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Material

Pantomima Objetivo general Universidad Alcal de Henares Educativo: Arte dramtico y teatro

Desinhibicin de los alumnos ------N Alumnos 80 minutos Duracin

Organizacin La primera parte de la sesin la realizaremos todos juntos formando un solo grupo. En la parte principal pasaremos a trabajar en grupos grandes y al finalizar cada uno por su cuenta. Comentarios Iniciales Presentacin de las actividades a desarrollar.

Descripcin

Tiempo

Fase inicial

Ejercicio 1: Tu la con capa -Varios compaeros se colocan una capa en el cuerpo para que se vea bien y deben pillar al resto de sus compaeros por el recinto delimitado, al que pillen le dan la capa y tiene que pillar a otro compaero. Ejercicio 2: Calentamiento pegajoso -Nos vamos moviendo por todo el recinto siguiendo el ritmo de la msica, si la msica esta alta nos movemos deprisa y si est baja nos movemos con ms lentitud haciendo movimientos expresivos -Una variante podra ser que cuando la msica est alta nos alejamos hacia los lmites del recinto sin tocar a los compaeros y cuando suene ms baja no vamos juntando poco a poco en el centro.

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Fase Principal

Ejercicio 3: Los jvenes primero -Ponemos varios bancos en lnea y nos ponemos todos encima de ellos de manera aleatoria, entonces nos tenemos que colocar desde el ms mayor al ms pequeo pero sin bajarnos del banco, ayudndonos unos a otros. Ejercicio 4: Pasar a travs de los dems -Formamos grupos de 3 y dos compaeros deben de formar una figura y el otro debe pasar entre los dos como pueda, a medida que van probando se cambia el rol de los ejecutantes. Ejercicio 5: Pauelo expresivo -Formando grupos de seis, la profesora nos da un personaje y compitiendo con otro equipo tenemos que quitarle el pauelo al contario (parecido al juego del pauelo), entonces cuando la profesora diga el personaje debe acercarse poco a poco imitando a ese mismo y cuando la profesora diga YA cogen el pauelo y salen corriendo hacia su casa. Ejercicio 6: Traslado de estatuas -Manteniendo los grupos anteriores debemos crear figuras o monumentos y debemos trasladarlas tal cual de una forma segura y controlada con ida y vuelta. Ejercicio 7: Transporte de objetos

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-Manteniendo los grupos de antes debemos crear una carroza como la fiesta del orgullo gay, una procesin y utilizando diversos materiales nos disfrazamos y nos las ingeniamos para montarla y llevar a una persona o varias por el recinto.

Fase Final

Apuntes

Ejercicio 8: Quin es el lder? -Formamos un crculo muy grande, un compaero se sale fuera de clase y de los que estamos dentro elegimos al lder que es el que nos va a decir lo que tenemos que hacer en cada momento, una vez que esta elegido el compaero vuelve a entrar y debe adivinar quin es el lder

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