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1.

A la finalización del curso “Estadı́stica para Ingenieros” se realizó un examen tipo test a los 300 alumnos obteniéndose
la siguiente tabla de frecuencias, relativa al número de preguntas acertadas:

# de preguntas acertadas mi fi
[0-10] 5 10
(10-15] 12.5 20
(15-20] 60
(20-23] 100
(23-25] 70
(25-30] 27.5 30
(30-40] 35 10

Calcule la media y la desviación estándar para estos datos e interprete los resultados.
2. La medida que permite determinar el 50 % de la información más central es:
Marque con una X la respuesta correcta.
A) El cuartil 3, Q3
B) La mediana o cuartil 2, Q2
C) El rango intercuartil, IQR
D) El rango del 50 % de los datos
3. Los siguientes datos ordenados representan la duración de la vida, en segundos, de 50 moscas frutales que se someten
a un nuevo aerosol en un experimento de laboratorio:

3 4 5 6 6 6 7 7 7 7
7 7 7 8 8 9 9 9 9 10
10 10 10 10 10 11 12 12 13 13
13 13 13 14 14 15 15 16 16 17
18 18 18 19 19 20 23 24 27 32

Construya un diagrama de caja para estos datos ordenados e interprete el cuartil 3.


4. El Coeficiente de Curtosis

A) Indica qué tan deformada está la curva de frecuencias con respecto a la curva normal.
B) Mide la desviación de la curva de frecuencias con respecto a la curva normal, en sentido vertical.
C) Indica qué tan sesgada es la curva de frecuencias.
D) Mide la desviación de la curva de frecuencias con respecto a la curva normal, en sentido horizontal.