. Algunos criterios de este nuevo sistema de evaluación adoptado en el BAM, son los siguientes:

A

l l l l l

La escala valorativa es de 1.0 a 5.0, así: Desempeño Bajo: 1. a 2.9 Desempeño Básico: 3.0 a 3.9 Desempeño Alto: 4.0 a 4.7 Desempeño Superior: 4. 8 a 5.0

como tal son exactos, además se evalúa a partir de indicadores de desempeños coherentes, de acuerdo al plan de estudio de cada área. Así pues, a estudiar muchachos, para que obtengamos buenos resultados en los procesos académicos y porqué no disciplinarios.

Este nuevo sistema de evaluación, le permite a los docentes objetividad en el momento de evaluar a los estudiantes, ya que los números

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LA ENTREVISTA

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

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entrevista al docente jubilado rodrigo álvarez
Por: Alba Rocío Londoño, docente

en el BAM: alimentos limpios y aire puro
l cuidado del medio ambiente es un componente en el que se trabaja fuertemente en el B.A.M., pues en la actualidad se viene obteniendo resultados muy positivos, valga resaltar dos docentes que son Eladio Calle, quien desde su proyecto RECIBAM y Gerardo Pérez con el proyecto “LA ESTRELLA FLORECE” le aportan significativamente al tema en mención. El profesor Eladio ha dotado un aula con materiales didácticos, gracias al proyecto RECIBAM, al cual le dedica muy buen tiempo, él pasa todos los días por los salones recogiendo el reciclaje con el propósito de generar una cultura ambiental, frente al buen manejo de los residuos sólidos. Que buen ejemplo que nos das, profe Eladio ¡Felicitaciones! En cuanto al profesor Gerardo Pérez, viene haciendo un trabajo silencioso pero muy visible y productivo en el cual también participan los docentes Manuel Portacio, Fermín Bedoya, Darío Morales, Leonel Álvarez, Fernando Gutiérrez, un buen número de estudiantes y padres de familia. El proyecto consiste en una granja escolar demostrativa, salidas pedagógicas, jornadas ambientales, campañas ecológicas, además cuentan con el apoyo de la corporación CONATIVOS y en especial de la administración municipal. Un reconocimiento público también a las docentes de la primaria por el trabajo ambiental que hacen con los niños, referente al buen manejo de de los residuos sólidos.

A.R.L. ¿Qué podríamos retomar de esa época para la nueva sede de la Pombo? R.A. Anteriormente no habían tantas restricciones legales para la salida de los niños entonces salíamos mucho con ellos sobre todo a la cascada y demás lugares ecológicos del municipio, también se hacían salidas al zoológico, comfama y otros lugares de la ciudad, hubo profesores de ciencias que llevaban los niños a hacer sembrados, las clases de educación física casi siempre eran afuera por el ruido que generaban dado el espacio tan reducido, hoy es muy difícil para los docentes esas salidas debido a los riesgos que implican. A.R.L. Dices que anteriormente se fomentaba mucho los componentes de la cultura ¿Qué estrategias utilizaban?

y la Manuela de niñas, se distribuyó la población por grados, los docentes fueron también mezclados, yo pasé a la sede Jaime Arango, el único año que estuve en una sede diferente a la Pombo, en el 2007 la escuela la desocuparon para arreglarla y la población de la Pombo por dos años quedó a la deriva, espero que ahora que están en la nueva sede recuperen esa unión que antes se mantenía. A.R.L. Profe Rodrigo ¿Lo que más recuerdas los estudiantes que pasaron por tus manos son tus retahílas, haber dígame unas? R.A. Ja,Ja,Ja, todavía recuerdo algunas.

