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HOJA DE EJERCICIOS No. 2 TAREA PARA ENTREGAR EL PRXIMO SBADO 03. Nombre del Estudiante: Carn: _____________________.

Seccin: ____________. Fecha: _____________________ 1. El nmero de enfermeras en servicio cada da en el Hospital San Juan de Dios se agrupa en una distribucin que tiene las clases: 20-34; 35-49; 50-64; 65-79; 80-94. Obtenga: a) Los Lmites reales de clase; b) Las marcas de clases; y c) Rango. 2. Los siguientes son los pesos corporales (en gramos) de 40 ratas usadas en un estudio de deficiencias vitamnicas: 136 92 115 118 121 132 120 104 125 119 101 129 87 108 110 135 126 127 103 110 118 82 126 118 100 106 125 117 102 146 124 113 95 148 113 137 115 133 126 129 a) Agrupe estos pesos en una tabla que tenga las clases: 80-89; 90-99; 100-109; 110-119; 120-129; 130-139; 140-149 b) Convierta la Distribucin en otra que contenga las frecuencias acumuladas ascendentes. 3. Calificaciones que obtuvieron 50 estudiantes en una prueba de Contabilidad: 73 75 89 60 97 65 87 43 76 35 82 83 51 75 70 72 59 69 45 64 38 45 70 58 65 63 54 75 75 50 32 89 85 67 75 73 65 40 75 55 85 70 65 61 49 91 60 78 55 71

Determinar: a) El Rango; b) Nmero de Clases c) Amplitud de Clase Construya una tabla de Distribucin de Frecuencias con clases de amplitud constante, conteniendo las siguientes columnas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Clases Marcas de Clases Frecuencias Absolutas Frecuencias Relativas Frecuencias Relativas Porcentuales Frecuencias Acumuladas Frecuencias Acumuladas Relativas Frecuencias Acumuladas Relativas Porcentuales Lmites Reales

4. Los siguientes datos representan los minutos que un mdico tuvo esperando a 60 pacientes despus de las horas de sus citas: 12.1 1.2 9.6 0.5 12.8 11.9 9.8 4.6 6.4 6.8 9.6 2.4 10.5 10.3 15.7 10.1 13.5 5.2 5.6 8.5 5.8 17.2 10.8 8.4 8.2 10.0 9.7 4.2 5.1 16.7 8.3 12.7 2.5 7.2 3.9 9.3 1.3 11.5 13.0 9.3 7.5 4.7 7.9 3.8 4.8 9.9 16.1 6.0 11.3 12.9 10.7 7.2 11.1 9.5 6.3 13.0 11.4 12.7 8.3 14.6

Agrupe estos datos en una Distribucin de Frecuencias de Valores Agrupados en Intervalos de Amplitud Constante, con las siguientes columnas: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Clases Marcas de Clases Frecuencias Absolutas Desviaciones Unitarias Frecuencias por Desviacin Frecuencias por Desviacin al Cuadrado Frecuencias Acumuladas Frecuencias Acumuladas Relativas Porcentuales Lmites Reales

5. Los dimetros en centmetros de 50 cojinetes fabricados por Cojinetes, S. A. se muestran a continuacin: 0.529 0.527 0.527 0.535 0.529 0.536 0.535 0.528 0.532 0.537 0.538 0.540 0.536 0.535 0.536 0.525 0.540 0.535 0.541 0.530 0.542 0.537 0.544 0.533 0.532 0.539 0.544 0.538 0.532 0.535 0.535 0.535 0.534 0.542 0.530 0.534 0.540 0.536 0.536 0.526 0.531 0.532 0.524 0.543 0.539 0.535 0.537 0.528 0.544 0.534

6. Cuando se les pidi que calificaran la maniobrabilidad de un automvil como excelente, muy buena, buena, regular, deficiente o muy deficiente, 40 conductores respondieron de la siguiente manera: Muy buena, buena, buena, regular, excelente, buena, buena, buena, muy buena, deficiente, buena, buena, buena, buena, muy buena, buena, regular, buena, buena, muy deficiente, muy buena, regular, buena, buena, excelente, muy buena, buena, buena, buena, regular, regular, muy buena, buena, muy buena, excelente, muy buena, regular, buena, buena, muy buena

Lic. German de J. Ramos Valle