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Esquema

1. DELIMITACI N DE CONCEPTOS

2. PERFIL DEL ALUMNADO TDAH


Perfil cognitivo
Perfil emocional
Perfil social

3. EVOLUCI N DEL TDAH

4. PROGRAMA DE INTERVENCI N

5. INTEGRACI N ESCOLAR
Delimitación de conceptos

Requisitos

TDAH
Conceptualización

La hiperactividad se refiere a un exceso


de actividad sin objetivo definido

TDAH es un trastrono del comportamiento


con o sin hiperactividad motriz

Perfil del alumnado


Perfil cognitivo

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Perfil emocional

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Perfil social

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Evolución TDAH
Programas de intervención

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Respuesta Educativa Adaptada

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Caracter sticas del alumnado