GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR REGLAMENTO ORGNICO del IES N 1 Dra. Alicia Moreau de Justo

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Sumario
TTULO Y CAPTULO ARTCULO I. PRINCIPIOS ESTRUCTURALES............................................................................................. 1. Identidad......................................................................................... 2. Conformacin................................................................................. 3. Principios Generales....................................................................... 4. Misin............................................................................................ 5. Funciones....................................................................................... II. ORGANIZACIN INSTITUCIONAL...................................................................................... 1. Gobierno ..................................................................................................................... 6. Gobierno del Instituto.......................................................................... 7. Rectorado....................................................................................... 8. Articulacin del Consejo Directivo................................................ 9. Rector. Requisitos y Condiciones................................................. 10. Incompatibilidad y situacin de revista......................................... 11. Funciones del Rector..................................................................... 12. Ausencia del Rector....................................................................... 13. Vacancia del Rector....................................................................... 14. Vicerrector. Requisitos y Condiciones......................................... 15. Incompatibilidad y situacin de revista.......................................... 16. Funciones del Vicerrector.............................................................. 17. Ausencia del Vicerrector................................................................ 18. Vacancia del Vicerrector................................................................ 19. Consejo Directivo......................................................................... 20. Integracin del Consejo Directivo................................................. 21. Mandato y vacancia........................................................................ 22. Reeleccin. Cambio de claustro..................................................... 23. Requisitos. Profesores.................................................................... 24. Requisitos. Graduados................................................................... 25. Requisitos. Estudiantes.................................................................. 26. Requisitos. Personal docente que cumple funciones tcnicoadministrativas................................................................................ 27. Sesiones y Qurum........................................................................ 28. Funciones del Consejo Directivo................................................... 29. Secretara acadmica................................................................... 30. Designacin del Secretario Acadmico.......................................... 31. Incompatibilidad y situacin de revista.......................................... 32. Funciones del Secretario Acadmico.............................................
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33. Ausencia del Secretario Acadmico............................................... 34. Vacancia del Secretario Acadmico............................................... 2. Gestin .............................................................................................................. 35. Sector Administrativo.................................................................. 36. Integracin del Sector Administrativo........................................... 37. Secretara Administrativa .............................................................. 38.Designacin del Secretario Administrativo.................................. 39. Funciones del Secretario Administrativo....................................... 3. Ejecucin .............................................................................................................. 40. Departamentos Acadmicos........................................................ 41. Integracin de los Departamentos Acadmicos del Instituto......... 42. Director del Departamento de Psicopedagoga. Requisitos y condiciones..................................................................................... 43. Funciones del Director del Departamento de Psicopedagoga....... 44. Ausencia del Director del Departamento de Psicopedagoga........ 45. Vacancia del Director del Departamento de Psicopedagoga........ 46. Coordinador de Trayecto. Requisitos y condiciones...................... 47. Funciones del Coordinador de Trayecto........................................ 48. Ausencia del Coordinador de Trayecto.......................................... 49. Vacancia del Coordinador de Trayecto.......................................... 50. Integracin de las Juntas Departamentales del Instituto................ 51. Funciones de las Juntas Departamentales...................................... 52. Departamento de Profesores....................................................... 53. Funciones del Departamento de Profesores................................... 54. Departamento de Alumnos.......................................................... 55. Funciones del Departamento de Alumnos..................................... 56. Biblioteca y Centro de Documentacin...................................... 57. Servicios generales de extensin a la comunidad...................... 58. Integracin y funcionamiento de los servicios generales de extensin a la comunidad............................................................... 59. Funciones de los servicios generales de extensin a la comunidad..................................................................................... III. COMUNIDAD EDUCATIVA................................................................................................... 1. Personal .............................................................................................................. 60. Definicin....................................................................................... 61. Derechos del Personal.................................................................... 62. Deberes del Personal...................................................................... 2. Alumnos y Graduados .............................................................................................................. 63. Definicin...................................................................................... 64. Derechos de los alumnos............................................................... 65. Deberes de los alumnos.................................................................. 66. Derechos de los graduados............................................................. 67. Deberes de los graduados...............................................................
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IV. REFORMA DEL REGLAMENTO ORGNICO.................................................................. 68. Necesidad de reforma.................................................................... 69. Aprobacin de las reformas........................................................... ANEXO I RGIMEN ELECTORAL................................................................ ANEXO II RGIMEN DE ESTUDIOS...............................................................

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GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR

TTULO I: PRINCIPIOS ESTRUCTURALES Artculo 1: Identidad. El Instituto de Enseanza Superior N 1 Dra. Alicia Moreau de Justoes una institucin educativa de gestin pblica perteneciente al Nivel Superior de la enseanza en jurisdiccin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, que desarrolla sus actividades en diversas reas disciplinarias de formacin docente y de psicopedagogos, con autonoma de gestin dentro de los lineamientos y disposiciones de la poltica educativa local. Reconoce a la Direccin General de Educacin Superior del Ministerio de Educacin como instancia jerrquica inmediata superior. Artculo 2: Conformacin. Conforman el Instituto las autoridades, los profesores, los estudiantes, los egresados y el personal tcnico-profesional, administrativo y de servicios. La pertenencia a esta institucin implica para sus miembros la aceptacin de los principios, misin y funciones que sustentan sus actividades y el compromiso de adecuar su conducta a las prescripciones contenidas en este Reglamento y a las disposiciones que en su consecuencia se dicten. Artculo 3: Principios generales. El Instituto de Enseanza Superior N 1 Dra. Alicia Moreau de Justo desarrolla su actividad respetando los derechos, declaraciones y garantas establecidos en la Constitucin Nacional y en la Constitucin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, los derechos universales del ser humano, las prcticas democrticas y la responsabilidad del individuo ante la sociedad; y ajusta su funcionamiento a las polticas y normas que rigen la actividad de la educacin en general y la Educacin Superior en especial en el mbito jurisdiccional correspondiente, as como al presente Reglamento Orgnico. Artculo 4: Misin. Es una Institucin acadmico-pedaggica que tiene como misin la formacin de profesionales de la enseanza y psicopedagogos, la capacitacin, el perfeccionamiento de docentes y psicopedagogos, la promocin y desarrollo de proyectos de investigacin y la distribucin a la comunidad de las producciones y desarrollos en esta/s rea/s y en la de la cultura en general. Artculo 5: Funciones. El Instituto tiene como funciones:

Formar profesores para los distintos niveles de la enseanza no universitaria y psicopedagogos capacitados para actuar profesionalmente y con responsabilidad social y para contribuir a la construccin y desarrollo de una sociedad justa y solidaria. Contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseanza y al desarrollo social, cultural y econmico local y nacional. Contribuir a la capacitacin, al perfeccionamiento tcnico-metodolgico y a la actualizacin cientfica de los docentes, psicopedagogos y profesionales en ejercicio.

Difundir y consolidar los avances en la construccin de saberes a travs del desarrollo de acciones de investigacin y extensin orientadas a la aplicacin de innovaciones en distintos espacios educativos. Impulsar y desarrollar acciones de cooperacin, articulacin e intercambio con la comunidad y otras instituciones.

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Promover la publicacin de trabajos referidos a los campos de conocimiento abordados desde la institucin. Impulsar la creacin de nuevas carreras de grado y/o posgrado que correspondan a las necesidades emergentes del proceso de cambio social, cientfico, tecnolgico y educativo. Ofrecer a la comunidad la provisin de mltiples servicios, entre los cuales pueden destacarse el asesoramiento educativo y la produccin de material educativo especfico. TTULO II: ORGANIZACIN INSTITUCIONAL CAPTULO 1: GOBIERNO Artculo 6: Gobierno del Instituto. El gobierno del Instituto est a cargo del Rectorado y del Consejo Directivo, rgano democrtico y participativo cuya finalidad es, al estar constituido por miembros de los distintos claustros, representar a la comunidad educativa en su conjunto. Artculo 7: Rectorado. Es la unidad de conduccin de la gestin acadmica y administrativa. Est compuesta por el/la Rector/a y el/los Vicerrector/es, los que conforman un equipo de trabajo. Artculo 8: Articulacin del Consejo Directivo. El Consejo Directivo articula su actividad con el Rectorado y, a travs de la Secretara Acadmica, con las Juntas Departamentales, las que ejercen su funcin con carcter deliberativo. Artculo 9: Rector. Requisitos y condiciones. Es la autoridad mxima de la gestin institucional. El cargo de Rector/a es electivo y a trmino y para acceder al mismo se requiere poseer ttulo docente y ser profesor titular del Instituto, reunir las dems condiciones de experiencia e idoneidad tcnico-profesional que dispongan las normas relativas al cargo, y acreditar 12 (doce) aos de ejercicio de la docencia en el nivel, 5 (cinco) de los cuales debern ser en el Instituto. El/la Rector/a se desempea en sus funciones por un perodo de 4 (cuatro) aos y puede ser reelecto hasta otro perodo consecutivo de igual duracin. Para que pueda postularse nuevamente al cargo debern transcurrir 4 (cuatro) aos. Artculo 10: Incompatibilidad y situacin de revista. La funcin del Rector/a del Instituto es incompatible con el desempeo de otro cargo jerrquico o directivo entre s en todos los niveles o modalidades de la educacin nacional, provincial, municipal o privada. Mientras dure su mandato, el/la Rector/a podr ejercer el nmero de horas ctedra que fija la normativa correspondiente. Al trmino de su mandato podr volver a su situacin de revista anterior. Artculo 11: Funciones del Rector. Son funciones del Rector/a: a) Ejercer la direccin administrativa y acadmica del Instituto; b) representar al Instituto; c) dar a conocer, cumplir y hacer cumplir las normas locales vigentes y las reglamentaciones aplicables al Instituto; d) convocar y presidir las sesiones del Consejo Directivo e informarlo peridicamente sobre la marcha de los asuntos del Instituto; e) publicar los llamados a elecciones de todos los cargos electivos y peridicos del Instituto convocadas por el Consejo Directivo en los plazos estipulados para cada caso, segn el presente Reglamento;

