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INSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BASICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO

ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNDEZ SNCHEZ AREA: HORIZONTES DE TELESECUNDARIA TITULO: DE NUEVO EN MARCHA NUCLEO BASICO No. I CONCEPTO INTEGRAL: Las y los educandos se encontraran nuevamente con sus compaeros (as) de grupo y vern llegar a las y los alumnos de nuevo ingreso. FECHA 16-01-12 17-01-12 18-01-12 19-01-12 19-01-12 20-01-12 23-01-12 24-01-12 25-01-12 27-01-12 30-01-12 NO. SECION 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje Nuevo Aprendizaje De nuevo en marcha Integracin Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje TITULO Mensaje de la autoridad Seguimos Avanzando Un grupo dinmico Compaeros de Viaje Solo tienes que cuidarlos De nuevo en marcha Encuentro con la comunidad Fijar el rumbo Aprender para vivir mejor Televisin n para educar Ellos tienen la respuesta INTENCION DIDACTICA Motivacin de la actividad escolar Presentacin y Bienvenida a los alumnos de nievo ingreso Integracin del educando a su grupo Distribucin y marcado de libros Valorizacin de los libros Realizacin de un mural informativo y motivacionales. Integracin de la comunidad Valorizacin de los objetivos del curso Vinculacin de la telesecundaria con la comunidad. Uso adecuado de la televisin Uso adecuado de los libros y tiles escolares. COMPETENCIA Comparte conoce Cantan, participan Comparte, juega Lee, comparte Lee, analiza, responde Fomenta la convivencia,. Comparte, convive Lee, comenta Lee, identifica, comparte Comenta, lee, completa Lee, comenta TECNICAS DE EVALUACION Heteroevaluacin Heteroevaluacin Heteroevaluacin Autoevaluacin Coevalaucin Autoevaluacin Coevalaucin Autoevaluacin Autoevaluacin Coevalaucin Autoevaluacin, coevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

PEM Y TAE Amanda Castaeda

PEM y TAE Claudia Hernndez

IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BASICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNANDEZ SANCHEZ AREA: HORIZONTES DE TELESECUNDARIA TITULO: Nuestro Camino NUCLEO BASICO No. 2 CONCEPTO INTEGRAL: Conocer la importancia de los programas de televisin y los materiales impresos en la formacin educativa. FECHA 31-01-12 31-01-12 02-02-12 NO. SECION 12 13 14 TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje TITULO Como si fueran oro Pacto de ayuda mutua Nuestro camino INTENCION DIDACTICA Fortalecimiento del hbito de cuidar los libros Coordinacin de Esfuerzos para aprender Realizacin de un mural informativo COMPETENCIA Lee, contesta Lee, comenta Lee, dibuja. colorea TECNICAS DE EVALUACION Autoevalaucin Coevalaucin Autoevaluacin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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__________________________________________ PEM y TAE Claudia Hernndez

INSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BASICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNANDEZ SANCHEZ AREA: HORIZONTES DE TELESECUNDARIA TITULO: Unidos para Superarnos NUCLEO BSICO No. 3 CONCEPTO INTEGRAL: El alumno y alumno conocer sus derechos y obligaciones dentro y fuera del establecimiento. FECHA NO. SECION 15 16 17 18 19 20 21 Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje TITULO Tu papel en la escuela Tu papel en la familia Tu papel en la comunidad Accin Coordinada Unidos para aprender Unidos para progresar Unidos para superarnos INTENCION DIDACTICA Enumeracin de derechos y obligaciones Enumeracin de derechos y obligaciones Enumeracin de derechos y obligaciones Trabajo por Comisiones Discusin e inicio de actividades escolares. Discusin e inicio de la promocin comunitaria Realizacin de un mural informativo COMPETENCIA Lee, comenta, responde Lee, comenta, completa Lee , comenta , identifica. Lee, comenta Lee, describe Lee. Comenta Lee. dibuja, colorea TECNICAS DE EVALUACION Coevalaucin Coevalaucin Coevalaucin Heteroevaluacin Heteroevaluacin Autoevaluacin Autoevaluacin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendiz Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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INSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNANDEZ SANCHEZ AREA: HORIZONTES DE TELESECUNDARIA TITULO: Para Seguir aprendiendo. NUCLEO BSICO No. 4 CONCEPTO INTEGRA: Las y los educandos comprendern la importancia de convivir, relacionarse y compartir con los miembros de si comunidad. FECHA NO. SECION 22 23 24 25 26 27 Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje TITULO INTENCION DIDACTICA COMPETENCIA TECNICAS DE EVALUACION Coevalaucin Coevalaucin Coevalaucin Coevalaucin Autoevaluacin Coevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

