Está en la página 1de 8

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL META LABORATORIA No.

ASIGNATURA: FISICA I TEMA: CAIDA LIBRE INTEGRANTES: ZULAY YULIETH ROCHA MARLON ESCOBAR SUAREZ

CAMILO DIAZ FELIPE HIDALGO

ABSTRACT
In the ideal free fall, air resistance is neglected which has the air to body movement, analyzing what would happen in a vacuum. Under these conditions, the acceleration would acquire the body would be due solely to gravity is independent of its mass, for example, if we let drop a tennis ball and a piece of paper in a vacuum, both acquire the same acceleration, which is the acceleration of gravity.

INTRODUCCION En este informe veremos como movimiento del cuerpo en cada libre es vertical con velocidad creciente (aproximadamente movimiento uniformemente acelerado con aceleracin g) (aproximadamente porque la aceleracin aumenta cuando el objeto disminuye en altura, en la mayora de los casos la variacin es despreciable). OBJETIVOS y y y Observar el comportamiento de los cuerpos en cada libre. Medir variables que describen el movimiento. Formular hiptesis que expliquen lo sucedido en el movimiento.

CAIDA LIBRE En la fsica clsica, la fuerza gravitatoria que se ejerce sobre una masa es proporcional a la intensidad del campo gravitatorio en la posicin espacial donde se encuentre dicha masa. La constante de proporcionalidad es precisamente el valor de la masa inercial del cuerpo, tal y como establece el principio de equivalencia. ANALISIS EXPERIMENTAL Las ecuaciones de cada libre que utilizaremos son; y y Vxf = Vxi + axt. Xf = Xi + (Vxf + Vxi) t.

y y

Xf = Xi + Vxit + axt2. Vxf2 = Vxi2 + (Xf - Xi)2ax.

Teniendo como referencia una cinta mtrica apoyada o pegada sobre la pared, se dejan caer cada una de los objetos (pelota de papel, pelota de tenis, hoja de papel) sin imprimirle velocidad inicial desde una determinada altura y se registra el tiempo empleado para llegar al suelo. El tiempo se registra 5 veces para disminuir los errores aleatorios (se halla el tiempo promedio), como se muestra figura 1.

Figura 1. Cada libre.

Este procedimiento se repite cinco veces para 5 alturas diferentes. Registrar los datos para cada objeto diferente, en la tabla 1 pelota de papel, tabla 2 pelota de tenis, tabla 3 hoja de papel. Tiempo Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo 4 Tiempo 5 Tiempo promedio Altura (0,90 m) 0,64 s 0,47 s 0,56 s 0,27 s 0,43 s 0,47 s Altura (1,20 m) 0,41 s 0,46 s 0,42 s 0,33 s 0,52 s 0,43 s Altura (1,30 m) 0,47 s 0,66 s 0,34 s 0,42 s 0,49 s 0,48 s Altura (1,40 m) 0,42 s 0,53 s 0,51 s 0,45 s 0,52 s 0,49 s Altura (0,80 m) 0,41 s 0,27 s 0,29 s 0,25 s 0,29 s 0,30 s

Tabla 1.datos pelota de papel

Tiempo Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo 4 Tiempo 5 Tiempo promedio Tiempo Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo 4 Tiempo 5 Tiempo promedio

Altura (1,50 m) 0,32 s 0,25 s 0,42 s 0,38 s 0,34 s 0,34 s

Altura (0,40 m) 0,36 s 0,35 s 0,42 s 0,44 s 0,35 s 0,38 s

Altura (1,00 m) 0,42 s 0,38 s 0,41 s 0,29 s 0,43 s 0,39 s

Altura (0,80 m) 0,39 s 0,33 s 0,27 s 0,26 s 0,27 s 0,30 s

Altura (1,20 m) 0,33 s 0,31 s 0,30 s 0,30 s 0,40 s 0,33 s

Tabla 2. datos pelota de tenis

Altura (1,10 m) 1,30 s 1,02 s 1,50 s 1,84 s 2,06 s 1,54 s

Altura (1,20 m) 1,36 s 1,55 s 1,87 s 1,30 s 1,41 s 1,50 s

Altura (1,00 m) 1,07 s 1,52 s 1,34 s 1,53 s 1,53 s 1,40 s

Altura (0,90 m) 1,35 s 1,20 s 1,43 s 1,46 s 0,45 s 1,28 s

Altura (0,70 m) 1,05 s 0,66 s 0,96 s 0,78 s 0,78 s 1,85 s

Tabla 3.datos hoja de papel.

