LAS NUEVAS REFORMAS EDUCATIVAS Y LAS NUEVAS TENDENCIAS DEL CAMBIO CURRICULAR: EL CASO DE AMERICA LATINA 1.

La reforma educativa: es un proceso de sustitucin de un determinado modo de organizar y realizar la enseanza por otro que es mejor. 2. Al momento de elaborar una reforma estas deben depender de la crisis que enfrente el estado. 3. La prdida del dinamismo del modelo educativo reside en las necesidades de una mejor y ms equitativa calidad de vida para todos. 4. Existe una flexibilidad en los diseos curriculares? 5. Las reformas educativas en los esquemas de solucin pierden rpidamente su potencial de mejoramiento porque el contexto sociocultural donde opera est en constante transformacin. 6. El rol que le corresponde desempear al estado en las sociedades modernas constituye una cuestin todava no resuelta. 7. Las reformas educativas debieron ser vistas como respuestas circunstanciales, provisionalmente adecuadas pero nunca definidas. 8. Tendencia auto correctiva de la formacin del docente 9. La innovacin, el cambio y las reformas terminaron por convertirse en una de las preocupaciones ms urgentes de las autoridades y administradores de la enseanza. 10. Un proyecto de reforma carece de poder para cubrir las necesidades de la transformacin social. 11. Las reformas buscan solucionar problemas y necesidades de modelos anteriores pero no son capaces de responder en su totalidad a los problemas sociales actuales. 12. El aprendizaje de concepto, destrezas, habilidades, actitudes y valores, constituyen el diseo curricular. 13. Las nuevas reformas deben centrarse en las realidades sociales. 14. Crisis del estado contemporneo 15. El convencimiento de que de que la mejor formacin profesional es una buena educacin en general. 16. Se dificulta la claridad y eficacia de las reformas debido a que no actan como organizadores sino que cada nivel opera como una estructura cerrada. 17. Los problemas de la reformas: y La crisis del estado y En el momento de elaborarlas depende de . DE QUIEN DE PENDEN? 18. La sociedad exige el tipo de enseanza que necesita? 19. Hay xito o fracaso en las reformas educativas?