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1ER TEMA.

5 SUBTEMAS

ACCIN COMUNICATIVA
PENSAMIENTO CREATIVO
L.A.E.T MARYTTA YUNUEN CORTS AGUILAR

2012

UNIVERSIDAD LA SALLE MORELIA

ACCIN COMUNICATIVA

I.

PENSAMIENTO CREATIVO El pensamiento creativo es la capacidad de dejar que su mente cree pensamientos que resulten diferentes e inusuales. El pensamiento creativo se desarrolla en torno a una idea fundamental: pensar ms all del mbito de lo convencional. Se trata de ser capaces de pensar fuera de lo comn y ser originales en el proceso de creacin de ideas.

1. Caractersticas del pensamiento creativo Una situacin importante es considerar que desarrollar la creatividad no es slo emplear tcnicas atractivas o ingeniosas por s mismas; desarrollar la creatividad implica incidir sobre varios aspectos del pensamiento; las cuatro caractersticas ms importantes del pensamiento creativo son: y y y y FLUIDEZ FLEXIBILIDAD ORIGINALIDAD ELABORACIN

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Fluidez Capacidad de generar una cantidad considerable de ideas o respuestas a planteamientos establecidos. Flexibilidad Manejar alternativas en diferentes campos o categoras de respuesta, buscando visiones ms amplias. Nunca cerrarse a ms opciones. Originalidad Pensar en ideas que a nadie se le ha ocurrido o visualizar los problemas de manera diferente. Elaboracin Consiste en aadir elementos o detalles a ideas, que ya existen, modificando algunos de los atributos.

2. Elementos del proceso creativo Percibir Estar a la escucha de uno mismo y del entorno. Desplegar las antenas de todos los sentidos para poder captar los estmulos del entorno fsico y humano y permitir las imgenes que estos inducen. Sentir Se trata de no olvidar el sentir en el proceso del aprendizaje. Hacer El sujeto pone en accin sus imgenes interiores, elabora a partir de un estmulo, comunica su mundo interior. Reflexionar - Actividades de interiorizacin. - Verbalizacin simple: cada alumno por turno comenta la actividad. - Intercambio verbal - se comenta y analiza la actividad con intervenciones libres.

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- Transposicin a otras formas de expresin (escritura, dibujo, collage, expresin corporal, etc.) de las imgenes, emociones, sensaciones o ideas surgidas durante las fases de percepcin, exploracin y actualizacin. - Presentacin ante el grupo de una actividad evaluadora realizada por un equipo. 3. Fases del pensamiento creativo:  Preparacin Accin que consiste en arreglar o disponer las cosas necesarias para realizar algo.  Incubacin Evaluacin de una actividad, proporcionando servicios integrales para su aprobacin. Aqu se deben proporcionar las herramientas necesarias para realizar dicha actividad. Esta fase, durante la cual planean sobre el inconsciente las experiencias acumuladas, representa para el individuo un tiempo de inquietud y frustracin en sumo grado, que a menudo va acompaada de sentimientos de inferioridad y que exige una notable tolerancia de la frustracin.  Iluminacin Lluvia de ideas.  Verificacin Paso necesario para probar una teora. Pero, aunque resulte positiva, no nos asegura que el resultado verificado sea correcto. La fase de verificacin constituye la parte final del proceso, en la cual se comprueba, examina y configura la nueva visin hasta adecuarse al individuo creativo y al entorno, En esta fase se da el cometido ms difcil, que es el de la comunicacin, consistente en traducir la visin subjetiva a formas simblicas objetivas (como la escritura o el lenguaje).  Explotacin Despus de pasar por las fases del pensamiento creativo y estar aprobadas es sacar adelante dicha actividad para ponerla en prctica.

4. Pensamiento divergente y convergente.  Divergente: Aquel que explora alternativas distintas, buscando diferentes posibilidades frente a una situacin y/o pregunta.  Convergente: Aquel que busca las coincidencias, similitudes y las relaciona entre los objetos y/o situaciones diferentes.

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5. Tcnicas y mtodos para la creatividad: Torbellino de ideas, solucin creativa de problemas, la analoga inusual, la relajacin creativa.  Torbellino de ideas: Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginacin creador, la cual se entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos o integrarlo de una manera distinta.  Solucin creativa de problemas: Este mtodo nos ofrece "un esquema organizado para usar unas tcnicas especficas de pensamiento crtico y creativo" con vistas al logro de resultados novedosos y tiles. Este proceso consta de seis etapas enumeradas de la siguiente forma: 1 Formulacin del objetivo: deseo, sueo, o lo que se desee cambiar 2 Recoger informacin necesaria para abordar el problema: datos, sensaciones, sentimientos, percepciones, etc. 3 Reformular el problema 4 Generacin de ideas 5 Seleccionar y reforzar las ideas 6 Establecer un plan para la accin

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 Analoga inusual:

Esta tcnica se basa en buscar situaciones en las que el xito haya triunfado, sin importar la distancia que exista con el campo que nos ocupe. Ejemplo:
y

El rbol tiene ramificaciones, y el verbo tiene 3, porque existen 3 conjugaciones verbales: -ar, -er, -ir. De cada rama del rbol nacen otras ramas ms pequeas, y podramos decir que en un verbo, cada conjugacin tiene 6 ramos ms pequeas saliendo de cada conjugacin: una para cada persona (yo, t, l, nosotros, vosotros y ellos). Un rbol tiene races, y cada verbo tiene 3 formas no personales que pueden ser representadas a travs de las races del rbol.

Ambos tienen un sujeto: alguien planta el rbol, y alguien realiza la accin que describe el verbo. Los dos tienen complementos: el rbol tiene hojas, resina, flores, las flores tienen tallo, pistilo, ptalos, polen... etc.: y el verbo tiene complementos como el objeto

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directo, el objeto indirecto, los complementos circunstanciales de modo, de lugar, de tiempo,... etc.
y

Siempre hay alguien que los mantiene con vida: la lluvia mantiene con vida al rbol, o la persona que lo riega, y las personas en general, mantenemos con vida al verbo al utilizarlo mediante el habla. Ambos pueden ser impersonales: el verbo puede no tener sujeto (nadie realiza la accin), y puede que nadie haya plantado el rbol, sino que haya nacido por s mismo en medio del campo. Los dos tienen presente, pasado y futuro.

 Relajacin creativa: El entrenamiento para la relajacin creativa es una nueva estrategia que incluye una serie de ejercicios que permiten conseguir un buen estado de relajacin, fsico y mental, al mismo tiempo que favorece el rendimiento laboral o en los estudios.