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Configuracin de un cliente inalmbrico bajo procedimiento

Competencia genrica a alcanzar: Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Siendo el principal atributo que se busca generar: "Elije alternativas y cursos de accin con base a los criterios sustentados en el marco de un proyecto de vida Competencia disciplinar bsica: Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin Competencia Profesional: (Objetivo de la prctica) Instalar y configurar un controlador para una NIC USB inalmbrica siguiendo procedimiento, con la finalidad de estar en posibilidad de establecer la conexin de computadora de cliente inalmbrico con el punto de acceso. Resultado de aprendizaje 1.1: Configura el acceso a los recursos de la red inalmbrica a travs de las herramientas que proveen los dispositivos de red inalmbricos

Escenarios Biblioteca y/o recursos en lnea. (Investigacin) Aula de clases. En casa y/o computadoras disponibles en bibliotecas o laboratorios de informtica. Laboratorio de informtica 2 Actividades a realizar De forma individual: Investigar los diferentes dispositivos con los cuales me puedo conectar a una red inalmbrica. Investigar cmo se tomar las diferentes redes inalmbricas en los dispositivos inalmbricos. Observar el desarrollo por parte del docente. Practica#2: Lo que hicimos en esta prctica fue que tomamos ahora el papel de clientes, as que tomamos la red, igual con el cmd y despus colocamos el ipconfig, luego, despus ingresamos al internet e ingresamos la direccin del router para poder ver su pgina, despus ponemos su contrasea y le cambiamos el nombre al modem, despus en otra computadora tomamos esa red y nos conectamos a ella.

Conclusin: Esta prctica estuvo muy interesante ya que vimos muchas cosas ms sobre el router inalmbrico y pudimos ser los clientes ahora y tomar la red eso tambin estuvo muy interesante lo que ms me gusto de esta prctica es que le ponas tu nombre en la red.