Panormica del curso As se aprende Un lugar para aprender Un motivo para aprende Ocasiones para aprender Perspectivas del aprendizaje Para seguir aprendiendo

Valoracin de los programas. Participacin del alumno en su aprendizaje. Compromiso solidario para aprender. Compromiso solidario para progresar. Responsabilidad ante la posibilidad de aprender. Integracin y demostracin.

Lee, comenta, anota, valora. Lee, comenta, anota Lee, analiza, comenta. Lee, comenta, anota. Lee, comenta. Lee, comenta, anota.

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Realizacin de un mural informativo.

Lee, dibuja, colorea

Autoevaluacin

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INSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNANDEZ SANCHEZ AREA: HORIZONTES DE TELESECUNDARIA TITULO: Promocin Social NUCLEO BSICO No. 5 CONCEPTO INTEGRAL: Las y los educandos identifican algunas problemticas en su comunidad y elaboran propuestas para dar posibles soluciones. FECHA NO. SECION 29 30 31 32 33 34 Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje TITULO La familia dinmica La comunidad sigue avanzando. Perspectivas de la regin. Perspectivas de tu departamento. Decisiones personales. Decisiones solidarias INTENCION DIDACTICA Compromiso social para mejorar la comunidad. Compromiso de la comunidad. Anlisis de la situacin de tu regin. Anlisis de la condicin de tu departamento. Ajustes en tus proyectos personales. Ajustes en los proyectos de la comunidad. Realizacin de un mural informativo. COMPETENCIA Lee, comenta Lee, comenta, Lee, comenta, responde. Lee, comenta. Lee, comenta Lee, anota, explica. TECNICAS DE EVALUACION Heteroevaluacin, Coevalaucin Heteroevaluacin Heteroevaluacin Heteroevaluacin Autoevaluacin Coevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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Promocin Social.

Lee, dibuja, colorea.

Autoevaluacin

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INSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO Asignatura: Espaol TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNNDEZ SNCHEZ TITULO: Horizontes de Espaol CONCEPTO INTEGRAL: EL alumno conoce el valor de la palabra hablada y escrita. FECHA NO. SECION 1 2 3 4 5 6 TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Demostracin Demostracin Nuevos Aprendizajes Nuevos Aprendizajes Nuevos Aprendizaje Nuevos Aprendizaje Nuevos Aprendizajes Nuevos Aprendizajes TITULO El manejo de la palabra Tu dominio de la palabra Cmo, lees y como escribes Conquista de las palabras. Caminos de la poesa Leer ms y mejor. INTENCION DIDACTICA Valoracin de la lengua. Evaluacin inicial I Evaluacin inicial II Elaboracin de un esquema de la metodologa. . Elaboracin de un esquema de la metodologa Mtodo para dominar los mecanismos de la lectura. Mtodo para mejorar la compresin de la lectura. Interrelacin entre lectura y redaccin. Elaboracin de un proyecto Personal COMPETENCIA Lee, comenta, resuelve. Lee, contesta, analiza. Observa, lee, contesta. Lee, responde, completa. Lee, completa. Comenta, lee, anota. CICLO ESCOLAR: 2,012 AREA: Espaol II NUCLEO BSICO No. 1 TECNICAS DE EVALUACION Coevalaucin Heteroevaluacin Heteroevaluacin Coevalaucin Coevalaucin Autoevaluacin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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La llave del saber. Horizontes del espaol. Tambin con este puedo

Lee, comprende, anota. Lee, contesta, analiza

Coevalaucin Heteroevaluacin

Contesta ,comenta

Autoevaluacin

Nuevos Aprendizajes 10

Demuestra que Sabes!