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f)

g)

h) i)

j)

k)

l) m)
n)

proponer a la Direccin General de Educacin Superior la designacin en carcter de titular, interino o suplente de los profesores y auxiliares docentes, conforme al resultado del proceso de seleccin correspondiente; asignar provisoriamente, sin incremento presupuestario, las funciones correspondientes a cargos o unidades faltantes en otra/s unidad/es, segn propuesta del Consejo Directivo, observando criterios de compatibilidad y competencia; emitir opinin respecto de los programas anuales de trabajo de las distintas unidades de gestin y los proyectos de docencia, investigacin y extensin y girarla al Consejo Directivo; proponer, con previo consentimiento del Consejo Directivo, a la Direccin General de Educacin Superior los proyectos de creacin de carreras o cursos y de modificacin de planes de estudio vigentes, as como los programas de Investigacin y de Extensin; proponer, con previo consentimiento del Consejo Directivo, a la Direccin General de Educacin Superior la creacin, divisin, supresin o fusin de departamentos, centros, laboratorios u otras unidades de gestin institucional; supervisar y valorar la planificacin del proceso de autoevaluacin institucional, de los informes correspondientes y de las propuestas de mejoramiento, y girarlos al Consejo Directivo; supervisar, evaluar, requerir informes y rendiciones a cualquier otra unidad del Instituto cuando lo considere necesario; validar con su firma los certificados y diplomas, y toda otra documentacin que lo requiera, de acuerdo con la normativa vigente; decidir acerca de la participacin del Instituto en eventos cientficos y acadmicos y designar a sus representantes; otorgar equivalencias de materias aprobadas en otros establecimientos de Nivel Superior y entre carreras.

Artculo 12: Ausencia del Rector. En caso de ausencia temporaria del Rector/a, que no exceda el ao, lo reemplazar con carcter de suplente, sin necesidad de resolucin previa uno de los Vicerrectores, aquel que posea mayor antigedad en el Instituto, con todos los derechos y obligaciones inherentes al cargo. En el caso de que un/a Vicerrector/a no pudiera tomar el cargo, asumir el consejero profesor titular con mayor antigedad en el Instituto. Si la ausencia excediera el plazo indicado, se proceder a una nueva eleccin para completar el perodo. Artculo 13: Vacancia del Rector. En caso de vacancia por renuncia, jubilacin, remocin del cargo, fallecimiento o cualquier imposibilidad que afecte definitivamente al Rector/a en el ejercicio del cargo, asumir el/la Vicerrector/a con mayor antigedad en el Instituto siempre que faltaren 6 (seis) meses o menos para completar el perodo. Si el mandato finalizara despus de los seis meses, el/la Vicerrector/a que asuma solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que convoque en un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos a elecciones de un nuevo/a Rector/a para completar el mandato. Artculo 14: Vicerrector. Requisitos y condiciones. Es la autoridad que acompaa al Rector/a en el seguimiento de la actividad acadmica y es responsable de la coordinacin de las actividades de gestin administrativa y de informacin institucional-acadmica. Para ser Vicerrector/a es necesario reunir los mismos requisitos exigidos que para ser Rector/a y la designacin y el desempeo de sus funciones se ajusta a las mismas condiciones. Artculo 15: Incompatibilidad y situacin de revista. La funcin de Vicerrector/a del Instituto es incompatible con el desempeo de otro cargo jerrquico o directivo entre s en todos los niveles o modalidades de la educacin nacional, provincial, municipal o privada. Mientras dure su mandato, el/la
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Vicerrector/a podr ejercer el nmero de horas ctedra que fija la normativa correspondiente. Al trmino de su mandato podr volver a su situacin de revista anterior.

Artculo 16: Funciones del Vicerrector. Son funciones del/de la Vicerrector/a: a) Reemplazar temporalmente al Rector/a en el ejercicio de sus funciones cuando ste/a no pudiera ejercerlas por cualquier causa; b) resolver en todas las cuestiones que el/la Rector/a le delegare; c) supervisar las actividades administrativas vinculadas con la implementacin de concursos o selecciones de antecedentes; d) evaluar y emitir opinin acerca de las actividades acadmicas realizadas dentro del mbito de las distintas carreras en conjunto con el/la Secretario/a Acadmico/a, los/las Directores/as de Carrera o Coordinadores/as de Trayectos, y presentar informe al Rector/a; e) evaluar los programas de docencia, investigacin y extensin y girarlos al Consejo Directivo; f) coordinar, construir y mantener actualizada la informacin y los datos estadsticos conforme a las pautas establecidas y ponerlos a disposicin del Rector/a y del Consejo Directivo, como base para la toma de decisiones; g) evaluar la planificacin del proceso de autoevaluacin institucional, los informes correspondientes y las propuestas de mejoramiento y girarlos al Consejo Directivo; h) supervisar y evaluar el planeamiento y desarrollo de las actividades administrativas y de apoyo tcnico y valorar necesidades y propuestas de capacitacin y actualizacin del personal administrativo en general y del vinculado a la gestin de la informacin en particular; i) supervisar la aplicacin del calendario acadmico. Artculo 17: Ausencia del Vicerrector. En caso de ausencia temporaria del Vicerrector/a o, segn el caso, de uno de ellos que no exceda el ao lo reemplazar, sin necesidad de resolucin previa, el consejero profesor titular con mayor antigedad en el Instituto, con todos los derechos y obligaciones inherentes al cargo.Si la ausencia excediera el plazo indicado, se proceder a una nueva eleccin para completar el perodo. Artculo 18: Vacancia del Vicerrector. En caso de vacancia por renuncia, jubilacin, remocin del cargo, fallecimiento o cualquier imposibilidad que afecte definitivamente al Vicerrector/a en el ejercicio del cargo, asumir el consejero profesor titular con mayor antigedad en el Instituto, siempre que faltaren seis meses o menos para completar el perodo. Si el mandato finalizara despus de los 6 (seis) meses, el/la Rector/a solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que convoque dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos a elecciones de un/a nuevo/a Vicerrector/a para completar el perodo. Artculo 19: Consejo Directivo. El Consejo Directivo es un rgano colegiado en el que estn representados los distintos claustros, con capacidad para deliberar y resolver en los mbitos de su competencia. Artculo 20: Integracin del Consejo Directivo. El Consejo Directivo est integrado por profesores, estudiantes, graduados y representantes del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas. Lo componen 6 (seis) miembros del claustro de profesores que representen a las distintas carreras, 6 (seis) miembros del claustro de estudiantes que representen a las distintas carreras, 2 (dos) representantes del claustro de graduados del Instituto y 1 (un) representante del personal docente que cumple funciones tcnicoadministrativas.
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El cargo de consejero es electivo, a trmino y su desempeo es ad-honorem. El/la Rector/a preside las sesiones del Consejo y tiene voto slo en caso de empate. Los/las Vicerrectores/as pueden participar de las reuniones, con voz pero sin voto, salvo que les corresponda por reemplazo del Rector/a. Artculo 21: Mandato y vacancia. Los consejeros por el claustro de profesores duran en sus funciones 4 (cuatro) aos. Los consejeros por los claustros de graduados y de estudiantes as como el representante del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas duran en sus funciones 2 (dos) aos. Las vacantes que se produjeran antes de la fecha de renovacin sern cubiertas por los suplentes, en el orden de la lista respectiva. En el supuesto de que el Consejo Directivo quede sin qurum para sesionar por las sucesivas vacancias o ausencias, y quedara agotado el nmero de suplentes, el/la Rector/a convocar dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos a elecciones para cubrir los cargos vacantes en el claustro respectivo, cuando el perodo a completar sea mayor de 3 (tres) meses. Estos consejeros durarn en sus cargos hasta la terminacin del perodo que hubiera correspondido a quienes sustituyen. Artculo 22: Reeleccin. Cambio de claustro. Todos los consejeros tienen posibilidad de ser reelectos por hasta otro perodo consecutivo de igual duracin, en tanto mantengan los requisitos para el cargo. En el caso de que un consejero deba cambiar de claustro durante el ejercicio de su mandato cesar en el mismo y ser reemplazado por el suplente. En el caso de que se hubiera agotado el nmero de suplentes, podr permanecer en el cargo hasta finalizar el perodo. Artculo 23: Requisitos. Profesores. Para ser consejero por el claustro de profesores se requiere ser docente titular, interino o suplente a cargo de uno o ms espacios curriculares con 1 (un) ao de antigedad en el Instituto. Artculo 24: Requisitos. Graduados. Para ser consejero por el claustro de graduados se requiere ser graduado del Instituto, no desempear funciones rentadas en el mismo y estar inscripto en el padrn respectivo. Artculo 25: Requisitos. Estudiantes. Para ser consejero por el claustro de estudiantes se requiere ser alumno regular del Instituto con un mnimo de 1 (un) ao de regularidad en el mismo, en las condiciones fijadas por el Rgimen de Estudios y registrar asistencia en no menos de 2 (dos) materias del ciclo lectivo en curso. Artculo 26: Requisitos. Personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas. Para ser consejero por el claustro del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas se requiere ser titular, interino o suplente con 1 (un) ao de antigedad en el Instituto y desempearse en las reas de Biblioteca y Centro de Documentacin, Departamento de Alumnos o Departamento de Profesores. Artculo 27: Sesiones y Qurum. El Consejo Directivo es convocado y presidido por el/la Rector/a. Celebra sesiones ordinarias durante el ao acadmico una vez por mes como mnimo, y sesiones extraordinarias cuando es convocado por el/la Rector/a o a pedido de, por lo menos, la mitad ms uno de sus miembros. Sesiona con la presencia de la mitad ms uno de sus miembros y el/la Rector/a o el/la Vicerrector/a, segn corresponda. Adopta sus decisiones con el voto de la mitad ms uno de los consejeros presentes.