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Por: Juan Estaban Montoya Piedrahíta, grado 10-D / juan._es@hotmail.com

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Profesor Rodrigo Álvarez

l educador Rodrigo Álvarez quien se desempeñaba como docente del grado cuarto en la sede Rafael Pombo se retiró en diciembre de 2010, estuvo muy delicado de salud pero ahora se encuentra mejorando. El profesor Rodrigo será recordado por siempre entre nosotros por su voz de locutor, su habilidad para elaborar carteleras y las retahílas con las que motivaba a los estudiantes en la hora de la disciplina. Ejerció la docencia durante 36 años en la Estrella, en básica primaria, casi siempre en el área de lengua castellano en la cual es licenciado o en el área de artística por sus habilidades. A.R.L. Cuéntanos Profesor Rodrigo ¿Cuál fue su mayor aporte a la formación de los niños siderenses? R.A. Mi mayor aporte fue mi actitud lúdica frente la enseñanza, siempre en la disciplina general les cantaba, les decía retahílas, hacía dinámicas, les contaba chistes en el salón, porque siempre me gustaba que los estudiantes vivieran alegres y libres de estrés para que asimilaran mejor los conocimientos, también les hacía jueguitos de pensamiento. A.R.L. Usted profe representa la historia de la Pombo ¿Cuéntanos algo de ella? ¿Qué datos interesantes recuerdas? R.A. En primer lugar no era una sede sino una escuela independiente, yo llegué a la escuela en 1981, los docentes teníamos más tiempo para compartir y fortalecer la convivencia, de hecho toda fecha especial la celebrábamos. Los padres de familia tenían mucho sentido de pertenecía, la sede Rafael Pombo tiene 47 años de fundada, la celebración de los 25 años de la escuela en 1992 fue muy bonita y con invitados especiales muy importantes, fue una escuela de varones hasta el año 2005, el uniforme de educación física era rojo y blanco, hubo una época en que la parte cultural y deportiva se movió mucho.

R.A Se pagaba el monitor de danza, teatro y el de educación física con dinero de la escuela porque antes de la fusión cada escuela manejaba los recursos o se hacían actividades para recoger dinero. A.R.L. ¿Qué recuerdas del grupo de docentes? R.A Hasta el 2005 los docentes éramos muy unidos, celebrábamos todo, los cumpleaños, el día del maestro, las despedidas, el día del amor y la amistad, había un comité de civismo, nos dividimos cuando redistribuyeron los estudiantes y profesores. Yo recuerdo a todos con mucho cariño, además porque han sido muy solidarios conmigo ahora que estoy enfermo, me han llamado y me han venido a visitar, le doy gracias a Dios por permitirme estar vivo y que mis compañeros no me hayan olvidado. A.R.L. ¿Por qué dices que hasta el 2005? R.A. Porque ese año las sedes dejaron de ser La Pombo de varones, La Jaime Arango mixta

Los meses del año. Treinta días trae noviembre con abril, julio y septiembre de veintiocho solo hay uno, los demás de treinta y uno. Los días de la semana El lunes le dijo al martes, que fuera a la casa del miércoles y que le preguntara al jueves que si era cierto que el viernes le había dicho al sábado que el domingo era día de fiesta. El pobre pollo Érase una vez un pobre pollo enamorado, el pobre pollo que cantaba y que jugaba en la esquina y el pobre pollo enamorado de una gallina que es tan cochina que puso un huevo en la cocina de la vecina de mi mamá y aquí termina la disciplina. Marcha del soldadito Pasa, pasa el batallón (bis), Soy el soldadito que toca el tambor (bis) Plin, plin, plon, plan (Bis).

Sí hay cebolla y cilantro para el sancocho.

RECIBAM.

¡Bienvenidos!.

Sí hay fríjoles para el almuerzo.

Tomate, tomate.

CIAN MAGENTA AMARILLO NEGRO

IVAN GRACIANO MORELO OCTUBRE 11/10 GRAFICAS CORONA / SANDRA

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EL BAM EN IMÁGENES

EL BAM EN IMÁGENES

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Ejemplos de vida.
Posesión de la personera Andrea Peláez, la acompaña el consejo estudiantil.

“Mamá negra” promoviendo la lectura en la Rafael Pombo.

La red de periódicos en el Colombo Francés.

Wilson Bedoya, un deportista íntegro.

Así se celebró el Bicentenario en la Rafael Pombo. RECIBAM al día.

Juegas tú... en los descansos pedagógicos.

Conservando el folclor.

En la antioqueñidad de la Manuela Beltrán, hubo de todo.

En el BAM contamos con acompañamiento espiritual.

Dra. Leyda P Quiceno (en el centro), . celebra los éxitos del foro educativo.

Deporte para mucho rato.

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