Demostracin del aprendizaje logrado

Lee, contesta

Heteroevaluacin

Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNANDEZ SANCHEZ AREA: Espaol II TITULO: Mensaje para todos NUCLEO BSICO No. 2 CONCEPTO Integral: El alumno y alumna valora la palabra hablada y escrita enriquece su experiencia y despierta su creatividad. FECHA NO. TIPO DE TITULO INTENCION DIDACTICA COMPETENCIA TECNICAS DE SECION SECION EVALUACION
11 12 Nuevo Aprendizaje 13 Nuevo Aprendizaje 14 Nuevo aprendizaje 15 16 Nuevo aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Integracin Mensajes de la imagen 19 Nuevo Aprendizaje As se habla Anlisis de las normas de espaol Deduccin de las normas del Espaol Redacta. intercambia Escribe, Selecciona. Autoevaluacin Autoevaluacin Cmo dice el dicho Entre ellos se entienden La magia de la imagen Comentarios orales y comparacin de programas en la televisinAl ritmo de la msica Comparar programas de radio. Identificacin de modismos en programas radiales Identificacin del habla de distintos niveles Identifica, lee Coevalaucin Lee, comenta, comenta Completa. Elabora, agrupa Coevalaucin Completa, elabora, agrupa Coevalaucin Estamos en el aire Comentarios orales acerca de un programa radiofnico Comenta ,selecciona Resuelva Coevalaucin Datos inolvidables Nuevo Aprendizaje Comunicacin a Distancia Comentarios orales acerca de los medios de comunicacin. Comentarios orales acerca de los medios de comunicacin. Autoevaluacin Lee, comenta, contesta Coevalaucin Lee, comenta enumera Coevalaucin

MODIFICACIONES SUSTANCIALES
Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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Coevalaucin

Lee, completa

Autoevaluacin

Resuelva

Heteroevaluacin

IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNANDEZ SANCHEZ AREA: Matemtica TITULO: Aritmtica NUCLEO BSICO No. 2 CONCEPTO INTEGRAL:: EL alumno y alumna profundiza en las operaciones matemticas aplicndolas en su vida cotidiana. FECHA NO. SECION 11 12 13 14 15 16 Nuevo Aprendizaje Profundizacin Nuevos Aprendizajes Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizajes Radiografa de un Nmero Uno de tantos Anatoma de un nmero Conocimiento del algoritmo MCM Resulvelo, t mismo Aplicacin de MCM y MCD en la solucin de problemas Resuelva, completa Autoevaluacin Conocimiento del algoritmo del MCM. Establecimiento del MCM de varios nmeros. Reflexiona, resuelva Autoevaluacin TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje TITULO Qu tan grande o pequeo eres? Generaciones Interminables Siempre los Mismos Todo queda en Familia Desintegracin Familiar Todos tiene algo en comn INTENCION DIDACTICA Uso de la estimacin del orden de Magnitud Precisin del concepto mltiplo de un nmero. Precisin del concepto de factor o divisor de un nmero. Distincin entre nmeros primos y nmeros compuestos. Descomposicin de un nmero en sus factores primos. Determinacin del MCM de varios nmeros. COMPETENCIA Lee, comenta, completa. Lee comenta, resuelve Lee, contesta, resuelve Comenta, resuelve Lee, escribe compara. Escribe explica, contesta Compara, intercambia Contesta , compara TECNICAS DE EVALUACION Autoevaluacin Coevalaucin Coevalaucin Autoevalaucin Autoevalaucin Autoevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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Autoevalaucin Autoevaluacin

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Herramientas para aprender historia. Una experiencia con la historia Una nueva Experiencia

Autoevaluacin

PEM Y TAE Amanda Castaeda TAE Claudia Hernnde

PEM y

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PEM Y TAE Amanda Castaeda ________________________________

PEM y TAE Claudia Hernndez

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PEM Y TAE Amanda Castaeda PEM y TAE Claudia Hernndez ________________________________ ___________________________________

IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNNDEZ SNCHEZ AREA: Biologa NUCLEO BSICO: II

Asignatura: Biologa
CONCEPTO INTEGRAL: El alumno y alumna conoce los procesos y estructuras indispensables para entender la vida. FECHA NO. SECION 5 6 TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje TITULO Simplemente Chon Dulce y almidonado Cunta grasa? Pura Protena INTENCION DIDACTICA Identificacin de elementos y compuestos de seres vivos. Descripcin y funcin de los carbohidratos. COMPETENCIA Lee, completa realiza Lee, contesta completa. Lee, compara completa Relaciona compara TECNICAS DE EVALUACION Autoevaluacin Coevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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Descripcin y funcin de estas biomolculas. Descripcin y funcin de estas biomolculas