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Las sesiones son pblicas, salvo expresa y fundada decisin en contrario de, por lo menos, la mitad ms uno de los miembros presentes. Pueden integrar el cuerpo, con voz pero sin voto y en carcter de invitados, otros integrantes de la comunidad institucional o personas que, a criterio de las autoridades del Instituto, puedan contribuir al mejor tratamiento o solucin de problemas especficos. Los consejeros estn obligados a concurrir puntualmente a las sesiones. La no asistencia injustificada a 3 (tres) sesiones consecutivas o a 5 (cinco) alternadas podr ser causal de remocin del ejercicio de la funcin y la persona removida no podr presentarse por un mandato como consejero del claustro que le corresponda. Tal sancin se implementar exclusivamente por votacin del propio Consejo Directivo. Artculo 28: Funciones del Consejo Directivo. Son funciones del Consejo Directivo: Asesorar al Rector/a en todos los asuntos que se sometan a su consulta y/o crear comisiones ad-hoc para el asesoramiento y tratamiento de cuestiones especficas; b) garantizar el cumplimiento de las normas locales aplicables al Instituto, del presente Reglamento Orgnico y de las dems normas que en su consecuencia se dicten; c) tomar decisiones tendientes a mejorar la gestin administrativa y la prestacin de servicios auxiliares a docentes, estudiantes y graduados; d) convocar a elecciones de todos los cargos electivos y peridicos del Instituto; excepto en los casos en que expresamente este Reglamento Orgnico prevea otro procedimiento; e) aprobar el llamado a seleccin de antecedentes y/o concurso para cubrir cargos titulares, interinos y suplentes, designar los jurados propuestos por cada Departamento Acadmico y atender a su correcto desarrollo; f) aprobar la propuesta de seleccin de profesores y auxiliares titulares, interinos y suplentes; g) constituirse en rgano de apelacin en caso de impugnaciones y emitir juicio al respecto en el llamado a seleccin de antecedentes y/o para cubrir cargos titulares, interinos y suplentes; h) proponer al Rector/a la delegacin provisoria, sin incremento presupuestario, de las funciones correspondientes a cargos o unidades faltantes en otra/s unidad/es, observando criterios de compatibilidad y competencia; i) aprobar los programas anuales de trabajo de las distintas unidades de gestin y los proyectos de docencia, investigacin y extensin; j) evaluar los proyectos de modificacin de los planes de estudio vigentes realizados por los Departamentos Acadmicos y girarlos al Rector/a; k) decidir los recursos de apelacin que se interpongan contra las resoluciones de carcter acadmico adoptadas por el/la Rector/a; l) garantizar el funcionamiento del Centro de Estudiantes, de acuerdo con su propio Reglamento; m) pronunciarse sobre los asuntos planteados por el Centro de Estudiantes, Centros de Graduados o cualquier otra organizacin interna de la Institucin; n) elaborar los criterios generales para el otorgamiento de equivalencias de materias aprobadas en otros establecimientos de Nivel Superior y entre carreras; ) aprobar la planificacin del proceso de autoevaluacin institucional, los informes correspondientes y las propuestas de mejoramiento; o) convalidar la participacin, cogestin u otras formas de vinculacin del Instituto en eventos cientficos y acadmicos; p) proponer reformas en la planta funcional del Instituto dentro de los lmites de actuacin establecidos por la normativa vigente; q) aprobar los calendarios eleccionarios y designar las juntas electorales correspondientes;
a)

