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TERAPIA DEL MRI DE PALO

ALTO
Enfoque de terapia breve Creado en 1968 D.Jackson fundador del MRI en 1959 en Palo Alto.

TRABAJO PRINCIPAL:
Intervenir sobre las respuestas que los pacientes y las familias desarrollan para solucionar la situacin sintomtica y que han resultado infructuosas. A travs de la terapia breve; no sobre pase 10 sesiones espaciadas semanalmente. Se basa en estrategias eficaces para evitar que sigan vigentes los factores mantenedores del problema que motiva la consulta.

Tcnicas de hipnoterapia de Milton Erickson El sntoma se origina en un cambio en la vida del paciente y/o en su familia dificultad

FASE DE EVALUACIN:

SE PRETENDE ENTENDER EL
MODO EN QUE LAS FAMILIAS MANTIENEN SUS PROBLEMAS CON SUS INTENTOS BIENINTENCIONADOS , PERO DESAFORTUNADOS, POR SUPERARLOS

Consideran que una dificultad se convierte en problema en algo patolgico- cuando se intenta resolverla de manera equivocada y, despus del fracaso, se aplica una dosis mas elevada de la misma solucin ineficaz. Por ejemplo un correctivo hacia un hijo(golpes, castigos, maltrato etc.)

La persistencia en una solucin intentada ineficaz lleva al agravamiento y al mantenimiento del problema.

DE ACUERDO AL MRI: TIPOLOGA DE LAS SOLUCIONES


INTENTADAS POR LOS PACIENTES Y SUS FAMILIAS
1.

2. 3.

Forzar algo que solo puede ocurrir espontneamente. Dominar un acontecimiento temido aplazndolo. Llegar a un acuerdo mediante coaccin; conseguir sumisin a travs de la libre aceptacin.

5.- confirmar las sospechas del acusador mediante la autodefensa.

Presuponen que alterando las soluciones intentadas se rompe la secuencia sintomtica. Producindose as el cambio teraputico.

INTERVENCIN:

La intervencin se ubica al final de la entrevista y consta fundamentalmente de una redefinicin a la que se suman tareas para realizar en casa. Tcnicas de intervencin Teora del cambio: objetivo teraputico es alcanzar el cambio tipo 2

El cabio 1 pretende alcanzar cabios dentro de la misma clase de soluciones intentadas Cambio 2 supone la creacin de una nueva clase de intentos de solucin , lo que reduce y/o hace desaparecer la sintomatologa.

METAS Y ESTRATEGIAS TERAPUTICAS.

La familia define las metas que pretende conseguir con el tratamiento La concrecin permite que ambas partes sepan cuando finalizar la terapia cuando se alcance la meta y tenga referencia de su eficacia

ESTRATEGIAS QUE DEBE SEGUIR EL


TERAPEUTA Definicin operativa de los objetivos que se pretende lograr con el tratamiento.  Eleccin de un cambio mnimo, seguido de una planificacin.  La estrategia efectiva se aparta 180 del impulso bsico o clase de soluciones intentadas hasta entonces.  utilizacin de la postura del paciente- lenguaje, sistema de valores, actitud ante el problema, la terapia y el terapeuta para persuadirle de que lleve a cabo la intervencin sugerida por el equipo.


El terapeuta busca permanecer en una funcin inferior , evitando la confrontacin, que le posibilite intervenir en cualquier condicin que presente el paciente.

TCNICAS DE INTERVENCIN

Comprende redefiniciones Tareas directas y paradjicas Tcnicas de persuasin Tcnicas hipnticas


Las redefiniciones : son tcnicas cognitivas que evitan aquellas etiquetas que utilizan los pacientes y dificultan el cambio:  Depresin: necesidad de tomarse un respiro en un ritmo de vida agotador Sera mas fcil suscitar una solucin.

Tareas directas: son intervenciones conductuales cuyo objetivo cambiar la conducta de algunos componentes de la familia, proponiendo la realizacin de otra conducta alternativa. Tareas paradjicas: son intervenciones conductuales

INTERVENCIONES ESPECIFICAS

Forzar algo que solo puede ocurrir espontneamente Insomnio: intente no dormir. 2. Dominar un acontecimiento temido aplazndolo 3. Llegar a un acuerdo mediante coaccin. 4. Conseguir sumisin a travs de la libre aceptacin. 5. Confirmar las sospechas del acusador mediante la autodefensa.
1.

INTERVENCIONES GENERALES

Son intervenciones de tipo estratgico, que pueden emplearse cuando las primeras no logran el resultado esperado.
1.

No apresurarse Peligros de una mejora Un cambio de direccin Como empeorar el problema .

2.

3.

4.