Coevalaucin Autoevaluacin

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Asignatura: Horizontes de la Fsica


CONCEPTO INTEGRAL: El alumno y la alumna comprende los fenmenos de la naturaleza FECHA NO. SECION 1 2 TIPO DE SECION Nuevos Aprendizajes Nuevos Aprendizajes Demostracin Nuevos Aprendizajes Nuevos Aprendizajes Nuevos Aprendizajes TITULO Es una ciencia la fsica? Para que sirve la fsica? Cunto sabemos? Adonde queremos llegar? Cmo aprender la ciencia? Qu espero lograr? INTENCION DIDACTICA Apreciacin de la actitud cientfica. Comprobacin de los beneficios de la fsica. Evaluacin diagnstica Conocimiento de los propsitos y metodologa Manejo de la actitud cientfica Elaboracin de un proyecto viable COMPETENCIA Coevalaucin Coevalaucin TECNICAS DE EVALUACION Lee, contesta Lee, contesta Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Autoevaluacin Coevalaucin Autoevaluacin Heteroevaluacin Lee, responde Lee, contesta Lee, contesta, enumera Lee, analiza, responde Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

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IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL

GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNNDEZ SNCHEZ Ncleo Bsico: 2 Titulo: Todo el mundo se puede medir , AREA: Fsica CONCEPTO INTEGRAL: El alumno y alumna conoce diferentes sistemas de unidades y algunos conceptos sobre masa
FECHA NO. SECION 7 Profundizacin 8 De colores y tamaos Definicin de sus caracteres Contesta realiza Autoevaluacin TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje El mundo Fsico Repaso de las magnitudes Seala comenta Autoevaluacin Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos TITULO INTENCION DIDACTICA COMPETENCIA TECNICAS DE EVALUACION MODIFICACIONES SUSTANCIALES

IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNNDEZ SNCHEZ AREA: Horizontes de Qumica NUCLEO BSICO No. 1

Asignatura: Qumica
CONCEPTO INTEGRAL: El alumno y alumna conoce el concepto y definicin la Qumica. FECHA NO. SECION 1 TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje TITULO Es un placer conocerte Cunto sabemos? INTENCION DIDACTICA Explicacin de la finalidad del estudio de la qumica. Evaluacin Diagnstica COMPETENCIA Lee, analiza TECNICAS DE EVALUACION Coevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

2 Demostracin 3 Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje Lee, resuelve Coevalaucin

Cuando se suscitan cambios Se mete con todas!

Explicacin de su objeto de estudio

Lee, responde

Autoevaluacin

Establecimiento de su relacin con las ciencias. Elaboracin de un proyecto personal.

Lee, comenta, completa. Lee, responde

Coevalaucin

5 Nuevos aprendizajes 6 Integracin De la alquimia a la Qumica Integracin de lo aprendido Observa , completa Coevalaucin Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Heteroevaluacin Cmo ser el futuro?

IINSTITUTO NACINAL DE EDUCACION BASICA MODALIDAD TELESECUNDARIA PLANIFICACION MENSUAL GRADO: SEGUNDO BSICO CICLO ESCOLAR: 2,012 TECNICO ESPECIALIZADO: CLAUDIA HERNNDEZ SNCHEZ AREA: Horizontes de Qumica NUCLEO BSICO No. 1

Asignatura: Qumica
CONCEPTO INTEGRAL: El alumno y alumna conoce el concepto y definicin la Qumica. FECHA NO. SECION 1 TIPO DE SECION Nuevo Aprendizaje TITULO Es un placer conocerte Cunto sabemos? INTENCION DIDACTICA Explicacin de la finalidad del estudio de la qumica. Evaluacin Diagnstica COMPETENCIA Lee, analiza TECNICAS DE EVALUACION Coevalaucin MODIFICACIONES SUSTANCIALES Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos Gua de Aprendizaje Conceptos Bsicos

2 Demostracin 3 Nuevo Aprendizaje Nuevo aprendizaje Lee, resuelve Coevalaucin

Cuando se suscitan cambios Se mete con todas!

Explicacin de su objeto de estudio

Lee, responde

Autoevaluacin

Establecimiento de su relacin con las ciencias. Elaboracin de un proyecto personal.

Lee, comenta, completa. Lee, responde

Coevalaucin

5 Nuevos aprendizajes Heteroevaluacin Cmo ser el futuro?