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r) decidir sobre cuestiones disciplinarias atinentes al personal del Instituto en el marco de lo establecido por el Estatuto del Docente y/o cualquier otra normativa en vigencia; s) intervenir, de acuerdo a su competencia, en la aplicacin del sistema de convivencia en la institucin; t) definir los medios para reglamentar el funcionamiento de los espacios u rganos institucionales que no estn especificados en el presente reglamento. Artculo 29: Secretara Acadmica. Es la unidad de gestin de los programas y proyectos de formacin, y de orientacin y seguimiento de alumnos y graduados. Funciona bajo dependencia del Rectorado. Artculo 30: Designacin del Secretario Acadmico. La Secretara Acadmica es presidida por un Secretario/a Acadmico/a, cuyo cargo es electivo y a trmino. Para acceder al mismo se requiere poseer ttulo docente, ser profesor titular del Instituto y acreditar 12 (doce) aos de ejercicio de la docencia en el nivel, 5 (cinco) de los cuales debern ser en el Instituto. El/la Secretario/a Acadmico/a se desempea en sus funciones por un perodo de 4 (cuatro) aos y puede ser reelecto hasta otro perodo consecutivo de igual duracin. Para que pueda postularse nuevamente al cargo debern transcurrir 4 (cuatro) aos. Artculo 31: Incompatibilidad y situacin de revista. El desempeo como Secretario/a Acadmico/a es incompatible con el desempeo de otro cargo jerrquico o directivo entre s en todos los niveles o modalidades de la educacin nacional, provincial, municipal o privada. Mientras dure su mandato, el/la Rector/a podr ejercer el nmero de horas ctedra que fija la normativa correspondiente. Al trmino de su mandato podr volver a su situacin de revista anterior. Artculo 32: Funciones del Secretario Acadmico. Son funciones del Secretario/a Acadmico/a: a) Organizar y supervisar las actividades propias del rea bajo su responsabilidad; b) representar por delegacin del Rector/a al Instituto en cuestiones vinculadas a las funciones del cargo que le compete; c) recibir dictmenes de jurados y recusaciones y trasladarlos al Consejo Directivo; d) evaluar la propuesta de seleccin de profesores y auxiliares docentes titulares, interinos y suplentes realizada por los Departamentos Acadmicos y elevarla al Consejo Directivo; e) articular las acciones vinculadas al desarrollo de las carreras, y evaluar las actividades realizadas por los Directores/as o Coordinadores/as de Trayecto de los Departamentos Acadmicos; f) administrar los programas anuales de trabajo y proponer mejoras en los procedimientos que resulten compatibles con las normas de la Jurisdiccin en orden a su mayor eficacia y girar al Rector/a los informes correspondientes; g) colaborar en la elaboracin de proyectos de docencia, investigacin y de extensin; h) proponer el estudio y la creacin de nuevos proyectos acadmicos que posibiliten el crecimiento del Instituto y contribuyan al desarrollo de la enseanza y plantear las necesidades para ejecutarlos; i) evaluar los proyectos de modificacin de los planes de estudio vigentes realizados por los Departamentos Acadmicos; j) evaluar los proyectos de investigacin y de extensin realizados por los Departamentos Acadmicos; k) elaborar el material de autoevaluacin relativo a su rea de trabajo y formular las propuestas de mejoramiento correspondientes; l) supervisar las actividades relativas a la Biblioteca y Centro de Documentacin; m) convalidar con su firma la presentacin de los programas de las asignaturas correspondientes a los distintos Departamentos Acadmicos; n) elevar al Consejo Directivo la nmina de jurados propuesta para las selecciones de antecedentes o concursos con el fin de cubrir cargos titulares, interinos y suplentes;
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) coordinar las lneas de accin para las actividades previstas con los ingresantes. Artculo 33: Ausencia del Secretario Acadmico. En caso de ausencia temporaria del Secretario/a Acadmico/a, que no exceda el ao, lo reemplazar con carcter de suplente, sin necesidad de resolucin previa, el consejero profesor titular con mayor antigedad en el Instituto, con todos los derechos y obligaciones inherentes al cargo. Si la ausencia excediera el plazo indicado, se proceder a una nueva eleccin para completar el perodo. Artculo 34: Vacancia del Secretario Acadmico. En caso de vacancia por renuncia, jubilacin, remocin del cargo, fallecimiento o cualquier imposibilidad que afecte definitivamente al Secretario/a Acadmico/a en el ejercicio del cargo, asumir el consejero profesor titular con mayor antigedad en el Instituto, siempre que faltaren seis meses o menos para completar el perodo. Si el mandato finalizara despus de los 6 (seis) meses, el/la Rector/a solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que convoque dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos a elecciones de un/a nuevo/a Secretario/a Acadmico/a para completar el perodo. CAPTULO 2: GESTIN Artculo 35: Sector Administrativo. Es la unidad tcnica encargada de brindar soporte administrativo a las actividades institucionales. Artculo 36: Integracin del Sector Administrativo. El Sector Administrativo se integra con el personal que resulte designado por las autoridades correspondientes, conforme a la estructura del Instituto, el escalafn y la normativa vigente. Artculo 37: Secretara Administrativa. Es la unidad de gestin de la documentacin de la institucin, del personal y de los alumnos, de organizacin y supervisin de la infraestructura, del equipamiento y de los servicios de maestranza. Funciona bajo dependencia del Rectorado. Artculo 38: Designacin del Secretario Administrativo. La Secretara Administrativa es presidida por un Secretario/a Administrativo/a, designado segn la normativa vigente. Artculo 39: Funciones del Secretario Administrativo. Son funciones del Secretario/a Administrativo/a: a) Organizar y supervisar las actividades propias del rea bajo su responsabilidad; b) representar por delegacin del Rector/a y/o del Vicerrector/a al Instituto en cuestiones vinculadas a las funciones del cargo que le compete; c) organizar, ejecutar y supervisar las actividades relativas a la entrada, salida, despacho y archivo de documentacin y actuados; d) organizar, ejecutar y supervisar el registro y archivo de la documentacin relativa al desarrollo de los estudios de los alumnos y de la informacin sobre las carreras y los egresados; e) organizar, ejecutar y supervisar el registro, actualizacin, archivo y custodia de la documentacin referida al personal del Instituto; f) llevar inventario, organizar la provisin y mantenimiento de la infraestructura fsica y el equipamiento necesario para el funcionamiento institucional y controlar e informar oportunamente acerca de deterioros y necesidades; g) coordinar y supervisar la prestacin de los servicios de maestranza;

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h) asignar funciones al personal de apoyo a la gestin administrativa conforme las normas aplicables al

i) j)

Instituto, evaluar su desempeo y elevarlo a consideracin del Vicerrector/a; organizar las actividades administrativas relativas a los llamados a concursos o selecciones de antecedentes; identificar necesidades, formas de capacitacin y actualizacin para el personal administrativo, tcnico y de servicios y proponerlos al Vicerrector/a.

CAPTULO 3: EJECUCIN Artculo 40: Departamentos Acadmicos. Son las unidades acadmicas de planificacin y desarrollo de la oferta de formacin, investigacin, capacitacin y extensin. Los Departamentos Acadmicos se denominan segn reas disciplinarias y/o tecnologas o segn las carreras que administran y agrupan a los profesores en funcin del campo de saberes en los que se desempean. Funcionan bajo dependencia de la Secretara Acadmica. Artculo 41: Integracin de los Departamentos Acadmicos del Instituto: El Departamento Acadmico de la Carrera de Psicopedagoga se integra con 1 (un) Director/a, que debe ser docente de la carrera, y el conjunto de profesores, alumnos y graduados de la misma. Los Departamentos Acadmicos de las carreras de Formacin Docente se integran con 1 (un) Coordinador/a del Trayecto de Formacin Centrado en la Enseanza de la Disciplina, que preside la Junta Departamental, 1 (un) Coordinador/a del Trayecto de Formacin Centrado en la Prctica Docente, el/la coordinador/a del Trayecto de Formacin General y el conjunto de profesores, alumnos y graduados pertenecientes al profesorado respectivo, es decir, Filosofa, Fsica, Historia, Letras, Matemtica o Psicologa. Artculo 42: Director del Departamento de Psicopedagoga. Requisitos y condiciones. Es la autoridad mxima del Departamento. El cargo de Director/a es electivo y a trmino y para acceder al mismo se requiere ser profesor titular o interino de la Carrera de Psicopedagoga con una antigedad mnima de 2 (dos) aos en la institucin y 5 (cinco) en el Nivel Terciario. El/la Director/a del Departamento de Psicopedagoga dura 3 (tres) aos en sus funciones y puede ser reelecto hasta otro perodo consecutivo de igual duracin. Para que pueda postularse nuevamente al cargo debern transcurrir 3 (tres) aos. Artculo 43: Funciones del Director del Departamento de Psicopedagoga. Son funciones del Director/a del Departamento de Psicopedagoga: a) Presidir la Junta Departamental con voto slo en caso de empate; b) aplicar las disposiciones del Rectorado y lo resuelto por el Consejo Directivo; c) elaborar y evaluar el programa anual de trabajo y girarlo a consideracin de la Secretara Acadmica; d) coordinar, emitir opinin y ofrecer aportes para la produccin de los programas de los espacios curriculares que integran la carrera que dirige; e) formular proyectos de investigacin, capacitacin y extensin y proponerlos a la Secretara Acadmica; f) asegurar y coordinar los procesos de enseanza y aprendizaje de la carrera que dirige; g) organizar y coordinar acciones de informacin, orientacin y seguimiento de alumnos y graduados; h) planificar con los restantes Departamentos y/o Trayectos las lneas de accin para las actividades previstas con los ingresantes; i) proponer al Secretario/a Acadmico/a los jurados para la realizacin de seleccin de antecedentes y/o concurso;
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j)

k) l) m) n) ) o) p) q)

elaborar propuestas de modificacin de los planes de estudio vigentes y girarlas a consideracin de la Secretara Acadmica; supervisar y aprobar la presentacin de programas de los distintos espacios curriculares; proponer al Consejo Directivo representantes a conferencias, jornadas, congresos u otros eventos vinculados con el rea disciplinaria y/o tecnolgica propia; relevar informacin sobre la marcha y el desarrollo de los lineamientos curriculares, las acciones planificadas y el trabajo que se realiza; elaborar informes escritos a solicitud de la Secretara Acadmica; llevar un Registro de Actas; planificar y coordinar encuentros de trabajo con profesores de los diversos espacios curriculares; emitir opinin sobre la solicitud de equivalencias; asistir a reuniones interinstitucionales de coordinacin de tareas entre los Institutos formadores.