Utilizando las ecuaciones del movimiento de cada libre, halle en cada caso la aceleracin a la cual fueron sometidos cada uno de los objetos, registre los datos hallados en la siguiente tabla. Aceleracin 1 -15,6 m/s -8,82 m/s -0,92 m/s Aceleracin 2 -13 m/s 0,14 m/s -1,06 m/s Aceleracin 3 -11,3 m/s -13,1 m/S -1,02 m/s Aceleracin Aceleracin 4 5 -11,7 m/s -17,8 m/s -11,0 m/s -1,09 m/s -22,0 m/s -0,40 m/s

Pelota papel Pelota tenis Hoja papel

Pelota papel Pelota tenis Hoja papel

Velocidad 1 3.82 m/s 8.82 m/s 1.42 m/s

Velocidad 2 5.58 m/s 2.10 m/s 1.6 m/s

Velocidad 3 5.41 m/s 5.12 m/s 1.42 m/s

Velocidad 4 Velocidad 5 5.71 m/s 5.33 m/s 5.33 m/s 1.40 m/s 7.27 m/s 0.75 m/s

DESARROLLO FORMULA ACELERACION CON LA PELOTA DE PAPEL

G = 0,90 m (-2) / (0,34s) G = 1,20 m (-2) / (0,43s) G = 1,30 m (-2) / (0,48s) G = 1,40 m (-2) / (0,49s)

= -15,6 m/s^2 = -11,3 m/s^2 = -11,7 m/s^2 = -17,8 m/s^2

DESARROLLO FORMULA ACELERACION CON LA PELOTA DE TENNIS G= G= G= G= G= 1,50 m (-2) / (0,34s) = -8,82 m/s^2 0,40 m (-2) / (0,34s) = o,14 m/s^2 1,00 m (-2) / (0,39s) = -13,1 m/s^2 0,80 m (-2) / (0,38s) = -11,0 m/s^2 1,20 m (-2) / (0,33s) = -22,0 m/s^2

DESARROLLO FORMULA ACELERACION HOJA DE PAPEL G= G= G= G= G= 1,10 m (-2) / (0,34s) = -8,82 m/s^2 1,20 m (-2) / (1,50s) = o,14 m/s^2 1,00 m (-2) / (1,40s) = -13,1 m/s^2 0,90 m (-2) / (1,28s) = -11,0 m/s^2 0,70 m (-2) / (1,85s) = -22,0 m/s^2

DESARROLLO FORMULA VELOCIDAD CON LA PELOTA DE PAPEL Vyf = () 2 / 0,47 O = 3,82 m/s Vyf = () 2 / 0,43 O = 5,58 m/s Vyf = () 2 / 0,48 O = 5,41 m/s Vyf = (1,40-0) 2 / 0,49 O = 5,71 m/s Vyf = (o,80-0) 2 / 0,30 O = 5,33 m/s DESARROLLO FORMULA VELOCIDAD CON LA PELOTA DE TENNIS Vyf = (0,90 m/s - 0) 2 / 0,47 O = 3,82 m/s Vyf = (1,20 m/s - 0) 2 / 0,43 O = 5,58 m/s Vyf = (1,30 m/s - 0) 2 / 0,48 O = 5,41 m/s Vyf = (1,40 m/s - 0) 2 / 0,49 O = 5,71 m/s Vyf = (o,80 m/s - 0) 2 / 0,30 O = 5,33 m/s DESARROLLO FORMULA VELOCIDAD CON HOJA DE PAPEL Vyf = (1.10 m/s -0) 2 / 0,47 O = 3,82 m/s Vyf = (1,20 m/s - 0) 2 / 0,43 O = 5,58 m/s Vyf = (1,30 m/s - 0) 2 / 0,48 O = 5,41 m/s

Vyf = (1,40 m/s - 0) 2 / 0,49 O = 5,71 m/s Vyf = (o,80 m/s - 0) 2 / 0,30 O = 5,33 m/s Grafica para cada objeto de Velocidad en funcin del tiempo. Grafica Pelota de Papel

Pelota de Papel
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 0 1 2 3 4 5 6

Grafica Pelota de Tenis

Pelota de Tenis
2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Grafica hoja de Papel

hoja de Papel
2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8

Grafica para cada objeto de Aceleracin en funcin del tiempo. Grafica Pelota de Papel
0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0 -20 -18 -16 -14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 0

Grafica Pelota de tenis


0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 -25 -20 -15 -10 -5 0 5

Grafica hoja de papel


2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5

CONCLUCION En este laboratorio concluimos que para realizar este tipo de ejercicios de objeto en cada libre necesitamos un ambiente completamente despejado de vientos que producen los ventiladores u otros elementos que puedan acelerar el proceso de cada de los elementos. Sin embargo logramos obtener datos de los elementos anteriormente mencionados y pudimos concluir que el margen de error es bastante considerable

BIBLIOGRAFIA y http://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre.