UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL ECUADOR

SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL APELLIDOS Y NOMBRE: No DE CEDULA: CENTRO UNIVERSITARIO: MODULO:
Rosa Piedad Vivar Verdugo 0301511945 Cuenca Tecnologa Educativa para la Gestin

ACTIVIDAD 3:
Realice una lectura crtica y desarrolle un anlisis personal del tema: Aprendizaje potenciado por la tecnologa: razones y diseo pedaggico.

DOCENTE:

MSc. Franklin Miranda

LOJA - ECUADOR

ACTIVIDADES DE ASIMILACIN
3.- Realice una lectura crtica y desarrolle un anlisis personal del tema: Aprendizaje potenciado por la tecnologa: razones y diseo pedaggico. APRENDIZAJE POTENCIADO POR LA TECNOLOGA: RAZONES Y DISEO PEDAGGICO. En la actualidad la utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin en el proceso de enseanza aprendizaje es fundamental, tambin es cierto que existe un exceso de informacin disponible en los medios tecnolgicos, por lo que se debe de dar una alfabetizacin tecnolgica tanto a docentes como alumnos, ensear a buscar, valorar, seleccionar, estructurar e integrar la informacin y no caer en una actitud facilitadora de aprendizajes, es decir dar a los alumnos los conocimientos en pastilla, todo resuelto, sin ningn esfuerzo de parte de ellos, y si lo asemos estaremos formando profesionales sin destrezas para organizar informacin. Lamentablemente en nuestro medio educativo la calidad de la informacin que se encuentra en el INTERNET no tiene indicadores de calidad, porque la tecnologa est disponible en forma libre para todos los usuarios, los mismos que podemos ingresar y publicar lo que queramos a un bajo costo y en muchos casos de forma gratuita. Esta es una de las razones ms fundamentales por la que tenemos que incentivarnos, incentivar y orientar a todas las personas a realizar el uso apropiado de las mismas. El INTERNET nos permite obtener libros, textos, en definitiva informacin de forma rpida, pero esta puede estar disponible en la pagina el tiempo que

decida su autor, puede sufrir cambios en su contexto de forma total o parcial, perdindose la informacin inicial que se encontraba, esta es una diferencia grande que tienen con la utilizacin fsica de un libro determinado, porque este no desaparece, sino que sufren cambios que se publican en diferentes ediciones. Con la utilizacin de los textos electrnicos se ha sustituido los libros impresos, por el medio audiovisual, las personas se van olvidndose de la escritura y lectura, debido a que el papel se ha convertido en soportes electrnicos, y al mismo tiempo en una forma divertida de obtener informacin. En la educacin de debe utilizar la tecnologa por ser novedosa, personificada, existe flexibilidad del espacio, socializacin, etc; permitiendo a los usuarios crear, disear, consumir, mezclar y compartir informacin. Estas herramientas nos facilitan nuevas formas de aprender a ensear de manera ms efectiva, utilizando las metodologas apropiadas en el aula, porque si no modificamos estas de nada nos servira que nuestros Centros Educativos tengan la ms alta Tecnologa Instalada, por ejemplo si caemos en que el estudiante tiene que repetir todo lo que el profesor ensea, al pie de la letra, estaremos perdiendo tiempo al utilizar las TICs; tengamos presente que la tecnologa no resuelve todo los problemas que se presentan en el proceso de enseanza aprendizaje, pues como dice la labra son herramientas, nosotros somos los que tenemos la inteligencia para que con la ayuda de estos nuestros estudiantes salgan con la mejor prelacin posible.

Tenemos que formar a nuestros alumnos con una mentalidad, en la que tengan presente que se deben actualizarse continuamente, porque nunca se termina de aprender, los podemos ayudar a travs de la creacin de hipertextos, hacer partcipe a los alumnos en la eleccin de su itinerario curricular, los tutores debemos convertirnos en orientadores, que tendremos que estar capacitados para discutir, autorizar, rebatir, reprender, etc a los alumnos, en los diferentes temas a tratar obligndonos a dominar tanto los temas como el manejo de la TICs; porque estos son muy inteligentes y capases de razonar y tomar decisiones en el momento de resolver conflictos. Los docentes tenemos que tener mucho cuidado en la forma de comportarnos con los alumnos, se debe practicar la comunicacin que es la base fundamental para tener buenas relaciones humanas, no tenemos que ser ni muy buenos, ni muy estrictos, para de esta manera conseguir un buen ambiente de trabajo, en donde los alumnos respeten al profesor y al mismo tiempo tengan confianza en l para que puedan realizar cualesquier consulta. RECORDEMOS Se deben usar las TIC para aprender y para ensear

BIBLIOGRAFA  Gua Didctica. Mdulo Tecnologa Educativa para la Gestin.  Libro Bsico: Nuevas Tecnologas y Educacin. Francisco Martnez Snchez. Ma Paz Prendes Espinosa.  http://educatics.blogspot.com/  http://franklinmirandar.blogspot.com