Artculo 44: Ausencia del Director del Departamento de Psicopedagoga. En caso de ausencia temporaria del Director/a del Departamento de Psicopedagoga, que no superare los 6 (seis) meses, lo reemplazar el primer miembro titular de la Junta Departamental por el claustro de profesores, con todos los derechos y obligaciones inherentes al cargo. Si la ausencia excediera el plazo indicado o durante ese lapso presentare su renuncia, el/la Secretario/a Acadmico/a solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos se convoque a elecciones para cubrir el cargo. Artculo 45: Vacancia del Director del Departamento de Psicopedagoga. En caso de vacancia por renuncia, jubilacin, remocin del cargo, fallecimiento o cualquier imposibilidad que afecte definitivamente al Director/a del Departamento de Psicopedagoga el/la Secretario/a Acadmico/a solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos se convoque a elecciones para cubrir el cargo. Artculo 46: Coordinador de Trayecto. Requisitos y condiciones. Es la autoridad mxima del Trayecto al que pertenece. En el caso del Coordinador/a del Trayecto de Formacin Centrado en la Enseanza de la Disciplina (TFCED) es quien preside, adems, la Junta Departamental correspondiente a su carrera. El cargo de Coordinador/a es electivo y a trmino y para acceder al mismo se requiere ser profesor titular o interino del trayecto que aspira a coordinar con una antigedad mnima de 2 (dos) aos en la institucin y 5 (cinco) en el Nivel Terciario. El/la Coordinador/a de Trayecto dura 3 (tres) aos en sus funciones y puede ser reelecto hasta otro perodo consecutivo de igual duracin. Para que pueda postularse nuevamente al cargo debern transcurrir 3 (tres) aos. Artculo 47: Funciones del Coordinador de Trayecto. Son funciones del Coordinador/a de Trayecto: a) Presidir la Junta Departamental, en el caso de ser Coordinador/a del Trayecto de Formacin Centrado en la Enseanza de la Disciplina (TFCED); b) aplicar las disposiciones del Rectorado y lo resuelto por el Consejo Directivo; c) elaborar y evaluar el plan de trabajo anual del Trayecto a su cargo y ponerlo a consideracin de la Secretara Acadmica; d) coordinar, emitir opinin y ofrecer aportes para la produccin de los programas de los espacios curriculares que integran el Trayecto a su cargo; e) formular proyectos de investigacin, capacitacin y extensin y proponerlos a la Secretara Acadmica; f) asegurar y coordinar los procesos de enseanza y aprendizaje del Trayecto que coordina;
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g) organizar y coordinar acciones de informacin, orientacin y seguimiento de alumnos y graduados; h) planificar con los restantes Trayectos y/o Departamentos las lneas de accin para las actividades previstas con los ingresantes; i) proponer al Secretario/a Acadmico/a los jurados para la realizacin de seleccin de antecedentes y/o concurso; j) elaborar propuestas de modificacin de los planes de estudio vigentes y girarlas a consideracin de la Secretara Acadmica; k) supervisar y aprobar la presentacin de programas de los distintos espacios curriculares; l) proponer al Consejo Directivo representantes a conferencias, jornadas, congresos u otros eventos vinculados con el rea disciplinaria y/o tecnolgica propia; m) participar en reuniones de trabajo con los Coordinadores de los otros trayectos con el propsito de establecer acuerdos entre los mismos; n) asistir a reuniones interinstitucionales de coordinacin de tareas entre los Institutos formadores; ) relevar informacin sobre la marcha y el desarrollo de los lineamientos curriculares, las acciones planificadas y el trabajo que se realiza; o) elaborar informes escritos conforme a las pautas que se establezcan; p) llevar un Registro de Actas; q) sistematizar la informacin propia del Trayecto y las experiencias de trabajo conjunto; r) emitir opinin sobre la solicitud de equivalencias, s) organizar la evaluacin de su Trayecto y la formulacin de las propuestas de mejoramiento correspondientes en colaboracin con profesores y alumnos. Artculo 48: Ausencia del Coordinador de Trayecto. En caso de ausencia temporaria del Coordinador/a de Trayecto, que no superare los 6 (seis) meses, lo reemplazar el/la docente de mayor antigedad, con todos los derechos y obligaciones inherentes al cargo.. Si la ausencia excediera el plazo indicado o durante ese lapso presentare su renuncia, el/la docente de mayor antigedad solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos se convoque a elecciones para cubrir el cargo. Artculo 49: Vacancia del Coordinador de Trayecto. En caso de vacancia por renuncia, jubilacin, remocin del cargo, fallecimiento o cualquier imposibilidad que afecte definitivamente al Coordinador/a de Trayecto, el/la docente de mayor antigedad solicitar en forma inmediata al Consejo Directivo que dentro de un plazo no mayor de 30 (treinta) das corridos se convoque a elecciones para cubrir el cargo. Artculo 50: Integracin de las Juntas Departamentales del Instituto. Para ampliar el marco de participacin e integracin de la comunidad educativa en la construccin y desarrollo de acciones en beneficio de la institucin, podrn conformarse Juntas Departamentales, que se organizarn por carrera. La Junta Departamental de la carrera de Psicopedagoga estar integrada por el/la Director/a de Departamento -con voto simple slo en caso de empate-, 2 (dos) profesores y 2 (dos) alumnos de la carrera con carcter de titulares. La Junta Departamental deber contar con un representante suplente por cada uno de los 4 (cuatro) miembros titulares. Cada Junta Departamental de las carreras de Formacin Docente estar presidida por el/la Coordinador/a del Trayecto de Formacin Centrado en la Enseanza de la Disciplina (TFCED) -con voto simple slo en caso de empate- y contar con la presencia del/ de la Coordinador/a del Trayecto de Formacin Centrado en la Prctica Docente (TFCPD), quien presidir la Junta en caso de ausencia del anterior, con el/la Coordinador/a del Trayecto de Formacin General, quien participar con voz pero sin voto, 2 (dos) profesores-1 (uno) de los cuales podr pertenecer al Trayecto de Formacin General (TFG)- y 2 (dos)

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alumnos de la carrera con carcter de titulares. La Junta Departamental deber contar con un representante suplente por cada uno de los 4 (cuatro) miembros titulares. Artculo 51: Funciones de las Juntas Departamentales. Son funciones de las Juntas Departamentales: a) Colaborar en la implementacin de los proyectos del Departamento mediante la elaboracin de reformas del plan de estudios, normas de funcionamiento de talleres y seminarios, pautas de cumplimiento de los trabajos prcticos, regmenes de correlatividades, pautas relativas a la metodologa y prctica de la enseanza, y todas aquellas disposiciones que contribuyan a mejorar el perfil del egresado; b) colaborar con la realizacin de cursos de perfeccionamiento, actualizacin y capacitacin docente, presenciales o a distancia, as como en la realizacin de congresos, jornadas, exposiciones, reuniones pedaggicas y cualquier otro tipo de eventos de significacin educativa, cientfica y cultural; c) recibir aportes, opinar e informar en asuntos y problemas inherentes a los claustros; d) comunicar a los claustros respectivos la informacin institucional relevante; e) colaborar en la organizacin de los cursos para los ingresos; f) convocar a los graduados de la respectiva carrera para que participen de actividades acadmicas; g) elaborar proyectos de desarrollo acadmico, educativo e institucional que puedan impulsarse desde el Departamento y elevarlos al Secretario Acadmico, al Consejo Directivo y al Rectorado; h) colaborar con las autoridades del Instituto en el establecimiento de relaciones con otros centros educativos. Artculo 52: Departamento de Profesores. Es la unidad de apoyo administrativa a las actividades de formacin, responsable del relevamiento y circulacin de la informacin relativa a alumnos y docentes. Funciona bajo dependencia de la Secretara Administrativa. Artculo 53: Funciones del Departamento de Profesores. Son funciones del Departamento de Profesores: a) Ejecutar las actividades de relevamiento de la informacin vinculada a la tarea docente y de los alumnos; b) difundir y notificar las directivas y comunicaciones internas y externas que se le encomienden; c) organizar y ejecutar las actividades de relevamiento de la informacin vinculada a la tarea docente; d) elaborar y mantener actualizada la informacin y los datos estadsticos correspondientes a profesores y alumnos, conforme a las pautas establecidas. Artculo 54: Departamento de Alumnos: Es la unidad de apoyo a la gestin administrativa-pedaggica responsable de la organizacin de las actividades de alumnos y de egresados. Funciona bajo dependencia de la Secretara Administrativa. Artculo 55: Funciones del Departamento de Alumnos. Son funciones del Departamento de Alumnos: Orientar a los alumnos en lo referente a planes de estudio, correlatividades y situaciones especficas administrativas-acadmicas; b) organizar y ejecutar las actividades de relevamiento de la informacin vinculada a la tarea de alumnos;
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c) elaborar y mantener actualizada la informacin y los datos estadsticos correspondientes a los alumnos, conforme a las pautas establecidas; d) difundir y notificar las directivas y comunicaciones internas y externas que se le encomienden. Artculo 56: Biblioteca y Centro de Documentacin. Es la unidad de apoyo a la gestin acadmica responsable de la organizacin, conservacin y distribucin de bibliografa, documentacin e informacin vinculada a las actividades de docencia, investigacin y extensin. Funciona bajo la dependencia de la Secretara Acadmica. El funcionamiento de la Biblioteca y del Centro de Documentacin ser reglamentado por el Consejo Directivo. Artculo 57: Servicios generales de extensin a la comunidad. Comprenden una amplia gama de servicios de extensin a la comunidad en las reas de especialidad del Instituto, a cargo de personal docente del mismo. La coordinacin de estos servicios, cuya estructura y necesidades se supeditar a las decisiones que tome el Consejo Directivo, est bajo la dependencia de la Secretara Acadmica. Artculo 58: Integracin y funcionamiento de los servicios generales de extensin a la comunidad. El Consejo Directivo definir anualmente la integracin y el funcionamiento de los servicios de extensin a la comunidad que ofrecer el Instituto sobre la base de criterios de gratuidad, equidad, laicidad y respeto por los principios democrticos que guan el accionar del Instituto, y acordes con las reas de especialidad del mismo. El rectorado elevar anualmente a la superioridad el plan de trabajo previsto y su mecanismo de financiamento. Artculo 59: Funciones de los servicios generales de extensin a la comunidad. Son funciones de los servicios generales de atencin a la comunidad: a) Afianzar las relaciones institucionales e intrainstitucionales del sistema educativo, as como con otras instituciones sociales y culturales; b) ofrecer cursos, actividades acadmicas y culturales abiertas a la comunidad; c) afianzar las relaciones con otras instituciones sociales y culturales en proyectos de accin conjunta que requieran intervencin psicopedaggica, brindando asesoramiento a docentes, orientacin educacional y vocacional y atencin a problemticas de estudio y aprendizaje. TTULO III: COMUNIDAD EDUCATIVA CAPTULO 1: PERSONAL Artculo 60: Definicin. Se considera personal del Instituto a quienes hayan sido designados por el Ministerio de Educacin, conforme las normas vigentes, para desempearse en cualquiera de los cargos o funciones reconocidas para el mismo. Artculo 61: Derechos del personal. Son derechos del personal, sin perjuicio de lo establecido en el Estatuto del Docente: a) Tener acceso al conocimiento del presente Reglamento y dems normas aplicables al Instituto; b) tener acceso al conocimiento de los mecanismos y procedimientos vigentes para el acceso a los cargos;

