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Software Educativo

La diversión y el tiempo ocupado

contribuyendo a elevar su calidad y a una mejor atención al tratamiento de las diferencias individualidades. sobre la base de una adecuada proyección de la estrategia pedagógica a seguir. programas de computación que tienen como fin apoyar el proceso de enseñanzaaprendizaje.Los Software educativo son. 2/26/2012 2 .

el diseño de software educativo en experiencias de formación de docentes. con el nombre de software instruccional. ‡ A lo largo de los años. 2/26/2012 3 .Origen del software educativo ‡ El software educativo tuvo su origen casi al mismo tiempo que la tecnología educativa. que cobraba relevancia cuando se avanzaba en la comprensión de la tecnología como un factor interviniente en la constitución de la realidad. se fue convirtiendo en una actividad propicia para disparar el diálogo y la discusión sobre problemas complejos.

Que el hombre crea tecnología. el diseño de software educativo puede implicar un ejercicio de pensamiento sobre qué tipo de civilización quisiéramos construir. 2/26/2012 4 . Desde este marco conceptual. pero que también la tecnología interviene en la conformación del tipo de seres humanos que somos y que queremos ser.

Evolución Del Software Educativo Los primeros usos fueron para desempeñar las mismas y más tradicionales tareas del profesor: explicar unos contenidos. formular preguntas sobre los mismos y comprobar los resultados. 2/26/2012 5 . fundamentalmente de tipo tutorial. el interés de estas aplicaciones surgía ante la posibilidad de una instrucción individualizada.

Papert propugna una práctica pedagógica mucho más innovadora. sino de que éstos programen a las máquinas. Según el autor. ya no se trata de que las máquinas programen a los niños. 2/26/2012 6 .Las primeras aplicaciones y desarrollo de software educativo han tenido como denominador común el dirigirse a poblaciones marginadas social y económicamente.

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como videos. a partir del empleo de recursos multimedia. todos comparten las siguientes características: ‡ Permite la interactividad con los estudiantes. 2/26/2012 8 . explicaciones de experimentados profesores. diccionarios especializados. fotografías. ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico. retroalimentándolos y evaluando lo aprendido. sonidos.Proyección del software educativo Se caracterizan por ser altamente interactivos. ‡ Facilita las representaciones animadas.

‡ Permite simular procesos complejos.‡ Desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. ‡ Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias. ‡ Permite al usuario (estudiante) introducirse en técnicas más avanzadas. facilitando un trabajo diferenciado. 2/26/2012 9 . ‡ Reduce el tiempo.

‡ Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.exe 10 . ‡ Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. ‡ Permiten elevar la calidad del proceso docente educativo. 2/26/2012 software_educativo.El uso del software por parte del docente proporciona numerosas ventajas. entre ellas: ‡ Incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza aprendizaje. ‡ Constituyen una nueva. atractiva. dinámica y rica fuente de conocimientos. ‡ Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.

entrenadores. reproducción. simulaciones y juegos didácticos) que se emplean acorde al nivel de asimilación de los conocimientos (familiarización.Técnicas que se utilizan con el software educativo existen diferentes tipos de software educativos (consultores. posibilitando su uso conjuntamente con el método de enseñanza elegido. producción. tutoriales. 2/26/2012 11 . creación o aplicación) que se quiere alcanzar en los estudiantes.

Concluyendo« Decimos entonces que«.com 12 .. 2/26/2012 Free template from www.brainybetty.