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EJEMPLOS DE DISEO METODOLGICO

ESTUDIANTES VIII SEMESTRE LEBELC, DEJ AQU DOS EJEMPLOS DE DISEO METODOLGICO PARA EL TRABAJO EN CAMINO... EJEMPLO 1 13. DISEO METODOLGICO: Acadmica y administrativamente la Licenciatura organiza desde el I semestre el inicio de este Proyecto de Investigacin que consolida los propuestos curricularmente como Pedagoga de la Literatura y la Cultura Lectora con el acercamiento a la realidad cotidiana de la escuela, reflexionando por etapas en torno al Canon Literario del rea de Humanidades Lengua Castellana-, desde los niveles educativos propuestos por el Ministerio de Educacin Nacional y los Estndares Curriculares. Es pertinente mencionar, primero, que para esta investigacin se tomar como informacin bsica la recolectada en el I y II semestres de la Licenciatura, ya que as se cubre de 1 a 9 grado; y segundo, que en cada Curso del Plan de Estudios y en cada Semestre se presentan avances de la investigacin, con el fin de llevar en proceso secuencial y progresivo los desarrollos de las competencias en la investigacin Formativa. Como el presente Proyecto de Investigacin se origina de la Formacin Investigativa de los estudiantes se apropia del mtodo cualitativo de la investigacin, y tiene como eje metodolgico la Investigacin Accin Cooperativa. En el nivel de Organizacin de la Investigacin Formativa, el equipo acadmico de la Licenciatura propone este Proyecto de Investigacin ante el Comit Curricular, el cual lo lideran los Tutores Pedaggicos con colaboracin de los estudiantes desde I a VI nivel del Plan de Estudios. El Grupo Investigador parte de una idea general, sobre Indagar las caracterstica y las repecursiones Pedaggicas del CANON LITERARIO en el Area de Humanidades Lengua Castellana de las instituciones educativas de los Departamentos de Cundinamarca y Tolima. . Durante el desarrollo de los cuatro primeros Semestres, en cada uno de stos de la Licenciatura, con la orientacin de los Tutores se caracteriza el Canon Literario. Este proceso se aborda desde tres fases: 1. OBSERVACIN: (son los registros de las Tcnicas de Investigacin con las miradas obtenidas en las Instituciones Educativas). 2. REFLEXIN: (ejercicio de anlisis en el cual el estudiante logra hacer construcciones tericas en las que aplica los elementos dados desde lo

disciplinar en cada curso del semestre a lo que logr observar. Se pretende que el estudiante vaya identificando problemas. No se queda en la sola interpretacin o descripcin de hechos y eventos, como sucesos anecdticos). 3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: (compilacin del Informe de Avances de la Investigacin en cada semestre) Este proyecto de investigacin en su primera etapa comprende la observacin etnogrfica con base en la accin cooperativa. En ella y durante durante los semestres los estudiantes visualizan el estado del Canon literario en el rea y en los grados de 1 a 9 de Instituciones que previamente han suscrito un convenio con la Universidad del Tolima. Los estudiantes investigadores utilizarn tcnicas diversas para recolectar la informacin y presentar sus anlisis al finalizar cada semestre: observacin de documentos, fichas de observacin, diarios de campo, entrevistas, relatos, asambleas, grupos focales, grabaciones de audio y video. En una segunda etapa el grupo investigador retoma estas observaciones y anlisis, reflexionando en torno a: El diagnstico del Canon Literario en los grados de primero a noveno de Educacin Bsica en el Area de Humanidades Lengua Castellana de algunas instituciones educativas de Cundinamarca y Tolima. El reconocimiento en el Canon Literario de la figura del autor, gnero literario, escuelas, movimientos y modelos literarios El anlisis del Canon Literario y las relaciones con los contextos histricos, culturales, socioafectivos y de interaccin comunicativa de las comunidades educativas El diseo de estrategias Pedaggicas que se puedan implementar para el CANON literario acordes con las condiciones culturales y sociales de las instituciones y comunidades educativas. El grupo Investigador retomar todo el proceso descrito a nivel metodolgico y con los resultados de las tcnicas investigativas aplicadas realizar estudios cuantitativos y cualitativos para poder lograr los objetivos y proponer estrategias pedaggicas para implementar el canon literario en el Area de Humanidades- Lengua Castellana, acorde con las condiciones culturales y sociales de las instituciones y comunidades educativas. EJEMPLO 2 13. DISEO METODOLGICO: La propuesta metodologa del presente estudio se basa en la