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c) tener acceso al conocimiento de las garantas y procedimientos dispuestos para la defensa de sus derechos; d) recibir informacin acerca de los objetivos institucionales, y capacitacin adecuada para su desempeo en las funciones asignadas; e) participar en la vida institucional, segn las tareas y responsabilidades asignadas; f) expresarse y peticionar de manera libre y responsable, con arreglo a las prcticas y principios democrticos. Artculo 62: Deberes del personal. Son deberes del personal, sin perjuicio de lo establecido en el Estatuto del Docente: a) Observar el presente Reglamento, y dems normas aplicables al Instituto; b) observar los mecanismos y procedimientos vigentes para el acceso a los cargos; c) desempear su tarea eficaz y responsablemente, con arreglo a los programas institucionales de trabajo y a las indicaciones especficas que se le impartan; d) capacitarse y actualizarse conforme a las actividades dispuestas al efecto; e) mantener un trato respetuoso con todos los miembros de la comunidad educativa, fomentando el espritu de iniciativa, colaboracin y solidaridad en el desempeo de su tarea y abstenindose de toda actitud discriminatoria; f) cooperar en las tareas extraordinarias inherentes a sus funciones que se le requieran. CAPTULO 2: ALUMNOS Y GRADUADOS Artculo 63: Definicin. Son alumnos del Instituto quienes se encuentren matriculados de acuerdo con las disposiciones reglamentarias y conserven sus derechos de asistir a clase y rendir exmenes, conforme lo establecido en el rgimen de estudios. Son graduados del Instituto quienes hubieren finalizado los estudios conforme los planes establecidos y obtenido el ttulo correspondiente. Artculo 64: Derechos de los alumnos. Son derechos de los alumnos: a) Tener acceso al conocimiento de los reglamentos y disposiciones de aplicacin en el Instituto y las garantas y procedimientos dispuestos para la defensa de sus derechos; b) recibir una formacin acorde a las caractersticas, necesidades y propsitos de la profesin y del sistema educativo; c) recibir asistencia y orientacin permanente; d) participar en la vida institucional; e) participar de eventos acadmicos y culturales que enriquezcan su formacin profesional; f) constituir el Centro de Estudiantes y participar en sus actividades; g) expresarse y peticionar de manera libre y responsable, con arreglo a las prcticas y principios democrticos; h) estar representados en el Consejo Directivo; i) los alumnos podrn desempearse como ayudante-alumno ad honoren de una ctedra para profundizar conocimientos de su inters y desarrollar su actividad docente. La figura del ayudante-alumno ad honoren ser reglamentada por el Consejo Directivo. Artculo 65: Deberes de los alumnos. Son deberes de los alumnos:

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a) b)

c) d)
e)

f)

Conocer el presente Reglamento y dems normas reglamentarias y disposiciones de aplicacin en el Instituto; cumplir responsablemente con el programa de estudios elegido; atender al rgimen de regularidad de los estudios vigente; procurar la mejor formacin acadmica y cultural, haciendo uso activo de los espacios institucionales y externos dispuestos al efecto; mantener un trato respetuoso con todos los miembros de la comunidad educativa, fomentando el espritu de iniciativa, colaboracin y solidaridad, abstenindose de toda actitud discriminatoria; integrarse activamente a la vida institucional.

Artculo 66: Derechos de los graduados. Son derechos de los graduados: a) Tener acceso al conocimiento de los reglamentos y disposiciones de aplicacin en el Instituto y las garantas y procedimientos dispuestos para la defensa de sus derechos; b) Tener acceso a la informacin sobre las instancias de actualizacin y capacitacin disponibles y convenientes para el mejoramiento de su formacin; c) recibir asistencia y orientacin permanente; d) participar en la vida institucional; e) participar de eventos acadmicos y culturales que enriquezcan su formacin profesional; f) expresarse y peticionar de manera libre y responsable, con arreglo a las prcticas y principios democrticos; g) estar representados en el Consejo Directivo; h) constituir el Centro y/o Asociacin de Graduados; i) los graduados del Instituto, en ocasin de la modificacin de los planes de estudio, podrn cursar y aprobar las materias de un nuevo plan que no se acrediten en planes anteriores. Se extender una certificacin que acredite la capacitacin; j) los graduados del Instituto podrn cursar y aprobar las materias de distintos profesorados que profundicen especialidades acadmicas. Se extender una certificacin que acredite la capacitacin; k) los graduados del Instituto podrn seguir un curso de dos aos de perfeccionamiento y de especializacin en una ctedra a su eleccin llamado adscripcin. La figura del profesor adscripto ser reglamentada por el Consejo Directivo; l) integrarse a la vida institucional. Artculo 67: Deberes de los graduados. Son deberes de los graduados: Observar el presente Reglamento y dems normas reglamentarias y disposiciones de aplicacin en el Instituto; b) procurar la mejor formacin acadmica y cultural, haciendo uso activo de los espacios institucionales; c) mantener un trato respetuoso con todos los miembros de la comunidad educativa, fomentando el espritu de iniciativa, colaboracin y solidaridad, abstenindose de toda actitud discriminatoria; d) cooperar, orientar y asistir a los alumnos en aquellas actividades para las que fueran convocados por las autoridades del Instituto, siempre que existiera consentimiento por parte de estos graduados.
a)

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TTULO IV: REFORMA DEL REGLAMENTO ORGNICO Artculo 68: Necesidad de reforma. La necesidad de la reforma del Reglamento Orgnico del Instituto debe ser acordada por al menos las 2/3 (dos terceras) de la totalidad de los miembros del Consejo Directivo, con la especificacin de los captulos y artculos a reformar. Artculo 69: Aprobacin de las reformas. Una vez aprobadas por el Consejo Directivo, las propuestas de reforma se elevarn a la Direccin General de Educacin Superior, la que, previo dictamen, las remitir al Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para su consideracin y aprobacin.

