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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. DESCRIPCIN DE LA SITUACIN PROBLEMTICA En nuestra realidad educativa el docente de educacin primaria atraviesa una serie de problemas y dificultades para poder lograr la socializacin de los nios en forma adecuada y positiva, porque durante el proceso de enseanza aprendizaje no emplea las estrategias adecuadas para lograr la socializacin en el nio, formando nios apticos, cohibidos, inhibidos que afectan su aprendizaje. Cuando hablamos de educacin, nos referimos a un desarrollo integral de la persona, es decir desarrollar en forma armoniosa las facultades fsicas, mentales y espirituales, pero en la actualidad la mayora de los docentes solamente desarrollan las facultades mentales, debido a que el contenido de las reas programadas por el ministerio de educacin para el nivel primario se caracteriza principalmente por ser instrumental, mecanizada y memorstica, entonces el docente se interesa por cumplir sus actividades programadas descuidando la socializacin de sus alumnos. Es importante que el nio sea activo, participativo y tenga un nivel alto de autoestima para poder integrarse al grupo de trabajo con facilidad y sin temores, para poder lograr este objetivo surge nuestra alternativa de solucin: INFLUENCIA DEL CANTO ESCOLAR EN LA SOCIALIZACIN DE LOS NIOS DEL CUARTO CICLO DEL COLEGIO ADVENTISTA TITICACA.

2.2. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN Durante el proceso de investigacin se pudo indagar

2.3. FORMULACIN DEL PROBLEMA 2.3.1 PROBLEMA GENERAL En qu medida influye el canto escolar en la socializacin de los nios del cuarto ciclo del Colegio Adventista Titicaca? 2.3.2 PROBLEMAS ESPECFICOS  En qu forma influye la expresin oral en la socializacin de los nios del cuarto ciclo del Colegio Adventista Titicaca.  En qu forma influye las actividades ldicas en la socializacin de los nios del cuarto ciclo del Colegio Adventista Titicaca. 2.4. JUSTIFICACIN En la actualidad se puede observar que son pocos los maestros que utilizan el canto escolar con fines educativos ya que solamente lo realizan en forma rutinaria y mecnica. El presente trabajo de investigacin pretende demostrar y motivar la utilizacin del canto escolar con un fin educativo, especialmente

para superar problemas de socializacin del nio y as lograr la formacin integral de l. 3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO 3.1. OBJETIVO GENERAL Determinar en qu medida influye el canto escolar en la socializacin de los nios del cuarto ciclo del Colegio Adventista Titicaca. 3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS  Determinar en qu medida influye la expresin oral en la socializacin del grupo de control y experimental del cuarto ciclo del Colegio Adventista Titicaca.  Determinar en qu medida influye las actividades ldicas en la socializacin del grupo de control y experimental del cuarto ciclo del Colegio Adventista Titicaca.