construccin de diversos mtodos o estadios de investigacin de la siguiente manera: Estadio Descriptivo: en el cual se elabora un perfil de cada una de las empresas asociadas en ASOMETOL que busca caracterizar los principales problemas econmicos financieros y administrativos tales como presupuestos de ventas, inventarios de productos terminados y de materias primas por unidad de produccin o de servicio, mano de obra, gastos de administracin, gastos de ventas, aportes de capital realizados por los socios de cada empresa, prestamos financieros. La informacin requerida para este anlisis ser recolectada mediante la encuesta estructurada para el estudio tcnico econmico y financiero de los productos y servicios de la industria metalmecnica en el tolima. Se realizara una primera reunin con los microempresarios para presentar y socializar la importancia del proyecto en cuanto adoptar una cultura innovadora y profundizar la estrategia asociativa para desarrollar ventajas competitivas, en la cual se aplicara la primera encuesta, con supervisin de los responsables de la investigacin. Estadio Comparativo: una vez realizada las interpretaciones descriptivas de las 20 empresas asociadas, cuya informacin se recolect con la encuesta uno, se buscara precisar las semejanzas y diferencias entre ellas las cuales se describieron en el estadio uno, se busca encontrar diferencias y semejanzas entre tecnologa, planta de produccin y localizacin territorial. En este estadio se determinar los niveles de inversin clasificando en 5 grupos las empresas asociadas y relacionndolas en una matriz con la cantidad de trabajadores ocupados en cada una de ellas. Otro anlisis comparativo buscara encontrar las similitudes entre los bienes y servicios producidos, cruzando esta clasificacin mediante un anlisis matricial de la venta de los productos y servicios mediante una segunda encuesta aplicada a los consumidores. Transversalmente mediante un anlisis matricial se buscara establecer cmo se encuentra el perfil competitivo de cada una de las empresas buscando identificar aquellas que necesitan con urgencia una reconversin industrial. La metodologa de esta parte del estudio consiste en un anlisis multivariado interrelacionando los principales variables del perfil competitivo. Estadio interactivo: consiste en proponer soluciones a los problemas encontrados en el estadio descriptivo es conocida como la propuesta de

investigacin-accin-participacin. Con base en los diagnsticos de los problemas encontrados en los estadios anteriores se busca elaborar programas, planes de negocios y planes de accin con el objeto de realizar una reconversin industrial, mediante una discusin permanente con los gerentes o propietarios de las microempresas asociadas donde se propone estrategias de mejoramiento de la competitividad. Los planes de accin sern proyectos preparados conjuntamente con los empresarios y el grupo investigador, tiene como base los resultados del estudio de los estadios anteriores y buscan organizar la planificacin del proceso de reconversin industrial y materializar las visiones de futuro que cada empresario tiene de su empresa. Cada plan de accin deber contener una justificacin, objetivos generales, especficos, personas involucradas, mtodos, tcnicas y estrategias a utilizar, duracin y etapas en las cuales se llevara a cabo, recursos necesarios y financiamientos. La base terica que sustenta el plan de accin seria que la asociatividad permite ser un estimulante de la innovacin tecnolgica adems permitir la bsqueda de las ms avanzadas tecnologas y el apalancamiento para obtencin de crditos nacionales e internacionales. Por ultimo se encuentra el anlisis y la evaluacin de los planes de negocio y planes de accin realizados por los empresarios para adoptar una reconversin industrial y de innovacin y finalmente la presentacin de los resultados. Publicadas por CARLOS ARTURO GAMBOA a la/s 8:25 AM Enviar esto por correo electrnicoBlogThis!Compartir en TwitterCompartir en Facebook