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ANEXO I-RGIMEN ELECTORAL CAPTULO I: DISPOSICIONES GENERALES Artculo 1: El presente Rgimen forma parte indivisible del Reglamento Orgnico del IES N 1 "Dra. Alicia Moreau de Justo", y constituye el nico procedimiento legtimo para el acceso a los cargos en l mencionados. Artculo 2: El Consejo Directivo convoca a elecciones de claustro en forma conjunta o alternada con 90 (noventa) das corridos de antelacin a sta, debiendo garantizar la efectiva informacin de los interesados por medio de circular interna y de carteles visibles en el establecimiento. Artculo 3: Debe constituirse al efecto una Junta Electoral, que ser convocada por el Consejo Directivo con 45 (cuarenta y cinco) das corridos de antelacin a las elecciones. Estar integrada por 3 (tres) profesores titulares, 2 (dos) estudiantes, 1 (un) representante del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas y 1 (un) graduado. La Junta ser presidida por uno de los 3 (tres) profesores titulares. El cargo en la Junta Electoral es incompatible con la integracin de listas de candidatos y con el cargo de apoderado/a de lista. El presidente estar a cargo de las reuniones de la Junta Electoral y slo tendr voto en caso de empate. Artculo 4: La Junta Electoral tiene a su cargo, en nica instancia, todo lo relativo al proceso electoral. Evala el cumplimiento de los requisitos exigidos a los postulantes en el Reglamento Orgnico. Resuelve las impugnaciones y oficializa las listas antes de la iniciacin del comicio, de conformidad con lo ordenado en este rgimen. Aplica supletoriamente el Rgimen Electoral Nacional. Al poner en posesin de sus cargos a los miembros de la Junta Electoral, las autoridades les entregarn un padrn provisorio de cada claustro. La Junta exhibir dicho padrn por 15 (quince) das corridos, durante los cuales recibir pedidos de inclusin o tachaduras, las que deber resolver dentro de los 5 (cinco) das corridos de recibidos. Cumplido el plazo de exhibicin y resueltos los pedidos de inclusin o tachaduras, la Junta Electoral publicar los padrones definitivos. Artculo 5: Una vez convocada la eleccin y constituida la Junta Electoral, corre un plazo de 30 (treinta) das corridos para presentar las postulaciones para los cargos que correspondan en cada eleccin. Es nula cualquier presentacin fuera de trmino. La Junta Electoral deber otorgar a cada lista o proyecto, segn corresponda cargo electivo, un nmero identificatorio, sin perjuicio del emblema, sigla o denominacin que desee utilizar. Artculo 6: Estn habilitados para votar quienes integren el padrn de cada claustro, segn correspondiera al cargo objeto de la eleccin. Los padrones de profesores, estudiantes, graduados y personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas se confeccionan en forma separada: a) En el padrn de profesores se inscriben todos los profesores titulares, interinos y suplentes con 1 (un) ao de antigedad en la institucin; b) en el padrn de estudiantes se inscriben todos los alumnos regulares del Instituto con un mnimo de 4 (cuatro) meses de regularidad en el mismo en las condiciones fijadas por el Rgimen de Estudios que registren asistencia en no menos de 2 (dos) materias del ciclo lectivo en curso; c) en el padrn del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas se inscriben todos aquellos que se desempeen con cargos titulares, interinos y suplentes con 1 (un) ao de antigedad en
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la institucin en las reas de Biblioteca y Centro de Documentacin, Departamento de Alumnos y Departamento de Profesores. d) en el padrn de graduados se inscriben los egresados del Instituto que no pertenecen a la planta docente del mismo y que se hayan inscripto voluntariamente en dicho padrn. Quien revista la condicin de doble o triple integracin de claustro debe optar por figurar en el padrn de uno solo de ellos. Los padrones permanecen abiertos todo el ao, salvo los 30 (treinta) das corridos anteriores a la eleccin. Artculo 7: El sufragio es secreto y obligatorio por parte de todos los claustros para la eleccin de Rector/a, Vicerrector/a o Vicerrectores/as, Secretario/a Acadmico/a, Director/a de Departamento, Coordinador/a de Trayecto, Consejeros/as Directivos/as e integrantes de las Juntas Departamentales. La votacin podr llevarse a cabo en una sola jornada o en ms, segn lo acuerde el Consejo Directivo. Se considera una falta grave la omisin o defecto injustificado en la emisin del voto secreto y obligatorio. Los docentes y el personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas que incurran en la omisin son pasibles de las sanciones estipuladas por el Estatuto del Docente. CAPTULO II: ELECCIN DEL RECTOR Y VICERRECTOR Artculo 8: El/la Rector/a y el/la Vicerrector/a o Vicerrectores/as son elegidos por sufragio secreto y obligatorio por el voto directo ponderado de profesores, estudiantes, graduados y miembros del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas, mediante elecciones directas. El voto ponderado se considera segn la siguiente proporcin: los profesores un 45 % (cuarenta y cinco por ciento), los estudiantes un 45 % (cuarenta y cinco por ciento), los graduados un 5 % (cinco por ciento) y el personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas un 5 % (cinco por ciento). Artculo 9: Para la oficializacin de frmulas para los cargos de Rector/a y Vicerrector/a es necesaria la presentacin de avales en cantidad no inferior al 2 % (dos por ciento) del padrn docente. Debe presentarse un/a apoderado/a por cada frmula, quien debe ser profesor titular del Instituto. Artculo 10: Los postulantes deben presentar la frmula de modo que quede claramente establecido quin se postula para Rector/a y quin o quines para Vicerrector/a o Vicerrectores/as. Artculo 11: Resultan electos Rector/a y Vicerrector/a o Vicerrectores/as en primera vuelta los candidatos de la lista que obtuviera como mnimo los dos tercios de los votos emitidos ponderados de acuerdo con el procedimiento establecido en el artculo 8 del presente Anexo. Artculo 12: Si ninguna de las listas alcanzare la proporcin establecida en el artculo 11, se convocar a una segunda vuelta en un plazo no mayor a una semana, en la que competirn las dos listas que hubieran obtenido ms votos ponderados de acuerdo con el procedimiento establecido en el artculo 8. Resultarn electos Rector/a y Vicerrector/a o Vicerrectores/as los candidatos de la lista que se impusiera en la segunda vuelta por mayora simple de los votos ponderados en los trminos establecidos por el artculo 8 del presente Anexo. Artculo 13: Los resultados del comicio deben ser comunicados a la Direccin General de Educacin Superior para su conocimiento y a efectos de la posterior designacin oficial de Rector/a y del Vicerrector/a o Vicerrectores/as.

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CAPTULO III: ELECCIN DE LOS CONSEJEROS DIRECTIVOS Artculo 14: Los consejeros directivos son elegidos por sufragio secreto y obligatorio de los diversos claustros, Las representaciones de profesores, estudiantes, graduados y personal docente que cumple funciones tcnicos-administrativas son adjudicadas adoptndose el sistema D'Hont instituido por la Ley Electoral N 22.838. Artculo 15: Son requisitos para la oficializacin de las listas por claustro para el Consejo Directivo: a) Presentacin en trmino de la lista, donde deber detallarse claustro para el que se presenta y datos de los postulantes: nombre, apellido y nmero de documento; b) aceptacin fehaciente de los integrantes titulares y suplentes; c) patrocinadores en cantidad no inferior al 2 % (dos por ciento) del padrn respectivo; d) orden de prelacin de los candidatos titulares, interinos y suplentes; e) 1 (un/a) apoderado/a, que representa a la lista ante la Junta Electoral, quien no puede integrar ninguna lista y debe reunir los mismos requisitos que para ser candidato. Artculo 16: La eleccin de consejeros directivos se hace por lista completa, careciendo de valor las tachas o sustituciones. El orden de preferencia de los candidatos est dado por el orden que tengan en las listas. Siempre que resulte posible debern proponerse igual nmero de titulares y de suplentes para cada claustro. CAPTULO IV: ELECCIN DEL SECRETARIO ACADMICO Artculo 17: La forma de eleccin del Secretario/a Acadmico/a ser por eleccin de proyectos previamente aprobados por el Consejo Directivo. Los candidatos debern presentar hasta 60 (sesenta) das corridos antes de la fecha de la eleccin sus antecedentes curriculares y un proyecto de desarrollo acadmico y pedaggico a concretar en su gestin. El Consejo Directivo seleccionar a los postulantes que renan las condiciones para acceder al cargo. Una vez aprobados los proyectos por el Consejo Directivo sern expuestos ante la comunidad educativa. Los candidatos que se presenten a la eleccin no debern participar de la reunin en la cual se trate la aprobacin de los proyectos. Artculo 18: El/la Secretario/a Acadmico/a ser elegido por votacin secreta y obligatoria de los profesores titulares, interinos y suplentes del Instituto, de los estudiantes de todas las carreras con un mnimo de 4 (cuatro) meses de regularidad en la institucin y que registren asistencia en no menos de 2 (dos) materias del ciclo lectivo en curso de los graduados de todas las carreras inscriptos en el padrn y del personal docente que cumple funciones tcnico-administrativas. Para poder votar los profesores interinos y suplentes deben registrar como mnimo 1 (un) ao de antigedad en el Instituto. El voto ser ponderado de igual manera que para la eleccin del Rector/a y Vicerrector/a. CAPTULO V: ELECCIN DEL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGA Artculo 19: La forma de eleccin del Director/a del Departamento de Psicopedagoga ser por eleccin de proyectos previamente aprobados por el Consejo Directivo. Los candidatos debern presentar hasta 60 (sesenta) das corridos antes de la fecha de la eleccin sus antecedentes curriculares y un proyecto de desarrollo acadmico y pedaggico a concretar en su gestin. El Consejo Directivo seleccionar a los postulantes que renan las condiciones para acceder al cargo. Una vez aprobados los proyectos por el Consejo Directivo sern expuestos ante la comunidad educativa. Los candidatos que se presenten a la
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eleccin de Director/a del Departamento de Psicopedagoga no debern participar de la reunin en la cual se trate la aprobacin de los proyectos. Artculo 20: El/la Director/a del Departamento de Psicopedagoga ser elegido por votacin secreta y obligatoria de los profesores titulares, interinos y suplentes con 1 (un) ao de antigedad en el Instituto del Departamento, de los estudiantes de la Carrera de Psicopedagoga con un mnimo de 4 (cuatro) meses de regularidad en la institucin y que registren asistencia en no menos de 2 (dos) materias del ciclo lectivo en curso. Para poder votar los profesores interinos y suplentes deben registrar como mnimo 1 (un) ao de antigedad en el Instituto. Artculo 21: El/la Director/a del Departamento de Psicopedagoga ser elegido por voto directo segn la siguiente proporcin: los profesores un 50 % (cincuenta por ciento) y los estudiantes un 50 % (cincuenta por ciento). CAPTULO VI : ELECCIN DE LOS COORDINADORES DE TRAYECTO Artculo 22: Los/las Coordinadores/as de Trayecto sern elegidos por eleccin de proyectos previamente aprobados por el Consejo Directivo. Los candidatos debern presentar hasta 60 (sesenta) das corridos das corridos antes de la fecha de la eleccin sus antecedentes curriculares y un proyecto de desarrollo acadmico y pedaggico a concretar en su gestin. El Consejo Directivo seleccionar a los postulantes que renan las condiciones para acceder al cargo. Una vez aprobados los proyectos por el Consejo Directivo sern expuestos ante la comunidad educativa. Los integrantes del Consejo Directivo que se presenten a la eleccin de Coordinadores de Trayecto no debern participar de la reunin en la cual se trate la aprobacin de los proyectos. Artculo 23: El/la Coordinador/a del Trayecto de Formacin General ser elegido/a por votacin secreta y obligatoria de los profesores titulares, interinos y suplentes de dicho trayecto comn y de los estudiantes de las todas carreras de formacin docente con un mnimo de 4 (cuatro) meses de regularidad en la institucin y que registren asistencia en no menos de 2 (dos) materias del ciclo lectivo en curso. Para poder votar los profesores interinos y suplentes deben registrar como mnimo 1 (un) ao de antigedad en el Instituto. Artculo 24: El/la Coordinador/a del Trayecto de Formacin General ser elegido/a por voto directo segn la siguiente proporcin: los profesores un 50 % (cincuenta por ciento) y los estudiantes un 50 % (cincuenta por ciento). Artculo 25: Los/las Coordinadores/as de cada Trayecto de Formacin Centrado en la Enseanza de la Disciplina y de cada Trayecto de Formacin Centrado en la Prctica Docente sern elegidos/as por votacin secreta y obligatoria de los profesores titulares, interinos y suplentes de los respectivos trayectos de cada carrera de formacin docente y de los estudiantes de cada una de las carreras docentes con un mnimo de 4 (cuatro) meses de regularidad en la institucin y que registren asistencia en no menos de 2 (dos) materias del ciclo lectivo en curso. Para poder votar los profesores interinos y suplentes deben registrar como mnimo 1 (un) ao de antigedad en el Instituto. Artculo 26: Los/as Coordinadores/as de cada Trayecto de Formacin Centrado en la Enseanza de la Disciplina y de cada Trayecto de Formacin Centrado en la Prctica Docente sern elegidos por voto directo
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segn la siguiente proporcin: los profesores un 50 % (cincuenta por ciento) y los estudiantes un 50 % (cincuenta por ciento). CAPTULO VII : ELECCIN DE LAS JUNTAS DEPARTAMENTALES Artculo 27: Eleccin y mandato. Los profesores y alumnos integrantes de las Juntas Departamentales durarn 2 (dos) aos en sus funciones y podrn ser reelectos para el perodo inmediato. Para que puedan ser propuestos nuevamente para el cargo debern transcurrir dos (2) aos. Si un estudiante se graduare durante su mandato deber cesar en sus funciones, siendo reemplazado por su correspondiente suplente. La eleccin de los integrantes ser por lista completa por claustro y por simple mayora. CAPTULO VIII: REFORMA DEL RGIMEN ELECTORAL Artculo 28: La necesidad de reforma del presente rgimen debe ser votada por al menos las dos terceras partes (2/3) de la totalidad de los miembros del Consejo Directivo, con la especificacin de los artculos a reformar. Artculo 29: Una vez aprobadas por el Consejo Directivo las propuestas de reforma, se elevarn a la Direccin General de Educacin Superior, la que, previo dictamen, las remitir al Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para su consideracin y aprobacin.

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ANEXO II - RGIMEN DE ESTUDIOS Artculo 1: Las personas que hayan cumplimentado la educacin media podrn inscribirse directamente en el Instituto. Si el Instituto resuelve la instrumentacin de un curso de nivelacin y/o preparatorio para el ingreso, los aspirantes debern cumplir con los requisitos previstos para el mismo. Artculo 2: Son alumnos del Instituto quienes se encuentren matriculados conforme a las disposiciones reglamentarias y conserven sus derechos de asistir a clase y rendir exmenes, en calidad de alumno regular o libre-regular de acuerdo con el rgimen de regularidad establecido en los planes de estudio vigentes y en las reglamentaciones respectivas. Artculo 3: Los alumnos podrn solicitar la readmisin hasta un mximo de 3 (tres) veces, debindose ponderar las causales y el tiempo total durante el cual se interrumpieron los estudios. Artculo 4: Los alumnos provenientes de instituciones de educacin superior oficialmente reconocidas podrn solicitar el reconocimiento de sus estudios. Corresponde a los Departamentos Acadmicos dictaminar sobre la concesin de equivalencias. La decisin debe ser convalidada por el/la Secretario/a Acadmico/a y por el/la Rector/a. Artculo 5: En las materias en las que se solicite reconocimiento se evaluarn los programas de las asignaturas correspondientes. Artculo 6: La actividad docente que se realiza en el Instituto se sustenta en la solvencia profesional del cuerpo de profesores, en el principio de libertad de expresin y respeto por las diferencias de opinin, la diversificacin de las modalidades de trabajo para el acceso al conocimiento y la tica profesional. Artculo 7: La Direccin General de Educacin Superior de acuerdo con la Agenda Educativa del Ministerio de Educacin establecer anualmente las pautas especficas para el nivel y aprobar el Calendario Acadmico de los Institutos de Enseanza Superior. Artculo 8: Las clases correspondientes a los distintos espacios curriculares estarn organizadas de acuerdo con los programas analticos presentados por los profesores y aprobados por los Departamentos Acadmicos. Artculo 9: Los alumnos debern inscribirse expresamente en los espacios curriculares que deseen cursar o rendir. Para que la inscripcin tenga validez, deber concretarse respetando el sistema de correlatividades y de cursado simultneo establecido por el plan de estudios y por los respectivos departamentos y/o la Secretara Acadmica. Artculo 10: El Instituto de Enseanza Superior N 1 "Dra. Alicia Moreau de Justo" desarrolla un sistema de evaluacin continua, de procesos y de resultados. La adopcin de este enfoque se sustenta en la necesidad de realizar ajustes en las estrategias destinadas al logro de los aprendizajes y de mejorar la calidad de la enseanza. El sistema de evaluacin y acreditacin incluye las figuras de promocin directa, regular con examen final y libre-regular (alumno matriculado en la Institucin que rinde examen final en forma libre, sin cursado previo), de acuerdo con el tipo o nmero de espacios curriculares que se habiliten en esas modalidades. Artculo 11: Los exmenes libres se rendirn en las mismas fechas estipuladas por el calendario acadmico para los exmenes de alumnos regulares. El examen en carcter de alumno libre-regular deber ser escrito y oral.
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Artculo 12: La condicin de alumno regular en los espacios curriculares est sujeta al cumplimiento de los requisitos de asistencia, aprobacin de trabajos y evaluaciones parciales establecidas institucionalmente y que los profesores expliciten en los respectivos programas. Cumplidos estos requisitos, conservar su validez de la materia por un perodo mximo de 3 (tres) aos lectivos, siempre que el alumno no incurra en la reprobacin del espacio curricular por 3 (tres) veces consecutivas.

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